江西省南昌市四校聯(lián)盟2025屆高三生物第二次聯(lián)考試題含解析

PAGE14-江西省南昌市四校聯(lián)盟2025屆高三生物其次次聯(lián)考試題（含解析）一、選擇題1.下列關(guān)于人體細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能的相關(guān)敘述錯(cuò)誤是（）A.人的胰腺腺細(xì)胞代謝旺盛，核仁的體積較大，核孔較多B.人體細(xì)胞的細(xì)胞膜外側(cè)分布有糖蛋白，有利于接收信息C.細(xì)胞骨架由磷脂雙分子層構(gòu)成，與物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換、信息傳遞等生命親密相關(guān)D.神經(jīng)纖維膜上的K＋通道，有利于維持神經(jīng)細(xì)胞的靜息電位【答案】C【解析】【分析】1、細(xì)胞核包括核膜（將細(xì)胞核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開）、染色質(zhì)（DNA和蛋白質(zhì)）、核仁（與某種RNA（rRNA）的合成以及核糖體的形成有關(guān)）、核孔（核膜上的核孔的功能是實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間常見的物質(zhì)交換和信息溝通）。2、糖蛋白位于細(xì)胞膜的外表面，與細(xì)胞表面的識(shí)別有關(guān)；在消化道和呼吸道上皮細(xì)胞表面的還有愛護(hù)和潤(rùn)滑作用。3、由蛋白質(zhì)纖維組成的細(xì)胞骨架，與細(xì)胞物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換、信息傳遞等有關(guān)?！驹斀狻緼、人的胰腺腺細(xì)胞代謝旺盛，核仁的體積較大，核孔較多，A正確；B、糖蛋白位于細(xì)胞膜的外側(cè)，有利于接收信息，B正確；C、細(xì)胞骨架由蛋白質(zhì)纖維組成，與物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換、信息傳遞等生命親密相關(guān)，C錯(cuò)誤；D、靜息電位形成的緣由是神經(jīng)纖維膜對(duì)K+的通透性增加引起的，D正確。故選C。2.下圖為自然環(huán)境中一晝夜測(cè)得某植物的CO2的汲取速率曲線圖，關(guān)于該圖的相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.a點(diǎn)產(chǎn)生的緣由是夜溫降低，細(xì)胞呼吸減弱，CO2釋放削減B.起先進(jìn)行光合作用的點(diǎn)是：b，結(jié)束光合作用的點(diǎn)是：mC.光合速率與呼吸速率相等的點(diǎn)是：c、h，有機(jī)物積累量最大的點(diǎn)：mD.de段下降的緣由是氣孔關(guān)閉，CO2汲取削減，fh段下降的緣由是光照減弱【答案】C【解析】【分析】分析題圖可知，該曲線的縱軸表示某植物的CO2的汲取速率，為凈光合作用速率，橫軸表示一晝夜時(shí)間變更，其實(shí)質(zhì)是一晝夜中光照強(qiáng)度變更，因此該曲線是某植物在自然條件下一晝夜中隨光照強(qiáng)度變更植物凈光合速率的變更曲線，c、h兩點(diǎn)，植物既不汲取二氧化碳也不釋放二氧化碳，此時(shí)間合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等，這兩點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度是光的補(bǔ)償點(diǎn)；光照強(qiáng)度小于這兩點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度，光合速率小于呼吸速率，光照強(qiáng)度大于這兩點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度，光合速率大于呼吸速率?！