2019學習共同體中考一輪復習學案15、電功和電熱-電熱、家庭安全用電

2019學習共同體中考一輪復習學案15、電功和電熱——電熱、家庭安全用電一、教學內(nèi)容本節(jié)課的教學內(nèi)容主要包括兩部分：電熱和家庭安全用電。1.電熱：電能轉(zhuǎn)化為熱能的過程，電流的熱效應，電熱的相關(guān)公式，電熱在實際應用中的例子。2.家庭安全用電：家庭電路的基本知識，電器設備的正確使用方法，觸電、短路等家庭用電安全事故的預防與處理。二、教學目標1.學生能夠理解電熱的概念，掌握電熱的相關(guān)公式，并能夠運用到實際問題中。2.學生能夠了解家庭電路的基本知識，正確使用電器設備，預防家庭用電安全事故。三、教學難點與重點重點：電熱的概念和公式的理解，家庭電路的基本知識。難點：電熱的計算，家庭電路故障的處理。四、教具與學具準備教具：黑板、粉筆、多媒體設備。學具：筆記本、筆、計算器。五、教學過程1.實踐情景引入：通過一個家庭用電安全事故的新聞報道，引發(fā)學生對家庭安全用電的關(guān)注。2.電熱的講解：講解電熱的概念，電流的熱效應，電熱的相關(guān)公式，并通過例題進行講解。3.家庭電路的講解：講解家庭電路的基本知識，電器設備的正確使用方法，觸電、短路等家庭用電安全事故的預防與處理。4.隨堂練習：給出一些關(guān)于電熱和家庭安全用電的題目，讓學生進行練習。5.實踐活動：讓學生組成小組，設計一個家庭電路的安全使用宣傳海報，并進行展示。六、板書設計板書設計如下：電熱：概念：電能轉(zhuǎn)化為熱能的過程公式：Q=I^2Rt應用：電熱水器、電飯煲等家庭安全用電：家庭電路：電路組成，電壓、電流、電阻的基本概念電器設備：正確使用方法，注意事項安全事故：觸電、短路等事故的預防與處理七、作業(yè)設計1.題目：計算一個電流為2A，電阻為10Ω的電路在10分鐘內(nèi)產(chǎn)生的熱量。答案：Q=I^2Rt=2^2101060=24000J2.題目：列舉三種家庭電器設備的正確使用方法。答案：電熱水器使用前檢查是否漏電，電飯煲使用時注意水量，電冰箱不要放置易燃物品。八、課后反思及拓展延伸課后反思：本節(jié)課通過實踐情景引入，引起了學生對家庭安全用電的關(guān)注。講解電熱和家庭電路的知識，通過例題和隨堂練習，學生掌握了電熱的概念和公式，了解了家庭電路的基本知識。實踐活動讓學生分組設計家庭電路的安全使用宣傳海報，提高了學生的實踐能力和團隊合作意識。整體教學效果良好，學生反饋積極。拓展延伸：讓學生進一步了解電熱在生活中的應用，例如電暖器、電烙鐵等，并探索電熱在工業(yè)中的應用。同時，讓學生了解家庭電路的進戶線、配電箱等組成部分，學習家庭電路的維護和檢修方法。重點和難點解析在上述教學設計中，有幾個重要的細節(jié)需要重點關(guān)注。其中，最重要的是電熱的計算公式的理解和應用，以及家庭電路的基本知識的掌握。這兩個部分是本節(jié)課的核心內(nèi)容，也是學生理解和運用電功和電熱知識的基礎。電熱的計算是學生理解電熱概念的重要環(huán)節(jié)。電熱的計算公式是Q=I^2Rt，其中Q表示電熱，I表示電流，R表示電阻，t表示時間。這個公式是電熱計算的基礎，學生需要理解和掌握這個公式的含義和運用。在教學過程中，教師可以通過舉例和實際問題來解釋這個公式的應用，幫助學生理解和記憶。例如，可以給出一個電流為2A，電阻為10Ω的電路在10分鐘內(nèi)產(chǎn)生的熱量的問題，讓學生運用公式進行計算。通過這樣的實際問題，學生可以更好地理解和運用電熱的計算公式。家庭電路的基本知識是學生安全用電的基礎。家庭電路包括電路組成，電壓、電流、電阻的基本概念，以及電器設備的正確使用方法和注意事項。學生需要了解電路的組成，電壓、電流、電阻的關(guān)系，以及電器設備的正確使用方法，才能確保家庭用電的安全。在教學過程中，教師可以通過講解和示例來介紹這些基本知識，并通過隨堂練習和實踐活動來鞏固學生的理解。例如，可以讓學生分組設計一個家庭電路的安全使用宣傳海報，通過實踐活動來提高學生對家庭安全用電的重視。電熱和家庭電路的知識在實際生活中的應用也是學生需要關(guān)注的重要細節(jié)。電熱在生活中的應用包括電暖器、電烙鐵等，學生可以通過觀察和實驗來了解這些應用的具體原理。家庭電路的進戶線、配電箱等組成部分，以及家庭電路的維護和檢修方法也是學生需要了解的內(nèi)容。學生可以通過參觀家庭電路的實物和進行家庭電路的模擬實驗來學習這些知識。電熱的計算公式的理解和應用，以及家庭電路的基本知識的掌握是本節(jié)課的重點和難點。教師需要通過講解、示例、實際問題和實踐活動等方式來幫助學生理解和掌握這些知識，提高學生對家庭安全用電的認識和重視。同時，教師也需要引導學生關(guān)注電熱和家庭電路知識在實際生活中的應用，培養(yǎng)學生的實踐能力和解決問題的能力。本節(jié)課程教學技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講解電熱和家庭電路的知識時，教師應使用清晰、簡潔、生動的語言，語調(diào)要抑揚頓挫，富有變化。通過語調(diào)的調(diào)整，可以吸引學生的注意力，增強學生的學習興趣。2.時間分配：合理分配教學時間，確保每個部分都有足夠的教學時間。在講解電熱的計算公式和家庭電路的基本知識時，可以適當延長講解時間，確保學生能夠充分理解和掌握。3.課堂提問：在教學過程中，教師可以適時提問學生，引導學生思考和參與課堂討論。通過提問，可以了解學生對知識的理解程度，及時解答學生的疑問，提高學生的思維能力。4.情景導入：在課程開始時，教師可以通過一個家庭用電安全事故的新聞報道，引發(fā)學生對家庭安全用電的關(guān)注。通過情景導入，可以激發(fā)學生的學習興趣，引發(fā)學生對課程內(nèi)容的思考。5.舉例和實際問題：在講解電熱和家庭電路的知識時，教師可以舉例和提出實際問題，讓學生運用所學知識進行分析和解答。通過實際問題，可以加深學生對知識的理解和運用能力。6.實踐活動：在課程的教師可以組織學生進行實踐活動，例如設計一個家庭電路的