版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項1.考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.合肥生產的江淮新能源汽車用鐵離子電池作動力即電池正極活性物質采用磷酸鐵鋰(LiFePO4),這種電池具有容量足、功率大、內阻小、壽命長的優(yōu)點。下列有關說法正確的是()A.磷酸鐵鋰中P為+5價,Li為+1價,則Fe為+3價 B.磷酸鐵鋰中氧元素質量分數(shù)最大C.磷酸鐵鋰中鐵、氧元素的質量比為1:4 D.磷酸鐵鋰是屬于氧化物2.某種融雪劑的主要成分是氯化鈣(CaCl2),氯化鈣屬于A.酸 B.堿 C.鹽 D.氧化物3.長期受電磁輻射可引起人頭昏、頭痛、失眠等癥狀,科學家發(fā)現(xiàn)富含維生素的食物具有較好的防輻射損傷功能。下列食物中富含維生素的是A.豆腐B.西紅柿C.雞蛋D.牛肉4.下列圖示操作正確的是()A.量筒讀數(shù) B.傾倒液體C.存放氧氣 D.加熱液體5.關于分子、原子說法正確的是A.分子可分,原子不可再分 B.分子的質量大于原子C.溫度越高,分子運動速率越快 D.溫度升高,分子體積增大6.下列實驗操作正確的是()A.熄滅酒精燈 B.傾倒液體C.氣體驗滿 D.液體過濾7.下列屬于氫氧化鈣化學性質的是()A.微溶于水 B.白色固體C.不潮解 D.水溶液呈堿性8.“宏觀辨識與微觀探析”是化學學科的核心素養(yǎng)之一。對下列事實或做法的解釋不正確的是()事實或做法微觀解釋A.金剛石硬度大,石墨質軟碳原子排列方式不同B.體溫計測體溫時,水銀柱升高受熱時,分子本身變大C.煮沸能降低水的硬度加熱后,使水中Ca2+、Mg2+含量降低D.氧氣能助燃,二氧化碳能滅火構成兩物質的分子種類不同A.A B.B C.C D.D9.下列發(fā)明或技術中,主要原理為物理變化的是A.糧食釀酒 B.工業(yè)煉銅 C.活字印刷 D.燒制陶瓷10.下列說法不正確的是A.氮氣是空氣中的主要成分,其質量分數(shù)約占78%B.復合材料是由基體材料和分散到其中的增強材料構建而成的C.農家肥中的草木灰含有較多的碳酸鉀D.蛋白質屬于一類常見的天然有機高分子化合物11.輕質碳酸鈣為牙膏摩擦劑之一,模擬工業(yè)上用石灰石制取輕質碳酸鈣的流程如下(假設每步反應完全,物料損耗忽略不計),下列說法中正確的是()A.石灰石可能未完全分解 B.制得的CaCO3與石灰石中CaCO3的質量相等C.該流程中可以循環(huán)利用的只有CO2 D.CO2和制得的CaCO3的物質的量可能相等12.圖示分析是學習化學的一種重要方法,下列圖示分析正確的是A.物質的分類B.地殼中元素的含量C.生活中常見物質的pHD.燃燒的條件13.“”、“”、“”表示不同元素的原子,下圖表示氧化物的微觀示意圖為A. B. C. D.14.“綠水青山就是金山銀山”,說的是自然環(huán)境與人們的生活關系密切,倡導大家要愛護自然環(huán)境。下列做法不符合這一理念的是A.使用“無磷洗滌劑”,能有效減少水體污染B.采取就地掩埋的方法來處理各種生活垃圾C.使用一些新型可降解的塑料,減少“白色污染”D.工業(yè)生產中的廢水經過處理達標后再排放15.下列微觀粒子的結構示意圖中,屬于陽離子的是()A. B. C. D.二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.根據(jù)圖示,用化學用語表示下列帶點的文字部分:(1)試管內溶液中所含陰離子_____;(2)硝酸銀中氮元素的化合價為+5價_____;(3)請寫出該反應的化學方程式_____。