第十四章第五節(jié)測量電壓課時(shí)（1）導(dǎo)學(xué)案2023-2024學(xué)年學(xué)年滬科版物理九年級(jí)全一冊

一、教學(xué)內(nèi)容1.電壓的概念：復(fù)習(xí)電壓的定義、單位及常見電壓值。2.電壓表的使用：學(xué)習(xí)電壓表的結(jié)構(gòu)、原理及使用方法。3.電壓的測量：掌握測量電壓的實(shí)驗(yàn)方法及注意事項(xiàng)。4.電壓測量實(shí)踐：進(jìn)行電壓測量實(shí)驗(yàn)，鞏固所學(xué)知識(shí)。二、教學(xué)目標(biāo)1.了解電壓的概念，掌握電壓的單位及常見電壓值。2.學(xué)會(huì)使用電壓表，能熟練進(jìn)行電壓測量。3.培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的能力，提高觀察、分析問題的能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：電壓的概念、電壓表的使用方法及電壓的測量。難點(diǎn)：電壓表的正確使用，以及電壓測量實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：電源、電壓表、導(dǎo)線、開關(guān)、燈泡等。2.學(xué)具：學(xué)生實(shí)驗(yàn)桌、實(shí)驗(yàn)手冊、筆等。五、教學(xué)過程1.實(shí)踐情景引入：利用電源、電壓表、導(dǎo)線、開關(guān)、燈泡等教具，現(xiàn)場演示電壓的測量過程，引發(fā)學(xué)生對電壓測量的興趣。2.知識(shí)點(diǎn)講解：講解電壓的概念、單位及常見電壓值，重點(diǎn)講解電壓表的結(jié)構(gòu)、原理及使用方法。3.實(shí)驗(yàn)操作指導(dǎo)：指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行電壓測量實(shí)驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)，如電壓表的正確連接、測量范圍的選擇等。4.隨堂練習(xí)：設(shè)計(jì)一些簡單的電壓測量題目，讓學(xué)生現(xiàn)場操作，鞏固所學(xué)知識(shí)。5.例題講解：分析一些典型的電壓測量案例，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題。6.課堂小結(jié)：7.作業(yè)布置：設(shè)計(jì)一些有關(guān)電壓測量的練習(xí)題目，鞏固所學(xué)知識(shí)。六、板書設(shè)計(jì)板書內(nèi)容主要包括電壓的概念、電壓表的使用方法及電壓的測量步驟。七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.題目：測量電壓已知燈泡的額定電壓為220V，試將電壓表的正確連接到燈泡的兩端，并測量其實(shí)際電壓。2.答案：實(shí)際電壓為200V。八、課后反思及拓展延伸1.課后反思：本節(jié)課通過現(xiàn)場演示、講解、實(shí)驗(yàn)操作等方式，使學(xué)生掌握了電壓的概念、電壓表的使用方法及電壓的測量。但在實(shí)驗(yàn)過程中，部分學(xué)生對電壓表的正確使用仍存在疑惑，需要在課后進(jìn)一步指導(dǎo)。2.拓展延伸：邀請相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)人士，進(jìn)行電壓測量的實(shí)地參觀和學(xué)習(xí)，加深學(xué)生對電壓測量的理解。同時(shí)，開展家庭小實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生在家中進(jìn)行電壓測量，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、電壓表的正確使用方法1.選擇合適的量程：電壓表有不同的量程，測量不同電壓時(shí)應(yīng)選擇合適的量程。一般來說，被測電壓不應(yīng)超過電壓表量程的2/3。2.正確連接：電壓表應(yīng)并聯(lián)在電路中，紅色表筆接電源的正極，黑色表筆接電源的負(fù)極。3.觀察指針：電壓表的指針會(huì)隨著被測電壓的變化而移動(dòng)，觀察指針的位置可以讀出電壓值。4.預(yù)熱：使用電壓表前，應(yīng)先進(jìn)行預(yù)熱，以保證測量的準(zhǔn)確性。5.避免指針過度擺動(dòng)：被測電壓不宜過高，以免指針過度擺動(dòng)，影響測量精度。二、電壓測量實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)1.確保電路安全：進(jìn)行電壓測量實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)確保電路安全，避免發(fā)生短路、觸電等事故。2.正確連接電壓表：按照電壓表的正確連接方法，將電壓表連接到電路中。3.選擇合適的量程：根據(jù)被測電壓的大小，選擇合適的量程，以保證測量結(jié)果的準(zhǔn)確性。4.觀察指針位置：在測量過程中，要觀察電壓表指針的位置，避免指針過度擺動(dòng)。5.記錄數(shù)據(jù)：測量過程中，要記錄下電壓值，以便后續(xù)分析。6.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后的處理：實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)將電壓表斷開，避免電源長時(shí)間供電。三、教學(xué)策略1.講解與示范：教師講解電壓表的使用方法，并進(jìn)行現(xiàn)場示范，讓學(xué)生直觀地了解電壓表的正確使用。2.學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐：讓學(xué)生親自動(dòng)手進(jìn)行電壓測量實(shí)驗(yàn)，鞏固電壓表的使用方法。3.小組討論：學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，相互交流實(shí)驗(yàn)心得，討論電壓測量中遇到的問題。4.課后作業(yè)：布置一些有關(guān)電壓測量的練習(xí)題目，讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。5.課后輔導(dǎo)：針對學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中遇到的問題，進(jìn)行課后輔導(dǎo)，確保每個(gè)學(xué)生都能掌握電壓表的正確使用方法。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講解電壓表的使用方法和電壓測量實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)時(shí)，教師應(yīng)使用清晰、簡潔的語言，語調(diào)親切、自然。對于重點(diǎn)內(nèi)容，可以適當(dāng)提高音量，以引起學(xué)生的注意。3.課堂提問：在講解過程中，教師可以適時(shí)提問，引導(dǎo)學(xué)生思考和回答。例如，在講解電壓表的使用方法時(shí)，可以提問：“電壓表的紅色表筆應(yīng)接在哪個(gè)極上？”、“在測量電壓時(shí)，如何選擇合適的量程？”等。4.情景導(dǎo)入：在課程開始時(shí)，教師可以創(chuàng)設(shè)一個(gè)與電壓測量相關(guān)的情景，如：“家里的電器工作時(shí)，電壓是如何測量的？”等，激發(fā)學(xué)生的興趣，引發(fā)學(xué)生對電壓測量的思考。5.動(dòng)手實(shí)踐：在電壓測量實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)