遼寧省丹東2024年九年級(jí)（上）入學(xué)物理試卷附答案

九年級(jí)（上）入學(xué)物理試卷一、單選題（本大題共7小題，共21.0分）1．如圖所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船時(shí)，人和自己坐的小船卻向后移動(dòng)。該現(xiàn)象說(shuō)明了（）A．力能使物體發(fā)生形變B．物體間力的作用是相互的C．力的作用效果與力的大小有關(guān)D．力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)2．建盞是南平特產(chǎn)，是中國(guó)國(guó)家地理標(biāo)志產(chǎn)品。圖中的建盞靜止在水平桌面上，下列說(shuō)法正確的是（）A．建盞所受重力和建盞對(duì)桌面的壓力是一對(duì)相互作用力B．建盞所受重力和桌面對(duì)建盞的支持力是一對(duì)相互作用力C．建盞所受重力和建盞對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力D．建盞所受重力和桌面對(duì)建盞的支持力是一對(duì)平衡力3．生活中人們常常利用物體的慣性。下列描述正確的是（）A．標(biāo)槍運(yùn)動(dòng)員通過(guò)助跑提高成績(jī)，利用了運(yùn)動(dòng)員自身的慣性B．緊固錘頭時(shí)撞擊錘柄的下端，利用了錘柄的慣性C．拍打被子清除上面的浮灰，利用了被子的慣性D．將臉盆里的水潑出去，利用了水的慣性4．如圖所示，三個(gè)質(zhì)量相同、底面積相同，但形狀不同的容器放在水平桌面上，其內(nèi)分別裝有甲、乙、丙三種液體，它們的液面在同一水平面上，若容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)相等，則三種液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)（）A．一樣大 B．甲最小 C．乙最小 D．丙最小5．用的水平力，把質(zhì)量為的物體壓在豎直的墻壁上，如圖所示，這時(shí)若物體剛好沿墻面勻速下滑，則物體受到摩擦力的大小及墻面受到的壓力分別為（）A．， B．，C．， D．，6．如圖所示的試管內(nèi)裝有一定量的水，當(dāng)試管豎直放置時(shí)，水對(duì)管底的壓強(qiáng)為；當(dāng)管傾斜放置時(shí)，水對(duì)管底的壓強(qiáng)為，比較、的大小，則（）A． B．C． D．條件不足，無(wú)法判斷7．同一密度計(jì)先后放在密度為、的液體中，靜止時(shí)所處位置如圖所示，密度計(jì)在兩種液體中所受浮力分別為、。下列選項(xiàng)中正確的是（）A． B． C． D．二、多選題（本大題共3小題，共9.0分）8．水平桌面上的甲、乙兩個(gè)相同容器內(nèi)分別裝有水和鹽水，小民將一個(gè)放了很久的小雞蛋放在水中，發(fā)現(xiàn)漂浮，他又找來(lái)了一個(gè)新鮮的大雞蛋放在鹽水中，卻沉在杯底，如圖所示，此時(shí)水和鹽水的液面相平，下列說(shuō)法正確的是（）A．水對(duì)杯底的壓強(qiáng)小于鹽水對(duì)杯底的壓強(qiáng)B．小雞蛋的密度等于大雞蛋的密度C．水對(duì)的浮力大于鹽水對(duì)的浮力D．甲容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)小于乙容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)9．如圖所示，小朋友沿滑梯下滑得越來(lái)越快。關(guān)于該過(guò)程，下列說(shuō)法中正確的是（）A．小朋友不具有慣性 B．小朋友的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變C．小朋友的動(dòng)能增加 D．小朋友的重力勢(shì)能減少10．用如圖所示的滑輪組，在時(shí)間內(nèi)，將重為的貨物勻速提升了，人對(duì)繩子豎直向下的拉力恒為，以下說(shuō)法正確的是（）A．額外功為B．滑輪組的機(jī)械效率為C．滑輪組的機(jī)械效率隨的增大而增大D．拉力的功率為三、填空題（本大題共10小題，共20.0分）11．賽龍舟是端午節(jié)里的傳統(tǒng)習(xí)俗。當(dāng)號(hào)令一響，各龍舟上的運(yùn)動(dòng)員奮力劃槳、龍舟向前加速運(yùn)動(dòng)。這既可說(shuō)明力的作用是的，又說(shuō)明力可以改變物體的。12．甲、乙兩物體的質(zhì)量之比是3：4，則它們受到的重力之比是，若甲的質(zhì)量為，則乙受到的重力為取。13．如圖所示跳水運(yùn)動(dòng)員站在跳板上準(zhǔn)備起跳她受到的重力與跳板對(duì)她的支持力是一對(duì)（選填“相互作用力”或“平衡力”），跳板表面做的比較粗糙是為了增大。