人教新課標一年級數學上冊3.5《加法》說課稿2

人教新課標一年級數學上冊3.5《加法》說課稿2一.教材分析《人教新課標一年級數學上冊3.5《加法》》這一節(jié)內容，主要讓學生掌握加法的基本概念和運算方法。通過學習，學生能夠理解加法的意義，能夠運用加法解決實際問題。教材通過生動的圖片和實例，引導學生認識加法，理解加法的運算規(guī)則，感受加法在生活中的應用。二.學情分析一年級的學生剛接觸數學，對于抽象的數學概念的理解還需要通過具體的形象的事物來進行。他們對加法的理解可能還停留在表面的層面，需要通過實際操作和觀察來加深對加法的理解。同時，學生們的注意力集中時間較短，需要通過豐富的教學手段來吸引他們的注意力。三.說教學目標知識與技能目標：學生能夠理解加法的意義，掌握加法的運算方法，能夠運用加法解決實際問題。過程與方法目標：通過觀察、操作、交流等活動，學生能夠體驗加法的運算過程，培養(yǎng)學生的觀察能力、動手能力和表達能力。情感態(tài)度與價值觀目標：學生能夠感受到數學與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學習數學的興趣和信心。四.說教學重難點教學重點：學生能夠理解加法的意義，掌握加法的運算方法。教學難點：學生能夠運用加法解決實際問題，理解加法在生活中的應用。五.說教學方法與手段教學方法：采用直觀演示法、操作實踐法、引導發(fā)現法、合作交流法等教學方法，引導學生觀察、操作、思考、交流，培養(yǎng)學生的自主學習能力。教學手段：利用多媒體課件、實物模型、操作卡片等教學輔助工具，提高教學的直觀性和趣味性。六.說教學過程導入：通過情境導入，引導學生觀察圖片，提出問題，激發(fā)學生的學習興趣。探究：學生分組進行實際操作，觀察、討論，發(fā)現加法的運算規(guī)律。交流：學生匯報探究成果，教師引導學生歸納總結，明確加法的運算方法。練習：學生獨立完成練習題，教師及時給予指導和反饋。應用：學生分組討論，運用加法解決實際問題，體會加法在生活中的應用。七.說板書設計板書設計要簡潔明了，能夠突出加法的基本概念和運算方法?？梢栽O計如下板書：八.說教學評價教學評價主要通過學生的課堂表現、練習完成情況和課后作業(yè)來進行。重點關注學生對加法意義的理解、加法運算方法的掌握以及加法在實際問題中的應用能力。九.說教學反思在課后，教師應認真反思本節(jié)課的教學效果，思考如何在教學中更好地引導學生理解加法，如何提高學生的動手操作能力和解決實際問題的能力，以便在今后的教學中進行改進和優(yōu)化。知識點兒整理：《人教新課標一年級數學上冊3.5《加法》》這一節(jié)內容主要包含以下知識點兒：加法的定義：加法是一種基本的算術運算，將兩個數相加得到一個和。加法的符號：加法使用加號“+”表示，兩個數相加時，將它們放在加號兩邊。加法的性質：加法滿足交換律、結合律和單位元的性質。交換律指的是加數的順序可以交換，結合律指的是多個數相加時，可以先加任意兩個數，結果不變。單位元指的是任何數與0相加，結果不變。加法的運算規(guī)則：在進行加法運算時，從個位數開始相加，如果相加的結果大于等于10，則向前進位，即十位數加1，個位數變?yōu)橄嗉咏Y果的個位數。加法的實際應用：加法在日常生活中廣泛應用，如購物時計算總價，計量物品數量等。加法的估算：在進行加法運算時，可以使用估算的方法，先大致估計結果，再進行精確計算。加法的練習方法：可以通過實際操作、計算練習題、解決實際問題等方式來練習加法。以上是本節(jié)課的主要知識點兒整理，希望對大家有所幫助。同步作業(yè)練習題：請寫出以下加法算式的結果：2+3=5+6=8+7=10+2=2+3=55+6=118+7=1510+2=12請計算以下加法算式的結果，并寫出計算過程：123+45=76+89=54+37=90+12=123+45=168計算過程：3+5=8（個位數），2+4=6（十位數），1+0=1（百位數），所以結果是168。76+89=165計算過程：6+9=15（個位數），7+8=15（十位數），所以結果是165。54+37=91計算過程：4+7=11（個位數），5+3=8（十位數），所以結果是91。90+12=102計算過程：0+2=2（個位數），9+1=10（十位數），所以結果是102。請解決以下實際問題，并寫出計算過程：一本書的價格是25元，小明買了3本，一共花了多少錢？小華有5個蘋果，他吃了2個，還剩下幾個蘋果？學校圖書館有75本書，又進了23本，現在圖書館一共有多少本書？小剛有98個糖果，他給了小明15個，還剩下多少個糖果？25×3=75計算過程：2×3=6（個位數），5×3=15（十位數），所以一共花了75元。5-2=3計算過程：小明吃了2個蘋果，所以還剩下3個蘋果。75+23=98計算過程：5+3=8（個位數），7+2=9（十位數），所以現在圖書館一共有98本書。98-15=83計算過程：8-1=7（個位數），9-5=4（十位數），所以還剩下83個糖果。請進行以下加法的估算，并寫出估算結果：345+478≈896+123≈567+342≈90