2022年上半年教師資格考試《體育與健康學科知識與教學能力》（初級中學）真題及答案

2022年上半年教師資格考試《體育與健康學科知識與教學能力》（初級中學）真題及答案1.【單項選擇題】運動解剖學是在****基礎上發(fā)展起來的學科，在運動解剖學的發(fā)展中，第一位明確將解剖學與體育運動相結合的科學（江南博哥）家是（）.A.希爾B.巴甫洛夫C.列斯加特D.D*正確答案：C參考解析：俄國列斯加夫特曾發(fā)表過《理論解剖學基礎》《身體運動理論》《肌肉系統(tǒng)解剖學》等著作。2.【單項選擇題】身體素質具有一定的遺傳性。其遺傳信息存在于人體細胞的哪一結構中?（）A.中心體B.高爾基復合體C.溶酶體D.染色體正確答案：D參考解析：染色質和染色體都是細胞遺傳信息的載體，是細胞核內最重要的部分，它們在細胞周期的不同時期表現(xiàn)出不同的存在形態(tài)。3.【單項選擇題】關節(jié)面形狀決定了*出****軸數(shù)量和運動方式，下列動作的哪一階段膝關和髖關節(jié)完成“屈”?（）A.仰臥負重蹬伸的上升階段B.負重深蹲的下降階段C.武術***的上升階段D.立定跳遠的蹬伸階段正確答案：B參考解析：運動環(huán)節(jié)在矢狀面內，繞額狀軸運動。兩環(huán)節(jié)之間在腹側角度變小的運動稱為屈，小腿向貼近大腿的運動稱為膝關節(jié)的屈，負重深蹲下降階段髖關節(jié)和膝關節(jié)為屈。4.【單項選擇題】股后肌群對下肢運動幅度*地****作用，下列哪種練習方法可以發(fā)展其伸展性?（）A.跪撐后倒B.屈膝懸垂舉腿C.*D.勾腳正壓腿正確答案：D參考解析：勾腳壓腿可有效拉伸股后肌群。故本題選D。5.【單項選擇題】人體運動中的三大*****可以相互轉換，其轉換的主要器官是（）A.心臟B.腎臟C.肝臟D.D**正確答案：C參考解析：肝臟的三大功能，包括合成、代謝、分泌功能：1、肝臟是人體的合成器官，能夠合成白蛋白、球蛋白、凝血因子。2、肝臟是人體能量代謝的中心，脂肪、蛋白質、糖主要在肝臟進行代謝。3、肝臟具有分泌功能，能夠分泌和排泄膽汁，促進脂肪在小腸那個消化和吸收。肝臟除具有上述三大功能外，還具有解毒功能，參與藥物和有毒物質的代謝，然后隨著尿液和體液排出體外。6.【單項選擇題】屈膝仰臥起坐是*****量的常用練習手段，不同練習方法效果存在差異，下列哪種方法最佳?A.雙手抱頭B.****C.雙手抱胸D.雙手伸直于頭頂上方正確答案：A參考解析：做仰臥起坐時雙手抱頭腹直肌可發(fā)揮最大的效果。7.【單項選擇題】骨骼肌是****的動力來源，其力量大小取決于（）。A.運動單位的數(shù)量B.運動單位的大小C.運動******和數(shù)量D.毛細血管的密度正確答案：A參考解析：肌肉收縮產(chǎn)生張力的大小取決于活化的橫橋數(shù)目，即運動單位的數(shù)量。8.【單項選擇題】經(jīng)過長期的*****訓練，機體哪一種能源物質的供能能力可得到明顯提高?A.葡萄糖B.蛋白質C.脂肪D.磷酸肌酸正確答案：C參考解析：氧化能系統(tǒng)消耗脂肪，長期耐力訓練可增強有氧氧化能力，從而促進脂肪的消耗。9.【單項選擇題】在體育課堂教學中，****強度最常用的生理指標是（）A.心率B.血乳酸C.***D.最大攝氧量正確答案：A參考解析：在體育課堂教學中一般用心率來表示運動強度。10.【單項選擇題】賽前狀態(tài)下人體***會產(chǎn)生系列變化。當人體處于良好的賽前狀態(tài)時，其體溫變化的描述正確的是A.體溫降低B.體溫適度升高C.體溫不變D.體溫大幅升高正確答案：B參考解析：賽前進行適當?shù)臏蕚浠顒幽苁惯\動員擁有良好的身體狀態(tài)，其中包括體溫適度升高。故本題選B。11.【單項選擇題】劇烈運動會引起人*******流量重新分配，其中骨骼肌和腎臟的血流量表現(xiàn)為?A.