優(yōu)化方案2011高考總復(fù)習(xí)地理一輪復(fù)習(xí)課件大氣的受熱過程氣壓帶和風(fēng)帶湘教版

第6講大氣的受熱過程、氣壓帶與風(fēng)帶基礎(chǔ)知識回顧一、大氣的垂直分層基礎(chǔ)知識回顧字母名稱溫度變化原因與人類的關(guān)系A(chǔ)氣溫隨高度增加而

是該層大氣的直接熱源，離地面越高，獲得的熱量越少最密切，云、雨、霧、雪等天氣現(xiàn)象均發(fā)生在本層B氣溫隨高度增加而熱量主要來自臭氧層所吸收的太陽紫外線氣流以平流運(yùn)動為主，利于高空飛行；臭氧層被稱為地球生命的保護(hù)傘C隨高度增加氣溫先

再存在電離層，對無線電短波通信有重要作用對流層平流層高層大氣降低地面升高降低升高基礎(chǔ)知識回顧

二、對流層大氣的受熱過程1．大氣對太陽輻射的削弱作用：主要表現(xiàn)為

、

和反射。2．地面輻射和大氣輻射

(1)地面輻射：

大氣增溫的直接能量來源。

(2)大氣輻射：部分射向和宇宙空間。大氣逆輻射使

增溫。選擇性吸收散射對流層高層大氣地面基礎(chǔ)知識回顧3．影響地面輻射的主要因素(1)緯度因素：地面輻射從低緯向高緯

。(2)下墊面因素：影響

和

的太陽輻射比例。(3)其他因素：其中

的影響最大。遞減吸收反射氣象因素基礎(chǔ)知識回顧三、全球氣壓帶、風(fēng)帶的分布和移動1．熱力環(huán)流的形成：近地面空氣

氣流

或

運(yùn)動→同一水平面上

的差異→大氣的

運(yùn)動→熱力環(huán)流。上升下降氣壓水平基礎(chǔ)知識回顧2．大氣的水平運(yùn)動(1)高空風(fēng)作用力：

和風(fēng)向：與等壓線(1)高空風(fēng)作用力：

、地轉(zhuǎn)偏向力和風(fēng)向：與等壓線之間成一水平氣壓梯度力地轉(zhuǎn)偏向力平行水平氣壓梯度力摩擦力夾角基礎(chǔ)知識回顧3．全球氣壓帶和風(fēng)帶的分布與移動基礎(chǔ)知識回顧

(1)分布①氣壓帶：A為

帶、B為

帶、C為

帶、D為

帶。

②風(fēng)帶：a為

帶、b為

帶、c為

帶、d為帶。赤道低氣壓副熱帶高氣壓副極地低氣壓極地高氣壓東北信風(fēng)東南信風(fēng)西風(fēng)極地東風(fēng)(2)移動原因：

南北移動規(guī)律：北半球夏季

移，冬季

移太陽直射點(diǎn)北南基礎(chǔ)知識回顧四、氣壓帶和風(fēng)帶對氣候的影響1．氣壓帶、風(fēng)帶季節(jié)移動與大氣活動中心(1)氣壓分布特點(diǎn)成因北半球氣壓帶呈塊狀分布，出現(xiàn)一系列陸地面積

，且海陸南半球氣壓帶基本上呈

分布

面積占絕對優(yōu)勢高、低氣壓中心大相間分布帶狀海洋基礎(chǔ)知識回顧(2)大氣活動中心①概念：冬夏季節(jié)海陸上的高、低氣壓中心。②分布：7月：亞洲低壓切斷

氣壓帶。1月：亞洲高壓切斷

氣壓帶③意義：對世界各地的

和有著重大影響。副熱帶高副極地低天氣氣候基礎(chǔ)知識回顧2．氣壓帶、風(fēng)帶季節(jié)移動與季風(fēng)環(huán)流(1)季風(fēng)環(huán)流的成因

