嘉峪關(guān)市教師招聘考試題庫(kù)2024

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考嘉峪關(guān)市教師招聘考試題庫(kù)2024一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.（）用目標(biāo)參照性測(cè)驗(yàn)對(duì)學(xué)生成績(jī)進(jìn)行評(píng)定，它依據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教材編制試題來(lái)測(cè)量學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，判斷學(xué)生是否達(dá)到了教學(xué)目的的要求。A.診斷性評(píng)價(jià)B.絕對(duì)性評(píng)價(jià)C.總結(jié)性評(píng)價(jià)D.相對(duì)性評(píng)價(jià)【答案】：B2.“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這句話(huà)出自（）。A.蘇軾B.歐陽(yáng)修C.柳宗元D.韓愈【答案】：D3.教師被人們譽(yù)為“靈魂的工程師”，這說(shuō)明教師扮演了什么角色？（）A.學(xué)生楷模B.知識(shí)傳授者C.家長(zhǎng)代理人D.心理調(diào)節(jié)者【答案】：B4.孔子提出的“不憤不啟，不悱不發(fā)”是要求在教學(xué)中貫徹（）。A.鞏固性原則B.直觀性原則C.因材施教原則D.啟發(fā)性原則【答案】：D5.觀察法是按照研究目的，有計(jì)劃、有系統(tǒng)地直接觀察學(xué)生個(gè)體的行為表現(xiàn)，對(duì)所觀察的事實(shí)加以記錄和客觀的解釋?zhuān)粤私鈱W(xué)生心理和行為特征的一種方法。以下哪種方式不屬于觀察法的記錄方式（）。A.軼事記錄B.日記C.項(xiàng)目檢查表D.評(píng)定量表【答案】：B6.《學(xué)記》中說(shuō)：“不陵節(jié)而施。”下列哪些原則與其在思想上是一致的？（）A.循序漸進(jìn)原則B.鞏固性原則C.啟發(fā)性原則D.因材施教原則【答案】：A7."慎獨(dú)"作為修養(yǎng)方法，就是（）。A.在沒(méi)有外在監(jiān)督的情況下堅(jiān)持自己的道德信念，自覺(jué)按道德要求行事，不因?yàn)闊o(wú)人監(jiān)督而恣意妄行。B.在自我的世界孤芳自賞C.獨(dú)立面對(duì)自己的種種不足D.一個(gè)人用慎重的態(tài)度對(duì)待自己【答案】：D8.教師教學(xué)以年齡較大的學(xué)生為主，然后再由他們中的優(yōu)秀學(xué)生去教年幼的或?qū)W習(xí)較差的學(xué)生，這種教學(xué)組織形式是（）。A.班級(jí)授課制B.道爾頓制C.個(gè)別教學(xué)制D.貝爾—蘭卡斯特制【答案】：D9.具有較強(qiáng)的穩(wěn)定性的文化是（）。A.行為文化B.物質(zhì)文化C.制度文化D.精神文化【答案】：C10.教學(xué)過(guò)程中，在教師的引導(dǎo)下，學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出了化學(xué)中的某些規(guī)律，這樣的學(xué)習(xí)過(guò)程屬于（）。A.掌握學(xué)習(xí)B.意義學(xué)習(xí)C.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)D.接受學(xué)習(xí)【答案】：C11.展示學(xué)校辦學(xué)宗旨和特色的課程是（）。A.校本課程B.學(xué)科課程C.國(guó)家課程D.地方課程【答案】：A12.學(xué)校心理輔導(dǎo)的主要方式一般有兩種，下列關(guān)于它們的敘述不正確的一項(xiàng)是（）。A.個(gè)別輔導(dǎo)是以少數(shù)學(xué)生為對(duì)象，以矯治輔導(dǎo)為主，屬補(bǔ)救性的輔導(dǎo)B.學(xué)校心理輔導(dǎo)有團(tuán)體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)這兩種主要的方式C.經(jīng)常逃學(xué)的學(xué)生、有學(xué)習(xí)障礙的學(xué)生更適合于進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo)D.