人教版九年級英語《Unit 5 What are the shirts made of？》Section A（1a-2c）說課稿

人教版九年級英語《Unit5Whataretheshirtsmadeof？》SectionA（1a—2c）說課稿一.教材分析人教版九年級英語《Unit5Whataretheshirtsmadeof?》SectionA（1a—2c）主要討論了關(guān)于衣服的材料和顏色。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握關(guān)于衣服材料和顏色的詞匯，如cotton,wool,leather,shirt,skirt,socks等，同時能夠運用本節(jié)課所學(xué)的句型“Whatarethese/thoseclothesmadeof?Theyaremadeof…”進行詢問和回答。此外，學(xué)生還能夠理解一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)，如“Theshirtsaremadeofcotton.”。二.學(xué)情分析九年級的學(xué)生已經(jīng)具備了一定的英語基礎(chǔ)，能夠聽懂并運用一些基本的英語句型進行交流。但是，對于一些關(guān)于衣服材料和顏色的專業(yè)詞匯，學(xué)生可能比較陌生，因此需要在課堂上進行講解和練習(xí)。此外，對于一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)，學(xué)生可能還比較難以理解，需要通過具體的例句和練習(xí)來進行講解和鞏固。三.說教學(xué)目標知識目標：學(xué)生能夠掌握關(guān)于衣服材料和顏色的詞匯，如cotton,wool,leather,shirt,skirt,socks等，并能夠運用本節(jié)課所學(xué)的句型進行詢問和回答。能力目標：學(xué)生能夠理解一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)，并能夠在實際情景中進行運用。情感目標：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠培養(yǎng)對英語學(xué)習(xí)的興趣，提高自信心。四.說教學(xué)重難點重點：學(xué)生能夠掌握關(guān)于衣服材料和顏色的詞匯，并能夠運用本節(jié)課所學(xué)的句型進行詢問和回答。難點：學(xué)生能夠理解一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)，并能夠在實際情景中進行運用。五.說教學(xué)方法與手段本節(jié)課采用任務(wù)型教學(xué)法，通過設(shè)定各種真實的任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生運用所學(xué)知識進行實際操作。同時，運用多媒體教學(xué)手段，如圖片、視頻等，幫助學(xué)生更好地理解和記憶單詞和句型。六.說教學(xué)過程導(dǎo)入：通過展示各種衣服的圖片，引導(dǎo)學(xué)生進行觀察和描述，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。新課呈現(xiàn)：通過展示衣服的材料和顏色，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)新詞匯，并運用句型進行詢問和回答。課堂練習(xí)：設(shè)置各種練習(xí)題，讓學(xué)生進行聽力、口語和寫作的訓(xùn)練，鞏固所學(xué)知識。課堂活動：學(xué)生進行小組活動，讓學(xué)生在實際情景中運用所學(xué)知識進行交流。總結(jié)：對本節(jié)課所學(xué)知識進行總結(jié)，布置課后作業(yè)。七.說板書設(shè)計板書設(shè)計如下：Unit5Whataretheshirtsmadeof?八.說教學(xué)評價通過課堂觀察、練習(xí)題和小組活動的表現(xiàn)，對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進行評價。重點關(guān)注學(xué)生對單詞和句型的掌握程度，以及一般現(xiàn)在時被動語態(tài)的理解和運用。九.說教學(xué)反思在課后，教師應(yīng)認真反思本節(jié)課的教學(xué)效果，針對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，調(diào)整教學(xué)方法和手段，以提高教學(xué)效果。同時，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋，及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法，滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。知識點兒整理：衣服材料和顏色相關(guān)詞匯：cotton,wool,leather,shirt,skirt,socks,fabric,color,material。一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)結(jié)構(gòu)：Subject+am/is/are+done+by+object。例如：Theshirtsaremadeofcotton.一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)的構(gòu)成規(guī)則：單數(shù)主語+am/is+done+by+單數(shù)賓語。例如：Thebookiswrittenbyhim.復(fù)數(shù)主語+are+done+by+復(fù)數(shù)賓語。例如：Thedishesarewashedbythem.一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)的運用場景：描述經(jīng)常發(fā)生的事情，強調(diào)動作的承受者。例如：Thewindowisbrokenbythewind.一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)的疑問句結(jié)構(gòu)：Whatisdone+by+subject?或Whataredone+by+subject?例如：Whatisthebookwrittenby?或Whatarethedisheswashedby?一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)的否定句結(jié)構(gòu)：Subject+am/is/arenot+done+by+object.例如：Theshirtsarenotmadeofwool.與衣服材料和顏色相關(guān)的短語：madeof：由…制成。