驹斀狻緼、由題圖可知，光合作用起先的點(diǎn)是b點(diǎn)，a點(diǎn)釋放二氧化碳削減，是由于夜間溫度降低，呼吸酶活性降低，呼吸速率降低，釋放的二氧化碳削減，A正確；B、由題圖可知，b點(diǎn)是光合作用起先的點(diǎn)，m點(diǎn)之后，二氧化碳釋放速率不變，說明不再進(jìn)行光合作用，B正確；C、h點(diǎn)之后，光合作用速率小于呼吸作用速率，有機(jī)物削減，因此有機(jī)物積累最大的點(diǎn)是h點(diǎn)，C錯(cuò)誤；D、e點(diǎn)時(shí)的光照強(qiáng)度比較強(qiáng)，此時(shí)由于氣孔關(guān)閉，二氧化碳通過氣孔進(jìn)入葉肉細(xì)胞間隙的量少，光合速率降低，e點(diǎn)為光合午休現(xiàn)象，de段下降的緣由是氣孔關(guān)閉，CO2汲取削減，fh段是下午光照漸漸減弱的時(shí)間段，此時(shí)間合速率下降的緣由是光照減弱，D正確。故選C?！军c(diǎn)睛】本題考查學(xué)生理解光照強(qiáng)度、二氧化碳濃度對(duì)光合作用的影響及凈光合作用、呼吸作用、實(shí)際光合作用之間的關(guān)系，把握學(xué)問的內(nèi)在聯(lián)系，形成學(xué)問網(wǎng)絡(luò)，并結(jié)合題圖曲線分析一晝夜中植物光合速率的變更模型。3.關(guān)于減數(shù)分裂，下列說法正確的是（）A.減數(shù)分裂過程中核DNA數(shù)目的減半只發(fā)生在減數(shù)第一次分裂B.果蠅體細(xì)胞中有4對(duì)染色體，經(jīng)過減數(shù)分裂后，配子中的染色體數(shù)目為2對(duì)C.有絲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞含有該物種的全套遺傳信息，而減數(shù)分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞不含D.在同一生物體內(nèi)，有絲分裂后期細(xì)胞中的染色體數(shù)目是減數(shù)其次次分裂后期的2倍【答案】D【解析】【分析】減數(shù)分裂過程：（1）減數(shù)第一次分裂間期：染色體的復(fù)制。（2）減數(shù)第一次分裂：①前期：聯(lián)會(huì)，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對(duì)的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分別，非同源染色體自由組合；④末期：細(xì)胞質(zhì)分裂。（3）減數(shù)其次次分裂過程：①前期：核膜、核仁漸漸解體消逝，出現(xiàn)紡錘體和染色體；②中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清楚；③后期：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并勻稱地移向兩極；④末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消逝?！驹斀狻緼、減數(shù)分裂過程中核DNA數(shù)目的減半發(fā)生在減數(shù)第一次分裂和減數(shù)其次次分裂，A錯(cuò)誤；B、果蠅體細(xì)胞中有4對(duì)染色體，經(jīng)過減數(shù)分裂后，配子中的染色體數(shù)目為4條，不能表示為2對(duì)，因?yàn)椴缓慈旧w，B錯(cuò)誤；C、有絲分裂和減數(shù)分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞都含有該物種的全套遺傳信息，C錯(cuò)誤；D、在同一生物體內(nèi)，有絲分裂后期細(xì)胞中的染色體數(shù)目是減數(shù)其次次分裂后期細(xì)胞中染色體數(shù)目的2倍，D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞的減數(shù)分裂，要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，駕馭減數(shù)分裂過程中染色體行為和數(shù)目變更規(guī)律，能結(jié)合所學(xué)的學(xué)問精確推斷各選項(xiàng)。4.