14．鐵道部門禁止行人在鐵道邊黃線內(nèi)行走。這是為了避免快速行駛的列車使得周圍的空氣流動(dòng)速度，壓強(qiáng)，而發(fā)生行人被卷入列車車輪底下的事故。15．馬德堡半球?qū)嶒?yàn)證明了的存在，制藥時(shí)為了在不超過(guò)80℃的溫度下從溶液中除去水分而提取抗菌素，采用的方法是（選填“升高”或“降低”）容器內(nèi)的氣壓，使水的沸點(diǎn)低于80℃．16．如圖，小明自制了一個(gè)氣壓計(jì)，瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)大氣壓（選填“大于”、“小于”或“等于”）。若拿著此氣壓計(jì)從29樓下到1樓，玻璃管內(nèi)水柱的高度將（選填“升高”或“降低”）。17．將重分別為和、體積均為的木塊和合金塊，分別用手將他們浸沒(méi)在水中，松手一段時(shí)間靜止后，則木塊受到的浮力為，合金塊受到的浮力為。18．質(zhì)量為的木塊漂浮在水面上，有的體積露出水面，則木塊受到的浮力為，木塊的密度是。19．如圖是一工人抬起獨(dú)輪車車把時(shí)的簡(jiǎn)化示意圖，此時(shí)獨(dú)輪車相當(dāng)于一個(gè)杠桿選填“省力”或“費(fèi)力”；如果他作用于車把上的動(dòng)力始終與車把垂直，則在慢慢抬起的過(guò)程中，動(dòng)力大小將選填“變大”、“變小”或“不變”。20．甲、乙兩輛汽車功率相同，如果在相同的時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程之比為：，則牽引力之比，做功之比。四、作圖題（本大題共3小題，共9.0分）21．如圖畫出沿斜面下滑的物體受到的重力、斜面對(duì)物體的支持力和物體受到的摩擦力的示意圖。22．如圖，點(diǎn)是輕質(zhì)杠桿的支點(diǎn)，杠桿上的點(diǎn)受到阻力的作用。若使杠桿在圖中所示位置靜止，請(qǐng)?jiān)诟軛U上畫出所要施加的最小動(dòng)力的示意圖，并畫出動(dòng)力臂和阻力臂。23．如圖所示，畫出用該滑輪組提升重物時(shí)最省力的繩子繞法。五、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共4小題，共21.0分）24．在探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，選取三個(gè)相同的木塊分別放在不同的接觸面上，其中甲、乙兩圖的接觸面是相同的木板，丙圖的接觸面是棉布。（1）實(shí)驗(yàn)中用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在水平木板上做運(yùn)動(dòng)。根據(jù)條件可知，木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)；（2）由兩圖可以探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面所受壓力大小關(guān)系；（3）由兩圖可以探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面的粗糙程度關(guān)系；（4）若乙裝置中，木塊在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中拉力突然變大，滑動(dòng)摩擦力將選填“不變”、“變大”或“變小”。25．在探究“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”實(shí)驗(yàn)中。（1）用手指輕壓金屬盒橡皮膜，觀察U形管液面高度差是否有明顯變化，這是為了檢查壓強(qiáng)計(jì)的；（2）通過(guò)比較A、B、C三圖可知，在液體內(nèi)部的同一深度，向各個(gè)方向的壓強(qiáng)；（3）通過(guò)比較D、E兩圖可知，在液體內(nèi)部的同一深度，液體的越大，壓強(qiáng)越大；（4）通過(guò)比較B圖與圖可知三峽大壩設(shè)計(jì)成上窄下寬的原因。26．如圖所示，在“探究物體的動(dòng)能與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，將小鋼球從高度為的同一斜面上由靜止開始滾下，推動(dòng)同一小木塊向前移動(dòng)一段距離后停下。完成甲、乙、丙所示的三次實(shí)驗(yàn)，其中，。（1）小鋼球在滾下斜面的過(guò)程中，它的能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能。其動(dòng)能大小是通過(guò)來(lái)反映的。（2）小鋼球在水平面上不能立即停下，是因?yàn)樾′撉蚓哂小Ｐ∧緣K最終會(huì)停下來(lái)是因?yàn)槭艿搅Φ淖饔?。?）