職業(yè)技術學?！痘瘖y設計》課程標準

《化妝設計》課程標準建設部門：美容美體藝術專業(yè)編制教師：XXX建議課時數(shù)：176

學分：120適用對象：中等職業(yè)學校三年制美容美體藝術專業(yè)一、課程性質(zhì)本課程是中等職業(yè)學校美容美發(fā)與形象設計專業(yè)的一門主干專業(yè)課程。是美容與形象設計專業(yè)的重要組成部分。是培養(yǎng)學生具備化妝師、形象設計師等技能的專業(yè)基礎性課程。本課程的主要任務是：指導學生學習有關化妝與造型的基本知識，訓練學生的相關職業(yè)技能，提高職業(yè)素質(zhì)，逐步提升適應職業(yè)變化的能力。為培養(yǎng)出具有實用型和高素質(zhì)的化妝專業(yè)人才打下良好基礎。二、課程理念課程理念是課程標準開發(fā)的指導思想。根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標與要求，準確把握課程標準，設定科學合理的教學目標。進一步增強目標意識，既要體現(xiàn)統(tǒng)一的要求和標準，又切合學生實際，以學生為主體，以學生發(fā)展為本位。依據(jù)學科特征，進一步理清項目、模塊、任務、的目標層次，由淺到深，由易到難，將知識細化。以實際的企業(yè)工作崗位為目標，培養(yǎng)學生了解化妝設計的概況和規(guī)律；掌握課程的知識點，重難點，掌握化妝設計的方法和技能；在專業(yè)教學實訓過程中，強調(diào)“知識與技能、過程與方法以及情感、態(tài)度與價值觀”的有機結合。進行真實的崗位實訓，從項目的選定，到教學設計，案例設計都是以培養(yǎng)學生的職業(yè)能力、職業(yè)素質(zhì)與創(chuàng)新能力為主導，結合勞動部化妝師職業(yè)資格技能證書的要求，按照行業(yè)要求的實際工作流程進行教學實施，在教學中的每一步都要求學生以化妝師實際崗位需求和實際項目來進行實操訓練，同時參與企業(yè)崗位實訓，充分體現(xiàn)課程在職業(yè)性、實踐性和開放性方面的要求，以便和今后的實際工作接軌。三、設計思路從著眼于學生全面發(fā)展和終身發(fā)展的角度出發(fā)，設計了兩個維度的立體化課程目標，這是化妝設計課程上的一個重大突破。兩個維度之間相互滲透，融為一體。這個立體化的課程目標體系是以知識和能力、過程和方法、情感態(tài)度和價值觀為“經(jīng)”，以化妝造型中化妝基礎知識、面部名稱及五官比例、化妝的色彩、局部修飾技巧、新娘妝造型、晚宴妝造型、特殊類型化妝中的若干類型化妝為“緯”，經(jīng)緯交錯，構成網(wǎng)絡。這種經(jīng)緯交錯有一個核心焦點，那就是注重學生化妝技能的整體提高。圍繞著“經(jīng)緯”這兩條主線，在學科的項目設計方面以校企合作的企業(yè)工作崗位要求而確立，既強調(diào)理論學習的重要性同時又以校企合作的企業(yè)的工作任務為學習目標。打破既往的教學模式，強調(diào)能力本位，將知識點項目化、模塊化、緊緊圍繞企業(yè)的崗位要求，技能標準，同時又考慮中職學生的年齡特點，認知規(guī)律。在課程結構方面積極引入項目教學等優(yōu)勢教學，細分模塊，模塊中又分任務，確立標準，在教學、考核中依據(jù)標準，嚴格執(zhí)行標準。在每學期的項目考核中聘請校企合作的企業(yè)專家擔任評判老師，制定考核項目，教學效果評價采取過程評價與結果評價相結合的方式，通過理論與實踐相結合，重點評價學生的職業(yè)能力。在課時安排上將課時平均分成三個部分，學生在校期間，按照三個學期的設置學習完成規(guī)定時間內(nèi)的項目模塊，以及相應的考核。四、課程目標（一）認知性目標：1.要全面掌握基礎化妝知識、能夠熟悉運用局部修飾化妝技巧。2.掌握日妝的化妝方法，新娘妝的化妝和造型知識，晚宴妝的化妝和造型知識。3.能正確運用各種化妝材料和工具4.