2023年金華市第一中等職業(yè)學(xué)校編外老師招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年金華市第一中等職業(yè)學(xué)校編外老師招聘考試真題（滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.古人云：“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑。”這句話(huà)說(shuō)明（）對(duì)個(gè)體身心發(fā)展的影響作用。A.遺傳素質(zhì)B.個(gè)體主觀能動(dòng)性C.教育D.環(huán)境【答案】：D2.（）是班級(jí)的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，對(duì)一個(gè)班集體的發(fā)展起著主導(dǎo)作用。A.學(xué)生會(huì)B.教師C.班長(zhǎng)D.班主任【答案】：D3.“我們敢說(shuō)日常所見(jiàn)的人中，他們之所以或好或壞，或有用或無(wú)用，十分之九都是由他們的教育所決定的?！边@是（）的觀點(diǎn)。A.成熟論B.內(nèi)發(fā)論C.外銀論D.多因素相互作用論【答案】：C4.學(xué)生明知故犯，言行不一的主要原因是（）。A.道德行為不良B.道德情感異常C.道德認(rèn)識(shí)缺乏D.道德意志薄弱【答案】：D5.在制訂教學(xué)計(jì)劃時(shí)，教學(xué)時(shí)間的安排要體現(xiàn)（）。A.以上課為主B.以智育為主C.以課外活動(dòng)為主D.以社會(huì)實(shí)踐為主【答案】：A6.《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定，明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險(xiǎn)，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財(cái)產(chǎn)損失的，對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法追究（）。A.民事責(zé)任B.行政責(zé)任C.一般責(zé)任D.刑事責(zé)任【答案】：D7.在原始社會(huì)時(shí)期，教育主要是“生活教育”，在生產(chǎn)生活中進(jìn)行；在封建社會(huì)時(shí)期，提出“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，從而實(shí)行思想專(zhuān)制主義教育；在20世紀(jì)以后，提出“全面推進(jìn)素質(zhì)教育”進(jìn)而實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義接班人，根據(jù)不同時(shí)期教育所具有的自身特點(diǎn)，說(shuō)明教育的（）社會(huì)屬性。A.繼承性B.永恒性C.歷史性D.相對(duì)獨(dú)立性【答案】：C8.教師幫助和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)身份認(rèn)同和角色定位，使其自覺(jué)按照角色要求為人處世。這體現(xiàn)了教育的（）。A.個(gè)體享用功能B.個(gè)體社會(huì)化功能C.個(gè)體謀生性功能D.個(gè)體個(gè)性化功能【答案】：B9.我國(guó)古代社會(huì)提出的“在明明德，在親民，在止于至善”的教育目的，體現(xiàn)了（）對(duì)教育目的確立的影響。A.經(jīng)濟(jì)B.文化C.政治D.科技【答案】：B10.利托爾諾在《動(dòng)物界的教育》中認(rèn)為教育起源于動(dòng)物的生存本能，這種教育起源論觀點(diǎn)屬于（）。A.教育的心理起源論B.教育的勞動(dòng)起源論C.教育的生物起源論D.教育的生活起源論【答案】：C11.我國(guó)封建社會(huì)教育的主要內(nèi)容是（）。A.四書(shū)、五經(jīng)B.六藝C.騎士七技D.七藝【答案】：A12.通過(guò)交換意見(jiàn)、參觀訪(fǎng)問(wèn)、收聽(tīng)廣播、觀看影視、閱讀報(bào)刊等方式改變?nèi)藗兊钠?jiàn)及轉(zhuǎn)變不正確觀念和信念的方法，稱(chēng)為（）。A.宣傳B.說(shuō)服C.壓服D.灌輸【答案】：B13.“不憤不啟，不悱不發(fā)”的思想最早出自（）。A.《四書(shū)集注》B.《論語(yǔ)》C.《孟子》D.《學(xué)記》【答案】：B14.“多元智力理論”是新課程改革的理論基礎(chǔ)之一，其提出者是（）。A.加德納B.卡特爾C.加涅D.斯騰伯格【答案】：A15.感覺(jué)記憶也被稱(chēng)之為（）。A.