山東省淄博市周村區(qū)萌水中學2022年中考押題化學預測卷含解析

2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．以下的變化曲線分別與相應的操作過程相對應，其中正確的是（）A．向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體（不考慮溫度變化）B．向pH=3的稀硫酸溶液中不斷加水稀釋C．向硝酸銀溶液中加入過量的氯化鈉溶液D．將等質量的鎂片和鋁片分別加入過量的等溶質質量分數(shù)的稀鹽酸中2．食物的酸堿性與化學上所指的溶液的酸堿性是不同的概念，富含蛋白質、脂防和糖類的食物多為酸性食物。下列不屬于酸性食物的是（）A．雞蛋 B．豬肉 C．菠菜 D．大米3．下列現(xiàn)象屬于化學變化的是（）A．加熱鐵鍋會發(fā)燙 B．打開濃鹽酸的瓶蓋,一段時間后質量減少了C．家庭用活性炭凈化水 D．鐵釘在潮濕空氣中生銹4．地殼中含量最多的金屬元素和地殼中含量最多的元素組成的化合物是()A．Fe3O4 B．SiO2 C．Al2O3 D．CaO5．下列各實驗方案能達到其實驗目的的是選項實驗目的實驗方案A鑒別氫氧化鈉溶液和稀鹽酸分別取樣滴加紫色石蕊溶液B除去NaOH溶液中混有的Na2CO3加入足量稀鹽酸C除去CO2中混有的少量CO在足量的氧氣中點燃D鑒別氮氣和二氧化碳將燃著的木條分別伸入氣體中A．A B．B C．C D．D6．發(fā)芽的土豆中會產生一種有毒的物質龍葵素，其化學方程式為C45H73O15N。下列關于龍葵素的說法正確的是（）A．龍葵素由碳原子、氫原子、氧原子和氮原子構成B．龍葵素中碳、氫、氧元素的質量比為45:73:15C．龍葵素屬于有機物，其中的氮是指單質D．龍葵素的相對分子質量為8677．物質的用途既與化學性質有關又與物理性質有關的是A．金剛石：切割玻璃 B．二氧化碳：滅火C．活性炭：凈水劑 D．氦氣：多用途電光源8．能使氣體物質溶解度增大的操作是A．增加溶劑 B．振蕩溶液 C．增大壓強 D．升高溫度9．關于化學反應類型的說法正確的是A．分解反應一定有單質生成B．化合反應一定是兩種物質生成另一種物質C．置換反應一定有元素的化合價發(fā)生改變D．兩種化合物生成另外兩種化合物的反應一定是復分解反應10．下面是四種粒子的結構示意圖，下列說法不正確的是（）A．圖中表示原子的只有a、cB．圖中粒子共能表示四種元素C．圖中b粒子的化學符號為Mg2+D．圖中d粒子不屬于穩(wěn)定結構二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．在室溫下，甲、乙、丙三種固體分別溶于兩支試管和一個燒杯的水中，現(xiàn)象圖1所示，甲、丙還有剩余固體，乙固體全部溶解．升溫到80℃時，發(fā)現(xiàn)甲固體全部溶解，乙固體析出，丙固體沒有明顯變化．室溫時，_____（選填“甲”、“乙”或“丙”）溶液可能是不飽和溶液．圖2中能表示乙物質的溶解度曲線的是_____（填“a”、“b”或“c”，下同。）t2℃時，甲、乙、丙三種物質的等質量的飽和溶液中水的質量由大到小的順序是_____小強同學要在實驗室配制15%的氯化鈉溶液50g．需要氯化鈉的質量為_____克，該同學按下圖所示步驟依次操作：其中操作錯誤的步驟是_____（填字母）；E中玻璃棒的作用是_____．若上圖A中砝碼的質量為5g，游碼為2.5g，則小明稱得的氯化鈉質量實際為_____克．三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．鈣是人體內含量最高的金屬元素,是構成人體的重要組分。人體內的鈣主要以羥基磷酸鈣[Ca10(PO4)6(OH)2]晶體的形式存在。請計算:羥基磷酸鈣[Ca10(PO4)6(OH)2]中鈣、磷兩種元素的原子個數(shù)比是______。羥基磷酸鈣中鈣元素的質量分數(shù)是______(