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)化學興趣小組的同學在實驗室里進行了驗證物質性質的實驗并配制一種溶液,記錄的數(shù)據(jù)及實驗過程如下圖所示:其中第一步和第二步消耗的硫酸量相等。請回答下列問題:若配制上述實驗中所用的稀硫酸,需20g98%的濃硫酸和____________蒸餾水;請寫出加入稀硫酸時發(fā)生反應的化學方程式_____________________________;m的數(shù)值為_________________________________________________________;列出求解與硫酸銅反應的鐵粉質量(x)的比例式___________________________;12g濾渣中含有__________________________________________(填化學式);向濾液B中加入39.4g水后,所得溶液中溶質的質量分數(shù)為________________。18.(8分)某同學為了探究相關金屬的性質,做了下列實驗(圖1):①A中現(xiàn)象_____;B中反應的基本類型是_____反應。②通過A和B實驗不能證明鐵、銅、銀三種金屬的活動性強弱,需補充一個實驗達到實驗目的,寫出該反應的化學方程式為_____。③實驗C中物質充分反應后,猜想試管中溶液的溶質是:Ⅰ.Fe(NO3)2、Cu(NO3)2、AgNO3;Ⅱ.Fe(NO3)2、AgNO3;Ⅲ.Fe(NO3)2、Cu(NO3)2;Ⅳ._____。其中只有一個不合理的猜想是_____。(填編號)④進行定量實驗(圖2)可確定猜想。操作Ⅰ是_____。根據(jù)數(shù)據(jù)分析,③中猜想_____成立(填編號)。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)化學實驗過程經常會產生定量的廢液,經過無害化處理可有效防止水體污染。在一次實驗課上,興趣小組的同學們完成了NaOH溶液和Na2CO3溶液的鑒別,并對廢液成分展開探究?;顒右煌ㄟ^小組合作,同學們完成了如圖所示的三組小實驗。實驗中生成白色沉淀的化學方程式是_(寫一個)?;顒佣⊙⒘г嚬苤械氖S辔锏谷胍粋€潔凈的大燒杯中(如圖),充分攪拌、靜置,觀察到杯內上層是無色溶液,下層有白色沉淀。由此可以確定:上層溶液中一定不含有的離子是_、以及一定含有的離子。小組同學對上層溶液中還可能含有的離子進行了如下探究。(提出問題)上層溶液中還可能含有什么離子?(猜想與假設)上層溶液中還可能含有OH﹣、CO32﹣、Ca2+中的一種或幾種。(進行實驗)實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論方案一①取少量溶液于試管中,滴加無色酚酞溶液②繼續(xù)滴加稀鹽酸①溶液變紅②產生氣泡①有OH﹣②有CO32﹣無Ca2+方案二取少量溶液于試管中,__(合理即可)(指示劑除外)_(合理即可)①有CO32﹣,無Ca2+②有OH﹣(反思與評價)(1)小明同學對方案提出質疑,他的理由是___(合理即可)。(2)經過綜合分析,最終確定上層溶液中肯定存在的離子有___。(3)將燒杯內物質過濾,濾渣回收,向濾液中加入適量__(合理即可)進行處理后再排放。
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、B【解析】