分析比較甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)可知，物體質(zhì)量相同時(shí)，速度越大，動(dòng)能越。（4）分析比較兩組實(shí)驗(yàn)可知物體的動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系。27．用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，某小組“測(cè)滑輪組的機(jī)械效率”，實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如表所示。實(shí)驗(yàn)次數(shù)鉤碼重鉤碼上升高度繩端拉力繩端移動(dòng)距離機(jī)械效率（1）通過(guò)表中數(shù)據(jù)可分析出第次實(shí)驗(yàn)是用選填“甲”或“乙”圖所示裝置做的實(shí)驗(yàn)。（2）通過(guò)第、次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：使用不同的滑輪組提升相同的重物時(shí)，動(dòng)滑輪質(zhì)量越大，滑輪組的機(jī)械效率越。（3）小組同學(xué)再用第次實(shí)驗(yàn)中使用的裝置做第次實(shí)驗(yàn)，表中第次實(shí)驗(yàn)中空缺的數(shù)據(jù)應(yīng)為：繩端移動(dòng)距離，機(jī)械效率。（4）只要滑輪組結(jié)構(gòu)一定，知道繞動(dòng)滑輪的有股細(xì)繩，測(cè)滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)器材就可以不需要這一測(cè)量工具。（5）小組同學(xué)采用如圖丙的裝置，改變動(dòng)滑輪重，提升同一物體進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，根據(jù)獲得數(shù)據(jù)并繪制出如圖丁的圖象，分析圖象中的點(diǎn)可知，被提升物體的重力為忽略繩重和摩擦。六、計(jì)算題（本大題共3小題，共20.0分）28．一平底玻璃杯放在水平桌面上，內(nèi)裝的水，杯子與桌面的接觸面積是，如圖所示。求：?。?）水對(duì)杯底的壓力；（2）若桌面所受玻璃杯的壓強(qiáng)是，求玻璃杯的質(zhì)量。29．疫情期間，武漢、上海等地的多家醫(yī)院利用機(jī)器人開展消毒、送餐、送藥等。如圖所示，若一個(gè)機(jī)器人在一次送餐時(shí)，內(nèi)沿直線勻速移動(dòng)了，它的總質(zhì)量為，它與水平地面接觸的總面積為。求：（1）它對(duì)地面的壓強(qiáng)；（2）它勻速移動(dòng)時(shí)，電動(dòng)機(jī)的驅(qū)動(dòng)力功率為，則機(jī)器人所受的阻力是多少？30．斜面是在生活和生產(chǎn)中常見的簡(jiǎn)單機(jī)械，也是物理實(shí)驗(yàn)中常用的實(shí)驗(yàn)器材。如圖所示，將重力為的木塊放在斜面上，用彈簧測(cè)力計(jì)沿斜面向上勻速拉動(dòng)木塊移動(dòng)，記下測(cè)力計(jì)的示數(shù)，測(cè)出此過(guò)程木塊上升高度為，經(jīng)過(guò)計(jì)算得知斜面的機(jī)械效率為，求：（1）勻速拉動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力大?。浚?）木塊在斜面上運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的滑動(dòng)摩擦力大??？

答案1．【答案】B2．【答案】D3．【答案】D4．【答案】B5．【答案】C6．【答案】A7．【答案】B8．【答案】A,D9．【答案】C,D10．【答案】A,D11．【答案】相互；運(yùn)動(dòng)狀態(tài)12．【答案】3：4；8013．【答案】平衡力；摩擦14．【答案】增大；減小15．【答案】大氣壓強(qiáng)；降低16．【答案】大于；降低17．【答案】1.8；218．【答案】15；60019．【答案】省力；變小20．【答案】3：2；1：121．【答案】22．【答案】解：如圖所示：23．【答案】解：如圖所示：24．【答案】（1）勻速直線；二力平衡（2）甲、乙（3）乙、丙（4）不變25．【答案】（1）氣密性（2）相等（3）密度（4）D26．【答案】（1）重力勢(shì)；木塊移動(dòng)的距離大?。?）慣性；阻（3）大（4）甲、丙27．【答案】（1）乙（2）低（3）0.6；83.3%（4）刻度尺（5）328．【答案】（1）解：水對(duì)杯底的壓強(qiáng)：，由可得，水對(duì)杯底的壓力：；答：水對(duì)杯底的壓力為；（2）解：因水平面上物體的壓力自身的重力相等，所以，由可得，玻璃杯的總重力：，由可得，玻璃杯的總質(zhì)量：，則玻璃杯的質(zhì)量：。答：玻璃杯的質(zhì)量為。29．【答案】（1）解：機(jī)器人對(duì)地面的壓