的差異；氣壓帶和風(fēng)帶位置的

。(2)典型地區(qū)：亞洲

和

。季節(jié)移動海陸熱力性質(zhì)東部南部高頻考點(diǎn)講練考點(diǎn)一熱力環(huán)流1．熱力環(huán)流的形成過程近地面冷熱不均→空氣的垂直運(yùn)動(上升或下沉)→同一水平面上存在氣壓差異→空氣的水平運(yùn)動→形成熱力環(huán)流。如下圖所示：高頻考點(diǎn)講練高頻考點(diǎn)講練特別提醒在同一高度上，高氣壓比低氣壓值高，如上圖中B地低空氣壓值高于A地低空；但在不同高度上則不一定，如上圖中的A地雖然近地面是低氣壓，高空是高氣壓，但實(shí)際上氣壓值是近地面高于高空，因?yàn)橥坏攸c(diǎn)氣壓隨著高度的增加而減小。高頻考點(diǎn)講練2．常見的熱力環(huán)流形式(1)海陸風(fēng)：白天在太陽照射下，陸地增溫快，氣溫比同緯度海洋上高，空氣膨脹上升，高空氣壓比原來氣壓升高，空氣由大陸流向海洋，近地面陸地形成低氣壓，而海洋上因氣溫低，空氣下沉，形成高氣壓，使下層空氣由海洋流向大陸，形成海風(fēng)，如圖a。夜間與白天大氣的熱力作用相反而形成陸風(fēng)，如圖b。高頻考點(diǎn)講練圖a圖b高頻考點(diǎn)講練(2)山谷風(fēng)：山谷地區(qū)白天山坡比同高度的大氣溫度高，暖空氣沿山坡上升，形成谷風(fēng)，如圖c。夜間山坡比同高度的大氣溫度低，冷空氣沿山坡下滑，形成山風(fēng)，如圖d。高頻考點(diǎn)講練(3)城市風(fēng)：由于城市人口集中并不斷增多，工業(yè)發(fā)達(dá)，居民生活和工業(yè)生產(chǎn)、交通工具消耗大量燃料，釋放出大量的人為熱量，導(dǎo)致城市氣溫高于郊區(qū)，形成城市熱島。由于熱島存在，引起空氣在城市上升，在郊區(qū)下沉，在城市和郊區(qū)之間形成了小型的熱力環(huán)流，叫城市風(fēng)，如圖e所示。高頻考點(diǎn)講練高頻考點(diǎn)講練特別提醒城市風(fēng)環(huán)流的方向不隨時(shí)間而變化，因?yàn)槭袇^(qū)的氣溫總是高于郊區(qū)。而海陸風(fēng)環(huán)流和山谷風(fēng)環(huán)流的流向則隨晝夜的變化而向相反的方向變化，因?yàn)楹Ｅc陸、山與谷的氣壓高低隨晝夜的改變而改變。高頻考點(diǎn)講練3．等壓面(線)圖的閱讀等壓面是空間氣壓值相等的點(diǎn)組成的面，等壓面圖表示氣壓的垂直分布狀況；等壓線是氣壓相等的點(diǎn)的連線，等壓線圖表示氣壓的水平分布狀況。高頻考點(diǎn)講練結(jié)合下圖說明閱讀等壓面圖的基本技巧和應(yīng)注意的問題：高頻考點(diǎn)講練①從等壓面的定義看，PA′=PB′=1000hPa，PD′=PC′=500hPa。②從氣壓的概念看，在空氣柱L1、L2中，距離地面愈近，上方空氣柱越長，則氣壓值越高，所以氣壓值隨海拔高度的升高而遞減，即PA′＞PA，PD＞PD′，PB＞PB′，PC′＞PC。由此我們可以總結(jié)出氣壓與海拔高度之間的關(guān)系是氣壓隨海拔高度的升高而降低。高頻考點(diǎn)講練③從同一海拔高度看，如h1，由于PA<PA′，PA′=PB′，PB′<PB，所以PA<PB，即在同一高度上已出現(xiàn)了氣壓差異，氣壓值高的為高氣壓區(qū)，反之為低氣壓區(qū)。同理在h2高度上也有高、低氣壓之分。④A點(diǎn)相對于B點(diǎn)、C點(diǎn)相對于D點(diǎn)來說都是低壓區(qū)，其附近等壓面向下凹陷；B、D兩點(diǎn)為高壓區(qū)，等壓面向上凸起。由此我們總結(jié)出同一水平面氣壓高低與等壓面形狀之間的關(guān)系是“凸高凹低”。高頻考點(diǎn)講練⑤D點(diǎn)為高壓區(qū)，A點(diǎn)雖然為低壓區(qū)，但是PA>PD，所以應(yīng)注意高、低壓的比較是指同一高度上的氣壓差異，而不是垂直方向上實(shí)際氣壓值大小的比較。⑥綜合以上分析，A、B、C、D四點(diǎn)氣壓值從大到小的排序應(yīng)為PB＞PA＞PD＞PC，進(jìn)而可知圖示地區(qū)的大氣環(huán)流流向?yàn)锽→A→D→C→B。高頻考點(diǎn)講練⑦等壓面的凸凹，主要跟下墊面的冷熱有關(guān)。A、B兩處的氣壓差異是由地面熱力狀況的差異引起空氣的上升、下沉運(yùn)動所致。地面溫度較高處，空氣受熱膨脹上升，地面氣壓較低；地面溫度較低處，空氣冷卻收縮下沉，地面氣壓較高。因此我們可以根據(jù)地面氣壓高低，反推地面的冷熱狀況。A處近地面氣壓低，說明空氣受熱上升，從而得出地面溫度較高的結(jié)論。高頻考點(diǎn)講練例1(1)熱島溫度為城區(qū)與郊區(qū)氣溫之差，其值高低反映了熱島強(qiáng)度的大小。從下圖中可得到的正確信息是，某市熱島強(qiáng)度(