骨骼肌增加、腎臟減少B.**出出*****增加C.骨骼肌和腎*都增加D.骨骼肌和腎臟都減少正確答案：A參考解析：在體育運動中，血液會流向運動系統(tǒng)，一般說泌尿系統(tǒng)的機能活動減弱、供血量減少，故本題選A。12.【單項選擇題】肥胖是目前全國中小學生體質健康水平的重要問題，下列哪一指標可對其進***評價?A.體重B.心功能指數(shù)C.身*D.體*指數(shù)正確答案：D參考解析：體重指數(shù)法是依據(jù)體重與身高的比值來判斷肥胖的一種方法。故本題選D。13.【單項選擇題】利用下列哪一種******，可有效提高人體的跳躍能力?A.狀態(tài)反射B.屈肌反射C.牽張反射D.翻正反射正確答案：C參考解析：在脊髓完整的情況下，一塊骨骼肌如受到外力牽拉使其伸長時，能反射性引起受牽扯的同一肌肉收縮，這種反射活動稱為牽張反射。牽拉亦可以增強其收縮的力量。14.【單項選擇題】在田徑400米比賽時，某***過終點即刻出現(xiàn)明顯頭暈和虛脫，無法獨立行走，經(jīng)短暫休息后癥狀明顯改善，該現(xiàn)象可診斷為哪種運動性病癥?A.***練B.運動性貧血C.運動應激綜合征D.重力*休克正確答案：D參考解析：本題考查保健學運動疾病。當運動者突然終止運動時，肌肉的收縮作用驟然停止，使大量血液聚積在下肢，造成循環(huán)血量明顯減少，血壓下降，心跳加快而心搏出量減少，腦供血急劇減少而造成暈厥，稱為重力性休克。故本題選D。15.【單項選擇題】心肺復蘇是一種基本急救技術，急救者在進行心臟胸外按壓時，掌根部應置于患者的哪一位置()。A.胸骨的中下1/3交界處

B.胸骨體中央C.胸骨的中上1/3交界處

D.胸骨的下1/3處正確答案：A參考解析：使病人仰臥于硬板床或地上，急救者以一手掌根部置于患者胸骨的中、下1/3交界處，另一手交叉重疊于其手背上，肘關節(jié)伸直，充分利用上半身的重量和肩、臂部肌肉的力量，有節(jié)奏的帶有沖擊性的按壓胸骨，使其下陷3-4厘米（兒童相對更輕些）每次按壓后隨即抬手，使胸部復位，頻率為60-80次/分鐘。16.【單項選擇題】在急性閉合性軟組織損傷早期，不應使用哪種處理方法?A.冰敷

B.熱療C.加壓包扎D.止血正確答案：B參考解析：熱療是中醫(yī)外治療法的分支。中醫(yī)熱療法又稱為中醫(yī)蒸煮療法、遠紅外物理熱療、中醫(yī)汽浴療等、藥透療法、熱霧療法等。德國醫(yī)學專家2009年9月22日公布的一項研究結果表明，在治療癌癥患者時使用熱療和放化療相結合的方法比單一接受化療效果更好，無瘤期更長。隨著科技的發(fā)展，現(xiàn)在腫瘤已經(jīng)發(fā)展為采用腫瘤微波熱療等新技術來治療腫瘤。17.【單項選擇題】肌肉拉傷是一種******損傷，現(xiàn)場檢查常用的方法是（）A.后蹬試驗B.肌肉*****縮試驗C.外翻試驗D.單足半蹲試驗正確答案：B參考解析：肌肉抗阻力收縮實驗是檢查肌肉拉傷的方法。在患者做受傷肌肉的主動收縮時，檢查者對該活動施加一定的阻力，在對抗過程中出現(xiàn)疼痛，其疼痛的部位即為拉傷肌肉的損傷處。18.【單項選擇題】在體育*******健康分組時，一般將健康狀況和發(fā)育狀況正常、機能水平差、平時缺乏鍛煉的學生編入?A.準備組B.基本組C.**D.醫(yī)療體育組正確答案：A參考解析：凡身體發(fā)育狀況及健康有輕微異常，功能狀況雖無明顯不良反應，但平時較少參加體育活動且身體素質較差者，可編入準備組。19.【單項選擇題】肩關節(jié)為球**節(jié)，由于關*****方肌肉和韌帶薄弱而易出現(xiàn)前脫位其典型體征為（）?A.明顯壓痛B.關**能喪失C.劇**痛D."