初中生物人教版七年級上冊第三單元第三章-綠色植物與生物圈的水循環(huán)-章末檢測C卷

第第頁初中生物人教版七年級上冊第三單元第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)章末檢測C卷姓名:________班級:________成績:________一、單選題(共20題；共40分)1.（2分）(2019七上·蘭州期末)在植物的根尖的結(jié)構(gòu)中，吸收水分和無機鹽的主要部位是（）A.根冠

B.分生區(qū)

C.伸長區(qū)

D.成熟區(qū)

【考點】2.（2分）(2019八上·定州期中)夏季移栽較大植物時，要去掉一部分枝葉，其目的是為了降低（）A.光合作用

B.呼吸作用

C.蒸騰作用

D.葉片的生長

【考點】3.（2分）(2018七上·淮陽期末)下面是同學(xué)們熟悉的一些植物結(jié)構(gòu)示意圖，對圖中結(jié)構(gòu)的有關(guān)敘述錯誤的是（）A.甲圖中種子萌發(fā)時最先突破種皮的是由③發(fā)育而來的幼根

B.乙圖中與根長長有關(guān)的結(jié)構(gòu)是③和④

C.丙圖中②能運輸水、無機鹽和有機物

D.花生果實外層的“麻屋子”由丁圖中結(jié)構(gòu)③發(fā)育而來

【考點】4.（2分）為建設(shè)綠色世博，上海世博主題館東兩兩個立面建造了總面積達5000平方米的綠化生態(tài)墻（如圖），墻上栽種的小灌木能為主題館建筑“降溫”．這是因為綠色植物能夠進行（）A.光合作用

B.呼吸作用

C.運輸作用

D.蒸騰作用

【考點】5.（2分）(2018七上·西雙版納月考)將帶葉的樹枝下端插入紅墨水中，過一會兒把枝條縱切，被染紅的部分是（）A.篩管

B.導(dǎo)管

C.形成層

D.莖的全部

【考點】6.（2分）氣孔是植物蒸騰失水和氣體交換的“門戶”，調(diào)節(jié)氣孔張開和閉合的細胞是（）。A.上皮細胞

B.表皮細胞

C.葉肉細胞

D.保衛(wèi)細胞

【考點】7.（2分）(2015七上·永定月考)植物體內(nèi)的水分主要通過下列哪個結(jié)構(gòu)散失的（）A.根

B.莖

C.葉

D.果實

【考點】8.（2分）(2020七上·新鄭期末)對下列有關(guān)生產(chǎn)、生活實踐的敘述，正確的是（）A.春季移栽的樹苗常被剪去大量的枝葉，主要是為了降低植物對有機物的消耗B.栽花種莊稼松土，是為了促進根對水分的吸收C.大量增加臥室里的綠植能更新空氣D.越是生長旺盛的器官，呼吸作用越強【考點】9.（2分）(2018七上·湛江月考)如圖為葉片結(jié)構(gòu)示意圖，下列對相關(guān)結(jié)構(gòu)和功能敘述錯誤的是（）A.葉片的基本結(jié)構(gòu)包括①、②、③三部分

B.葉是蒸騰作用的主要器官

C.②和④具有保護作用

D.⑤是植物氣體交換和水分散失的門戶

【考點】10.（2分）(2017八下·欒城期末)楊樹的蒸騰作用有利于根對水分的吸收，同時，蒸騰作用又把大量的水分散失到大氣中，增加了空氣的濕度．這個實例說明（）A.生物能夠?qū)Νh(huán)境造成一定的影響

B.生物對環(huán)境具有依賴性

C.生物首先要適應(yīng)環(huán)境

D.生物能適應(yīng)環(huán)境，同時也能影響環(huán)境

【考點】11.（2分）(2019七下·桐城開學(xué)考)圖為葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，對相關(guān)結(jié)構(gòu)和功能敘述不正確的是（）A.①⑤為上、下表皮，起保護作用