能熟練區(qū)分各種整體造型的化妝技巧（二）技能性目標：1.培養(yǎng)學生的實際動手操作能力，獨立完成完整妝面和造型的能力。熟練運用局部修飾技巧；會熟練運用日妝的化妝。2.熟練運用新娘妝的整體化妝和造型技巧；學會新娘妝的基本原理、創(chuàng)意表現(xiàn)方法、工作流程、能獨立進行新娘妝設計。3.能夠掌握晚宴妝的整體化妝和造型技巧；學會晚宴妝的基本原理、創(chuàng)意表現(xiàn)方法、工作流程、能獨立進行晚宴妝設計。4.能夠操作裸妝造型、復古妝造型、時尚妝造型、金屬妝造型、煙薰妝造型。5.了解歐式妝的造型、韓式造型、影樓創(chuàng)意特色服飾造型設計、影樓古典特色服飾造型設計的課程。（三）體驗性目標：1.提升學生對化妝設計的正確積極的就業(yè)態(tài)度；2.培養(yǎng)學生建立團隊精神，和良好的合作意識；3.培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力；4.樹立學生服務意識和敬業(yè)精神。五、課程內(nèi)容和要求項目內(nèi)容教學內(nèi)容教學內(nèi)容要求學時1化妝的基礎知識面部名稱及五官比例能夠掌握面部名稱及五官比例有關知識運用到化妝造型中去5面部外觀名稱掌握頭面部外觀名稱確定位置3面部五官的比例能夠掌握面部五官的比例的有關知識，能夠運用到是實際化妝造型中3局部修飾能夠掌握化妝的用品及用具、常用的化妝品及用具、化妝的色彩、色彩知識，掌握局部修飾的化妝技巧10膚色的修飾能夠掌握面部化妝中粉底的種類使用及涂抹方法，不同膚色的化妝技巧，不同臉型的矯正方法8實操練習學生實際操作打粉底的技巧，方法不同臉型的矯正方法8眉毛的修飾熟練掌握眉毛的修剪描畫的技巧，學會不同眉形的矯正方法8實操練習學生實際操作眉毛的修剪描畫的技巧，學會不同眉形的矯正方法8眼睛的修飾熟練掌握眼影的暈染方法眼線睫毛的修飾技巧學會不同眼形的矯正方法16實操練習學生實際操作眼影的暈染方法眼線睫毛的修飾技巧學會不同眼形的矯正方法8鼻子的修飾熟練掌握鼻子的修飾技巧鼻側影的涂抹方法不同鼻形的矯正6實操練習學生實際操作眼影的暈染方法眼線睫毛的修飾技巧學會不同眼形的矯正方法6唇的修飾熟練掌握唇部的化妝方法及各種唇形的矯正6實操練習學生實際操作唇部的化妝方法及各種唇形的矯正6日妝的技法講解分析示范日妝造型了解日妝的特點10化妝基礎知識模塊技能考核通過考核，在規(guī)定時間內(nèi)按要求完成化妝，學生操作點評真人模特10化妝基礎知識項目合計學時1212類型化妝及造型新娘妝造型俏麗新娘造型掌握俏麗新娘妝的整體造型，操作要點以及實際中的運用學生實際操作真人模特15唯美新娘造型掌握唯美新娘妝的整體造型，操作要點以及實際中的運用學生實際操作真人模特18豪華新娘造型掌握豪華新娘妝的整體造型，操作要點以及實際中的運用學生實際操作真人模特18古典新娘造型掌握古典新娘妝的整體造型，操作要點以及實際中的運用學生實際操作真人模特15時尚新娘造型掌握時尚新娘妝的整體造型，操作要點以及實際中的運用學生實際操作真人模特18鮮花新娘造型掌握鮮花新娘妝的整體造型，操作要點以及實際中的運用學生實際操作真人模特15新娘妝造型模塊技能考核通過考核，在規(guī)定時間內(nèi)按要求完成化妝造型，學生操作點評真人模特10晚宴妝造型靚麗晚宴造型掌握靚麗晚宴造型的整體造型，操作要點以及實際中的運用學生實際操作真人模特18高貴晚宴造型掌握高貴晚宴造型的整體造型，操作要點以及實際中的運用學生實際操作真人模特18嫵媚晚宴造型掌握嫵媚晚宴造型的整體造型，操作要點以及實際中的運用學生實際操作真人模特18時尚晚宴造型掌握時尚晚宴造型的整體造型，操作要點以及實際中的運用學生實際操作真人模特18晚宴妝造型模塊技能考核通過考核，在規(guī)定時間內(nèi)按要求完成化妝造型學生操作點評真人模特10類型化妝項目合計學時1913特殊類型化妝裸妝造型掌握裸妝造型的整體造型，操作要點以及實際中的運用學生實際操作真人模特