團(tuán)體輔導(dǎo)以全體學(xué)生為對(duì)象，以預(yù)防輔導(dǎo)為主【答案】：C13.相同要素說(shuō)的提出者是（）。A.桑代克B.賈德C.杜威D.班杜拉【答案】：A14.“個(gè)體身心發(fā)展”是指?jìng)€(gè)體全部人生過(guò)程中，不斷變化，特別是向（）的方面變化的過(guò)程。A.衰減B.積極C.正常D.健康和不健康【答案】：B15.在自然情景中對(duì)人的行為進(jìn)行研究，以發(fā)現(xiàn)其心理活動(dòng)變化的方法是（）。A.觀察法B.調(diào)查法C.實(shí)驗(yàn)法D.測(cè)驗(yàn)法【答案】：A16.關(guān)于良心和義務(wù)之間關(guān)系下列說(shuō)法不正確的是（）。A.教師道德良心是教師在履行道德義務(wù)的過(guò)程中產(chǎn)生和形成的B.義務(wù)和良心都來(lái)自于主體內(nèi)部，表現(xiàn)為個(gè)人對(duì)自己行為的道德責(zé)任C.良心是義務(wù)的內(nèi)化形式D.良心和道德是緊密聯(lián)系在一起的道德范疇【答案】：B17.眾所周知，多吃蘋(píng)果有利于增強(qiáng)記憶力，那么蘋(píng)果中含有增強(qiáng)記憶力的微量元素是（）。A.鋅B.鐵C.鈣D.碘【答案】：A18.1937年發(fā)生在北京盧溝橋的歷史事變又稱(chēng)（）。A.一二九事變B.七七事變C.九一八事變D.西安事變【答案】：B19.太陽(yáng)是銀河系的一顆恒星，目前正值壯年期，它的主要成分是（）。A.氨和氦B.氫和氧C.氫和氦D.氧和氮【答案】：C20.為了抑制通貨膨脹，國(guó)家宏觀調(diào)控部門(mén)可以采取的措施是（）。A.提高個(gè)人所得稅起征點(diǎn)B.提高銀行存款準(zhǔn)備金率C.降低央行基準(zhǔn)利率D.降低再貼現(xiàn)率【答案】：B21.孔廟在中國(guó)歷史上是推廣儒家教化而興建的重要禮制性建筑，幾乎遍布全國(guó)各地。其中有一座廟被稱(chēng)為宗廟，該廟位于（）。A.臺(tái)州B.衢州C.蘇州D.揚(yáng)州【答案】：B22.在收文辦理的主要程序中，首先應(yīng)對(duì)收到的公文進(jìn)行（）。A.初審B.傳閱C.簽收D.登記【答案】：C23.社會(huì)保障具有分配功能，它的分配功能主要體現(xiàn)在（）。A.國(guó)民收入的再分配中B.國(guó)民收入的初次分配中C.按勞分配中D.按資金分配中【答案】：A24.適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作、反映情況，回復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)的詢(xún)問(wèn)的公文文種是（）。A.批復(fù)B.報(bào)告C.請(qǐng)示D.通報(bào)【答案】：B25.利用好科技將是我國(guó)未來(lái)一段時(shí)間________國(guó)家糧食安全的重要基石，要確保科技________，必須進(jìn)一步加快農(nóng)業(yè)科技推廣，提高科技成果轉(zhuǎn)化率，用市場(chǎng)化機(jī)制加快農(nóng)業(yè)科技推廣。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.維護(hù)支撐B.維持支撐C.維護(hù)支持D.維持支持【答案】：A26.農(nóng)村社區(qū)化建設(shè)目前尚處于探索階段?！按甯木印笔浅擎?zhèn)化發(fā)展的具體表現(xiàn),也是公共服務(wù)向農(nóng)村社區(qū)延伸、讓農(nóng)民共享改革發(fā)展成果的必然要求。長(zhǎng)期以來(lái),城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)導(dǎo)致城市與農(nóng)村割裂發(fā)展,農(nóng)村地區(qū)發(fā)展滯后,公共服務(wù)能力薄弱。在城鎮(zhèn)化大潮中的“村改居”,就是要打破城鄉(xiāng)分治的制度藩籬,因地制宜地讓農(nóng)民也能享受到和城里人一樣的社會(huì)保障和公共服務(wù)。各地經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不一、農(nóng)民對(duì)公共服務(wù)的要求各異,這就決定了“村改居”的路徑、公共服務(wù)的提供種類(lèi)和農(nóng)村社區(qū)的保障水平等必然“因村而異”。