方肩”畸形正確答案：D參考解析：肩關節(jié)與關節(jié)窩的面積差度大，關節(jié)窩僅能容納關節(jié)頭的4/1-3/1關節(jié)囊松而薄，關節(jié)周圍的韌帶少而弱，是人體最靈活的關節(jié)，但也是穩(wěn)固性最差的一個關節(jié)，肩關節(jié)簽脫位時出現(xiàn)的典型體征是"方肩”畸形；體育運動中常見的關節(jié)脫位是肩關節(jié)脫位和肘關節(jié)后脫位。20.【單項選擇題】我國在下列哪一部法律中確立了每年8月8日為“全民健身日”?A.《中華人民共和國憲法》B.《中華人民共和國刑法》C.《全民健身計劃綱要》D.《全民健身條例》正確答案：D參考解析：全民健身日是指在2009年10月1日起施行的《全民健身條例》第十二條中規(guī)定，應當在當日全民健身宣傳，具體時間為8月8日。21.【單項選擇題】體育文化是一種******行為為特征的社會現(xiàn)象，其構成的基本層面（）A.身體文化、行為文化和價值文化B.身體文化、行為文化和物質文化C.精神文化、制度文化和物質文化D.精神文化、組織文化和物質文化正確答案：C參考解析：盧元鎮(zhèn)教授對體育文化做過如下闡述：體育文化由心理、行為、物質三個方面（三個不同層面）的要素構成，是人類體育運動的物質、制度、精神文化的總和。22.【單項選擇題】體育教師在撰寫教案時，確定體育*****一般應考慮的要素是（）A.行為主體、**、手段和學習過程B.行為客體、對象、形式和學習**C.行為客體、行為動詞、行為條件和教學方法D.行為主體、行為動詞、行為條件和表現(xiàn)程度正確答案：D參考解析：教學目標也即教學要求，是教學的行動綱領，要寫得具體、明確、恰當、適中。確定教學目的依據(jù)，一是大綱要求，二是教材特點，三是學生水平只有三者兼顧，教學目的才能定位準確。用外顯行為來表述目標時，一般應包括行為主體、行為動詞、條件、程度。23.【單項選擇題】體育教學中，在****比較難、復習內容較復雜且學生人數(shù)不多的情況下，適宜的教學組織形式為（）A.兩組一次不等時輪換B.兩組一次等時輪換C.三組兩次等時輪換D.先分組后合組正確答案：B參考解析：教學中人數(shù)少，新授困難，復習教材復雜屬于兩組一次等時輪換。24.【單項選擇題】根據(jù)韋納的成敗歸因理論，當一個學生體育考試失利時，歸???因素，更******生學習動機的維持和提高?A.運氣B.努力C.能力D.**正確答案：B參考解析：韋納的歸因理論是關于判斷和解釋他人或自己的行為結果的原因的一種動機理論。韋納的歸因理論主要有下列三個論點：人的個性差異和成敗經(jīng)驗等影響著他的歸因；人對前次成就的歸因將會影響到他對下一次成就行為的期望、情緒和努力程度等；個人的期望、情緒和努力程度對成就行為有很大的影響。25.【單項選擇題】運動技能根據(jù)環(huán)境背景穩(wěn)定性特征可分為開放性和封閉性兩類，屬于封閉性技能的項目是?A.足球和鉛球

B.散打和標槍C.標槍和鉛球

D.排球和羽毛球正確答案：C參考解析：封閉性運動技能的環(huán)境背景特征是穩(wěn)定的，即環(huán)境背景特征在技能操作過程中不會發(fā)生位置上的變化。例如固定靶射擊、投擲鉛球和籃球的罰球等，進行這類技能的練習時，環(huán)境特征和技能的程序基本時固定的，個體可以由充分的時間去完成技能。學習這種動作技能關鍵在于反復練習，直到達到標準的模式和自動化程度為止。26.【單項選擇題】足球比賽時，為了****效果，需要注意的關鍵因素是（）A.傳球目標、傳球時機、傳球力量和落點B.傳球目標球門位置、傳球力量和落點C.*****、裁判位置、傳球時機D.傳球速度、裁判位置、傳球力量正確答案：A參考解析：踢球的方法很多，動作要領也有所不同，但是每一種踢法都是由助跑、支撐腳站位、踢球腿的擺動、腳觸球和踢球后的隨前動作五個環(huán)節(jié)組成。27.【單項選擇題】在籃球雙手胸前傳球**中，持球動作要求手指**分開，兩手拇指相對成A.半圓形B."八”字形C."”