2021年下半年教師資格證考試《小學(xué)社會專業(yè)面試》真題及解析

2021年下半年教師資格證考試《小學(xué)社會專業(yè)面試》真題及解析1.【簡答題】1.題目:《四通八達(dá)的交通》片段教學(xué)2.內(nèi)容:3.基本要求：(1)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中的交通工具；(2)提高學(xué)生辯證思維，分析問題，提煉觀點(diǎn)的能力；(3)規(guī)定時間內(nèi)完成試講，并配合適當(dāng)板書。參考解析：【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能：樹立有節(jié)能環(huán)保、綠色出行的意識。過程與方法：認(rèn)識各種交通工具的特點(diǎn)，學(xué)會根據(jù)不同情況選擇合適的交通方式。情感態(tài)度與價值觀：了解不同的交通出行方式，懂得交通與人們生活的密切關(guān)系?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生了解不同的交通出行方式教學(xué)難點(diǎn)：自覺踐行環(huán)保意識，做節(jié)能環(huán)保的人。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課課堂初始，教師播放動畫片《鐵膽火車俠》片段，提問：它是以什么為原型創(chuàng)作的？它給我們的生活帶來了什么？由此導(dǎo)入新課。（板書課題）二、探索新知環(huán)節(jié)一，身邊的交通教師播放視頻，視頻內(nèi)容是身邊的交通工具；提問：你還知道哪些交通工具?引導(dǎo)學(xué)生初步感知主題內(nèi)容。學(xué)生回答，其他同學(xué)補(bǔ)充，教師點(diǎn)評。教師總結(jié)：身邊有各式各樣的交通工具，這些交通工具貫穿我們的生活。環(huán)節(jié)二，我都出行體驗(yàn)提問：在上學(xué)、購物、走親訪友、外出旅游時，你分別會選擇哪種出行方式？并組織學(xué)生以小組為單位進(jìn)行討論。小組討論結(jié)束，小組代表分享小組觀點(diǎn)。教師點(diǎn)評并總結(jié)：隨著輪船、汽車、飛機(jī)等交通工具的誕生，人們出行變得輕松起來，日行千里已經(jīng)成為平常事。環(huán)節(jié)三，樹立綠色出行意識教師多媒體播放：早高峰人們坐公共汽車，騎共享單車出行的圖片。提出問題：結(jié)合圖片內(nèi)容，談?wù)勎覀冞x擇交通工具時注意什么?2.學(xué)生暢所欲言。3.教師總結(jié)：我們要自覺樹立綠色出行的意識，大力保護(hù)環(huán)境。三、鞏固拓展，提升認(rèn)知教師組織學(xué)生設(shè)計旅游線路：春節(jié)期間，家住長沙的小董家要到黑龍江旅游。媽媽很想體驗(yàn)當(dāng)?shù)靥厣煌ǎ职窒牍?jié)省交通的成本，小董則想體驗(yàn)一下坐飛機(jī)的感覺。假如你是一位導(dǎo)游,你會如何設(shè)計他們的往返行程呢？不要忘了。要綜合考慮每個人的恩望、每種交通工具的特點(diǎn)、出行費(fèi)用等因素。教師總結(jié)：交通工具貫穿我們的生活，我們出行要采用合理的交通方式。四、歸納總結(jié)，深入理解師生共同總結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了有關(guān)交通的知識，了解了身邊有各式各樣的交通工具，知道了交通工具讓我們的生活變得更加的便利。以及我們要綠色出行的意識。五、實(shí)際演練，布置作業(yè)以“四通八達(dá)的交通”為題設(shè)計手抄報。2.【簡答題】1.題目:《我的好鄰居》片段教學(xué)2.內(nèi)容:3.基本要求(1)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識好鄰居的重要性;(2)提高團(tuán)結(jié)合作的能力;(3)規(guī)定時間內(nèi)完成試講，并配合適當(dāng)板書。參考解析：【教學(xué)目標(biāo)】1.感受鄰里之間和睦相處的快樂。2.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的能力。3.懂得鄰里之間相處的常識，懂得鄰里之間要和睦相處?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生重視鄰里之間的關(guān)系，學(xué)習(xí)鄰里相處之道。難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛鄰里的品質(zhì)。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課使用多媒體展示鄰里之間相處融洽的視頻。