科研人員對(duì)運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)前與運(yùn)動(dòng)剛結(jié)束時(shí)的血糖濃度、血漿pH等生理指標(biāo)進(jìn)行了檢測(cè)，發(fā)覺各項(xiàng)生理指標(biāo)都處于正常水平。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.運(yùn)動(dòng)時(shí)胰島A細(xì)胞分泌胰島素增加，調(diào)整血糖含量相對(duì)穩(wěn)定，從而保證能量的正常供應(yīng)B.運(yùn)動(dòng)過程中肝細(xì)胞的代謝對(duì)維持血糖濃度具有重要作用C.與運(yùn)動(dòng)前相比，運(yùn)動(dòng)結(jié)束時(shí)血漿的酸堿度會(huì)略微有所下降D.血漿中部分水分和鹽分的丟失可變更抗利尿激素的分泌【答案】A【解析】【分析】1、人體血糖的三個(gè)食物、肝糖元的分解、非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化；三個(gè)去處：氧化分解、合成肝糖元肌糖元、轉(zhuǎn)化成脂肪蛋白質(zhì)等。2、水鹽平衡調(diào)整【詳解】A、胰島素由胰島B細(xì)胞分泌產(chǎn)生，A錯(cuò)誤；B、運(yùn)動(dòng)過程中血糖的氧化分解加快，血糖的相對(duì)含量下降，肝糖原的分解等代謝，使血糖保持在正常范圍內(nèi)，B正確；C、運(yùn)動(dòng)過程中，機(jī)體細(xì)胞會(huì)出現(xiàn)無氧呼吸產(chǎn)生乳酸，使內(nèi)環(huán)境的酸堿度有所下降，但通過酸堿緩沖物質(zhì)及多器官的作用，血漿的pH也會(huì)保持相對(duì)穩(wěn)定，C正確；D、運(yùn)動(dòng)過程中，由于汗液的分泌等會(huì)使血漿滲透壓上升，抗利尿激素的合成與釋放量增多，D正確。故選A5.下列有關(guān)教材中應(yīng)用的素材事實(shí)和結(jié)論不匹配的是（）A.變形蟲切割試驗(yàn)中無核部分不能攝取食物，說明細(xì)胞核限制細(xì)胞的遺傳B.人的細(xì)胞和小鼠的細(xì)胞融合，一段時(shí)間后紅色、綠色熒光勻稱分布，說明細(xì)胞膜具有流淌性C.加拉帕格斯群島上地雀的形成，說明通過長(zhǎng)期的地理隔離可以形成新物種D.食蟲鳥數(shù)量增多抑制害蟲數(shù)量增多，說明生物群落內(nèi)部存在負(fù)反饋調(diào)整【答案】A【解析】【分析】細(xì)胞核是遺傳和代謝的限制中心，是遺傳信息庫(kù)。隔離是新物種形成的必要條件，新物種形成的標(biāo)記是產(chǎn)生生殖隔離。【詳解】A、變形蟲切割試驗(yàn)中無核部分不能攝取食物，說明細(xì)胞核限制細(xì)胞代謝，A錯(cuò)誤；B、人細(xì)胞和小鼠細(xì)胞融合后紅綠熒光勻稱分布，說明細(xì)胞膜具有流淌性，B正確；C、加拉帕格斯群島上地雀的形成，首先經(jīng)過地理隔離不能進(jìn)行基因溝通，之后產(chǎn)生生殖隔離，形成新物種，說明通過地理隔離可以形成新物種，C正確；D、食蟲鳥數(shù)量增多抑制害蟲增多，說明生物群落內(nèi)部存在負(fù)反饋調(diào)整，二者數(shù)量相互抑制，共同進(jìn)化，D正確。故選A。6.下列試驗(yàn)操作能達(dá)到預(yù)期結(jié)果的是（）A.在單側(cè)光照耀下，金絲雀虉草胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng)，去尖端胚芽鞘不生長(zhǎng)也不彎曲，說明生長(zhǎng)素在尖端發(fā)生了橫向運(yùn)輸B.在鑒定還原糖時(shí)，為了避開樣液本身顏色對(duì)試驗(yàn)的干擾，應(yīng)選取接近白色或無色的甘蔗提取液C.調(diào)查土壤小動(dòng)物類群的豐富度，用取樣器取樣后，個(gè)體較大的可用記名計(jì)算法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)D.運(yùn)用光學(xué)顯微鏡的高倍鏡可以視察到簇新菠菜葉肉細(xì)胞中葉綠體的內(nèi)部結(jié)構(gòu)【答案】C【解析】【分析】閱讀題干可知本題是考查有關(guān)試驗(yàn)方法或試劑運(yùn)用的相關(guān)學(xué)問，先閱讀題干找出試驗(yàn)?zāi)康?