)高頻考點(diǎn)講練A．夏季大于冬季B．午后大于夜晚C．冬、夏季的差異在午后最小D．冬、夏季的差異在日出前后最小高頻考點(diǎn)講練(2)下圖是公園(林草地)、操場(裸地)、足球場(草坪)三個(gè)典型地點(diǎn)的地面溫度變化曲線圖。①、②、③三條曲線分別對應(yīng)的地點(diǎn)是(

)高頻考點(diǎn)講練A．公園、操場、足球場B．操場、足球場、公園C．足球場、操場、公園D．公園、足球場、操場高頻考點(diǎn)講練【解析】

(1)由于熱島溫度為城區(qū)與郊區(qū)氣溫之差，所以曲線離0值越遠(yuǎn)，代表熱島強(qiáng)度越大；此圖中代表夏季的曲線明顯低于代表冬季的曲線，所以熱島強(qiáng)度夏季小于冬季；午后不論夏季還是冬季都是靠近0值，因此冬、夏季的差異在午后最小。(2)沒有任何遮擋物的裸地白天氣溫升高最快也最高，林草地遮擋物最多，因此氣溫日變化最小?！敬鸢浮?/p>

(1)C

(2)B高頻考點(diǎn)講練觸類旁通（隨學(xué)隨練，輕松奪冠）1．讀某季節(jié)我國東部沿海高空等壓面分布示意圖，回答(1)～(2)題。高頻考點(diǎn)講練(1)氣壓大小的排列順序正確的是(

