全國(guó)2023年春季高等教育自學(xué)考試護(hù)理學(xué)研究考題含解析

全國(guó)2023年春季高等教育自學(xué)考試護(hù)理學(xué)研究考題一、單項(xiàng)選擇題1、護(hù)理人員將其對(duì)某一護(hù)理問(wèn)題通過(guò)長(zhǎng)期的護(hù)理實(shí)踐積累而總結(jié)出來(lái)的護(hù)理經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)進(jìn)行撰寫(xiě)，所形成的專(zhuān)業(yè)文章是______。A．護(hù)理個(gè)案論文B．護(hù)理經(jīng)驗(yàn)論文C．護(hù)理綜述論文D．護(hù)理研究論文2、“中西醫(yī)結(jié)合治療結(jié)石病的療效觀察”這一科研選題存在的最主要問(wèn)題是______。A．范圍過(guò)小B．不夠明確C．過(guò)于具體D．不夠深入3、用于反映研究工具的穩(wěn)定性特征的信度測(cè)量方法是______。A．內(nèi)在一致性B．評(píng)定者間一致性系數(shù)C．復(fù)本信度D．重測(cè)信度4、張護(hù)士正在撰寫(xiě)一篇護(hù)理經(jīng)驗(yàn)論文，她欲介紹“護(hù)理效果判斷的標(biāo)準(zhǔn)”，這部分內(nèi)容應(yīng)屬于護(hù)理經(jīng)驗(yàn)論文中的______。A．前言B．臨床資料與方法C．結(jié)果/護(hù)理效果D．討論與分析5、MEDLINE中AB這一縮寫(xiě)代表的字段含義是______。A．文摘B．著者地址C．著者姓名D．文摘標(biāo)識(shí)6、某研究者在其研究中先訪問(wèn)具有代表性的某人，然后由被訪問(wèn)者推薦，再訪問(wèn)第二人，訪問(wèn)第二人后，由第二人推薦，再訪問(wèn)第三人，如此繼續(xù)下去，逐漸增加樣本人數(shù)，從而達(dá)到研究目的。這種抽樣方法是______。A．方便抽樣B．理論抽樣C．目的抽樣D．網(wǎng)絡(luò)抽樣7、適用于3組或3組以上獨(dú)立樣本的均數(shù)比較的統(tǒng)計(jì)推斷方法是______。A．t檢驗(yàn)B．秩和檢驗(yàn)C．方差分析D．關(guān)聯(lián)性分析8、在研究過(guò)程中由于研究對(duì)象記憶不完整所導(dǎo)致資料準(zhǔn)確性受到影響，此時(shí)的偏倚是______。A．選擇性偏倚B．信息性偏倚C．混雜性偏倚D．無(wú)應(yīng)答偏倚9、下列的概率抽樣方法中最基本的方法是______。A．系統(tǒng)抽樣B．單純隨機(jī)抽樣C．整群抽樣D．分層抽樣10、下列適合于構(gòu)成比資料，描述各類(lèi)別所占的構(gòu)成比的統(tǒng)計(jì)圖類(lèi)型是______。A．圓圖B．直條圖C．線圖D．散點(diǎn)圖11、某研究采用自身對(duì)照的方法，對(duì)20例腦卒中患者提供家庭康復(fù)指導(dǎo)，分別在指導(dǎo)前和指導(dǎo)后3個(gè)月，采用日常生活能力量表進(jìn)行測(cè)評(píng)。研究結(jié)束后，研究者對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析，下列可以說(shuō)明在經(jīng)過(guò)家庭康復(fù)指導(dǎo)后患者的日常生活能力是有改善的P值是______。A．0.10B．0.08C．0.06D．0.0412、下列有關(guān)研究對(duì)象權(quán)利的描述中屬于“有益的原則”的是______。A．自主決定的權(quán)利B．公平治療的權(quán)利C．充分認(rèn)知的權(quán)利D．不被剝削或利用的權(quán)利13、對(duì)于翻譯的量表要進(jìn)行檢測(cè)，一般來(lái)講，可接受的信效度系數(shù)均應(yīng)大于______。A．0.5B．0.6C．0.7D．0.814、在閱讀文獻(xiàn)過(guò)程中，通過(guò)對(duì)內(nèi)容的設(shè)疑、解疑完成對(duì)文獻(xiàn)的理解。此閱讀方法是______。A．質(zhì)疑法B．比較法C．反饋法D．推測(cè)法15、按照時(shí)間的順序，由遠(yuǎn)及近地利用檢索系統(tǒng)進(jìn)行文獻(xiàn)信息檢索的方法是______。A．循環(huán)法B．順查法C．倒查法D．抽查法16、關(guān)于研究假設(shè)，下列敘述正確的是______。A．只能陳述兩個(gè)變量間的關(guān)系B．需要在研究過(guò)程中形成C．不一定具有可測(cè)量性D．