，依?jù)試驗(yàn)?zāi)康膶?duì)相關(guān)學(xué)問進(jìn)行梳理，并依據(jù)問題提示結(jié)合基礎(chǔ)學(xué)問進(jìn)行回答?！驹斀狻緼、在單側(cè)光照耀下，金絲雀藕草胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng)，去尖端的胚芽鞘不生長(zhǎng)也不彎曲，只能說明胚芽鞘的向光性與尖端有關(guān)，A錯(cuò)誤；B、甘蔗含有豐富的蔗糖，蔗糖為非還原糖，不能用于還原糖的鑒定，B錯(cuò)誤；C、調(diào)查土壤小動(dòng)物的豐富度，用取樣器取樣后，對(duì)于個(gè)體較大的小動(dòng)物可用記名計(jì)算法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，C正確；D、運(yùn)用光學(xué)顯效鏡高倍鏡不能視察到簇新菠菜葉肉細(xì)胞中葉綠體的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，須要用電子顯微鏡才能視察到簇新菠菜葉肉細(xì)胞中葉綠體的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，D錯(cuò)誤。故選C。第Ⅱ卷非選擇題7.科研人員在一晴朗的白天，檢測(cè)了自然環(huán)境中某種綠色開花植物不同光照強(qiáng)度下光合速率的變更，結(jié)果如下圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（1）A→B段限制光合速率的環(huán)境因素主要是___________________________。（2）C點(diǎn)時(shí)葉綠體內(nèi)五碳化合物的合成速率應(yīng)______(填“大于”、“小于”或“等于”)E點(diǎn)。（3）在光照強(qiáng)度為800μE·m-2·s-1時(shí)，上午測(cè)得光合速率數(shù)值高于下午測(cè)得的數(shù)值，據(jù)此可推斷葉片中光合產(chǎn)物的積累對(duì)光合速率有_____(填“促進(jìn)”或“抑制”)作用。為驗(yàn)證這一推斷，科研人員以該植物長(zhǎng)出幼果的枝條為試驗(yàn)材料，進(jìn)行了如下試驗(yàn)：(已知葉片光合產(chǎn)物會(huì)被運(yùn)到果實(shí)等器官并被利用)①將長(zhǎng)勢(shì)相像，幼果數(shù)量相同的兩年生樹枝均分成甲、乙兩組；②甲組用肯定濃度的______(填“赤霉素”、“細(xì)胞分裂素”或“2，4-D”)進(jìn)行疏果處理，乙組不做處理；③一段時(shí)間后，在相同環(huán)境條件下，對(duì)兩組枝條上相同位置葉片的光合速率進(jìn)行測(cè)定和比較，預(yù)期結(jié)果：________________________________________________________?！敬鸢浮?1).光照強(qiáng)度(2).大于(3).抑制(4).2，4-D(5).甲組枝條上葉片光合效率低于乙組【解析】【分析】在肯定光照強(qiáng)度范圍內(nèi)，光合速率隨著光照強(qiáng)度的增加而加快，但超過肯定范圍后，光合速率的增加變慢，當(dāng)達(dá)到某一光照強(qiáng)度時(shí)，光合速率就不再增加，這種現(xiàn)象稱為光飽和現(xiàn)象。【詳解】（1）A→B段隨光照強(qiáng)度的增加，光合速率漸漸增加，因此限制光合速率的環(huán)境因素主要是光照強(qiáng)度；（2）C點(diǎn)與E點(diǎn)相比，光照強(qiáng)度相同，光反應(yīng)階段產(chǎn)物量相同，但C點(diǎn)光合速率較高，說明CO2的還原過程生成的有機(jī)物的速率大于E點(diǎn)，即C點(diǎn)生成五碳化合物的速率大；（3）在光照強(qiáng)度為800μE·m-2·s-1時(shí)，上午測(cè)得光合速率數(shù)值高于下午測(cè)得的數(shù)值，據(jù)此可推斷葉片中光合產(chǎn)物的積累對(duì)光合速率起抑制作用；②試驗(yàn)設(shè)計(jì)遵循單一變量原則，2，4-D是生長(zhǎng)素類似物，具有與生長(zhǎng)素相像的生理功能，有兩重性，因此甲組用肯定濃度的2，4-D進(jìn)行疏果處理，乙組不做處理；③試驗(yàn)?zāi)康氖菫榱蓑?yàn)證葉片中光合產(chǎn)物的積累對(duì)光合速率有抑制作用，由于甲組進(jìn)行了疏果處理，葉片產(chǎn)生的有機(jī)物運(yùn)輸會(huì)發(fā)生障礙，故預(yù)期結(jié)果為甲組枝條上葉片的光合效率低于乙組?！