瞬時(shí)記憶B.長(zhǎng)時(shí)記憶C.短時(shí)記憶D.工作記憶【答案】：A16.美國(guó)教育家孟祿認(rèn)為，原始教育形式和方法主要是日常生活中兒童對(duì)成人的無(wú)意識(shí)模仿，該觀點(diǎn)屬于教育起源中的（）。A.心理起源B.勞動(dòng)起源C.神話(huà)起源D.生物起源說(shuō)【答案】：A17.反映收入分配不平等程度的是（）。A.IS曲線(xiàn)B.洛倫茲曲線(xiàn)C.資本邊際效率曲線(xiàn)D.菲利普斯曲線(xiàn)【答案】：B18.“壩子”是對(duì)我國(guó)哪一高原特有地形的稱(chēng)呼？（）A.內(nèi)蒙古高原B.云貴高原C.黃土高原D.青藏高原【答案】：B19.“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)，小園香徑獨(dú)徘徊?！边@一著名詞句的作者是（）。A.蘇軾B.晏殊C.李清照D.柳永【答案】：B20.古琴最初只有五根弦，代表著金、木、水、火、土。后來(lái)又增加了兩根弦，這兩根弦代表：（）A.文、武B.南、北C.陰、陽(yáng)D.天、地【答案】：A21.黨的十九大提出實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)的目標(biāo)任務(wù)是到（）年，鄉(xiāng)村振興取得重要進(jìn)展，制度框架和政策體系基本形成。A.2020B.2050C.2049D.2035【答案】：A22.下列有關(guān)“通告”的表述中錯(cuò)誤的是（）。A.通告的文字具有強(qiáng)制力和嚴(yán)肅性B.告知的范圍比公告寬泛C.發(fā)布一定范圍內(nèi)應(yīng)遵守或周知的事項(xiàng)D.通告發(fā)布機(jī)關(guān)的級(jí)別比公告發(fā)布者低【答案】：B23.“月上柳梢頭，人約黃昏后”描寫(xiě)的是哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日？（）A.端午節(jié)B.元宵節(jié)C.中秋節(jié)D.七夕節(jié)【答案】：B24.蒲松齡在《聊齋志異》中寫(xiě)道：“宣德間，宮中尚促織之戲，歲征民間?！逼渲小按倏棥敝傅氖牵ǎ?。A.公雞B.鸚鵡C.蟬D.蟋蟀【答案】：D25.頂層設(shè)計(jì):是指統(tǒng)籌考慮系統(tǒng)各層次和各要素，追根溯源，統(tǒng)攬全局，在最高層次上尋求問(wèn)題的系統(tǒng)性解決之道。

根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不符合頂層設(shè)計(jì)的是（）。A.某市政府在有關(guān)園林綠化決策執(zhí)行效果的檢查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)指示對(duì)北區(qū)綠化方案進(jìn)行優(yōu)化B.某島嶼具有不凍不淤的深水港口與沙白灘闊等條件，轄區(qū)政府為利用好這些資源，組織海內(nèi)外專(zhuān)家研究島嶼開(kāi)發(fā)方案C.某公司董事會(huì)就公司擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)范圍、在海外收購(gòu)項(xiàng)目等問(wèn)題召集相關(guān)專(zhuān)家起草方案，在論證后董事會(huì)進(jìn)行表決D.軟件公司在開(kāi)發(fā)大型軟件時(shí)，就軟的框架召集專(zhuān)家進(jìn)行論證，在充分吸收專(zhuān)家意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，確立了軟件設(shè)計(jì)思路【答案】：A26.很可能是因?yàn)樗约憾常砸矐岩蓜e人耳朵不太好使。這就使得她先生跟她說(shuō)話(huà)須像吵架一樣，輪到真正吵架時(shí)便沒(méi)有了___，一來(lái)二去，___也就沒(méi)有了。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.力氣感情B.內(nèi)容煩惱C.激情怒氣D.氣勢(shì)尊嚴(yán)【答案】：B27.我們隨時(shí)都處在各種健康“小貼士”狂轟亂炸的包圍中。但其實(shí),并非所有的健康建議都有扎實(shí)的科學(xué)根據(jù)來(lái)（）?！缎驴茖W(xué)家》網(wǎng)站近日為我們破除了我們耳熟能詳且奉為（）的6大健康“迷信”。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.驗(yàn)證B.支撐C.支持D.檢驗(yàn)【答案】：B28.哲學(xué)家經(jīng)商肯定是兇多吉少的冒險(xiǎn)，泰勒斯成功靠的是某種知識(shí)，而非哲學(xué)。