陜西省寶雞市（新）小學(xué)語(yǔ)文部編期中(記憶加深)完整試卷（含答案）

陜西省寶雞市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版期中(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.請(qǐng)正確、工整、美觀地把句子抄寫(xiě)在方格中，注意正確美觀。

故歲今宵盡，新年明日來(lái)。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。漫步林間，màoshèng()的枝葉互相chóngdié()，光從kòngxì()間灑下來(lái)，照在我jiāonèn()的臉上，可shūfu()了。和風(fēng)送來(lái)shuǐdào()的香氣，讓我不知不覺(jué)沉浸在huànxiǎng()之中。2）.照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。

（1）例：靜悄悄(

)(

)

（2）例：飄啊飄(

)(

)

（3）例：蕩來(lái)蕩去(

)(

)(

)

（4）例：開(kāi)開(kāi)心心(

)(

)(

)3）.我能按課內(nèi)外積累填空。

（1）“智能之士，____________，__________?！笨梢?jiàn)，學(xué)習(xí)和提問(wèn)多么重要。

（2）盧鉞在《雪梅》中用詩(shī)句“__________，__________”告訴我們梅和雪各有所長(zhǎng)。

（3）諺語(yǔ)是先民智慧的結(jié)晶。“____________，____________”，意思是每下一場(chǎng)秋雨，天氣就會(huì)變冷一些，下了多場(chǎng)秋雨后天氣就該冷得讓人穿棉襖了。

（4）《精衛(wèi)填?！分械摹熬l(wèi)”是炎帝的小女兒，名叫_________。填海的過(guò)程是“常________，以堙于東?！?。4）.加上部首組成新字，再組詞。

肖：(

)(

)(

)

艮：(

)(

)(

)5）.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

tǎngruòchāichúhénjìníngshì

(

)(

)(

)(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列加點(diǎn)字讀音正確的一項(xiàng)是（）A．祭祀（shì）B．擂（lě）鼓C．瞄（máo）準(zhǔn)D．澄澈（chéng）2）.下列加點(diǎn)字注音錯(cuò)誤的一組是（）A．威嚇（hè）血泊（pō）B．船艄（shāo）計(jì)策（cè）C．胚胎（pēi）阻撓（náo）D．畜生（xù）褲襠（dǎng）3）.“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”中“見(jiàn)”的讀音是（）A．xiànB．jiànC．xiǎnD．jiān4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.海力布一定要把壞消息告訴大家。（改成雙重否定句）

___________________________5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）

1）.我會(huì)認(rèn)，連一連。

zuóyǐnghēichuànshīdiǎnyǐ

串詩(shī)以昨點(diǎn)影黑2）.把意思相反的漢字連起來(lái)。

黑短南無(wú)

長(zhǎng)正前北

反白有后6、排序題（每題5分共2題）

1）.我會(huì)給下列句子排序，并把序列號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。

()從前，有個(gè)人種了棵葫蘆

()不久，葫蘆藤上掛了幾個(gè)小葫蘆

()最后，小葫蘆一個(gè)一個(gè)都掉了

()鄰居勸他治蟲(chóng)他不聽(tīng)

()葫蘆的葉子上生了蟲(chóng)子，他不管2）.以下是一位小朋友寫(xiě)的《游莫高窟》中的句子，請(qǐng)你重新排列順序(

)

①只見(jiàn)洞窟連綿十幾里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像神話(huà)中的迷宮。

②汽車(chē)在戈壁上一路顛簸。

③一進(jìn)窟內(nèi)，我就被一幅幅精美的壁畫(huà)和一座座栩栩如生的雕塑震撼了。

④登上塔樓的頂層，雄偉壯觀的景象讓人贊嘆。

⑤走出洞窟，我們來(lái)到莫高窟的主體建筑，也是莫高窟的標(biāo)志性建筑——主體塔。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.孫悟空在《西游記》中的稱(chēng)呼有好幾種，其中齊天大圣是唐僧起的。()8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.讀下面的古詩(shī)，完成練習(xí)?；剜l(xiāng)偶書(shū)少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。兒童相見(jiàn)不相識(shí)，______________。1．在橫線(xiàn)上將詩(shī)句補(bǔ)充完整。