字形D.倒“八”字形正確答案：B參考解析：雙手胸前傳球，兩手手指自然分開，拇指相對成“八”字型，用指根以上部位持球的后側方、置于胸前，手腕放松，兩肘彎曲自然下垂，兩腳自然前后或左右站立，兩膝微屈。傳球時依次蹬地、伸臂、仰腕、壓腕、拇指、食指、中指用力彈撥將球傳出。28.【單項選擇題】依據(jù)由易到難的教學原則，排球**技術的教學順序一般為A.下手發(fā)球一正面手發(fā)球—大力發(fā)球一飄球B.正面上手發(fā)球一下手發(fā)球一飄球一大力發(fā)球C.飄球一下手發(fā)球一大力發(fā)球一正面上手發(fā)球D.大力發(fā)球一飄球一下手發(fā)球一正面上手發(fā)球正確答案：A參考解析：正面下手發(fā)球是指發(fā)球隊員面對球網(wǎng)，手臂由后下方向前擺動，在體前腹部高度擊球過網(wǎng)的一種發(fā)球方法。其特點是動作簡單，容易掌握，準確性大。29.【單項選擇題】雙杠支撐擺動技術中，應以*種*部位為軸進行擺動?A.手B.肘C.肩D.*正確答案：C參考解析：由支撐開始，舉腿送髖前伸，后擺時緊腰夾臀直體自然下落，直臂頂肩以肩為軸前后擺動。前擺時，身體由后上方保持頂肩直體自然下擺，當身體前擺過垂直位后主動收腹屈髖向前上方用力擺腿，同時兩臂用力向后下方撐杠頂肩，并積極拉開肩角、伸髖、送腿，自然伸直身體至最高點；后擺時，身體由前擺至最高點保持頂肩、緊腰、夾臀、直體。自然下擺，當身體下擺至杠垂直位時，用力向后上方甩腿加速后擺，并逐漸頂開肩角，保持含胸、緊腰、夾臀直體上擺到最高點。30.【單項選擇題】短跑屬于田徑中***項目，其全程技術按照動作的變化過程依次分為（）A.起跑、*****、直線跑、終點沖刺跑B.起跑、起跑后加速跑、途中跑、終點沖刺跑C.起跑、彎道跑、直線跑、終點沖刺跑D.起跑、直線跑、途中跑、終點沖刺跑積師正確答案：B參考解析：田徑中在徑賽項目中，按照全程動作技術變化分為起跑、起跑后加速跑、途中跑、終點沖刺跑四部分。31.【單項選擇題】*****的基本手形之一，依據(jù)拳眼或拳心的方位將拳形分為（）A.沖拳、**B.立拳、平拳C.沖拳、平拳D.立拳、慣拳正確答案：B參考解析：拳分為平拳和立拳，沖拳打出去后拳心朝下就是平拳，泉眼朝上就是立拳。依據(jù)拳眼或拳心的方位將拳形分為立拳、平拳。32.【單項選擇題】某教師在****設計時，為了實施分層教學，提前了解學生的運動技術基礎，該環(huán)節(jié)屬于（）A.教材分析B.***C.學情分析D.教學環(huán)境分析正確答案：C參考解析：體育教師需要了解學生情況、掌握上課班級人數(shù)、年齡、性別、體育基礎、體質健康狀況、學習態(tài)度、體育興趣愛好、紀律以及體育骨干情況為前提。33.【單項選擇題】在體育教學設計中，*出***"如何教”和學生“如何學”的環(huán)節(jié)是A.教材分析B.*****C.學情分析D.教學策略設計正確答案：D參考解析：體育教學設計的主要環(huán)節(jié)包括分析學習目標和教學問題，選擇解決問題的策略、方法和步驟，選擇合適的反饋評價方法等三個方面。即：教什么和學什么；如何數(shù)和如何學；教得怎樣和學得怎樣。其實質依次是目標（教學問題）、策略（決定途徑和方法）和評價（評估和改進）三個方面的問題。分析教學目標和教學問題，是體育教學設計的首要環(huán)節(jié)。只有教師明確體育教學目標，才能通過系統(tǒng)分析技術對目標達成過程中的實際問題進行分析，才能選擇合理的教學策略和方法。34.【單項選擇題】體育課*****中，教師根據(jù)學生的跑速和技術動作進行評價屬于A.定量評價B.過程與結果相結合的評價C.定性評價D.定量與定性相結合的評價正確答案：D參考解析：對體能、知識與技能指標應主要采用定量評價的方法（如等級制評價、分數(shù)評價等），對態(tài)度與參與、情意與合作指標應主要采用定性評價的方法（如評語式評價等）。