A、磷酸鐵鋰中P為+5價,Li為+1價,設鐵元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,可得:(+1)+x+(+5)+(-2)×4=0,則x=+2價,故選項錯誤;B、磷酸鐵鋰中鋰、鐵、磷、氧元素的質量比為7:56:31:(16×4)=7:56:31:64,元素的質量比=元素的質量分數(shù)之比,則氧元素質量分數(shù)最大,故選項正確;C、磷酸鐵鋰中鐵、氧元素的質量比為56:(16×4)=7:8,故選項錯誤;D、磷酸鐵鋰是由鋰、鐵、磷、氧四種元素組成的化合物,不屬于氧化物,故選項錯誤。故選B?!军c睛】在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,單質中元素化合價為0;化合物中各元素質量=各原子的相對原子質量×原子個數(shù),元素質量分數(shù)=(各原子的相對原子質量×原子個數(shù))/相對分子質量,故元素的質量比=元素的質量分數(shù)之比。2、C【解析】氯化鈣是由鈣離子和氯離子組成的化合物,屬于鹽。故選C。點睛:鹽是由金屬離子(或銨根離子)和酸根離子組成的化合物。3、B【解析】
A、豆腐中富含蛋白質,故選項錯誤。B、西紅柿中富含維生素,故選項正確。
C、雞蛋中富含蛋白質,故選項錯誤。
D、牛肉中富含蛋白質,故選項錯誤。
故選:B。4、A【解析】
A、量筒讀數(shù)時視線要與量筒內液體的凹液面的最低處保持水平,圖中所示操作正確;B、取用液體藥品時,瓶塞要倒放,標簽要對準手心,瓶口緊挨,圖中所示操作錯誤;C、氧氣密度比空氣的大,集氣瓶口要朝上放在桌面上,圖中所示操作錯誤;D、給液體加熱時,用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過試管容積的三分之一,圖中所示操作錯誤。故選A。5、C【解析】
A、在化學反應中,分子可分,原子不可再分,故A錯誤;B、分子的質量不一定大于原子,例如氫分子質量小于氧原子的質量,故B錯誤;C、溫度越高,分子運動速率越快,故C正確;D、溫度升高,分子運動速率越快,分子體積不變,故D錯誤。故選C。6、D【解析】
A、熄滅酒精燈應用燈帽蓋滅,不能吹滅,圖中操作錯誤,不符合題意;B、傾倒液體時,瓶塞要倒放在桌面上,細口瓶要緊挨著試管口,緩慢地倒,細口瓶貼標簽的一面要朝向手心處,倒完液體,立即蓋緊瓶塞,將瓶子放回原處,圖中操作錯誤,不符合題意;C、氣體驗滿,應將燃著的火柴放在集氣瓶口,不能伸入集氣瓶內,圖中操作錯誤,不符合題意;D、液體過濾,要用玻璃棒引流,要“一低、二貼、三靠”,圖中操作正確,符合題意。故選D。7、D【解析】
A、微溶于水,溶解性屬于物理性質;故選項錯誤;B、白色固體,顏色狀態(tài)屬于物理性質;故選項錯誤;C、是否潮解屬于物理性質;故選項錯誤;D、水溶液呈堿性,堿性屬于化學性質;故選項正確;故選:D。8、B【解析】
A、金剛石硬度大,石墨質軟是由于碳原子排列方式不同,故A正確;B、體溫計測體溫時,水銀柱升高是由于受熱時,汞原子間間隔增大,原子本身不變,故B錯誤;C、煮沸能降低水的硬度是由于加熱后,使水中Ca2+、Mg2+含量降低,故C正確;D、氧氣能助燃,二氧化碳能滅火是由于構成兩物質的分子種類不同,化學性質不同,故D正確。故選B。9、C【解析】
A.有新物質生成的變化是化學變化,無新物質生成的變化是物理變化。糧食釀酒有新物質生成,屬于化學變化,此選項不符合題意;B.工業(yè)煉銅有新物質生成,屬于化學變化,此選項不符合題意;C.活字印刷無新物質生成,屬于物理變化,此選項符合題意;D.燒制陶瓷有新物質生成,屬于化學變化,此選項不符合題意。故選C?!军c睛】物理變化與化學變化的判斷依據(jù)是有無新物質生成,此依據(jù)是解答此類題的關鍵。10、A【解析】
A、氮氣是空氣中的主要成分,其體積分數(shù)約占78%,故錯誤;B、復合材料是由基體材料和分散到其中的增強材料構建而成的,故正確;C、草木灰的主要成分是碳酸鉀,故正確;D、蛋白質屬于天然有機高分子化合物,故正確;故選:A。11、D【解析】