2．這首詩(shī)的作者是______朝詩(shī)人________。

3．“鬢毛衰”的“衰”意思是（）A．衰弱B．頭發(fā)稀少C．頭發(fā)花白4．下面與思鄉(xiāng)之情無(wú)關(guān)的詩(shī)句是（）A．此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情。B．最是一年春好處，絕勝煙柳滿(mǎn)皇都。C．春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.寫(xiě)話(huà)。

小朋友們，你們一定有很多好朋友吧！向大家介紹一下：他（她）是誰(shuí)？長(zhǎng)什么樣子？你們經(jīng)常一起做什么？把他（她）寫(xiě)出來(lái)，200字左右。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀小兒得大龜昔有一小兒，陸地游戲，得一大龜，意欲殺之，不知方便，而問(wèn)人言：“云何得殺？”有人語(yǔ)言：“汝但擲置水中，即時(shí)可殺?！睜枙r(shí)小兒信其語(yǔ)故，即擲水中。龜?shù)盟眩幢阕呷ァ?．給下列加點(diǎn)字選擇正確的解釋。

（1）有人語(yǔ)言(

)

A．告訴B．話(huà)C．說(shuō)D．代替語(yǔ)言的動(dòng)作

（2）汝但擲置水中(

)

A．不過(guò)B．徒然C．只要D．姓

2．下列句子的朗讀節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是（）A．爾時(shí)/小兒/信其語(yǔ)/故B．爾時(shí)/小兒/信其/語(yǔ)故C．爾時(shí)/小兒信/其語(yǔ)故D．爾時(shí)小/兒信其語(yǔ)/故11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀《等著它開(kāi)花》完成練習(xí)。①陽(yáng)光暖暖地照著，雖已是初冬，卻如春天般溫暖。小小的蛋糕店里，溢滿(mǎn)了糕點(diǎn)的香味。②店主是一對(duì)老年夫婦，給我稱(chēng)好糕點(diǎn)，又開(kāi)始悠閑地聊天。談到門(mén)前那棵不開(kāi)花的丁香樹(shù)，老奶奶的語(yǔ)氣里帶著氣惱：“我六十歲了，又不是六歲，等不了那么久！”老爺爺笑道：“明天起我就教它開(kāi)花，保證到春天就學(xué)會(huì)了?！雹畚伊嘀恻c(diǎn)，準(zhǔn)備離開(kāi)。忽然有人叫道：“阿姨偷走我們的糕點(diǎn)啦！”我轉(zhuǎn)頭一看，一個(gè)面龐稚氣的高個(gè)男孩正沖我喊叫。旁邊的中年男人邊向我點(diǎn)頭致歉，邊攬住男孩的肩，努力安撫道：“你看，我們的糕點(diǎn)在這里呢！”他打開(kāi)手中的紙袋，里面的糕點(diǎn)與我的一模一樣。少年大叫：“原來(lái)，是我們偷了阿姨的呀！”大家都笑了。④那位父親溫和地解釋了很久，男孩才弄明白大家都不是小偷。他用雙手蒙住臉，向我道歉，那模樣似乎只有三歲。⑤父親平靜地告訴我，兒子十五歲了，他一直在努力學(xué)習(xí)說(shuō)話(huà)、購(gòu)物等技能，希望再有十五年的努力，他能變成一個(gè)普通人。⑥父親頭發(fā)斑白，語(yǔ)氣平和。這十五年來(lái)，他們一定有一段漫長(zhǎng)的故事。我目送這對(duì)父子遠(yuǎn)去，那棵丁香樹(shù)，默默地與我站在一起。⑦天越來(lái)越冷，丁香樹(shù)只剩纖纖弱枝。我常常在蛋糕店里遇見(jiàn)這對(duì)幾乎形影不離的父子。他說(shuō)，兒子特別喜歡這家店，這是兒子能記得的最遠(yuǎn)的地方。出來(lái)的時(shí)候，男孩喜歡站在丁香樹(shù)下，與樹(shù)比一比身高。老奶奶逗他：“誰(shuí)高呀？”男孩大聲回答：“我高！”這時(shí)候，他很像很像一個(gè)普通人。⑧有時(shí)候，父親會(huì)故意拉開(kāi)與兒子的距離，每次似乎只有一步。有一次父親退到店外，兒子扭過(guò)身子，見(jiàn)父親就站在丁香樹(shù)下，才長(zhǎng)吁一口氣，抹抹鼻尖上的汗。⑨一個(gè)春天的周末，男孩居然獨(dú)自來(lái)到蛋糕店。我不禁一喜，又有幾分擔(dān)憂(yōu)。今天顧客特別多，有個(gè)小女生過(guò)生日，丁香樹(shù)下的兩張桌子被拼到一起，坐滿(mǎn)了笑語(yǔ)盈盈的小伙伴。店主邊忙邊說(shuō)：“老伴在樓上，又在為丁香樹(shù)不開(kāi)花的事生氣。沒(méi)辦法，已經(jīng)找人來(lái)挖樹(shù)了?！蹦泻⒙?tīng)了，神色愈發(fā)緊張，嘴唇哆嗦著，不停地?fù)u頭。⑩不知什么時(shí)候，父親出現(xiàn)在丁香樹(shù)下。男孩目光里充滿(mǎn)了驚喜，一個(gè)字一個(gè)字地說(shuō)：“我在教丁香樹(shù)開(kāi)花，請(qǐng)不要刨掉它。”也許是聽(tīng)到了男孩的話(huà)，老奶奶匆匆下樓，氣喘吁吁地說(shuō)：“不能挖掉丁香樹(shù)，我們要等著它開(kāi)花?！蹦泻⒖聪虼巴?，丁香樹(shù)下的父親正朝著他笑……1．短文中有幾處內(nèi)容與題目“等著它開(kāi)花”相照應(yīng)，試著摘抄其中一處。