這段文字意在強(qiáng)調(diào)（）A.打破城鄉(xiāng)二元界限才能促進(jìn)城鎮(zhèn)化的發(fā)展B.“村改居”是農(nóng)村社區(qū)化建設(shè)的有益探索C.“村改居”順利推進(jìn)的要領(lǐng)在于因地制宜D.城鄉(xiāng)共享公共服務(wù)是農(nóng)村發(fā)展的關(guān)鍵一步【答案】：C27.下列常見(jiàn)的心理現(xiàn)象與成語(yǔ)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（）A.暈輪效應(yīng)——愛(ài)屋及烏B.首因效應(yīng)——一鼓作氣C.門(mén)檻效應(yīng)——得寸進(jìn)尺D.從眾效應(yīng)——人云亦云【答案】：B28.“進(jìn)去，只留下腳??；出來(lái)，只帶走照片”，這句話(huà)看似簡(jiǎn)單，但卻包含了一個(gè)重要的道理，它直觀地提示我們，依托生態(tài)發(fā)展旅游，必須___自然規(guī)律，_______保護(hù)生態(tài)環(huán)境。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.遵照強(qiáng)調(diào)B.遵守注意C.尊重重點(diǎn)D.遵循注重【答案】：D29.近年來(lái),我國(guó)推行了一系列改革,為雙創(chuàng)營(yíng)造制度環(huán)境。大學(xué)生、海歸、大企業(yè)高管和連續(xù)創(chuàng)業(yè)者、科技人員這支“新四軍”的崛起,可以看作是創(chuàng)業(yè)主體從精英走向大眾的一個(gè)強(qiáng)有力的信號(hào)。不過(guò),因?yàn)闄C(jī)制體制不健全,一些法律、法規(guī)、政策存在矛盾,人的價(jià)值的最終實(shí)現(xiàn)還存在著不少障礙。倘若人的價(jià)值遲遲不能得到充分保障,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者才能的釋放勢(shì)必會(huì)受到影響,諸多科技成果就可能爛在抽屜里,諸多科技企業(yè)就可能因?yàn)槿狈?chuàng)新而死去。這段文字意在強(qiáng)調(diào):（）A.機(jī)制體制阻礙人的價(jià)值實(shí)現(xiàn)B.保障人的價(jià)值是雙創(chuàng)的前提C.創(chuàng)業(yè)主體將從精英走向大眾D.改革要為雙創(chuàng)營(yíng)造制度環(huán)境【答案】：B30.許多人有一種認(rèn)死理兒的心理定式：任何事情都有對(duì)錯(cuò)好壞之分，（），他們常以這種定式去衡量一切。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.非此即彼B.非敵即我C.以鄰為壑D.東猜西疑【答案】：A31.當(dāng)企業(yè)的業(yè)務(wù)都實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)化后,那些從事計(jì)算機(jī)業(yè)務(wù)的企業(yè)卻遭遇了（）。如果需要計(jì)算機(jī)化的業(yè)務(wù)流程沒(méi)有增加,顧客對(duì)性能沒(méi)有特別需求,他們就無(wú)法繼續(xù)（）自己的產(chǎn)品。所以,所有與計(jì)算機(jī)相關(guān)的企業(yè),都必須為已經(jīng)得到滿(mǎn)足的顧客們,提供一個(gè)購(gòu)買(mǎi)他們更新技術(shù)的（）。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.阻礙B.瓶頸C.困境D.障礙【答案】：B32.我天天望著窗口常春藤的生長(zhǎng)?？此鯓由扉_(kāi)柔軟的卷須，攀住一根緣引它的繩索，或一莖枯枝；看它怎樣舒開(kāi)折疊著的嫩葉，漸漸變青，漸漸變老。我細(xì)細(xì)____它纖細(xì)的脈絡(luò)，嫩芽，我以______的心情，巴不得它長(zhǎng)得快，長(zhǎng)得茂綠。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.賞玩過(guò)猶不及B.觀賞揠苗助長(zhǎng)C.賞鑒急不可耐D.欣賞急不暇擇【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.