)A．D>C>A>BB．A>B>D>CC．C>D>A>BD．C>D>B>A(2)此季節(jié)，圖中所示大陸上的等溫線說法正確的是(

)①向高緯凸出②向低緯凸出③向北凸出④向南凸出A．①③B．②④C.①④D．②③高頻考點(diǎn)講練解析：等壓面向上彎曲的A處氣壓較高，而向下彎曲的B處氣壓較低，位于低空的C、D處氣壓與高空相反，且均高于高空A、B處。此季節(jié)為北半球夏季，大陸等溫線向高緯方向凸出，即向北凸出。答案：(1)A

(2)A高頻考點(diǎn)講練1．風(fēng)的受力狀況與風(fēng)向考點(diǎn)二大氣的水平運(yùn)動——風(fēng)受力分析水平氣壓梯度力垂直于等壓線，由高壓指向低壓地轉(zhuǎn)偏向力與風(fēng)向垂直，北半球向右偏，南半球向左偏；只改變風(fēng)向，不改變風(fēng)速摩擦力方向與風(fēng)向相反高頻考點(diǎn)講練運(yùn)動規(guī)律高空受地轉(zhuǎn)偏向力影響，風(fēng)向相對于水平氣壓梯度力北半球右偏，南半球左偏。在高空，摩擦力可以忽略不計(jì)，風(fēng)向偏轉(zhuǎn)90°，最終與等壓線平行近地面風(fēng)向偏轉(zhuǎn)角度小于90°，最終斜穿等壓線，指向低氣壓圖示高頻考點(diǎn)講練知識鏈接圖示高空與低空產(chǎn)生的風(fēng)向特點(diǎn)高頻考點(diǎn)講練2．在等壓線圖上，任一地點(diǎn)風(fēng)向的畫法如下：第一步在等壓線圖中，按要求畫出過該點(diǎn)的切線并作垂直于切線的虛線，箭頭由高壓指向低壓，但并非一定指向低壓中心，用來表示氣壓梯度力的方向。高頻考點(diǎn)講練第二步確定南、北半球后，面向水平氣壓梯度力方向向左或向右偏轉(zhuǎn)30°～45°角，畫出實(shí)線箭頭，即過該點(diǎn)的風(fēng)向。以北半球?yàn)槔缦聢D：高頻考點(diǎn)講練下圖為某一等高面，M、N為等壓線，其氣壓值分別為PM、PN，M、N之間的氣壓梯度相同。①～⑧是只考慮水平受力，不計(jì)空氣垂直運(yùn)動時(shí)O點(diǎn)空氣運(yùn)動的可能方向。據(jù)此回答(1)～(3)題。例2高頻考點(diǎn)講練(1)若此圖表示北半球，PM＞PN，則O點(diǎn)風(fēng)向?yàn)?

)A．⑥或⑦B．②或⑥C．④或⑧D．③或④(2)若此圖表示高空等高面，PM＜PN，則O點(diǎn)風(fēng)向?yàn)?

)A．③或④B．②或⑧C．③或⑦D．⑥或⑦高頻考點(diǎn)講練(3)近地面，空氣作水平運(yùn)動時(shí)，所受摩擦力與地轉(zhuǎn)偏向力的合力方向(

)A．與空氣運(yùn)動方向成180°角B．與空氣運(yùn)動方向成90°角C．與氣壓梯度力方向成90°角D．與氣壓梯度力方向成180°角【解析】第(1)題，若此圖表示北半球，PM＞PN，則O點(diǎn)風(fēng)向應(yīng)考慮兩種情況，近地面為⑥，高空由于忽略摩擦力的作用，向右偏轉(zhuǎn)至與等壓線平行，即⑦。高頻考點(diǎn)講練第(2)題，高空空氣不考慮摩擦力，所以風(fēng)向應(yīng)與等壓線平行。由于不確定此圖所在半球，所以在北半球高空應(yīng)為③，在南半球高空應(yīng)為⑦。第(3)題，在近地面，水平氣壓梯度力、地轉(zhuǎn)偏向力、摩擦力共同影響風(fēng)向和風(fēng)速。兩力的合力與另一力的方向成180°角?！敬鸢浮?/p>