例如：Thisshirtismadeofcotton.madefrom：由…制成。例如：Thispaperismadefromwood.bemadefrom：由…制成。例如：Clothismadefromcotton.bemadeof：由…制成。例如：Ropeismadeofthreads.描述衣服顏色和材料的句型：Whatarethese/thoseclothesmadeof?例如：Whataretheseshirtsmadeof?Theyaremadeof…例如：Theyaremadeofcotton.Whatcolorarethese/thoseclothes?例如：Whatcoloraretheseshirts?Theyare…例如：Theyarered.一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)的轉(zhuǎn)換規(guī)則：動詞原形+過去分詞。例如：Write-Written,Clean-Cleaned。動詞第三人稱單數(shù)形式+過去分詞。例如：Writes-Written,Cleans-Cleaned。動詞原型+介詞+過去分詞。例如：Put-Putinto,Send-Sentfor。一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)的常用短語：beworth+名詞/動名詞。例如：Thisbookisworthreading.bebusydoingsth.例如：Sheisbusycookingdinner.becarefulwithsth./doingsth.例如：Pleasebecarefulwiththeglass.becarefultodosth.例如：Sheiscarefultolockthedoor.一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)的注意事項：主動語態(tài)和被動語態(tài)不能同時使用。例如：Theboybreaksthewindow（主動語態(tài)）≠Thewindowisbrokenbytheboy（被動語態(tài)）。被動語態(tài)的主語是動作的承受者，不是執(zhí)行者。例如：Theteacherisreadbythestudents（錯誤）≠Thestudentsarereadbytheteacher（正確）。有些動詞沒有被動形式，例如：have,want,need等。一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)的練習(xí)題：選擇題：選擇正確的被動語態(tài)形式填空。What______(write)byhim?______(clean)theroomyesterday?Thedishes______(wash)bythestudents.答案：a.Waswrittenb.Cleanedc.Werewashed改寫句子：將主動語態(tài)句子改寫為被動語態(tài)。Icutthepaper.Theybuildahouse.Shewashesthedishes.答案：a.Thepaperiscutbyme.b.Ahouseisbuiltbythem.c.Thedishesarewashedbyher.翻譯句子：將句子翻譯為英文。這本書是由他寫的。這道題是由她出的。這個蛋糕是由他們做的。答案：a.Thisbookiswrittenbyhim.b.Thisquestionisset同步作業(yè)練習(xí)題：選擇題：選出正確的衣服材料和顏色詞匯。cottonpaper答案：a.cotton,c.red選擇題：選出正確的被動語態(tài)形式。Theshirtsismadeofcotton.Theshirtsaremadeofcottons.Theshirtsaremadeofwool.Theshirtsaremadeofwoods.答案：c.Theshirtsaremadeofwool.改寫句子：將主動語態(tài)句子改寫為被動語態(tài)。Iwashmyclothes.Theybuildahouse.Shecutsthepaper.答案：a.Myclothesarewashedbyme.b.Ahouseisbuiltbythem.c.Thepaperiscutbyher.翻譯句子：將句子翻譯為英文。這個襯衫是由棉制成的。這些書是由他寫的。那個裙子是由絲綢制成的。答案：a.Thisshirtismadeofcotton.b.Thesebooksarewrittenbyhim.c.Thatskirtismadeofsilk.閱讀理解：根據(jù)短文回答問題。Short:John:Hi,Mary.Lookatmynewshirt.It’smadeofcotton.Mary:Oh,really?Myskirtismadeofwool.Andwhataboutyoursocks?John:Theyaremadeofwooltoo.Q1:WhatareJohn’ssocksmadeof?Q2:IsMary’sskirtmadeofcottonorwool?Q3:WhatcolorisJohn’sshirt?答案：Q1.Wool,Q2.Wool,Q3.Noinformationgiven.寫作練習(xí)：寫一段話描述你的衣服。Example:Thisismynewshirt.It’smadeofcottonandit’swhite.Ilikeitverymuch.答案：根據(jù)學(xué)生個人情況，描述自己的衣服。完形填空：根據(jù)短文內(nèi)容，選擇正確的單詞填空。Short:Tom:Hi,Lily.Lookatmynewshirt.It’smadeof1.Lily:Oh,really?Myskirtismadeof2andit’s3.Tom:Theyaremadeof4too.A.cottonB.paperC.redD.carA.cottonB.woolC.paperD.silkA.blueB.greenC.yellowD.blackA.woolB.cottonC.silkD.paper答案：1.A2.B3.A4.A語法填空：根據(jù)句意，選擇正確的被動語態(tài)形式填空。What____1___(do)byhim?____2___(eat)theapples?Thedishes____3___(clean)bythestudents.A.doesB.doneC.doingD.didA.DoesB.DoneC.DoD.DoesA.arecleanedB.cleaningC.cleanD.cleans答案：1.B2.B3.A閱讀理解：根據(jù)短文回答問題。Short:Sarah:Hi,Jack.Lookatmynewskirt.It’smadeofwoolandit’sblue.Jack:Oh,really?Myshirtismadeofcottonandit’swhite.Sarah:Andwhataboutyoursocks?Jack:Theyaremadeofwooltoo.Q1:WhatareJack’sso