并不是每個(gè)研究都一定會(huì)有假設(shè)17、每個(gè)倫理審查委員會(huì)都包括具有不同文化、經(jīng)濟(jì)、教育、性別和種族背景的成員，其人員數(shù)至少為_(kāi)_____。A．3人B．5人C．7人D．9人18、在研究中用血氧飽和度作為觀察機(jī)體缺氧程度的指標(biāo)，而不是用呼吸和面色來(lái)作為判斷標(biāo)準(zhǔn)，這體現(xiàn)了指標(biāo)的______。A．準(zhǔn)確性B．客觀性C．靈敏性D．可行性19、IRB的成員數(shù)目至少應(yīng)達(dá)到______。A．11人B．9人C．7人D．5人20、研究者應(yīng)告知研究對(duì)象整個(gè)研究的所有事宜，研究對(duì)象有權(quán)決定是否參加研究，并有權(quán)決定在任何時(shí)候都有權(quán)終止參與，并且不受到治療和護(hù)理上的任何懲罰和歧視，這是研究對(duì)象的______。A．免于遭受傷害或不適的權(quán)利B．不被剝削或利用的權(quán)利C．自主決定權(quán)D．充分認(rèn)知的權(quán)利二、多項(xiàng)選擇題21、選擇性偏倚的控制方法包括______。A．科研設(shè)計(jì)嚴(yán)謹(jǐn)B．設(shè)立多組對(duì)照C．盡量使用客觀指標(biāo)D．采用盲法收集資料E．提高應(yīng)答率，減少失訪率22、科學(xué)研究應(yīng)遵循的基本原則包括______。A．客觀性原則B．實(shí)驗(yàn)原則C．多樣性原則D．可重復(fù)性原則E．個(gè)體性原則23、下列有關(guān)質(zhì)性研究設(shè)計(jì)特點(diǎn)的描述正確的是______。A．質(zhì)性研究?jī)H截取某一個(gè)片段深入探索B．質(zhì)性研究往往采取方便取樣的方法選取研究對(duì)象C．質(zhì)性研究的設(shè)計(jì)在研究開(kāi)始時(shí)設(shè)定好就不允許改動(dòng)D．資料收集和資料分析過(guò)程同步進(jìn)行E．質(zhì)性研究一般綜合多種資料收集的方法24、下列對(duì)綜述中引用參考文獻(xiàn)的基本原則的描述，正確的是______。A．選用知名學(xué)者發(fā)表的文獻(xiàn)B．盡量引用一次性文獻(xiàn)C．盡量選用核心期刊發(fā)表的文獻(xiàn)D．必須是作者親自閱讀的文獻(xiàn)E．鼓勵(lì)引用專(zhuān)科書(shū)的資料25、在繪制統(tǒng)計(jì)圖時(shí)，縱軸和橫軸適宜的比例是______。A．5:6B．5:7C．6:7D．7:6E．7:526、下列數(shù)據(jù)中可以用“均數(shù)”這一統(tǒng)計(jì)學(xué)指標(biāo)來(lái)表示其分布形態(tài)的是______。A．年齡B．工作年限C．職稱(chēng)D．血壓值E．婚姻狀況27、理想的理論框架或概念框架圖應(yīng)具備的特征為_(kāi)_____。A．科學(xué)性B．邏輯性C．指導(dǎo)性D．可行性E．創(chuàng)新性28、理想的理論框架或概念框架應(yīng)具備的特征是______。A．完整性B．邏輯性C．客觀性D．靈活性E．指導(dǎo)性29、某研究者欲對(duì)其獲取到的研究數(shù)據(jù)進(jìn)行卡方檢驗(yàn)，在下列哪些情況下這個(gè)研究者需要使用Fisher確切概率法?______A．總例數(shù)N≥40B．總例數(shù)N＜40C．理論數(shù)T＜1D．理論數(shù)T≥5E．理論數(shù)T≥130、在高血壓患者焦慮狀況的調(diào)查研究中主要涉及的變量為_(kāi)_____。A．患者B．焦慮C．狀況D．調(diào)查E．高血壓三、名詞解釋31、非結(jié)構(gòu)觀察法32、抽樣誤差33、關(guān)鍵詞34、有方向性假設(shè)35、文獻(xiàn)檢索四、簡(jiǎn)答題36、簡(jiǎn)述撰寫(xiě)科研論文中討論部分的注意事項(xiàng)。37、簡(jiǎn)述統(tǒng)計(jì)表繪制的注意事項(xiàng)。38、簡(jiǎn)述護(hù)理個(gè)案研究的步驟。39、自變量應(yīng)具有哪些特征?40、簡(jiǎn)述在國(guó)外量表的翻譯和應(yīng)用過(guò)程中回譯的基本步驟。五、應(yīng)用題41、某學(xué)校共20個(gè)班，每個(gè)班均有40人，如要調(diào)查學(xué)生近視率，研究者計(jì)劃進(jìn)行整群抽樣。請(qǐng)問(wèn)什么是整群抽樣?具體抽樣方法是什么?整群抽樣的優(yōu)點(diǎn)有哪些?