(1)A

(2)C

(3)D高頻考點(diǎn)講練觸類旁通（隨學(xué)隨練，輕松奪冠）2．讀圖，回答問題。(1)在圖上畫出有摩擦力時(shí)，A點(diǎn)空氣勻速運(yùn)動的方向V，以及空氣所受三種力F1、F2和F3。(2)回答：F1是________力，它與________的方向________。F2是________力，它與________的方向________。F3是________力，它與________的方向________。F1、F2、F3三種力的合力為________。高頻考點(diǎn)講練解析：繪圖步驟：①先繪出水平氣壓梯度力F1，注意兩點(diǎn)：一是水平氣壓梯度力與等壓線垂直(若等壓線為曲線，即與過該點(diǎn)的切線相垂直)；二是由高壓指向低壓。②繪風(fēng)向V，注意題目中指示為南半球的情況，所以風(fēng)向偏向水平氣壓梯度力方向的左側(cè)(大約30°)。高頻考點(diǎn)講練③繪出地轉(zhuǎn)偏向力F2和地面摩擦力F3，地面摩擦力F3與風(fēng)向方向相反，地轉(zhuǎn)偏向力在風(fēng)向V的左側(cè)(南半球)并與之相垂直。注意兩者合力應(yīng)與水平氣壓梯度力F1大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，這樣使得三力的合力為零。答案：(1)見右圖。(2)水平氣壓梯度等壓線垂直地轉(zhuǎn)偏向風(fēng)向垂直地面摩擦風(fēng)向相反零高頻考點(diǎn)講練1．北半球海陸分布差異顯著導(dǎo)致熱力性質(zhì)差異明顯，因此形成冬、夏季不同的大氣活動中心(1)1月份氣壓中心分布與冬季風(fēng)考點(diǎn)三北半球氣壓中心的季節(jié)變化及季風(fēng)形成高頻考點(diǎn)講練(2)7月份氣壓中心分布與夏季風(fēng)高頻考點(diǎn)講練2．東亞季風(fēng)和南亞季風(fēng)比較比較內(nèi)容東亞季風(fēng)南亞季風(fēng)亞熱帶季風(fēng)溫帶季風(fēng)熱帶季風(fēng)風(fēng)向及源地冬偏北、西北風(fēng)；亞洲大陸東北風(fēng)；亞洲大陸夏偏南、東南風(fēng)；太平洋西南風(fēng)；印度洋主要?dú)舛懙厣鲜莵喼薷邏?，海洋上是阿留申低壓陸地上是亞洲高壓壓中心夏陸地上是亞洲低壓海洋上是夏威夷高壓陸地上是亞洲低壓高頻考點(diǎn)講練主要成因海陸熱力性質(zhì)的差異海陸熱力性質(zhì)的差異(冬季)和氣壓帶、風(fēng)帶位置的季節(jié)移動(夏季)氣溫1月溫和，0℃以上寒冷，0℃以下暖熱，15℃～18℃以上降水7月高溫高溫高溫冬較少少少夏多，集中在5～9月多，集中在7～8月多，集中在6～9月全年1000～1500毫米500～800毫米1500～2000毫米高頻考點(diǎn)講練范圍我國秦嶺－淮河以南、朝鮮半島南部及日本的南部我國秦嶺—淮河以北、朝鮮半島大部分及日本大部，俄羅斯太平洋沿岸部分地區(qū)中南半島、印度半島、菲律賓北部、中國云南南部和海南島勢力比較夏季風(fēng)強(qiáng)于冬季風(fēng)冬季風(fēng)強(qiáng)于夏季風(fēng)夏季風(fēng)強(qiáng)于冬季風(fēng)高頻考點(diǎn)講練(2009年高考廣東卷)讀下圖并結(jié)合所學(xué)知識，回答(1)～(2)題。例3高頻考點(diǎn)講練(1)甲地此時(shí)的風(fēng)向是(