B.②④為營養(yǎng)組織，內(nèi)含葉綠體，能制造營養(yǎng)物質(zhì)

C.③為輸導(dǎo)組織，起運輸養(yǎng)料的作用

D.⑥為保衛(wèi)細胞，是植物蒸騰失水的門戶

【考點】12.（2分）(2020七上·茂名期末)下列關(guān)于葉片結(jié)構(gòu)和功能的表述中，錯誤的是（）A.柵欄層細胞比海綿層細胞含有的葉綠體多

B.葉脈具有輸導(dǎo)營養(yǎng)物質(zhì)的作用

C.保衛(wèi)細胞不含有葉綠體

D.葉綠素需在光照下才能形成

【考點】13.（2分）用低倍顯微鏡觀察蠶豆葉下表皮實驗時，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別在視野中看到的物像如右圖。觀察效果最好的是

（）A.甲同學(xué)

B.乙同學(xué)

C.丙同學(xué)

D.丁同學(xué)

【考點】14.（2分）(2020七上·鄆城期中)下列關(guān)于植物蒸騰作用意義的描述不正確的是（）A.可產(chǎn)生蒸騰拉力，促進水分的吸收

B.可促進植物體從土壤中吸收無機鹽

C.可促進水分和無機鹽由根部向上運輸

D.可使植物體有效地散熱

【考點】15.（2分）在觀察了葉片的結(jié)構(gòu)后，曉東將剛摘下的葉片放入70℃的熱水中，很快發(fā)現(xiàn)葉片表面產(chǎn)生了許多的小氣泡，并且下表皮產(chǎn)生的氣泡比上表皮產(chǎn)生的氣泡多，這種現(xiàn)象說明（）A.葉片下表皮的光照弱

B.葉片上表皮含葉綠體比下表皮多

C.葉片下表皮產(chǎn)生的氧氣多

D.葉片下表皮的氣孔多

【考點】16.（2分）(2017·黃島模擬)下列是與被子植物有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖，圖中標注有誤的是（）A.

B.

C.

D.

【考點】17.（2分）(2019七下·桐城開學(xué)考)“世博會”主題館的生態(tài)綠墻上，栽種的眾多綠色植物，不僅美化了環(huán)境，還能凈化空氣，降低周圍環(huán)境的溫度，上述這些功能是通過植物的哪些生理活動實現(xiàn)的（）A.光合作用和呼吸作用

B.光合作用和蒸騰作用

C.蒸騰作用和吸收作用

D.呼吸作用和蒸騰作用

【考點】18.（2分）以下對于氣孔的描述，不正確的是（）A.氣孔有兩個半月形保衛(wèi)細胞圍成，為細胞通過吸水和失水控制器孔的開閉B.氣孔是氣體（主要是氧氣和二氧化碳）進出細胞的門戶C.氣孔是植物體內(nèi)水分菁蒸騰作用散失到外界環(huán)境的通道D.環(huán)境中水分都是通過氣孔被吸收進入植物體的【考點】19.（2分）據(jù)專家介紹，制作4000張賀卡就等于毀一棵大樹．為了保護環(huán)境，元旦．圣誕．教師節(jié)等節(jié)日前后，一些大中小學(xué)倡導(dǎo)免贈賀卡，這一倡導(dǎo)的出發(fā)點是（）A.移風(fēng)易俗

B.節(jié)約木材，保護森林

C.減少固體垃圾

D.減少個人經(jīng)濟支出

【考點】20.（2分）(2016七上·徐州月考)下圖中的箭頭表示不同物質(zhì)的運動方向，其中A，b可通過氣孔進出葉片，C，d可通過葉柄進出葉片。下列判斷正確的是（）A.在光照下，葉片進行光合作用時，c通過導(dǎo)管運輸，d通過篩管運輸B.在黑夜里，葉片進行呼吸作用時，a表示氧氣，d表示二氧化碳C.在光照下，葉片進行蒸騰作用時，c和d都表示水D.在光照下，葉片進行光合作用時，a表示二氧化碳，b表示有機物【考點】二、判斷題(共5題；共10分)21.（2分）植物的各個部位都含葉綠素。