军c(diǎn)睛】明確試驗(yàn)設(shè)計(jì)的變量與比照原則，并能結(jié)合題干信息中的光合作用影響因素是解答本題的關(guān)鍵。8.在肯定范圍內(nèi)，胚芽鞘切段的伸長(zhǎng)與生長(zhǎng)素濃度呈正相關(guān)。為探究“萌發(fā)的小麥種子中生長(zhǎng)素的含量”，取胚芽鞘尖端下部的切段（4mm），分別浸入6種濃度的生長(zhǎng)素溶液和萌發(fā)種子提取液（待測(cè)樣液）中，在相宜條件下培育24小時(shí)后，測(cè)量切段長(zhǎng)度，結(jié)果見下圖。分析并回答下列問題：（1）與濃度為1mg/L的結(jié)果相比，濃度為10mg/L的溶液對(duì)切段的影響是___________，由上述試驗(yàn)結(jié)果___________（填“能”或“不能”）說明生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性，緣由是______________________________________________________。（2）為確定待測(cè)樣液中的生長(zhǎng)素濃度是0.1mg/L還是10mg/L，請(qǐng)依據(jù)上述試驗(yàn)原理及方法，寫出試驗(yàn)思路，并預(yù)料試驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論。試驗(yàn)思路：_______________________________________。預(yù)料結(jié)果及結(jié)論：_____________________________________?！敬鸢浮?1).促進(jìn)伸長(zhǎng)的作用減弱(2).不能(3).本試驗(yàn)只體現(xiàn)了低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，沒有體現(xiàn)高濃度抑制生長(zhǎng)（與空白比照組相比，仍具有促進(jìn)作用）(4).將待測(cè)樣液稀釋，重復(fù)上述試驗(yàn)(5).若切段長(zhǎng)度小于10mm（切段比原來的短），則待測(cè)樣液中生長(zhǎng)素的濃度為0.1mg/L；反之就為10mg/L【解析】【分析】依據(jù)試驗(yàn)課題可以知道，試驗(yàn)的自變量是不同濃度的生長(zhǎng)素類似物溶液，因變量是切根平均長(zhǎng)度，并且無關(guān)變量包括：側(cè)芽的數(shù)目、溶液處理的時(shí)間等無關(guān)變量會(huì)影響試驗(yàn)的結(jié)果，因此應(yīng)保持相同且相宜。生長(zhǎng)素濃度為0作為比照組，其余生長(zhǎng)素濃度對(duì)應(yīng)的切根平均長(zhǎng)度均大于比照組，故均體現(xiàn)了生長(zhǎng)素的促進(jìn)作用?！驹斀狻浚?）通過視察圖像可以看出，濃度為10mg/L時(shí)候的切斷平均長(zhǎng)度比濃度為1mg/L短，說明促進(jìn)伸長(zhǎng)的作用減弱。上述試驗(yàn)結(jié)果不能說明生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性，緣由是本試驗(yàn)只體現(xiàn)了低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，沒有體現(xiàn)高濃度抑制生長(zhǎng)（與空白比照組相比，仍具有促進(jìn)作用）。