)A．東南風(fēng)B．西北風(fēng)C．西南風(fēng)D．東北風(fēng)(2)關(guān)于圖中氣壓狀況的敘述，正確的是(

)A．M地附近空氣冷卻下沉形成低壓B．M地同緯度的東部海洋上空氣受熱上升形成高壓C．副熱帶高氣壓帶被陸地上形成的熱低壓切斷D.副極地低氣壓帶被陸地上形成的冷高壓切斷高頻考點(diǎn)講練【解析】第(1)題，依據(jù)甲地兩側(cè)等壓線數(shù)值及北半球地轉(zhuǎn)偏向力右偏可知甲地風(fēng)向。第(2)題，M地位于低壓中心，應(yīng)為氣流受熱上升形成。M地同緯度的東部海洋上為高壓。此時(shí)，陸地上的熱低壓把副熱帶高氣壓帶切斷。【答案】

(1)A

(2)C高頻考點(diǎn)講練3．讀下圖，完成下列問題。觸類旁通（隨學(xué)隨練，輕松奪冠）高頻考點(diǎn)講練(1)根據(jù)題圖說明亞洲1月、7月盛行風(fēng)向的季節(jié)變化情況。(2)圖中①②③④⑤⑥六地風(fēng)向的形成原因中，主要因?yàn)闅鈮簬恢眉竟?jié)性移動而形成的有