提出問題，讓同學(xué)們思考鄰里之間相處融洽的好處都有哪些?學(xué)生紛紛發(fā)言。教師總結(jié):老話常說遠(yuǎn)親不如近鄰，所以和鄰居關(guān)系融洽對于我們每個人來說都是非常好的，那么我們與鄰居相處的時候需要注意什么呢?讓我們帶著這個問題走進(jìn)今天的新課。從而導(dǎo)入新課《我的好鄰居》探索新知環(huán)節(jié)一:介紹鄰居的小伙伴1教師播放多媒體視頻，視頻里是一對相處融洽的鄰里小朋友;.提出問題:大家想一想，我們自己有沒有玩的比較好的鄰里小朋友呢?我們來簡單的介紹一下我們的好朋友吧，并說一說我們平時都玩些什么游戲。學(xué)生思考。2.邀請學(xué)生回答，其他同學(xué)補(bǔ)充，教師點(diǎn)評。3.教師總結(jié):我們的鄰里小朋友給我們帶來了非常多的歡樂，我們一起玩耍、一起學(xué)習(xí)，所以我們要和好朋友和睦相處。環(huán)節(jié)二:認(rèn)識鄰里小朋友1.教師提出問題:我們還有很多小朋友不認(rèn)識自己的鄰居，大家給這些小朋友出出點(diǎn)子，我們應(yīng)該如何認(rèn)識鄰里的好朋友呢?2:分組討論結(jié)束，邀請小組代表分享小組觀點(diǎn)。3.教師點(diǎn)評并總結(jié):我們應(yīng)該要尊重、懂禮貌，熱情打招呼;互相分享小秘密;一起玩耍等,這些都有助于我們認(rèn)識鄰里好朋友。環(huán)節(jié)三:鄰里相處需要注意什么1.教師多媒體播放:小張去鄰居家串門的一些細(xì)節(jié)表現(xiàn)的小段視頻。提出問題，小張這樣做對不對？我們?nèi)ム従蛹掖T需要注意什么呢?2.學(xué)生紛紛說出自己認(rèn)為應(yīng)該注意的點(diǎn)。3:教師總結(jié):首先我們應(yīng)該懂禮貌，要主動與家里的大人問好，打招呼，其次未經(jīng)允許不能亂翻動別人家的東西，再次不可以搶鄰居家小朋友的玩具，最后不要在別人家里大喊大鬧。三、鞏固拓展，提升認(rèn)知組織同學(xué)們演一演我們?nèi)ム従蛹易隹偷恼_表現(xiàn)。教師總結(jié):我們要和鄰居保持關(guān)系融洽、和睦相處，是需要我們?nèi)ゾS系，去經(jīng)營的，靠的是平時的一舉一動的表現(xiàn)去維護(hù)的，所以我們要注意我們的一言一行，努力處理好鄰里之間的關(guān)系。四、歸納總結(jié)，深入理解師生共同總結(jié):今天我們學(xué)習(xí)了有關(guān)如何與鄰居和睦相處的知識，懂得了鄰居的重要性。五、實(shí)際演練，分層作業(yè)搜集有關(guān)鄰居和睦相處的故事，與同學(xué)分享。板書設(shè)計:

我的好鄰居一、介紹鄰居小伙伴二、認(rèn)識鄰里小朋友三、懂了鄰里相處之道3.【簡答題】1.題目:《網(wǎng)絡(luò)新世界》片段教學(xué)2.內(nèi)容:3.基本要求(1)引導(dǎo)學(xué)生說一說上網(wǎng)做什么;(2)提高學(xué)生辯證思維，分析問題，提煉觀點(diǎn)的能力;(3)規(guī)定時間內(nèi)完成試講，并配合適當(dāng)板書。參考解析：【教學(xué)目標(biāo)】1.情感態(tài)度與價值觀目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新意識。2.能力目標(biāo)、學(xué)會遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，形成保護(hù)自己不受網(wǎng)絡(luò)侵害的能力。3.知識目標(biāo):知道網(wǎng)絡(luò)給生活帶來很多便利?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：理解網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生新事物，給我們生活帶來許多便利。難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全自我保護(hù)意識。教學(xué)過程:一導(dǎo)入新課教師多媒體播放視頻，畫面中一個小朋友正在使用電腦學(xué)習(xí)。提問學(xué)生:大家看視頻中的這個小朋友在干什么?進(jìn)而導(dǎo)入新課。二探索新知環(huán)節(jié)一:互聯(lián)網(wǎng)在身邊1.教師播放多媒體視頻，人們使用電腦辦公，手機(jī)游戲娛樂等。教師提問:人們在做什么?學(xué)生思考。2.學(xué)生回答，其他同學(xué)補(bǔ)充，教師點(diǎn)評。3.教師總結(jié):人們在上網(wǎng)，互聯(lián)網(wǎng)貫穿著我們的生活，它是一個虛擬且神奇的世界。