（2）試驗(yàn)思路：由于不同濃度的生長(zhǎng)素的促進(jìn)作用不同，變更待測(cè)樣液的濃度（比如稀釋十倍），然后處理植物切斷，視察生長(zhǎng)狀況并與圖像中的數(shù)據(jù)做對(duì)比即可知道待測(cè)樣液的濃度。預(yù)料結(jié)果及結(jié)論：若切段長(zhǎng)度小于10mm（切段比原來的短），則待測(cè)樣液中生長(zhǎng)素的濃度為0.1mg/L；反之就為10mg/L。【點(diǎn)睛】本題考查生長(zhǎng)素生理作用及特征的相關(guān)學(xué)問，意在考查學(xué)生的識(shí)圖實(shí)力和推斷實(shí)力，運(yùn)用所學(xué)學(xué)問綜合分析問題的實(shí)力。9.翠湖被譽(yù)為鑲嵌在昆明城的“綠寶石”，紅嘴鷗每年都成群地飛到這里過冬。圖甲是某探討小組經(jīng)過調(diào)查探討，得到的翠湖部分食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，圖乙是翠湖中底棲動(dòng)物的能量流淌示意圖，a～d表示能量值的多少。請(qǐng)回答下列問題：(1)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括_______，圖甲的食物網(wǎng)中有_____條食物鏈，紅嘴鷗屬于第_________養(yǎng)分級(jí)，蝦和上層魚類的種間關(guān)系是__________。(2)圖乙中M2表示__________，P表示_____________。若底柄植物同化的能量為e，則從底棲植物究竟棲動(dòng)物的能量傳遞效率為___________×100%。圖乙體現(xiàn)了能量流淌具有____________的特點(diǎn)。(3)翠湖成群的海鷗吸引了多數(shù)欣賞的游客，這體現(xiàn)了生物多樣性的______價(jià)值?！敬鸢浮?1).組成成分和養(yǎng)分結(jié)構(gòu)(2).5(3).四、五(4).捕食和競(jìng)爭(zhēng)(5).用于底棲動(dòng)物生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)的能量(6).底棲動(dòng)物呼吸作用散失的能量(7).(a+b)/e(8).單向流淌、逐級(jí)遞減(9).干脆【解析】【分析】分析圖甲：生產(chǎn)者是浮游植物、底棲植物，最高養(yǎng)分級(jí)的消費(fèi)者是紅嘴鷗和大型魚類，圖中共5條食物鏈。圖乙中，M1、M2、P、R分別是同化量、生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖的能量、細(xì)胞呼吸散失的能量和流向分解者的能量。。【詳解】（1）生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括組成成分和養(yǎng)分結(jié)構(gòu)兩部分，圖甲的食物網(wǎng)中有5條食物鏈，其中紅嘴鷗分別屬于第四和第五養(yǎng)分級(jí)，蝦和上層魚類的種間關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng)。（2）圖乙中M2表示用于底棲動(dòng)物生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)的能量，P表示底棲動(dòng)物呼吸作用散失的能量。若底棲植物同化的能量為e，則從底棲植物究竟棲動(dòng)物的能量傳遞效率為(a+b)/e×100%。圖乙體現(xiàn)了能量流淌具有單向流淌、逐級(jí)遞減的特點(diǎn)。（3）翠湖成群的海鷗吸引了多數(shù)欣賞的游客，這體現(xiàn)了生物多樣性的干脆價(jià)值。好用價(jià)值、欣賞價(jià)值、醫(yī)學(xué)及科研都屬于干脆價(jià)值?！军c(diǎn)睛】本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和能量流淌的相關(guān)學(xué)問，要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、生物種間關(guān)系、能量流淌的過程、生物多樣性的價(jià)值，能夠?qū)δ芰總鬟f效率進(jìn)行計(jì)算。10.某二倍體植株（2N=14）的葉形有寬葉和窄葉兩種，分別受一對(duì)等位基因D、d限制。