。(3)受圖示季風(fēng)影響，東亞地區(qū)形成的面積較大的兩種氣候類型分別是

氣候、

氣候，比較其氣候特征的主要不同點(diǎn)。(4)簡述南亞季風(fēng)對水稻種植業(yè)的影響。高頻考點(diǎn)講練解析：第(1)題，由圖知，東亞地區(qū)冬季吹西北風(fēng)，夏季為東南風(fēng)；南亞和中南半島等地區(qū)冬季吹東北風(fēng)，夏季吹西南風(fēng)。第(2)題，7月份，氣壓帶、風(fēng)帶北移，東南信風(fēng)越過赤道偏轉(zhuǎn)成西南季風(fēng)，即⑤，1月份，氣壓帶、風(fēng)帶南移，東北信風(fēng)越過赤道偏轉(zhuǎn)為西北風(fēng)即②。第(3)題，受季風(fēng)影響，東亞地區(qū)形成溫帶季風(fēng)氣候和亞熱帶季風(fēng)氣候，其氣候特征的不同點(diǎn)可從氣溫、降水等方面比較。第(4)題，南亞季風(fēng)對水稻種植業(yè)既有有利影響，也有不利影響。高頻考點(diǎn)講練答案：(1)東亞地區(qū)：冬季(1月)為西北風(fēng)，夏季(7月)為東南風(fēng)；南亞和中南半島等地區(qū)：冬季為東北風(fēng)，夏季為西南風(fēng)。(2)②⑤(3)溫帶季風(fēng)亞熱帶季風(fēng)溫帶季風(fēng)氣候的冬季氣溫在0℃以下，亞熱帶季風(fēng)氣候的冬季氣溫在0℃以上；亞熱帶季風(fēng)氣候降水量比溫帶季風(fēng)氣候的降水量大；亞熱帶季風(fēng)氣候的降水變率比溫帶季風(fēng)氣候的降水變率小。高頻考點(diǎn)講練(4)有利影響：夏季風(fēng)(西南季風(fēng))能夠帶來豐沛的降水，有利于水稻的生長；不利影響：夏季風(fēng)(西南季風(fēng))的不穩(wěn)定性易造成水旱災(zāi)害，不利于水稻的生長。高頻考點(diǎn)講練1．三圈環(huán)流考點(diǎn)四全球氣壓帶、風(fēng)帶分布及對氣候影響高頻考點(diǎn)講練2．近地面氣壓帶、風(fēng)帶圖高頻考點(diǎn)講練氣壓帶分布成因特性氣流影響氣候極地高氣壓帶(2個(gè))南北緯90°附近熱力原因冷高壓下沉干冷副極地低氣壓帶(2個(gè))南北緯60°附近動力原因冷低壓上升溫濕副熱帶高氣壓帶(2個(gè))南北緯30°附近動力原因熱高壓下沉干熱赤道低氣壓帶(1個(gè))0°附近熱力原因熱低壓上升濕熱高頻考點(diǎn)講練風(fēng)帶分布風(fēng)向?qū)傩?影響氣候)北半球南半球極地東風(fēng)帶(2個(gè))副極地低氣壓帶和極地高氣壓帶之間東北風(fēng)東南風(fēng)冷干中緯西風(fēng)帶(2個(gè))副熱帶高氣壓帶和副極地低氣壓帶之間西南風(fēng)西北風(fēng)溫濕低緯信風(fēng)帶(2個(gè))赤道低氣壓帶和副熱帶高氣壓帶之間東北風(fēng)東南風(fēng)干熱高頻考點(diǎn)講練特別提醒(1)全球氣壓帶、風(fēng)帶以赤道為對稱軸南北對稱分布。(2)信風(fēng)帶與西風(fēng)帶風(fēng)向相反，與極地東風(fēng)帶風(fēng)向相同。(3)低壓帶和西風(fēng)帶影響的地區(qū)多陰雨天氣。高頻考點(diǎn)講練(4)高壓帶控制的地區(qū)多晴朗天氣；信風(fēng)帶影響的大陸西部和中部地區(qū)一般為晴朗干燥天氣，大陸東部因溫暖海洋上的信風(fēng)帶來水汽，降水較多。(5)全球氣壓帶、風(fēng)帶的緯度位置隨直射點(diǎn)的移動而向南北移動。高頻考點(diǎn)講練3．氣壓帶、風(fēng)帶位置的季節(jié)移動氣壓帶、風(fēng)帶位置隨太陽直射點(diǎn)的移動而發(fā)生季節(jié)變化。就北半球而言，各氣壓帶、風(fēng)帶位置大致是夏季北移，冬季南移。如下圖所示：高頻考點(diǎn)講練4．在不同的氣壓帶和風(fēng)帶控制下，會形成不同的氣候類型(1)全年受單一氣壓帶、風(fēng)帶控制的氣候類型及其氣候特征氣候類型成因氣候特征溫帶海洋性氣候全年受中緯西風(fēng)帶控制終年溫和濕潤熱帶沙漠氣候全年受副熱帶高氣壓帶或信風(fēng)帶控制終年炎熱干燥熱帶雨林氣候全年受赤道低氣壓帶控制終年高溫多雨高頻考點(diǎn)講練(2)受氣壓帶、風(fēng)帶季節(jié)性移動影響而形成的氣候類型及其氣候特征氣候類型成因氣候特征地中海氣候夏季受副熱帶高氣壓帶控制，冬季受西風(fēng)帶控制夏季炎熱干燥，冬季溫和多雨熱帶草原氣候旱季時(shí)受信風(fēng)帶控制，雨季時(shí)受赤道低氣壓帶控制全年高溫，一年可分干濕兩季熱帶季風(fēng)氣候干季時(shí)受因海陸熱力差異而形成的東北季風(fēng)控制，濕季時(shí)受氣壓帶、風(fēng)帶北移而形成的西南季風(fēng)的控制全年高溫，一年可分為旱雨兩季高頻考點(diǎn)講練特別提醒影響氣候的因素，除氣壓帶、風(fēng)帶外，還包括太陽輻射、大氣環(huán)流、海陸分布、地形、洋流等。高頻考點(diǎn)講練(2010年濟(jì)南市統(tǒng)考題)讀下圖，并回答下列問題。(1)該圖表示北半球