參考答案一、單項(xiàng)選擇題1、B2、B3、D4、B5、A6、D7、C8、B9、B10、A11、D12、D13、C14、A15、B16、D17、B18、C19、D20、C二、多項(xiàng)選擇題21、ABE22、ABD23、DE24、ABCD25、BE26、ABD27、BC28、BE29、BC30、BE三、名詞解釋31、是指研究者的觀察在自然情形下進(jìn)行，并且不對(duì)研究情形施加任何干預(yù)，以觀察和記錄人們的行為和經(jīng)歷的自然發(fā)生、發(fā)展過(guò)程。32、由于抽樣的偶然性而出現(xiàn)的樣本指標(biāo)與總體指標(biāo)之間的差異，稱(chēng)為抽樣誤差。33、是從文章中選取的，反映文章的主要內(nèi)容、在表達(dá)論文內(nèi)容主題方面具有實(shí)在意義、起關(guān)鍵作用的單詞、詞組或短語(yǔ)。34、是指明確了自變量和因變量有關(guān)系的假設(shè)，并且呈現(xiàn)了變量關(guān)系預(yù)期結(jié)局的方向性。35、是指根據(jù)文獻(xiàn)的外表特征或內(nèi)容特征,按照一定的方式編排并儲(chǔ)存在一定的載體上，并利用相應(yīng)的方法、途徑或手段，從檢索系統(tǒng)中查出特定文獻(xiàn)的過(guò)程。四、簡(jiǎn)答題36、以結(jié)果為基礎(chǔ)進(jìn)行分析和展開(kāi)討論；可以與前人研究結(jié)果進(jìn)行比較；注意結(jié)合相關(guān)理論陳述觀點(diǎn)；避免重復(fù)描述結(jié)果或大量羅列文獻(xiàn)；結(jié)論是從研究結(jié)果中概括出來(lái)的新論點(diǎn)，要慎重列出，要有很多次重復(fù)后才能確定。37、(1)重點(diǎn)突出；(2)層次清楚；(3)簡(jiǎn)潔、明了；(4)統(tǒng)計(jì)表與文字描述結(jié)合使用。38、(1)選定研究對(duì)象；(2)找出個(gè)案的健康問(wèn)題或有關(guān)的護(hù)理診斷；(3)針對(duì)研究問(wèn)題制訂相應(yīng)的護(hù)理計(jì)劃和護(hù)現(xiàn)措施；(4)整理結(jié)果或護(hù)理效果；(5)做出評(píng)價(jià)。39、(1)它的變化會(huì)導(dǎo)致研究對(duì)象發(fā)生反應(yīng)；(2)它的變化能夠被研究者所操縱控制；(3)它的變化是受計(jì)劃安排，系統(tǒng)性變化的。40、回譯就是請(qǐng)語(yǔ)言功底好，對(duì)原量表不知情的一位或多位翻譯者將翻譯成中文的量表再翻譯回去。請(qǐng)雙語(yǔ)專(zhuān)家對(duì)原量表與回譯后的“原量表”進(jìn)行細(xì)致的比較、分析，找出表面上看來(lái)不同的部分，對(duì)其中文版本中的對(duì)應(yīng)內(nèi)容進(jìn)