有結(jié)構(gòu)的問(wèn)題的解決過(guò)程包括以下步驟（）。A.建立問(wèn)題標(biāo)準(zhǔn)B.執(zhí)行解法C.搜尋解法D.評(píng)價(jià)解法【答案】：ABCD34.耶克斯－多德森定律描述了學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)效果之間的關(guān)系根據(jù)該定律，以下描述正確的是(??)A.動(dòng)機(jī)水平越高，學(xué)習(xí)效果越好B.任務(wù)難度中等時(shí)，最佳動(dòng)機(jī)激活水平也中等C.任務(wù)較容易時(shí)，最佳動(dòng)機(jī)激活水平較高D.任務(wù)較難時(shí)，最佳動(dòng)機(jī)激起水平較低【答案】：BCD35.對(duì)成為一個(gè)良好道德修養(yǎng)的成功人理解正確的是（）。A.見(jiàn)賢思齊B.從現(xiàn)在做起、從自我做起C.做大事者不拘小節(jié)D.從小事做起，注意細(xì)節(jié)【答案】：ABD36.下列選項(xiàng)中，屬于企業(yè)文化功能的是（）。A.激勵(lì)功能B.自律功能C.娛樂(lè)效用D.臉面作用【答案】：AB37.吉爾福特認(rèn)為，個(gè)體發(fā)散思維能力可分解為以下哪些指標(biāo)？（）A.流暢性B.穩(wěn)定性C.變通性D.獨(dú)創(chuàng)性【答案】：ACD38.根據(jù)比格斯的研究,學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)可分為三種類(lèi)型:工具性動(dòng)機(jī)、內(nèi)在動(dòng)機(jī)和成就動(dòng)機(jī),這三種動(dòng)機(jī)分別對(duì)應(yīng)于哪三種學(xué)習(xí)策略?（）。A.再認(rèn)策略B.意義策略C.組織策略D.目標(biāo)策略【答案】：ABC39.班主任熊老師在翻看學(xué)生王強(qiáng)與朋友的書(shū)信時(shí)，發(fā)現(xiàn)王強(qiáng)對(duì)自己形象有調(diào)侃和不禮貌的描述，因此，要求王強(qiáng)放學(xué)以后不準(zhǔn)回家，到辦公室寫(xiě)檢討,熊老師的行為侵犯了學(xué)生的（）A.人身自由權(quán)B.隱私權(quán)C.名譽(yù)權(quán)D.內(nèi)心自由權(quán)【答案】：AB40.師德教育的一般方法包括（）。A.日常教育和系統(tǒng)教育相結(jié)合B.相互教育與自我教育相結(jié)合C.榜樣引導(dǎo)和輿論監(jiān)督相結(jié)合D.日常教育和系統(tǒng)教育相結(jié)合：日常教育是指在日常工作中，通過(guò)言傳身教、榜樣示范等方式進(jìn)行師德教育；系統(tǒng)教育是指通過(guò)專(zhuān)門(mén)的師德教育課程、講座、研討等方式進(jìn)行師德教育。E.相互教育與自我教育相結(jié)合：教師之間相互學(xué)習(xí)、相互借鑒，自我反思、自我修正，共同提高師德水平。F.軟性手段和綜合手段相結(jié)合G.軟性手段和綜合手段相結(jié)合：軟性手段包括道德規(guī)范、道德評(píng)議、道德約束等方式；綜合手段包括獎(jiǎng)勵(lì)、懲戒、考核等方式。H.正面教育與反面教育相結(jié)合【答案】：ABCFH41.心理過(guò)程包括（）A.意志過(guò)程B.個(gè)性心理特征C.個(gè)性?xún)A向性D.認(rèn)知過(guò)程【答案】：AD42.對(duì)教育規(guī)律的再認(rèn)識(shí)正確的是（）。A.堅(jiān)持因材施教規(guī)律B.堅(jiān)持身心和諧發(fā)展規(guī)律C.堅(jiān)持全面發(fā)展規(guī)律D.堅(jiān)持知行合一規(guī)律【答案】：ABCD43.壟斷組織的形式包括（）。A.托拉斯B.辛迪加C.康采恩D.卡特爾【答案】：ABCD44.下列選項(xiàng)中，對(duì)公文種類(lèi)劃分正確的有（）A.規(guī)范類(lèi)公文：條例、規(guī)定、規(guī)則、辦法B.知照類(lèi)公文：公告、通告、通知、通報(bào)C.指導(dǎo)類(lèi)公文：命令、決定、批復(fù)、決議D.報(bào)請(qǐng)類(lèi)公文：公報(bào)、報(bào)告、請(qǐng)示、議案【答案】：ABC45.