_____________

2．下列對(duì)第①自然段作用的描述，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．雖是初冬，但因?yàn)樘鞖馇缋?，所以依然像春天一樣暖和。B．寫(xiě)蛋糕店里的溫馨而美好，是為了讓人們心里覺(jué)得溫暖。C．此處的環(huán)境描寫(xiě)，為下文表現(xiàn)人與人之間的溫情作鋪墊。D．此處的環(huán)境描寫(xiě)，主要為了交代故事發(fā)生的時(shí)間和地點(diǎn)。3．下列對(duì)第⑨自然段中畫(huà)線(xiàn)句子理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．“我”為能在周末遇到男孩而喜，又為他有可能再次與“我”產(chǎn)生誤會(huì)而憂(yōu)。B．“我”為蛋糕店里熱鬧的氛圍而喜，又為再次遇到這個(gè)特殊男孩而憂(yōu)。C．“我”為男孩能獨(dú)自來(lái)店里而喜，又為怕他不能獨(dú)立面對(duì)復(fù)雜環(huán)境而憂(yōu)。D．“我”為能再次遇到男孩而喜，又為沒(méi)有機(jī)會(huì)與他單獨(dú)相處聊天而憂(yōu)。4．下列對(duì)第⑩自然段中“父親的笑”理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．父親因?yàn)槟泻⒄f(shuō)的話(huà)被別人理解，感到高興。B．父親因?yàn)槎∠銟?shù)能夠被保留下來(lái)，感到幸福。C．父親看到身旁的丁香樹(shù)真開(kāi)花了，感到開(kāi)心。D．父親看到男孩跟樹(shù)一樣努力生長(zhǎng)，感到欣慰。5．短文中的這對(duì)父子，雖然身處不幸，卻活得陽(yáng)光而幸福。請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)劷o你的啟示。

_______________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選詞填空。（填序號(hào)）

A．連續(xù)B．陸續(xù)C．繼續(xù)D．持續(xù)

（1）早上，同學(xué)們(

)走進(jìn)了校園。

（2）戰(zhàn)斗已經(jīng)(

)了三天三夜。

（3）媽媽只是休息了一會(huì)兒，又(

)干起活來(lái)。

（4）小紅(

)三年被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生”。2）.選字組詞。

揚(yáng)楊飄(

)(

)樹(shù)徑經(jīng)(

)過(guò)路(

)

間聞新(

)時(shí)(

)挑跳(