2013年中國的人口和人力資源

中國的人口與人力資源一、中國人口概況及其基本特征中國人口眾多，在世界各國中位居首位。根據(jù)國家統(tǒng)計局公布的數(shù)據(jù)，截止2012年12月31日，中國大陸總?cè)丝冢ò?1個省、自治區(qū)、直轄市和中國人民解放軍現(xiàn)役軍人，不包括香港、澳門特別行政區(qū)和臺灣省以及海外華僑人數(shù)）13億5404萬人，比上年末增加669萬人。中國人口現(xiàn)狀具有以下基本特征：1、人口總量大。根據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)，截止到2012年12月31日，世界總?cè)丝跒?0.9億，其中中國人口為13.54億，占世界總?cè)丝诘?9.10%。圖表SEQ圖表\*ARABIC12012年中國人口占世界人口百分比（右圖）排名國家人口（億）世界占比年增長率1中國13.540419.10%0.49%2印度12.666417.86%1.32%3美國3.17134.47%0.85%4印度尼西亞2.45963.47%0.98%5巴西1.99192.81%0.84%6巴基斯坦1.81542.56%1.77%7尼日利亞1.68732.38%2.53%8孟加拉國1.53362.16%1.25%9俄羅斯1.42632.01%-0.10%10日本1.26391.78%-0.07%圖表22012年世界人口排名前十位的國家人口基本情況：圖表32012年世界部分主要國家人口及其占世界總?cè)丝诘陌俜直?、新增人口多。2012年，我國凈增人口669萬。其中，出生人口1635萬人，人口出生率為12.10‰，比上年提高0.17個千分點；死亡人口966萬人，人口死亡率為7.15‰，比上年提高0.01個千分點；人口自然增長率為4.95‰，比上年提高0.16個千分點。3、人口素質(zhì)偏低。中國文盲人口依然眾多，依據(jù)2010年第六次全國人口普查統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，中國文盲人口（15歲及以上不識字的人）達(dá)54656573人，占全國總?cè)丝诘谋戎貫?.08%。每10萬人中具有大學(xué)文化程度的為8930人；具有高中文化程度的為14032人；具有初中文化程度的為38788人；具有小學(xué)文化程度的為26779人。大學(xué)生比例，中國與其他世界大國也存在很大差距。圖表4中國與世界部分國家大學(xué)生比例4、農(nóng)村人口偏多，城市化率較低。截止2012年底，我國城鎮(zhèn)人口71182萬人，鄉(xiāng)村人口64222萬人，城鎮(zhèn)人口占總?cè)丝诒戎剡_(dá)到52.57%。但相比于西方發(fā)達(dá)國家，我國農(nóng)村人口依然偏多，城市化率較低。圖表5中國城鎮(zhèn)人口與農(nóng)村人口比例5、人口老齡化速度加快。人口老齡化是指總?cè)丝谥幸蚰贻p人口數(shù)量減少、年長人口數(shù)量增加而導(dǎo)致的老年人口比例相應(yīng)增長的動態(tài)。國際上通常把60歲以上的人口占總?cè)丝诒壤_(dá)到10%，或65歲以上人口占總?cè)丝诘谋戎剡_(dá)到7%作為國家或地區(qū)進(jìn)入老齡化社會的標(biāo)準(zhǔn)。到2012年底，我國60歲及以上人口19390萬人，占總?cè)丝诘?4.3%，比上年末提高0.59個百分點；65歲及以上人口12714萬人，占總?cè)丝诘?.4%，比上年末提高0.27個百分點；15-59歲勞動年齡人口93727萬人，比上年減少345萬人，占總?cè)丝诘谋戎貫?9.2%，比上年末下降0.60個百分點。我國人口老齡化速度日益加快，程度進(jìn)一步加深。6、人口分布不均勻。截止2012年底，中國每平方公里平均人口密度為141人，約是世界人口密度的3.3倍，且中國人口分布很不均衡：東部面積占總面積的43%，人口占全國總?cè)丝诘?4%；而西北部地區(qū)面積占國土總面積的57%，人口只占總?cè)丝诘?%。圖表6中國的人口分布7、男女性別比失衡。從性別結(jié)構(gòu)看，截止2012年年底，中國男性人口69395萬人，女性人口66009萬人；總?cè)丝谛詣e比為105.13（以女性為100，男性對女性的比例），比上年末下降0.05；出生人口性別比為117.70，比上年末下降0.08。但男女性別比尤其是出生人口性別比嚴(yán)重失衡。二、人力資源及中國人力資源現(xiàn)狀人力資源（HumanResources，簡稱HR）指在一個國家或地區(qū)中，處于勞動年齡、未到勞動年齡和超過勞動年齡但具有勞動能力的人口的總和。