精確到0.1%)。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．有一黑紫色的固體為KMnO4和MnO2的混合物，為測定混合物中KMnO4的質量分數(shù)，某同學取樣20.0g，對固體充分加熱，測得固體質量隨反應時間變化的曲線見圖．求：生成氧氣的質量___g．樣品中含高錳酸鉀的質量分數(shù)___．14．現(xiàn)有200g溶質質量分數(shù)為10%的硝酸鉀溶液，若使溶液的溶質質量分數(shù)增加一倍，因向溶液加入硝酸鉀g，或蒸發(fā)掉水g。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某同學在實驗室發(fā)現(xiàn)了一瓶標簽殘缺的無色溶液﹙如圖甲所示﹚，為確認其中的溶質，他設計并進行了如下探究活動，請回答下列問題。其溶質可能為NaCl、NaOH、Na2CO3和NaHCO3中的一種。上述四種物質的相關信息如下：物質NaClNaOHNa2CO3NaHCO3常溫下的溶解度/g3610921.59.6常溫下某稀溶液的pH713119（探究過程）如圖乙所示，在操作①后可確定溶質不是NaCl，則其實驗現(xiàn)象應是_____；在進行操作②時有無色無味得到氣體產生，由此又可排除假設物質中的_____。你認為該溶液中的溶質可能是上述假設物質中的_______________，你的判斷依據是_____________________。若上述探究結論是正確的，操作②產生的氣體應是_____(寫化學式)，實驗室檢驗該氣體的實驗操作及現(xiàn)象是___________________________。另有同學猜想其中的溶質還可能是Na2SO4，但又沒有Na2SO4的上述表列信息。請你根據以上實驗操作的相關現(xiàn)象，判斷該溶液中的溶質是否是Na2SO4，并敘述理由：_______________16．某實驗小組的同學用氫氧化鈣溶液和鹽酸進行酸堿中和反應的實驗時，向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸一會后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑。因此，他們停止滴加稀鹽酸，并對燒杯內溶液中的溶質成分進行探究。寫出該中和反應的化學方程式：________。（提出問題）該燒杯內溶液中的溶質是什么？（猜想）猜想一：可能是CaCl2和Ca(OH)2；猜想二：可能只有CaCl2；猜想三：______。（查閱資料）氯化鈣溶液呈中性。（實驗驗證）實驗步驟：（1）取少量燒杯內溶液于試管中，滴入幾滴酚酞溶液，振蕩，溶液不變色，則猜想一不正確；（2）取少量燒杯內溶液于另一支試管中，逐滴加入碳酸鈉溶液至過量，實驗現(xiàn)象：______，結論：猜想二不正確，猜想三正確。（拓展反思）（1）在分析化學反應后所得物質成分時，除考慮生成物外還需考慮_______；（2）根據所學化學知識，驗證燒杯內溶液中的溶質含有HCl，除以上方案外，下列哪些物質單獨使用也能完成該實驗？______（填序號）。apH試紙b銅c紫色石蕊溶液d硝酸銀溶液

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】A、在沒加入硝酸鉀固體前，該溶液是接近飽和的硝酸鉀溶液，所以溶質質量分數(shù)不能是0，故A錯；B、向pH=3的稀硫酸溶液中不斷加水稀釋，因為水的pH值═7，所以加水后pH值不可能大于7，故B錯；C、向硝酸銀溶液中加入過量的氯化鈉溶液，反應完畢沉淀就不再增加，最后應改成橫線，故C錯；D、等質量的鎂片和鋁片分別加入過量的等溶質質量分數(shù)的稀鹽酸，鋁產生的氫氣要比鎂產生的氫氣多，所以鋁在上邊，又因為鎂比鋁活潑，所以鎂反應的速度快，鋁最先到達最高點，故D正確.故選D2、C【解析】A、雞蛋中富含蛋白質，屬于酸性食物，錯誤；B、豬肉中含有油脂和蛋白質，屬于酸性食物，錯誤；C、菠菜中富含維生素，不屬于酸性食物，正確；D、大米中富含糖類，屬于酸性食物，錯誤。故選C。3、D【解析】

