《小小仙人掌》幼兒園小學(xué)少兒美術(shù)教育繪畫課件創(chuàng)意教程教案模板

它能在沙漠里生存,保護(hù)我們的土壤不被沙塵暴破壞，保護(hù)了環(huán)境，所以它也被稱為“沙漠英雄花”小小仙人掌3-5歲創(chuàng)意少兒美術(shù)課程3-5歲適合年齡黃色卡紙、瓦楞紙、深淺綠色卡紙、超輕粘土、勾線筆、白色顏料、繪畫材料1、了解仙人掌形狀及特點(diǎn)2、運(yùn)用粘土表現(xiàn)出仙人掌的花朵3、用點(diǎn)線畫出仙人掌，增加各種線條細(xì)節(jié)，使畫面的視覺效果更加強(qiáng)烈。教學(xué)目標(biāo)課程介紹課程導(dǎo)入KECHENGDAORU01猜一猜?1、一個(gè)巴掌生得怪，長(zhǎng)滿尖刺好厲害，不怕風(fēng)沙不怕旱，開朵花兒頂上戴。（打一植物）2、四季常青綠，只是花開難，攤開一只手，尖針已扎滿。（打一植物）它就是仙人掌，仙人掌外觀奇特有趣且生命力頑強(qiáng)，很多小朋友們家里養(yǎng)過(guò)仙人掌，那么對(duì)于仙人掌你了解多少呢?你認(rèn)識(shí)它嗎?仙人掌常生長(zhǎng)于沙漠等干燥環(huán)境中，耐炎熱，干旱、瘠薄，因?yàn)樗茉谏衬锷?保護(hù)我們的土壤不被沙塵暴破壞，保護(hù)了環(huán)境，所以它也被稱為“沙漠英雄花”仙人掌仙人掌類植物屬仙人掌科，種類豐富有2000多種，形態(tài)變化無(wú)窮,千姿百態(tài),有圓的，有扁的，或高，或矮，有的長(zhǎng)條條，有的軟乎乎，也有柱形直立似棒和短柱壘疊成山，真是形形色色，古怪奇特。仙人掌的外形仙人掌，是一種生命力十分頑強(qiáng)的奇特的熱帶植物，因?yàn)樗螤钕袷终?，故名仙人掌。仙人掌不僅耐旱，而且抗擊力較強(qiáng)。它不畏酷暑，就是氣溫高達(dá)攝氏40度，它幾天不喝水也能堅(jiān)強(qiáng)地活下去。就這樣它日日、月月、年年經(jīng)受著烈日的考驗(yàn)，快活地生長(zhǎng)著。大家都知道，仙人掌是沒有葉子的，但其實(shí)渾身的尖刺，就是它的葉子哦。為什么仙人掌沒有葉子呢人掌為了適應(yīng)干旱的生長(zhǎng)環(huán)境，經(jīng)過(guò)若干萬(wàn)年的演化，葉子逐漸退化，變成了針狀或刺狀，這樣可以極大地減少水分蒸發(fā)、吸收空氣中的水分，還能防止居住在沙漠中的生物吞食它們呢。仙人掌的刺仙人掌的花朵顏色可以說(shuō)是非常豐富的,簡(jiǎn)直可以組成一個(gè)大彩盤了,有黃色的、橙色的、紅色的、玫紅色的等等,小朋友們你們喜歡哪些顏色的花朵呢?當(dāng)花朵凋落后，便會(huì)結(jié)出果實(shí)，果實(shí)清香甜美,可以直接鮮食哦!仙人掌的花仙人掌果為仙人掌屬植物的果實(shí)，果肉含有豐富的微量元素、蛋白質(zhì)、氨基酸、維生素、多糖類、黃酮類和果膠等。仙人掌果實(shí)的表皮覆蓋著倒鉤狀刺，不僅難以采收且生長(zhǎng)期漫長(zhǎng)而稀少，科學(xué)家們也在研究其對(duì)傷口愈合的影響實(shí)驗(yàn)中得知，仙人掌果實(shí)能促進(jìn)人體正常纖維細(xì)胞的擴(kuò)展再生，不論對(duì)身體內(nèi)部還是表皮創(chuàng)傷的愈合都具有重要的意義。仙人掌的果實(shí)仙人掌的顏色綠綠的，有的是嫩綠色的，就像春天里剛發(fā)芽的小草;有的是深綠色的，想穿上了深綠色的外衣。仙人掌的色彩在炎熱久旱的夏天里，其它盆栽都已經(jīng)垂下了頭，而仙人掌像勇士一樣抬著頭，眺望那藍(lán)藍(lán)的天空;在寒風(fēng)刺骨的冬天里，別的盆栽早已被主人捧回室內(nèi)，可是仙人掌壞頂著風(fēng)霜，不懼周圍的環(huán)境。仙人掌擁有頑強(qiáng)的生命力仙人掌作為綠植，它能夠凈化空氣，美化環(huán)境，改善空氣質(zhì)量，仙人掌的觀賞價(jià)值較高，可以盆栽種植，供人觀賞。它的肉質(zhì)莖。有多種營(yíng)養(yǎng)成分，可以烹制菜著供人食用。另外，它的果實(shí)汁水飽滿，味道甜美，也可以食用。保健作用:食用它能夠起到清熱活血的作用。仙人掌的作用讓我們一起來(lái)畫一畫這獨(dú)特的仙人掌吧~素材欣賞素材欣賞繪畫步驟HUIHUABUZHOU021、運(yùn)用深淺綠色卡紙剪出仙人掌的造型2、把剪下來(lái)的仙人掌貼于黃色背景上，并畫出仙人掌線條和刺3、運(yùn)用白色顏料點(diǎn)出仙人掌的細(xì)節(jié)4、彩色粘土做出花朵粘于畫面中5、豐富畫面背景，給背景題字就完成啦~課后總結(jié)KEHOUZONGJIE031、1、通過(guò)本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，小朋友了解了仙人掌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，能夠用自己喜歡的藝術(shù)表達(dá)方式表現(xiàn)出仙人掌。2、在繪畫中，小朋友畫出了各種形狀的仙人掌，有長(zhǎng)長(zhǎng)的、圓圓的、短短的····大膽的進(jìn)行創(chuàng)作，處理了畫面的前后、上下的關(guān)系，讓整個(gè)畫面的構(gòu)圖非常的飽滿；3、在創(chuàng)作上，小朋友們用線條進(jìn)行裝飾仙人掌，粘土做出花朵，表現(xiàn)了畫面的層