季時(shí)的大氣環(huán)流狀況，判斷的理由是_________________________________。(2)一般地說，A地比B地降水

，原因是

。例4高頻考點(diǎn)講練(3)C氣流來自哪個(gè)氣壓帶？

，為什么C氣流與D氣流相遇后向上爬升？___________________________________。(4)氣流相對上升的緯度是_________和_________，那里一般是______氣壓帶，天氣特點(diǎn)是____________________。氣流相對下沉的緯度是______和______，那里一般是______氣壓帶，天氣特點(diǎn)是________________________________。高頻考點(diǎn)講練(5)常年吹C氣流的大陸西岸地區(qū)，氣候特點(diǎn)是______。常年受B氣流控制的大陸中部和西部地區(qū)，氣候特點(diǎn)是___________。一年中，受C氣流和B氣流交替控制的大陸西部地區(qū)，氣候特點(diǎn)是_______________________。高頻考點(diǎn)講練【解析】本題考查三圈環(huán)流及氣壓帶、風(fēng)帶的分布及對天氣、氣候的影響，由題干可知：①氣壓帶和風(fēng)帶的位置，②風(fēng)帶中風(fēng)的方向與垂直氣流。解題的關(guān)鍵是理解三圈環(huán)流的過程，掌握近地面的風(fēng)帶、氣壓帶分布及其變化影響。從圖示看，氣壓帶和風(fēng)帶的位置都在平均位置以南，尤其是赤道低氣壓帶已越過赤道至南半球。根據(jù)氣壓帶、風(fēng)帶隨太陽直射點(diǎn)季節(jié)位移的規(guī)律，可以判斷此時(shí)為北半球冬季。另外，從A、B兩地的氣流高頻考點(diǎn)講練狀況來看，A從低緯流向高緯，是由溫度高處流向溫度低處，水汽因降溫而容易凝結(jié)。所以，一般地說，A地比B地降水豐富。C氣流來自暖熱的30°上空，屬于副熱帶高氣壓帶，至60°附近與來自極地的寒冷氣流相遇，因暖輕而爬升。從圖示看，盛行上升氣流的地區(qū)主要有赤道地區(qū)和南北緯60°附近地區(qū)，兩者上升的原因不同，赤道因氣溫高，氣流對流旺盛；南北緯60°因不同性質(zhì)的氣流相高頻考點(diǎn)講練遇形成極鋒，暖空氣被迫抬升。氣流上升是成云致雨的必要條件之一，所以兩地多陰雨天氣。盛行下沉氣流的地區(qū)主要是極地和南北緯30°附近地區(qū)，兩地氣流下沉的原因不同，極地因氣溫低，空氣冷重而下沉；南北緯30°則因空氣在高空聚集，密度增大而下沉。氣流下沉，氣溫升高，水汽不易凝結(jié)，天氣晴朗。高頻考點(diǎn)講練【答案】

(1)冬氣壓帶、風(fēng)帶的位置南移(2)豐富A處(西風(fēng)帶)氣流由低緯度流向高緯度，運(yùn)動中空氣冷卻，有利于水汽的凝結(jié)、降水的產(chǎn)生；而B地(信風(fēng)帶)氣流流向低緯度，氣溫升高，不利于水汽的凝結(jié)和降水(3)副熱帶高氣壓帶C氣流較暖輕，遇到來自高緯度的冷而重的D氣流，被迫抬升高頻考點(diǎn)講練(4)南北緯60°赤道地區(qū)低多陰雨天氣南北緯30°極地高多晴朗天氣(5)終年溫和濕潤終年炎熱干燥冬季溫和濕潤，夏季炎熱干燥4．根據(jù)氣壓帶和風(fēng)帶的移動規(guī)律判斷，下圖中M地的氣候成因及特征是(雙選)(

)觸類旁通（隨學(xué)隨練，輕松奪冠）高頻考點(diǎn)講練