A、加熱鐵鍋會發(fā)燙只是鐵鍋的溫度升高，沒有生成新物質，屬于物理變化，選項錯誤；B、濃鹽酸具有揮發(fā)性，揮發(fā)出氯化氫氣體使溶質減少，并沒有生成新物質，屬于物理變化，選項錯誤；C、活性炭具有吸附性，只是吸附水中的色素和異味，沒有生成新物質，屬于物理變化，選項錯誤；D、鐵釘在潮濕空氣中生銹，生成了新物質，屬于化學變化，選項正確，故選D?！军c睛】物理變化與化學變化的區(qū)別在于有沒有生成新物質：沒有生成新物質的變化屬于物理變化，有新物質生成的變化屬于化學變化。4、C【解析】

地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，地殼中含量最多的元素是氧元素，他們組成的化合物是氧化鋁：Al2O3；故選：C。5、A【解析】

A、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸分別顯堿性、酸性、分別能使紫色石蕊溶液變藍色、紅色，可以鑒別，故選項實驗方案能達到其實驗目的。

B、Na2CO3、NaOH溶液均能與稀鹽酸反應，不但能把雜質除去，也會把原物質除去，不符合除雜原則，故選項實驗方案不能達到其實驗目的。

C、除去二氧化碳中的少量一氧化碳不能夠通氧氣點燃，這是因為除去氣體中的氣體雜質不能使用氣體，否則會引入新的氣體雜質，故選項實驗方案不能達到其實驗目的。

D、氮氣和二氧化碳均不能燃燒、不能支持燃燒，均能使燃著的木條熄滅，不能鑒別，故選項實驗方案不能達到其實驗目的。

故選A。【點睛】本題難度不是很大，化學實驗方案的設計是考查學生能力的主要類型，同時也是實驗教與學難點，在具體解題時要對其原理透徹理解，可根據物質的物理性質和化學性質結合實驗目的進行分析判斷。6、D【解析】

A、龍葵素由碳元素、氫元素、氧元素和氮元素組成，故錯誤；B、龍葵堿中碳、氫、氧元素的質量比為（12×45）：（1×73）：（16×15）=540：73：240，故錯誤；C、龍葵素是含有碳元素的化合物，屬于有機物，其中的氮是指元素，故錯誤；D、龍葵素的相對分子質量為：：（12×45）+（1×73）+（16×15）+14=867，相對原子質量的單位是“1”，常省略不寫，故正確；故選：D。7、B【解析】

物質的化學性質是指在化學變化中表現(xiàn)出來的性質，物質的物理性質是指不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質。【詳解】A、金剛石：切割玻璃，利用其硬度大，屬于物理性質，故A不正確；B、二氧化碳：滅火，利用的物理性質是二氧化碳密度比空氣大，利用的化學性質是不燃燒、不支持燃燒，故B正確；C、活性炭：凈水劑，利用其吸附性，屬于物理性質，故C不正確；D、氦氣：多用途電光源，是其在光的照射下發(fā)出色光，屬于物理性質，故D不正確。故選B。8、C【解析】

A、增加溶劑與氣體的溶解度無關，故錯誤；B、震蕩溶液與氣體的溶解度無關，故錯誤；C、增大壓強可以增加氣體物質的溶解度，故正確；D、升高溫度可以減小氣體的溶解度，故錯誤。故選C?！军c睛】氣體的溶解度與溫度和壓強有關。9、C【解析】A.分解反應是由一種物質生成兩種或兩種以上物質的反應，不一定有單質生成，如碳酸分解生成二氧化碳和水，生成物都是化合物，錯誤；B.化合反應是兩種或兩種以上的物質生成一種物質的反應，錯誤；C.置換反應是一種單質和一種化合物生成另一種單質和另一種化合物的反應，單質中元素的化合價為零，化合物中元素的化合價代數(shù)和為零，置換反應一定有元素的化合價發(fā)生改變，正確；D.復分解反應是指兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應。故兩種化合物生成另外兩種化合物的反應不一定是復分解反應，如：氫氧化鈣和二氧化碳生成碳酸鈣和水，不是復分解反應，錯誤。故選C。10、A【解析】

A、b中質子數(shù)=12，核外電子數(shù)=10，質子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子；acd質子數(shù)=核外電子數(shù)，均為原子，故選項說法不正確。