對水平一的學生應主要采用評語式評價；對水平二和水平三的學生可以采用評語和等級制評價相結合的方式；對水平四的學生以等級制評價為主，結合評語式評價進行綜合評價。因此體育長跑屬于定量與定性相結合的評價。35.【單項選擇題】田徑、游***用測量法來評定成績，該種評價方法屬于A.多主體評價B.****評價C.定量評價D.定性評價正確答案：C參考解析：定量評價是采用數(shù)學的方法，收集和處理數(shù)據(jù)資料，對評價對象從“量”的角度做出結果的價值判斷。例如，運用測量與統(tǒng)計的方法，對評價對象的特性用數(shù)值進行描述和判斷。定量評價比較適用于對可測特征精確而客觀的描述；從樣本推斷總體，對群體的狀態(tài)進行綜述；評價和選拔。田徑和游泳都是按照定量評價來測量的。36.【簡答題】簡述兒童少年骨的特點和在運動訓練中應注意的問題。參考解析：兒童少年骨骼承受壓力和肌肉拉力功能尚未完善，骨易發(fā)生彎曲、變形。根據(jù)這一特點在體育教學和訓練中，教師應注意培養(yǎng)學生養(yǎng)成正確的站立、跑跳等姿勢。當發(fā)現(xiàn)有身體姿勢不正確應及時在體育作業(yè)中加入矯正的練習，以及時糾正。有些運動項目肢體的負擔是非對稱性的。如：乒乓球，擲壘球、標槍，跳遠，它們的握拍手，投擲臂，踏跳腿的負重明顯偏重。這就容易造成肢體發(fā)育的不平衡。因此在體育教學和訓練中應注意身體各部位的全面鍛煉。兒童少年不宜過早地從事力量性練習。負重練習時，重量過重，練習次數(shù)過多，時間過長會影響下肢的正常發(fā)育，還能促進下肢骨化早期完成，影響身高增長。兒童少年關節(jié)活動幅度大，柔軟性好，宜進行柔軟性練習。但體育教學和訓練中在進行柔軟性練習的同時應注意發(fā)展關節(jié)周圍肌肉的力量。37.【簡答題】簡述體育游戲的主要特點，以及對****的教育意義。參考解析：（1）①具有鍛煉身體的價值；②具有趣味性特點；③具有一定的規(guī)則；④具有綜合性特點；⑤具有教化性特點；⑥直接目的不是為了創(chuàng)造物質財富；⑦可采用假設和虛構的方法。（2）①進行遵守規(guī)則、紀律的教育；②進行集體主義的教育；③進行意志品質的教育。38.【簡答題】何謂體育單元教學計劃?單元教學設計如何對其學習效果進行評價?參考解析：單元教學設計是在學期教學工作計劃的基礎上，針對學期教學工作中的某一教學單元而進行的教學設計。單元教學設計的結果就是單元教學計劃。單元教學設計中一個重要的環(huán)節(jié)就是教學評價，指通過一個單元的學習后，學生應該達到什么樣的標準。教學評價依據(jù)所學習的運動技能的特點不同而采用不同的評價方法和手段。對于能夠客觀測量的學習內容，應給出評價的標準；而針對開放式運動技能的教學評價要更多的指向于技能在比賽中的運用，有時就要用主觀判斷進行評價，但也應給出相應的標準。例如，對籃球進攻戰(zhàn)術單元的學習后，評價的指向應該是學生能夠在比賽的情境下用到所學的技能，這樣的教學評價才是有價值和意義的。39.【案例分析題】田老師***（2）班上跳箱****越課。下面記錄的是田老師上課時的一些基本情況。學生練習過程中。田老師在學生助跑時采用“嗒、塔、塔...…”的語言提示學生的助跑節(jié)奏，并用“推手、好的”等語言提示學生的推手時機并加以表揚；田老師****和拍照的方法給每個學生指點動作存在的錯誤，并進行糾正；對于一些不敢跳的同學采用保護與幫助的方法，使**成功學會了動作。通過******的教學方法，學生掌握動作非?？?，取得了良好的教學效果。下課前布置課后*****。田老師說："同學們要想跳得好，課下一定要好好提高上板起跳能力。”有位同學馬上問道“老師，我們怎么提高上**出***呀?”田老師說“好的，我教大家?guī)追N練習方法?！?..問題：（1