但他總算替哲學(xué)家爭(zhēng)了一口氣，證明哲學(xué)家不愛(ài)財(cái)并非嫌葡萄酸。事實(shí)上，_________。赫拉克利特、恩培多克勒拒絕王位，阿那可薩戈拉散盡遺產(chǎn)，此類(lèi)事不勝枚舉。德謨克利特的父親是波斯王的密友。而他竟說(shuō)，哪怕只找到一個(gè)原因的解釋?zhuān)脖茸霾ㄋ雇鹾?。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.早期哲學(xué)家?guī)缀鮽€(gè)個(gè)出身望族，卻蔑視權(quán)勢(shì)財(cái)產(chǎn)B.哲學(xué)是一門(mén)以求知而非實(shí)用為目的的自由學(xué)問(wèn)C.哲學(xué)家愛(ài)智慧勝于愛(ài)世上的一切D.哲學(xué)家要富起來(lái)是極其容易的【答案】：A29.在陳列館里，有一只名為“西班牙公主”的船舶模型上雕刻著這樣的文字:本船共計(jì)航海50年，其中11次遭遇冰川，有6次遭海盜搶掠，有9次與另外的船舶相撞，有21次發(fā)生故障拋錨擱淺。陳列館的一面墻上，是對(duì)上千年來(lái)造船廠(chǎng)的所有出廠(chǎng)的船舶的概述:造船廠(chǎng)出廠(chǎng)的近10萬(wàn)只船舶當(dāng)中，有6000只在大海中沉沒(méi)，有9000只因?yàn)槭軅麌?yán)重不能再進(jìn)行修復(fù)航行，有6萬(wàn)只船舶都遭遇過(guò)20次以上的大災(zāi)難，沒(méi)有一只船從下海那一天開(kāi)始沒(méi)有過(guò)受傷的經(jīng)歷……與這段文字主旨無(wú)關(guān)的名言是（）。A.對(duì)于不屈不撓的人來(lái)說(shuō)，沒(méi)有失敗這回事B.人生的光榮，不在永不失敗，而在于能夠?qū)移蛯移餋.人的一生就是進(jìn)行嘗試，嘗試得越多，生活就越美好D.對(duì)勇氣的最大考驗(yàn)，就是看一個(gè)人能否做到敗而不餒【答案】：C30.隨著科學(xué)技術(shù)在農(nóng)村的迅速普及，近年來(lái)，一大批優(yōu)秀鄉(xiāng)土人才在農(nóng)村_______。他們既有勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的精神，又有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，成為科學(xué)致富的一代新型農(nóng)民。填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.聞名遐邇B.揚(yáng)名天下C.嶄露頭角D.脫穎而出【答案】：D31.假如某國(guó)出現(xiàn)比較嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)衰退，該國(guó)當(dāng)局卻不能運(yùn)用貨幣政策進(jìn)行調(diào)節(jié)。這個(gè)國(guó)家可能是（）A.新加坡B.英國(guó)C.美國(guó)D.德國(guó)【答案】：D32.紫砂壺的美學(xué)價(jià)值，不盡在造型和本身所具有的裝飾性上，更在于它的精神內(nèi)涵，在于一種透徹表里的文化氣息，實(shí)難以錢(qián)作比。紫砂壺似乎從其誕生之日起，就集造型、文字、書(shū)畫(huà)、金石、篆刻等于一體，它古色古香的泥質(zhì)與中華傳統(tǒng)文化的底蘊(yùn)天然默契。這段文字主要強(qiáng)調(diào)的是（）。A.紫砂壺飄然出俗，超越一般的欣賞和實(shí)用功能B.紫砂壺造型和本身所具有的裝飾性C.紫砂壺集造型、文字、書(shū)畫(huà)、金石、篆刻等于一體D.紫砂壺源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的江南文化精髓囿于壺柄之上【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的理論模式有（）。A.教學(xué)關(guān)注階段論B.心理發(fā)展階段論C.綜合發(fā)展階段論D.職業(yè)生涯周期論【答案】：ABCD34.傳統(tǒng)教育專(zhuān)指德國(guó)教育家赫爾巴特及其學(xué)派的教育理論和教學(xué)模式，下列屬于傳統(tǒng)教學(xué)“三中心”的有（）。A.以教師為中心B.以課堂為中心C.以間接經(jīng)驗(yàn)為中心D.以教材為中心【答案】：ABD35.行為主義心理學(xué)的代表人物有（）。A.華生B.鐵欽納C.馮特D.斯金納【答案】：AD36.下列屬于赫爾巴特所倡導(dǎo)的教育觀點(diǎn)包括（）。A.教學(xué)的教育性原則B.學(xué)生中心C.教師中心D.實(shí)質(zhì)教育論【答案】：ACD37.愛(ài)情與喜歡的區(qū)別主要表現(xiàn)在（）。