A、石灰石高溫反應后得到的固體再加水后過濾,在濾渣里加入稀鹽酸,無氣泡產生,證明碳酸鈣已經完全分解,故選項A不正確。B、制得的CaCO3與石灰石中CaCO3的質量不一定相等,故選項B不正確;C、該流程中可以循環(huán)利用的不只有CO2,還有其他物質,故選項C不正確;D、根據(jù),CO2和制得的CaCO3的物質的量可能相等,故選項D正確。故選:D。12、B【解析】
A、石灰石的主要成分是碳酸鈣,石灰石屬于混合物;故選項錯誤;B、地殼中含量前四的元素是氧、硅、鋁、鐵,但其他剩余元素之和大于鋁元素含量;故選項正確;C、檸檬汁呈酸性,pH<7;故選項錯誤;D、燃燒需要可燃物、助燃物(氧氣)溫度達到著火點;故選項錯誤;故選:B。13、C【解析】
A、A圖中只含有一種元素組成的物質,屬于單質;故選項錯誤。B、B圖中該物質有三種元素組成,不屬于氧化物;故選項錯誤。C、C圖中該物中只含有2種元素,其中一種是氧元素的純凈物,屬于氧化物;故選項正確。D、D圖中含有兩種物質的微粒,屬于混合物;故選項錯誤。故選:C。14、B【解析】
A、使用“無磷洗滌劑”,能有效減少水體污染,不符合題意;B、采取就地掩埋的方法來處理各種生活垃圾,易造成污染,符合題意;C、使用一些新型可降解的塑料,減少“白色污染”,不符合題意;D、工業(yè)生產中的廢水經過處理達標后再排放,能有效減少水體污染,不符合題意。故選B。15、D【解析】
A、該微粒中質子數(shù)=1,核外電子數(shù)=1,質子數(shù)=核外電子數(shù),為原子,故A錯誤;B、該微粒中質子數(shù)=17;核外電子數(shù)=18,質子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子,故B錯誤;C、該微粒中質子數(shù)=8,核外電子數(shù)=8,質子數(shù)=核外電子數(shù),為原子,故C錯誤;D、該微粒中質子數(shù)=11,核外電子數(shù)=10,質子數(shù)>核外電子數(shù)為陽離子,故D正確。故選D?!军c睛】本題難度不大,考查學生對粒子結構示意圖及其意義的理解,明確粒子中核內質子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關系是正確解題的關鍵。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、NO3-;Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag【解析】
(1)試管內溶液中所含陰離子是硝酸根離子,故填:NO3-;(2)硝酸銀中氮元素的化合價為+5價
就是在硝酸銀化學式中氮元素符號的正上方加上+5,故填:;(3)銅和硝酸銀反應生成硝酸銅和銀,該反應的化學方程式為Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag,故填:Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、80g;CuO+H2SO4==CuSO4+H2O;8;56/160==X/16g(合理即可);Cu、Fe;20%【解析】(1)需要水的質量=100g-20g=80g;(2)氧化銅和稀硫酸反應生成硫酸銅和水,反應的化學方程式為:CuO+H2SO4=CuSO4+H2O;(3)設參見反應鐵的質量為a,生成硫酸亞鐵的質量為b,由CuO+H2SO4=CuSO4+H2O,F(xiàn)e+H2SO4=FeSO4+H2↑,F(xiàn)e+CuSO4=Cu+FeSO4,可得Fe→H2SO4→FeSO45698152a100g×19.6%ba100g×19.6%b100g