該植株中偶見7號(hào)染色體三體的變異植株，這種變異植株能正常繁殖，產(chǎn)生的配子均可育?；卮鹣铝袉栴}：（1）7號(hào)染色體三體植株的詳細(xì)變異類型屬于__________________。7號(hào)染色體三體變異植株的原始生殖細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂的前期可視察到_______________個(gè)四分體。（2）該種植物偶見7號(hào)染色體三體，從未見其他染色體三體的植株，可能的緣由是_______________（3）為推斷限制葉形的基因是否位于7號(hào)染色體上。探討人員進(jìn)行了如下試驗(yàn)探究：①將純合的7號(hào)染色體三體寬葉植株與正常窄葉植株雜交得到F1，F(xiàn)1中三體植株占______，選擇F1中三體植株與正常窄葉植株雜交得到F2，統(tǒng)計(jì)F2的表現(xiàn)型及比例。②若_______________________________________，則限制葉形的基因位于7號(hào)染色體上；若_______________________________________，則限制葉形的基因不位于7號(hào)染色體上?！敬鸢浮?1).染色體數(shù)目變異(2).7(3).發(fā)生其他染色體數(shù)目增加的生殖細(xì)胞不育或受精卵不能發(fā)育（或在胚胎早期就死亡了）(4).1/2(5).F2中寬葉：窄葉=5：1(6).F2中寬葉：窄葉=1：1【解析】【分析】1、遺傳變異的應(yīng)用：（1）逐代選擇變異，培育優(yōu)良品種；（2）人工方法（用藥物或紫外線照耀），使染色體和基因發(fā)生變更產(chǎn)生新變異個(gè)體，獲得新品種；（3）利用航天技術(shù)進(jìn)行空間的技術(shù)育種。2、染色體變異是指染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的變更。染色體結(jié)構(gòu)的變異主要有缺失、重復(fù)、倒位、易位四種類型；染色體數(shù)目的變異有染色體組成倍增加或削減和染色體個(gè)別數(shù)目的增加或削減。【詳解】（1）三體植株的詳細(xì)變異類型屬于染色體數(shù)目變異。一對(duì)同源染色體聯(lián)會(huì)屬于一個(gè)四分體，該植株有7對(duì)同源染色體，聯(lián)會(huì)時(shí)有7個(gè)四分體。（2）該種植物偶見7號(hào)染色體三體，從未見其他染色體三體的植株，可能的緣由是發(fā)生其他染色體數(shù)目增加的生殖細(xì)胞不育或受精卵不能發(fā)育。（3）某二倍體植株（2N=14）的葉形有寬葉和窄葉兩種，分別受一對(duì)等位基因D、d限制。該植株中偶見7號(hào)染色體三體的變異植株，這種變異植株能正常繁殖，產(chǎn)生的配子均可育。由于寬葉和窄葉兩種，分別受一對(duì)等位基因D、d限制，假設(shè)限制葉形的基因在7號(hào)染色體上，純合三體寬葉為DDD與窄葉dd雜交，F(xiàn)1中三體植株為DDd，其減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子為DD：Dd：D：d=1：2：2：1，F(xiàn)1中三體植株與正常窄葉（dd）植株雜交得到F2，得到的F2的葉形及比例為正常葉：馬鈴薯葉=5：1。假設(shè)限制葉形的基因不在7號(hào)染色體上，選擇純合寬葉DD和窄葉dd雜交，F(xiàn)1為寬葉Dd，F(xiàn)1和窄葉dd雜交，F(xiàn)2為寬葉Dd：窄葉dd=1:1?！军c(diǎn)睛】本題考查了染色體變異和基因分別定律的相關(guān)學(xué)問，要求考生能夠駕馭染色體變異的類型，能夠依據(jù)圖示信息確定變異的類型，并利用基因的分別定律解決的相關(guān)計(jì)算問題。【生物一選修1：生物技術(shù)實(shí)踐】11.荸薺又稱馬蹄，是一種果蔬兼用型的經(jīng)濟(jì)作物，在生產(chǎn)實(shí)踐中發(fā)覺，洗得干凈的荸薺在貯藏過程中往往比帶泥荸薺更簡(jiǎn)單失水腐爛。探討者從荸薺表面泥土中分別出一些拮抗細(xì)菌，并發(fā)覺2株拮抗細(xì)菌發(fā)酵濾液對(duì)荸薺表面細(xì)菌、霉菌具有顯著的抑制作用，為荸薺貯藏過程中新型生物貯藏保鮮技術(shù)的開發(fā)供應(yīng)了肯定的理論依據(jù)。