A.親密B.服從C.依戀D.利他【答案】：ACD38.廉政教育具體指（）。A.正式談話(huà)B.提醒、勸告C.書(shū)面警告D.紀(jì)律處罰【答案】：ABC39.近代教育家陶行知提出（）。A.要學(xué)生守的規(guī)矩，教職員躬親共守B.要學(xué)生完成的作業(yè)，教職員先完成C.要學(xué)生學(xué)的知識(shí)，教職員躬親共學(xué)D.要學(xué)生做的事，教職員躬親共做【答案】：ACD40.根據(jù)布盧姆的教育目標(biāo)分類(lèi)，認(rèn)知領(lǐng)域目標(biāo)按照從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的順序可以分為六個(gè)層次，下列層次中，屬于理智技能的是（）。A.理解B.分析C.評(píng)價(jià)D.知識(shí)【答案】：ABC41.（）是從業(yè)人員基本職業(yè)道德在業(yè)務(wù)技術(shù)水平方面的重要表現(xiàn)，也是從業(yè)人員基本職業(yè)道德規(guī)范的一項(xiàng)重要要求。A.以身作則B.技術(shù)精湛C.精通業(yè)務(wù)D.開(kāi)拓創(chuàng)新【答案】：BC42.我國(guó)古代的學(xué)校分為（）。A.書(shū)院B.私學(xué)C.私塾D.官學(xué)【答案】：ABD43.下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ.CB.DC.AD.B【答案】：AB44.通告的正文部分由哪幾個(gè)部分構(gòu)成？（）A.通告事項(xiàng)B.執(zhí)行的具體要求C.發(fā)布通告的依據(jù)、目的D.結(jié)語(yǔ)【答案】：ACD45.自然規(guī)律和社會(huì)規(guī)律的不同點(diǎn)是（）。A.自然規(guī)律任何時(shí)候都沒(méi)有階級(jí)性，社會(huì)規(guī)律在階級(jí)社會(huì)有階級(jí)性B.自然規(guī)律是由客觀力量決定的，而社會(huì)規(guī)律則是由人們的主觀動(dòng)機(jī)決定的C.自然規(guī)律是可以認(rèn)識(shí)的，而社會(huì)規(guī)律難以捉摸D.自然規(guī)律存在于自然界，而社會(huì)規(guī)律存在于人類(lèi)的實(shí)踐活動(dòng)中【答案】：AD46.現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要求有完善的市場(chǎng)體系，完善的市場(chǎng)體系的基本特征一般包括（）。A.競(jìng)爭(zhēng)性B.完整性C.開(kāi)放性D.統(tǒng)一性【答案】：ACD47.關(guān)于歐洲主權(quán)債務(wù)危機(jī)的原因，下列說(shuō)法正確的有（）A.巨額財(cái)政赤字B.歐元升值C.歐元區(qū)經(jīng)濟(jì)低迷D.財(cái)政政策與貨幣政策的不協(xié)調(diào)【答案】：ACD48.作為公民應(yīng)在以下方面協(xié)助人民政府開(kāi)展人口與計(jì)劃生育工作？（）A.少生優(yōu)生優(yōu)育B.晚婚晚育C.接受定期的孕情檢查或生殖健康服務(wù)D.自覺(jué)落實(shí)避孕節(jié)育和補(bǔ)救措施【答案】：ABCD49.王阿姨旳女兒患有先天性心臟病，身體狀況始終不好。王阿姨心里很傷心，始終以淚洗面，也不知如何面對(duì)和照顧自己旳女兒。社會(huì)工作者理解狀況后，開(kāi)始接觸王阿姨，協(xié)助她體現(xiàn)自己旳情緒，輔導(dǎo)她掌握照顧生病旳孩子、與孩子溝通旳技巧和措施。社會(huì)工作者簡(jiǎn)介王阿姨參與了一種先天性心臟病患兒旳家長(zhǎng)自助小組，讓她定期參與活動(dòng)，與其她家長(zhǎng)互相交流。在社工旳協(xié)助下，王阿姨還參與了社區(qū)旳某些活動(dòng)，宣傳疾病旳治療和避免。王阿姨終于可以真正面對(duì)和接受女兒患病旳事實(shí)，并以積極旳心態(tài)和女兒一起生活和成長(zhǎng)。在這個(gè)案例中，社會(huì)工作者運(yùn)用了哪些工作措施？（）A.社區(qū)發(fā)展B.個(gè)案工作C.小組工作D.社區(qū)工作【答案】：BD50.《殘疾人保障?法》明確提出，殘疾人在（）等方面享有?同其他公民?平等的權(quán)利?。A.經(jīng)濟(jì)B.文化C.政治D.社會(huì)生活【答案】：ABCD51.消防安全基本情況應(yīng)包括（）內(nèi)容。A.消防組織和各級(jí)消防安全責(zé)任人B.所在建筑消防設(shè)計(jì)審核、消防驗(yàn)收以及場(chǎng)所使用或者開(kāi)業(yè)前消防安全檢查的許可文件和相關(guān)資料C.基本概況和消防安全重點(diǎn)部位情況D.消防安全管理制度和保證