10復古妝造型掌握復古妝造型的整體造型，操作要點以及實際中的運用學生實際操作真人模特10時尚妝造型掌握時尚妝造型的整體造型，操作要點以及實際中的運用學生實際操作真人模特10金屬妝造型掌握金屬妝造型的整體造型，操作要點以及實際中的運用學生實際操作真人模特10煙薰妝的造型掌握煙薰妝造型的整體造型，操作要點以及實際中的運用學生實際操作真人模特10歐式妝的造型掌握歐式妝造型的整體造型，操作要點以及實際中的運用學生實際操作真人模特10韓式造型掌握韓式妝造型的整體造型，操作要點以及實際中的運用學生實際操作真人模特10影樓創(chuàng)意特色服飾造型設計掌握影樓創(chuàng)意特色服飾造型設計，操作要點以及實際中的運用學生實際操作真人模特6影樓古典特色服飾造型設計掌握影樓古典特色服飾造型設計，操作要點以及實際中的運用學生實際操作真人模特6特殊類型化妝模塊技能考核通過考核，在規(guī)定時間內(nèi)按要求完成化妝造型學生操作點評真人模特10特殊類型化妝項目合計學時92技能提升模塊畢業(yè)設計7考取資格證綜合訓練4技能提升模塊合計學時11課時合計415六、實施建議（一）教材選用與編寫1．教材選用總體要求教材針對企業(yè)對化妝工作崗位的能力技術方面的普遍需求，結合企業(yè)發(fā)展和未來化妝領域的發(fā)展方向，向?qū)W生講授化妝與造型的知識、技能。服務于全省經(jīng)濟發(fā)展，并帶動與輻射其它地區(qū)的專業(yè)課程建設，同時服務于區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展。2．教材特點：結合以“教、學、做一體”人才培養(yǎng)模式基礎上的工學結合教學方式，編寫以項目、模塊為特色的專業(yè)教材，企業(yè)專家參與教材編寫。教材注重職業(yè)素質(zhì)訓練和職業(yè)技能訓練，大量導入企業(yè)提供的項目設計教學案例，以真實的項目導入課堂，強化實際能力訓練，實現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標。3.教材內(nèi)容編寫嚴格依據(jù)本課程標準編寫教材，教材內(nèi)容充分體現(xiàn)企業(yè)對化妝工作崗位的能力技術方面的普遍需求，圖文并茂，以項目分析來組織教材內(nèi)容。教材具有較強可操作性，便于教師指導和學生學習。教材密切結合化妝專業(yè)實際發(fā)展情況，體現(xiàn)行業(yè)發(fā)展特點，緊跟行業(yè)腳步，再現(xiàn)工作情景。依據(jù)化妝的工作流程，將知識與技能分解成若干典型的工作項目采用項目模塊，不斷強調(diào)化妝的專業(yè)知識、基本技能和職業(yè)素養(yǎng)。教材內(nèi)容體現(xiàn)科學性、實用性，在教材編寫過程中不斷的將新觀念及時地納入教材內(nèi)容當中，使教材內(nèi)容更貼近行業(yè)的實際需要。4.教材與主要參考書主要參考教材：《美容與造型》高等教育出版社主編姜勇清《影視及戲劇化妝》高等教育出版社主編郭秋彤《服飾與造型》高等教育出版社主編祝重禧《經(jīng)典影樓造型》人民郵電出版社安陽著（二）教學方法、教學模式運用1.項目教學法在教學過程中，采用項目教學法、理論知識穿插、項目組項目討論輔導相結合，按照企業(yè)項目設計的工作內(nèi)容與流程，加強學生的實際工作能力，采用項目化教學，以工作任務引領提高學生學習興趣，激發(fā)學生的學習熱情。在項目設計與制作過程中，小組討論及交流評價，自然融入相關化妝知識、造型知識、樹立職業(yè)、溝通、整體、團隊等意識。2．工學結合教學模式以崗位需要的職業(yè)技能和專業(yè)素養(yǎng)為教學目標，設計教學模塊。以實際工作需要的必要技能為重點教學內(nèi)容，明確學習任務。以校企合作的企業(yè)為教學基地，建立實質(zhì)性的實習實踐場地。3．