環(huán)節(jié)二:互聯(lián)網(wǎng)生活小調(diào)查1.教師發(fā)問：學(xué)生們想想自己每周的上網(wǎng)時間、上網(wǎng)主要做些什么事？學(xué)生思考。2.學(xué)生回答，其他同學(xué)補(bǔ)充，教師點(diǎn)評。3.教師總結(jié):我們每天使用網(wǎng)絡(luò)的時間越來越多，網(wǎng)絡(luò)與人們的生活息息相關(guān)。環(huán)節(jié)三，互聯(lián)網(wǎng)的用途1.教師播放:小朵利用互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)課，小花利用互聯(lián)網(wǎng)娛樂;小力利用互聯(lián)網(wǎng)和朋友聊天。提出問題，結(jié)合我們看到的圖片，說一說互聯(lián)網(wǎng)都有一些什么用處?2.學(xué)生紛紛發(fā)言。3.教師總結(jié):互聯(lián)網(wǎng)能讓身在遠(yuǎn)方的人近在咫尺，讓遼闊的地球變成一個小村莊，在我們的生活中，互聯(lián)網(wǎng)可以讓我們的生活更加便利。三、鞏固拓展，提升認(rèn)知.教師多媒體展示互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的歷史，引導(dǎo)學(xué)生談一談互聯(lián)網(wǎng)的歷史告訴了我們什么?教師總結(jié):互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展需要漫長的歷程，今天我們使用的互聯(lián)網(wǎng)給我們帶來了便利，我們要多利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行創(chuàng)新。四、歸納總結(jié)，深入理解師生共同總結(jié):我們了解了互聯(lián)網(wǎng)的一些用途，其實(shí)互聯(lián)網(wǎng)的作用還遠(yuǎn)不止這些，我們每天也都在使用著互聯(lián)網(wǎng)，互聯(lián)網(wǎng)正在方便著我們的生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。五、實(shí)際演練，分層作業(yè)以“網(wǎng)絡(luò)新世界”為題設(shè)計手抄報。板書設(shè)計（略）4.【簡答題】1.題目:《爸爸媽媽在心中》片段教學(xué)2.內(nèi)容:3.基本要求:(1)引導(dǎo)學(xué)生體會父母的愛;(2)提高學(xué)生分析問題，提煉觀點(diǎn)的能力;(3)規(guī)定時間內(nèi)完成試講，并配合適當(dāng)板書參考解析：【教學(xué)目標(biāo)】1.體會父母的疼愛，樹立尊重父母，孝敬父母的情感。2.通過情景體驗(yàn)，懂得要心存感激，學(xué)會關(guān)心父母。3.理解父母對自己的關(guān)愛,會大膽表達(dá)自己對父母的關(guān)愛。【教學(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：體會父母對自己的疼愛。難點(diǎn)：用實(shí)際行動來孝敬父母。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課老師多媒體播放歌曲《懂你》，學(xué)生一邊聽歌曲一邊思考，你有什么感受?學(xué)生發(fā)言。教師總結(jié):我們從小長到大，父母為我們做的事不計其數(shù)，我們生病，父母照顧我們;我們犯錯，父母教導(dǎo)我們;我們失落，父母鼓勵我們，父母對我們的關(guān)愛體現(xiàn)在生活的每一處細(xì)節(jié)，那么今天我們也來學(xué)習(xí)一篇關(guān)于父母的文章。從而導(dǎo)入新課《爸爸媽媽在心中》。二、探索新知環(huán)節(jié)一:我們都愛父母1.教師多媒體播放，視頻內(nèi)容是下雨天，小張在家焦急的等待父母的視頻，視頻結(jié)束;提出問題:你們有沒有類似的經(jīng)歷，在家焦急的等待著父母，害怕父母發(fā)生什么事。學(xué)生思考。2.學(xué)生回答，其他同學(xué)補(bǔ)充，教師點(diǎn)評。3.教師總結(jié):父母是最愛我們的人，無時無刻都在關(guān)心著我們，但是我們又何嘗不是呢，我們也愛著父母，在我們心目中，父母也是我們最愛的人。環(huán)節(jié)二:了解父母1.教師繼續(xù)提問:請同學(xué)們繼續(xù)思考:你們覺得自己了解父母嗎?你們記得父母的生日是哪一天那？知道父母喜歡吃什么？不喜歡吃什么嗎？如果知道是通過什么途徑知道的?2,分組討論，討論結(jié)束，小組代表分享觀點(diǎn)。3.教師點(diǎn)評并總結(jié):我們的父母對我們是非常了解的，知道我們的喜好、知道