職業(yè)技術(shù)學校《數(shù)控銑床編程與操作》課程標準

課程性質(zhì)和任務課程性質(zhì)《數(shù)控銑床編程與操作》課程是中等職業(yè)學校數(shù)控技術(shù)應用專業(yè)的核心教學與訓練課程，是一門實踐性很強的集理論實踐一體化的主干課程。課程任務本課程的主要任務是使學生較全面地了解數(shù)控銑削加工操作規(guī)程、加工的工藝規(guī)程與分析、刀具選用、程序編制、加工操作、工件誤差與質(zhì)量分析，全面地了解數(shù)控銑削的基本知識與核心技術(shù)。通過數(shù)控銑床編程訓練，學會一種典型數(shù)控系統(tǒng)（FANUC數(shù)控系統(tǒng)）的編程方法，能使用數(shù)控模擬軟件進行程序的校驗與修整，具有手工編制中等復雜程度零件程序、數(shù)控銑削加工較復雜零件的能力；通過數(shù)控銑床操作加工強化訓練，具備較高的程序編制和操作加工技能，經(jīng)考核合格后取得數(shù)控銑床中級操作工職業(yè)資格證書。先修課程模塊機械制圖及CAD、機械基礎、機械制造技術(shù)基礎、數(shù)控機床控制技術(shù)基礎、普通銑床基本操作、數(shù)控車床編程與操作教學目標知識教學目標1）掌握數(shù)控銑床的工作原理及組成。2）掌握數(shù)控銑床主傳動系統(tǒng)、進給傳動系統(tǒng)、導軌和機床布局等的基本形式和特點；掌握刀具的選擇和裝夾方法。3）加深對數(shù)控銑床加工工藝的理解，熟悉數(shù)控銑削的程序編制過程，提高閱讀數(shù)控銑削加工程序的能力。4）熟練掌握數(shù)控銑床加工編程的基本方法，熟悉數(shù)控銑床常用的功能指令，能熟練進行數(shù)控銑削加工的手工編程。5）具備一定的數(shù)值計算能力，能對中等復雜程序工件的進行手工編程。能力培養(yǎng)目標1）掌握數(shù)控銑床操作、維護和保養(yǎng)技術(shù)，能處理一般的報警故障。2）能看懂零件圖和部件裝配圖，根據(jù)零件的技術(shù)要求，制定一般零件的加工工藝規(guī)程。3）能熟練使用工、夾具和測量儀器，對工件精度進行檢測和調(diào)整。4）熟練掌握數(shù)控銑床的操作方法和步驟，能正確操作機床完成各種零件的加工。5）掌握在工件加工過程中，對工件質(zhì)量進行分析，分析產(chǎn)生誤差、廢品的原因，尋求解決方法。6）能熟練使用數(shù)控仿真軟件及CAD/CAM自動編程軟件，進行程序的編制和檢驗。7）能獨立完成中等復雜程度工件的編程與加工。教學內(nèi)容及要求單元一 數(shù)控銑削編程入門知識課程教學基本要求安全教育及數(shù)控機床簡介數(shù)控銑削加工工藝概述數(shù)控銑削編程基礎知識教學重點和難點安全文明生產(chǎn)，數(shù)控銑床操作的注意事項數(shù)控銑床分類與結(jié)構(gòu)、加工特點數(shù)控銑床加工工藝的主要內(nèi)容，零件圖工藝性分析數(shù)控編程的內(nèi)容、種類，程序的構(gòu)成，機床坐標系和參考點編程要點單元二 數(shù)控銑削操作入門知識課程教學基本要求數(shù)控銑床的基本操作數(shù)控仿真軟件的使用CAXA制造工程師軟件的使用教學重點和難點FANUC0i-mateMC系統(tǒng)數(shù)控銑床的操作方法與步驟斯沃數(shù)控仿真軟件的基本使用CAXA制造工程師軟件的基本使用單元三 數(shù)控銑削操作技能訓練課程教學基本要求1）基本二維圖形（平面、輪廓）銑削加工2）典型槽類零件銑削加工3）孔類零件銑削加工4）強化訓練——中級數(shù)控銑工實操模擬2．教學重點和難點1）典型平面輪廓類零件、槽腔類、孔類零件的編程與加工2）按中級數(shù)控銑床操作工技術(shù)標準對學生進行綜合性的崗位訓練與考核，以達到國家職業(yè)資格中級工的要求教學時間分配表表1《數(shù)控銑床編程與操作》學時數(shù)分配表序號課程內(nèi)容課時分配講授仿真實踐合計1單元一數(shù)控銑削編程入門知識項目1安全教育及數(shù)控銑床簡介44項目2數(shù)控銑削加工工藝概述66項目3數(shù)控銑削編程基礎知識12122單元二數(shù)控銑削操作入門知識項目4數(shù)控銑床的基本操作41216項目5數(shù)控仿真軟件的使用268項目6CAXA制造工程師軟件的使用88163單元三數(shù)控銑削操作技能訓練項目7基本二維圖形（平面、輪廓）銑削加工641020項目8典型槽類零件銑削加工641424項目9孔類零件銑削加工641424項目10強化訓練——中級數(shù)控銑工實操模擬6420306合計160課程實踐教學內(nèi)容表2《數(shù)控銑床編程與操作》實踐項目及時間分配表序號實踐項目課時數(shù)1數(shù)控銑床的基本操作122CAXA制造工程師軟件的使用83基本二維圖形（平面、輪廓）銑削加工104典型槽類零件銑削加工145孔類零件銑削加工146強化訓練——中級數(shù)控銑工實操模擬20總計78學習評價評價形式階段測驗期末考查實踐教學測試平時作業(yè)中級工工種考核2．考核方式1）學生成績評定包括三項：平時成績（50%）、考試成績（40%）、實訓報告（10%）。其中，平時成績以測試及學生平時的操作能力為依據(jù)。2）學生實訓成績最終按優(yōu)秀，良好，中等，及格，不及格五等進行評定。3）組織學生參加并通過市勞動局中級數(shù)控銑床操作工技能鑒定。建議選用教材或講義及教學參考資料1．《FANUC數(shù)控銑床編程及操作》張順、張國發(fā)主編校本講義2．《數(shù)控銑床(FANUC、SIEMENS系統(tǒng))編程實例精粹》黃云林主編化學工業(yè)出版社 2011年1月本課程所需儀器、設備清單和消耗所需費用表3《數(shù)控銑床編程與操作》儀器、設備清單序號名稱規(guī)格/型號數(shù)量/人承擔者備注1數(shù)控銑床XK7501臺/5人現(xiàn)代工業(yè)中心已有2刀具高速鋼銑刀1套/5人現(xiàn)代工業(yè)中心已有3量具游標卡尺等1套/5人現(xiàn)代工業(yè)中心已有4毛坯料100X100X30現(xiàn)代工業(yè)中心需購買教學法建議1．在教學過程中，應注意以“數(shù)控加工技術(shù)應用與操作能力的培養(yǎng)”為主線，以應用為目的，專業(yè)知識教學以“必需”和“夠用”為度。在訓練中應以培養(yǎng)學生的綜合運用知識和技能的能力為主，把進行全面的素質(zhì)教育作為教學活動開展的