分別純化拮抗細(xì)菌的操作如下，請(qǐng)回答：（1）從簇新的帶泥荸薺中分別出泥土樣后，將樣品稀釋至肯定濃度范圍，以保證獲得菌落數(shù)在________之間的計(jì)數(shù)平板，稀釋土壤溶液的過程中，每一步都要在火焰旁操作，目的是確保________。（2）吸取1mL稀釋液涂布到培育基上培育，制備固體培育基時(shí)應(yīng)加入_________，培育基采納________法滅菌。（3）從培育基上選擇出菌落形態(tài)不同的單菌落若干，培育24h后，取菌液劃線于培育基中，獲得單菌落，重復(fù)3次，獲得純化菌株，劃線時(shí)應(yīng)留意從________起先劃；為了防止水蒸汽凝聚成的水珠影響平板內(nèi)菌落生長(zhǎng)，培育時(shí)應(yīng)將培育皿________。（4）探討發(fā)覺2株細(xì)菌的發(fā)酵液對(duì)荸薺表面細(xì)菌、霉菌具有顯著的抑制作用，為長(zhǎng)期保存這兩種菌種，可采納________法保存，并放在________℃的冷凍箱中?！敬鸢浮?1).30~300(2).無菌(3).瓊脂(4).高壓蒸汽滅菌(5).上次劃線的末端(6).倒置(7).甘油管藏(8).-20℃【解析】【分析】微生物的試驗(yàn)室培育常用到培育基，培育基按物理狀態(tài)分為固體培育基、液體培育基和半固體培育基，固體培育基通常須要加入瓊脂凝固。培育基須要滅菌后才能用來培育細(xì)菌。單菌落分別法包含劃線分別法和涂布分別法，常用于分別獲得單菌落。微生物的探討通常包含微生物的獲得、分別純化、培育以及保存等。【詳解】（1）通過統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)來計(jì)算細(xì)菌的數(shù)量，在接種時(shí)以保證獲得菌落數(shù)在30~300之間的平板，才不會(huì)出現(xiàn)細(xì)菌數(shù)太少或生長(zhǎng)時(shí)疊加的狀況。稀釋土壤溶液的過程中，每一步都要在火焰旁操作，目的是確保無菌。（2）固體培育基配制時(shí)應(yīng)加入瓊脂，并用高壓蒸汽滅菌后備用。（3）劃線分別應(yīng)從上次劃線的末端起先劃，由于劃線過程中接種環(huán)上的菌液漸漸削減，最終可能得到單菌落。培育皿倒置培育可以防止水滴掉入沖散單菌落。（4）甘油具有吸濕、保水的性質(zhì)，常用來長(zhǎng)期保存菌種，通常菌種可以放在-20℃的冰箱中保存?！军c(diǎn)睛】微生物的培育與分別是微生物探討中重要的內(nèi)容，微生物的無菌操作是常見的考點(diǎn)，在學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)留意操作的細(xì)微環(huán)節(jié)并理解相應(yīng)的原理。【生物—選修3：現(xiàn)代生物科技專題】12.2024年6月17日，新華社發(fā)布《屠呦呦團(tuán)隊(duì)放“大招”：“青蒿素抗藥性”等探討獲新突破》，屠呦呦團(tuán)隊(duì)近期提出應(yīng)對(duì)“青蒿素抗藥性”難題的切實(shí)可行治療方案，并在“青蒿素治療紅斑狼瘡等適應(yīng)癥”方面取得新進(jìn)展。某課題組為得到青蒿素產(chǎn)量高的新品系，讓青蒿素合成過程的某一關(guān)鍵酶基因fps在野生青蒿素中過量表達(dá)，其過程圖如下：回答下列問題：（1）圖中酶1是____________，酶2分別是____________。利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因時(shí)，使反應(yīng)體系中的模板DNA解鏈為單鏈的條件是加熱至90-95℃，目的是破壞了DNA分子中的______鍵。在構(gòu)建重組Ti質(zhì)粒的過程中，需將目的基因插入到Ti質(zhì)粒的____________中。（2）檢驗(yàn)?zāi)康幕蚴欠裾系角噍锼鼗蚪M，可以將放射性同位素標(biāo)記的________________做成分子探針與青蒿素基因組DNA雜交。理論上，與野生型相比，該探針與轉(zhuǎn)基因青蒿素DNA形成的雜交帶的量_________（填較多或較少