在一份保險(xiǎn)合同履行過(guò)程中，當(dāng)事人就合同所規(guī)定的“意外傷害”條款的含義產(chǎn)生了不同理解，投保人認(rèn)為其所受傷害應(yīng)屬于賠付范圍，保險(xiǎn)公司則認(rèn)為投保人所受傷害不屬于賠付范圍，兩種理解各有其理。在此情形下，法官對(duì)該條款的解釋?zhuān)龇ú徽_的是（）。A.按照法理進(jìn)行解釋B.按照對(duì)保險(xiǎn)公司不利的原則進(jìn)行解釋C.按照公平原則進(jìn)行解釋D.按照通常含義進(jìn)行解釋【答案】：ACD46.隋朝開(kāi)鑿京杭大運(yùn)河的目的包括（）。A.加強(qiáng)對(duì)江南的經(jīng)濟(jì)建設(shè)B.鞏固對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治C.加強(qiáng)南北交通D.方便南糧北運(yùn)【答案】：ABCD47.關(guān)于秦嶺一淮河一線(xiàn)的分布描述正確的是（）。A.與1月份零度等溫線(xiàn)一致B.與800mm等降水量線(xiàn)大體一致C.是濕潤(rùn)區(qū)和半濕潤(rùn)區(qū)的界線(xiàn)D.是種植業(yè)與畜牧業(yè)分布的界線(xiàn)【答案】：ABC48.某科技公司開(kāi)發(fā)出一款幫助老年人叫外賣(mài)和購(gòu)買(mǎi)日用品的軟件，以解決老年人吃飯難和購(gòu)物難的問(wèn)題，某社區(qū)很多老年人使用了此產(chǎn)品。社區(qū)社會(huì)工作者小李從促進(jìn)老年人社會(huì)融合的理念出發(fā)，分析認(rèn)為該軟件雖然解決了老年人因身體功能和行動(dòng)能力退化而產(chǎn)生的生活方面的困難，卻沒(méi)有關(guān)注到老年人心理和社會(huì)的需要。為減少老年人因使用這種生活軟件對(duì)社會(huì)交往和社會(huì)融合的影響，小李可開(kāi)展的服務(wù)有(??)。A.為老年人提供“互聯(lián)網(wǎng)購(gòu)物”線(xiàn)上培訓(xùn)B.倡導(dǎo)體現(xiàn)“人際交往”理念的智慧養(yǎng)老服務(wù)C.組織志愿者協(xié)助行動(dòng)不便的老年人逛超市D.在重陽(yáng)節(jié)組織老年人到公園賞秋【答案】：ACD49.50歲的老王到社區(qū)居委會(huì)尋找就業(yè)崗位，工作人員說(shuō)物業(yè)公司正在招聘保潔員，而老王認(rèn)為保潔員的工作有點(diǎn)“丟面子”，婉言謝絕，社會(huì)工作者小孟和老王一起分析了其自身的年齡，學(xué)歷，保潔員工作的特點(diǎn)和意義以及當(dāng)下就業(yè)的形勢(shì)，物業(yè)發(fā)展的前景，經(jīng)過(guò)—番溝通后，老王決定先去應(yīng)聘，小孟的上述工作內(nèi)容屬于（）。A.協(xié)助尋找就業(yè)信息B.調(diào)整自我認(rèn)知C.積極適應(yīng)新崗位D.轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念【答案】：BD50.計(jì)劃生育技?術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)?指導(dǎo)流動(dòng)人?口育齡夫妻?選擇（）的避孕節(jié)育?措施。A.安全B.適宜C.有效D.免費(fèi)【答案】：ABC51.（）要定期組織應(yīng)急疏散演練和師生參加消防安全宣傳教育社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)校結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際開(kāi)設(shè)消防安全校本課程。A.高中B.幼兒園C.初中D.小學(xué)【答案】：ABCD52.《住宿與生產(chǎn)儲(chǔ)存經(jīng)營(yíng)合用場(chǎng)所消防安全技術(shù)要求》規(guī)定合用場(chǎng)所不應(yīng)設(shè)置在（）建筑內(nèi)。A.建筑耐火等級(jí)為二級(jí)及二級(jí)以下的建筑B.有甲、乙類(lèi)火災(zāi)危險(xiǎn)性的生產(chǎn)、儲(chǔ)存、經(jīng)營(yíng)的建筑C.廠房和倉(cāng)庫(kù)D.建筑面積大于2500m2的商場(chǎng)市場(chǎng)等公共建筑【答案】：BCD53.消防救援機(jī)構(gòu)在辦理行政案件中，不具有提起聽(tīng)證權(quán)的是