B、不同種元素最本質的區(qū)別是質子數(shù)不同，圖中共有四種質子數(shù)，圖中共表示四種元素，故選項說法正確。

C、圖中b粒子的質子數(shù)是12，電子數(shù)10，表示的是鎂離子，化學符號為Mg2+；故選項說法正確。

D、圖中d粒子的最外層電子數(shù)是1，不屬于穩(wěn)定結構，故選項說法正確。

故選：A。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、乙c乙、丙、甲7.5AB加速溶解2.5【解析】（1）甲、丙溶液中有未溶解的固體而乙溶液中沒有未溶解的固體，所以室溫時，乙溶液可能是不飽和溶液；（2）根據升溫到80℃時，發(fā)現(xiàn)乙固體析出，所以乙物質的溶解度隨溫度的升高而減小，圖2中能表示乙物質的溶解度曲線的是c；（3）由曲線圖可看出三物質中a、b兩物質的溶解度都隨溫度升高而增大，而a受溫度影響較大，c物質的溶解度隨溫度升高而減小，所以由題意知，a曲線表示甲物質溶解度曲線，b曲線表示丙物質的溶解度曲線，c曲線表示乙物質的溶解度曲線，t2℃時，甲、乙、丙三種物質的等質量的飽和溶液中，溶解度大的含水的質量小，溶解度小的，含水的質量大，所以t2℃時，甲、乙、丙三種物質的等質量的飽和溶液中，水的質量由大到小的順序是乙、丙、甲；（4）配制15%的氯化鈉溶液50g，需要氯化鈉的質量為：50g×15%=7.5g；使用托盤天平時應左物右碼，量筒讀數(shù)時應使視線與凹液面的最低處保持水平，在此實驗中玻璃棒的作用為攪拌，其目的為加速溶解；小明稱得的氯化鈉質量實際為：5g-2.5g=2.5g。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、5:339.8%【解析】(1)羥基磷酸鈣[Ca10(PO4)6(OH)2]中鈣、磷兩種元素的原子個數(shù)比是10:6=5:3；(2)羥基磷酸鈣中鈣元素的質量分數(shù)是40×1040×10+31×6+16×26+2四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、（1）1.6（2）79%【解析】試題分析：（1）根據反應前后減少固體質量即為生成氧氣質量，利用化學方程式進行計算得出高錳酸鉀質量，再用高錳酸鉀質量除以樣品質量即可。具體步驟如下：解：設樣品中高錳酸鉀質量為X2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑31632X1.6g316/32=X/1.6gX=15.8g則樣品中高錳酸鉀的質量分數(shù)="15.8g/20.0"g×100%=79%答：略考點：利用化學方程式進行計算。14、251【解析】分析：使10%的硝酸鉀溶液的溶質質量分數(shù)增加一倍，即硝酸鉀溶液的質量分數(shù)變成20%；可采取增加溶質或蒸發(fā)溶劑的方法實驗，根據溶質或溶劑質量的改變后所得溶液的組成，利用溶液的溶質質量分數(shù)=×1%，計算出改變過程中所加硝酸鉀或蒸發(fā)水的質量．解答：解：設加入硝酸鉀的質量為x×1%=20%x=25g設蒸發(fā)水的質量為y×1%=20%y=1g故答案為25；1．點評：要使溶液的溶質質量分數(shù)增加一倍，所蒸發(fā)水的質量為原溶液質量的一半五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、石蕊試液變成藍色氫氧化鈉碳酸鈉碳酸氫鈉飽和溶液的質量分數(shù)不可能達到10%，而碳酸鈉溶液可以CO2將氣體通入石灰水，石灰水變渾濁若滴加石蕊試液變成藍色，則不含有硫酸鈉【解析】

[探究過程]根據題中提供的信息可知，氯化鈉溶液顯中性，而其他溶液顯堿性，故在操作①后可確定溶質不是NaCl，則其實驗現(xiàn)象應是石蕊試液變成藍色；在進行操作②時有無色無味的氣體產生，由此又可排除假設物質中的氫氧化鈉。[探究結論]依據題中提供的溶解性數(shù)據可知，溶液中的溶質可能是上述假設物質中的碳酸鈉，因為碳酸氫鈉飽和溶液的質量分數(shù)不可能達到10%，而碳酸鈉溶液可以。[探究反思]（1）若上述探究結論是正確的，操作②產生的氣體應是二氧化碳