作為一種特殊而又重要的資源，人力資源是各種生產(chǎn)力要素中最具有活力和彈性的部分，它具有以下的基本特征：1、時效性。人力資源的開發(fā)和利用受到時間限制，儲而不用，人的才能就會被荒廢、退化。時效性要求人力資源開發(fā)要抓住人的年齡最有利于職業(yè)要求的階段，實施最有力的激勵。2、能動性。人力資源不僅是被開發(fā)和被利用的對象，而且由于人具有主觀能動性，因此不僅具有自我開發(fā)的能力，還能夠有目的地進(jìn)行活動，改造外部物質(zhì)世界。3、兩重性。人力資源與其他任何資源不同，它是屬于人類自身所有，且存在于人體之中的活的資源，因而人力資源既是生產(chǎn)者，同時又是消費者。4、社會性。人力資源處于特定的社會和時代中，不同的社會形態(tài)，不同的文化背景都會反映和影響人的價值觀念、行為方式、思維方法。人力資源的社會性要求在開發(fā)過程中特別注意社會政治制度、國別政策、法律法規(guī)以及文化環(huán)境的影響。5、連續(xù)性。人力資源是可以被不斷開發(fā)的資源，不僅人力資源的使用過程是開發(fā)的過程，培訓(xùn)、積累、創(chuàng)造過程也是開發(fā)的過程。6、再生性。力資源是可再生資源，通過人口總體內(nèi)各個個體的不斷替換更新和勞動力的“消耗——生產(chǎn)——再消耗——再生產(chǎn)”的過程實現(xiàn)其再生。人力資源的再生性除了受生物規(guī)律支配外，還受到人類自身意識、意志的支配，人類文明發(fā)展活動的影響，新技術(shù)革命的制約。中國人力資源現(xiàn)狀：1、人力資源豐富。截止到2012年年底，中國勞動年齡人口達(dá)10億403萬人，比上年增加120萬人，比2002年增加1億101萬人，占全國總?cè)丝诘谋戎剡_(dá)74.15%，人力資源規(guī)模不斷擴大。圖表72003—2012年中國勞動年齡人口變化趨勢圖2、國民受教育水平明顯提高。中國實行教育優(yōu)先的發(fā)展戰(zhàn)略，建成了比較完善的現(xiàn)代國民教育體系。2000年實現(xiàn)了基本普及九年制義務(wù)教育和基本掃除青壯年文盲的目標(biāo)。高中階段教育普及率大幅提升，職業(yè)教育得到重點加強，高等教育進(jìn)入大眾化階段。2009年，全國普通高中在校生2434.28萬人，各類中等職業(yè)教育在校生2195.16萬人；普通高等教育本專科在校生2144.66萬人，在學(xué)研究生140.49萬人。教育事業(yè)的發(fā)展，使就業(yè)人員的受教育水平顯著提高。截至2009年底，全國15歲以上人口平均受教育年限接近8.9年；主要勞動年齡人口平均受教育年限為9.5年，其中受過高等教育的比例為9.9%；新增勞動力平均受教育年限達(dá)到12.4年。3、人才資源得到積極開發(fā)。人才是指具有一定的專業(yè)知識或?qū)ｉT技能，進(jìn)行創(chuàng)造性勞動并對社會作出貢獻(xiàn)的人，是人力資源中能力和素質(zhì)較高的勞動者。中國政府制定和實施一系列重大方針政策，統(tǒng)籌推進(jìn)黨政人才、企業(yè)經(jīng)營管理人才、專業(yè)技術(shù)人才、高技能人才、農(nóng)村實用人才和社會工作人才等各類人才隊伍建設(shè)。經(jīng)過多年努力，人才資源總量不斷增加，人才素質(zhì)明顯提高，人才結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化，人才使用效能逐漸提高。截至2008年底，全國人才資源總量達(dá)到1.14億人。4、就業(yè)人口不斷增加。中國經(jīng)濟持續(xù)快速穩(wěn)定發(fā)展，全國就業(yè)人口穩(wěn)步增加。截止2012年年末，全國就業(yè)人員76704萬人，比上年末增加284萬人，比2003年年末增加2968萬人；其中城鎮(zhèn)就業(yè)人員37102萬人，比上年末增加1188萬人，比2003年年末增加1億872萬人。圖標(biāo)82003—2012年全國就業(yè)人口總量及構(gòu)成情況單位：萬人5、就業(yè)人員產(chǎn)業(yè)布局日趨優(yōu)化。隨著中國經(jīng)濟發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，第一產(chǎn)業(yè)就業(yè)人員比例大幅下降，第三產(chǎn)業(yè)就業(yè)人員比例有較大提