“理實一體化”教學模式將學校課堂與企業(yè)崗位相結合，將理論教學與實踐教學相結合，將基礎專業(yè)知識與實用技能相結合。在授課過程中運用多媒體等教學手段，參與各種大型比賽，模擬訓練和實際訓練相結合。幫助學生進一步理解掌握化妝的知識與技能。努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新實踐能力。積極引導學生提升職業(yè)素養(yǎng)。4.“教、學、做”一體化的教學模式（1）體驗教學法：體驗企業(yè)環(huán)境，體驗工作規(guī)范，體驗技能要求。（2）情景教學法：以影樓的化妝間、服裝間、攝影棚、等為校外課堂，以影樓服務流程為素材，通過組織學生實地考察、參觀、觀摩、模擬，或者將其錄像資料引入校內(nèi)課堂，增強教學效果。（3）案例教學法：在指定教材的基礎上，引進企業(yè)經(jīng)典案例、企業(yè)的第一手培訓材料，以及實習實訓中典型性問題等，豐富并映證理論知識。（4）任務導入：以必要的技能為學習任務，明確學習目標。（5）角色模擬：分組扮演化妝師和顧客，體驗職業(yè)角色，激發(fā)學習興趣。充分結合本專業(yè)領域的新技術、新觀念、新發(fā)展趨勢進行教學，課程教學要貼近實際工作場景，要充分營造職業(yè)崗位情景的真實氛圍，為學生提供較好的職業(yè)發(fā)展空間，（三）教學基本條件化妝專業(yè)應配備校內(nèi)實訓實習室和校外實訓基地。1.校內(nèi)實訓室校內(nèi)實訓實習必須具備一個標準班40人配置的實訓室，主要設施見下表。序號實訓室名稱主要工具和設施設備名稱數(shù)量（生均臺套）1化妝室化妝鏡臺40化妝凳402.校外實訓基地加強校外實習實訓基地建設，滿足工學交替、因材施教的實踐教學要求，學校加強與企業(yè)的深度合作，選擇專業(yè)對口性強，管理規(guī)范、合作時間長、崗位需求大的企業(yè)作為校外實習實訓基地。采取工學交替培養(yǎng)模式，建立4至7家狀態(tài)穩(wěn)定、運行良好的校外實習實訓基地。滿足學生頂崗實習、教師兼職、師資培訓、教學改革等功能，積極引導企業(yè)參與實習實訓基地建設，引進企業(yè)文化和企業(yè)現(xiàn)金的管理理念，共同制定專業(yè)人才培養(yǎng)方案，共同制定學生頂崗實習管理制度、兼職教師實習管理制度、教師到企業(yè)實踐管理制度等。3.專業(yè)師資（1）具有中等職業(yè)學校及以上教師資格證書（2）具有本專業(yè)三年及以上職業(yè)資格證書或相應技術職稱（四）課程資源的開發(fā)與利用1．發(fā)實驗實訓課程資源實訓指導書的開發(fā)和應用：結合實際專業(yè)特點與工作流程，開發(fā)配套的化妝實訓指導用書。幫助學生扎實掌握基礎知識部分和技能訓練部分內(nèi)容。2．常規(guī)課程資源的開發(fā)和利用開發(fā)《化妝設計》的課件、視聽光盤、教學錄像等課程資源，學生可在課余進行自學，以鞏固和提高學習效果。3．網(wǎng)絡課程資源的開發(fā)充分運用先進的網(wǎng)絡資源，有關《化妝設計》的網(wǎng)絡課程進一步研發(fā)、推廣，使教學從單一媒體向多種媒體轉變。擴大專業(yè)的影響力，提升專業(yè)的影響，輻射。4．建立本專業(yè)開放式實訓中心建立本專業(yè)開放式實訓中心——化妝設計實訓工作室以及利用其它如專業(yè)攝影棚、計算機輔助設計室、多媒體教室、平面設計工作室、作品展示間等實踐場所來輔助實踐教學。進行優(yōu)勢資源整合。5．建立校外實訓基地在整個授課過程中許多重要的實踐實訓環(huán)節(jié)的教學安排在校企合作企業(yè)中完成，實行項目與實踐訓練結合，將企業(yè)中的專家引進實踐教學環(huán)節(jié)，由企業(yè)專家與教師、學生共同完成實踐課程。充分發(fā)揮學校與社會、企業(yè)的諸多優(yōu)勢，開展“校企合作，理實一體化”等產(chǎn)教學合作教