（）【考點】22.（2分）(2016七上·阜寧期末)植物體內(nèi)有輸送無機鹽的篩管和輸送水分的導(dǎo)管．（判斷對錯）【考點】23.（2分）植物一生中通過蒸騰作用散失的水分要少于其本身所含的水分?！究键c】24.（2分）(2016八上·撫寧期中)植物的根、莖、葉是蒸騰作用的主要器官．（判斷對錯）【考點】25.（2分）(2015八上·宿遷期末)動物數(shù)量的大量減少，可使人類有更大的發(fā)展空間，利于人類社會發(fā)展．（判斷對錯）【考點】三、綜合題(共2題；共25分)26.（19分）(2017八下·陽信期中)如圖是葉片結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：（在[]內(nèi)填寫番號）．（1）要想觀察到如圖所示結(jié)構(gòu)應(yīng)先制作________，然后用________進行觀察．（2）葉片進行光合作用時，所需二氧化碳從[________]________處進入葉內(nèi)，所需水分通過圖中[________]________里面的________運輸而來．（3）葉片正面比背面顏色深，主要是因為圖中標號②所示部分含有較多的________，里面含有綠色的________．（4）圖中起輸導(dǎo)和支持作用的結(jié)構(gòu)為________．【考點】27.（6分）(2019·盤龍模擬)在探索光合作用的道路上，科學(xué)家們經(jīng)歷了長期不懈的探索。請閱讀資料并回答相關(guān)問題。資料一：17世紀30年代，比利時科學(xué)家海爾蒙特進行了“柳樹”實驗：把一棵重2.5千克的柳樹苗種在木桶里，對柳樹按時澆水，5年后柳樹質(zhì)量增加了

80多千克，而土壤只減少了不到100克。資料二：1773年，英國科學(xué)家普利斯特利做了“植物一增燭一小鼠”實驗：把一支點

燃的蠟燭、一只小白鼠分別放在密閉的玻璃罩內(nèi)，發(fā)現(xiàn)蠟燭不久熄滅、小白鼠很快死亡；然后，又分別把一盆植物和一支點燃的蠟燭、一盆植物和一只小白鼠放在密閉的玻璃罩內(nèi)，發(fā)現(xiàn)蠟燭繼續(xù)燃燒，小白鼠正常地活著。后來很多人重復(fù)了他的實驗，但有的成功了，有的卻不成功。1779年，荷蘭科學(xué)家英格豪斯發(fā)現(xiàn)：普利斯特利的實驗只有在陽光照射下才能成功。（1）海爾蒙特的實驗中，柳樹吸收了大量的水分，從土壤中只吸收了少量的________，所吸收的水分大部分用于柳樹的________作用。（2）普利斯特利的實驗只有在陽光下才能成功，是由于綠色植物在光照條件下才能更新由蠟燭燃燒或小白鼠呼吸排出的________，而黑暗條件下綠色植物進行________作用，消耗氧氣。（3）對比“植物一蠟燭一小鼠”實驗，“柳樹”實驗忽略了________因素對柳樹的作用?！究键c】參考答案一、單選題(共20題；共40分)答案：1-1、考點：解析：答案：2-1、考點：解析：答案：3-1、考點：解析：答案：4-1、考點：解析：答案：5-1、考點：解析：答案：6-1、考點：解析：答案：7-1、考點：解析：答案：8-1、考點：解析：答案：9-1、考點：解析：答案：10-1、考點：解析：答案：11-1、考點：解析：答案：12-1、考點：解析：答案：13-1、考點：解析：答案：14-1、考點：解析：答案：15-1、考點：解析：答案：16-1、考點：解