×19.6%則濾渣中鐵的質量=16.8g-11.2g=5.6g,銅的質量=12g-5.6g=6.4g,根據(jù)質量守恒定律可得氧化銅的質量為:6.4g÷6480=8g;(4)設與硫酸銅反應鐵的質量為xFe+CuSO4=Cu+FeSO45664x6.4gx6.4g=5664;(5)由第(3)中的計算可知:12g濾渣中含有Cu、Fe;(6)向濾液B中加入39.4g水后,所得溶液中溶質的質量分數(shù)18、鐵片表面有紅色固體析出置換Cu+2AgNO32Ag+Cu(NO3)2Fe(NO3)2Ⅱ過濾Ⅰ或Ⅲ【解析】
①A中鐵與硝酸銅反應生成硝酸亞鐵和銅,所以鐵片表面有紅色固體析出,溶液由藍色變?yōu)闇\綠色;B中鐵與硝酸銀反應生成硝酸亞鐵和銀,反應的基本類型是置換反應;②A中鐵與硝酸銅反應生成硝酸亞鐵和銅,證明金屬活動性鐵大于銅;B中鐵與硝酸銀反應生成硝酸亞鐵和銀,證明金屬活動性鐵大于銀;所以還需要比較銅、銀的活動性,可以將銅片加入硝酸銀溶液中,化學方程式為:Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2;③由于金屬活動性鐵>銅>銀,根據(jù)金屬活動性,鐵首先與硝酸銀反應,硝酸銀被完全置換后,鐵開始與硝酸銅進行置換反應;所以反應后溶液的溶質可能為:Fe(NO3)2、Cu(NO3)2、AgNO3;Fe(NO3)2、Cu(NO3)2;Fe(NO3)2;其中猜想Ⅱ不合理,因為在置換完銀之前,鐵不會與硝酸銅反應;④操作Ⅰ將固體和液體分開,是過濾操作;根據(jù)方程式的質量關系,F(xiàn)e+2AgNO3=2Ag+Fe(NO3)2;56份質量的鐵恰好置換216份質量的銀,根據(jù)數(shù)據(jù)分析,鐵只與硝酸銀反應,可能鐵不足,也可能恰好與硝酸銀反應,所以試管中溶液的溶質是Fe(NO3)2、Cu(NO3)2、AgNO3;Fe(NO3)2、Cu(NO3)2。四、探究題(本大題
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年橋梁建設設計與施工一體化合同
- 2024年度三輪車租賃與舊車回收處理合作協(xié)議3篇
- 2024年農產品質量安全追溯體系合作購銷協(xié)議3篇
- 2024年奶粉品牌聯(lián)合營銷合作協(xié)議書模板3篇
- 2024年度生態(tài)環(huán)保工程合同2篇
- 2024年事業(yè)單位人事管理合同編制與執(zhí)行細則全文2篇
- 2024墻紙批發(fā)及零售合作協(xié)議范本3篇
- 2024年度研發(fā)合作與技術成果轉化協(xié)議書3篇
- 2024年度砂子價格波動風險管理合同2篇
- 2024年度城市綠地綠化養(yǎng)護委托服務協(xié)議3篇
- 《基于Halbach分布的初級永磁直線電機的電磁設計與分析》
- 光伏發(fā)電項目管理述職報告
- 2024-2025學年高一【數(shù)學(人教A版)】數(shù)學建模活動(1)-教學設計
- 2025年小學五年級數(shù)學(北京版)-分數(shù)的意義(三)-3學習任務單
- 生物人教版(2024版)生物七年級上冊復習材料
- 中華人民共和國野生動物保護法
- 數(shù)字化轉型成熟度模型與評估(DTMM)國家標準解讀 2024
- 河南省名校八校聯(lián)考2024-2025學年高二上學期期中模擬考試語文試題(含答案解析)
- 第五單元觀察物體(一) (單元測試)-2024-2025學年二年級上冊數(shù)學 人教版
- 【初中生物】脊椎動物(魚)課件-2024-2025學年人教版(2024)生物七年級上冊
- 聘請專家的協(xié)議書(2篇)
評論
0/150
提交評論