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文檔簡介

2025屆黑龍江省哈爾濱市賓縣一中高考歷史倒計時模擬卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.12世紀的歐洲史學家對歷史的敘述和闡釋,開始聚焦于一個家族、民族或王國自身的發(fā)展歷程,而不再從宗教的視角強行用教義建構(gòu)歷史。這從本質(zhì)上說明了A.神權(quán)統(tǒng)治的瓦解 B.史料來源的多樣性 C.宮廷文化的盛行 D.歷史觀趨于世俗化2.“北京天安門已經(jīng)成為中國的一個象征。在中國近現(xiàn)代歷史上,它是一個特殊的見證者?!彼鼪]有見證的是A.在1900年見證了西方列強的野蠻B.在1912年見證了中華民國的成立C.在1919年見證了中國人民的覺醒D.在1949年的秋天迎來了一個嶄新的共和國3.圖片取材于某中學生創(chuàng)作的關于俄國農(nóng)奴制改革的漫畫。結(jié)合所學判斷,農(nóng)奴獲得自由“如此自由”A.即獲得了土地、權(quán)力和財富B.指的是擺脫了人身依附關系C.是通過自下而上方式實現(xiàn)的D.受到當時社會各階層的反對4.佛蘭德伯爵在布魯日城發(fā)現(xiàn)了一個逃亡農(nóng)奴,要把他抓回去,卻被市民趕出了城。該故事可能在公元:A.5世紀末 B.8世紀中葉 C.11世紀前 D.12世紀后5.由于中共旅歐黨、團員的加入,國民黨旅歐支部人數(shù)急增。為了更好地管理旅歐的國民黨員,國民黨中央決定在巴黎成立通訊處,任命周恩來為通訊處籌備員。這一事件從側(cè)面反映出A.中國共產(chǎn)黨早期組織成立 B.國共兩黨共同反帝反封建C.國民大革命潛伏失敗危機 D.全民族抗戰(zhàn)成為時代要求6.“新文學革命期間的北京學者,遠不會料想到20年以后,北京與上海的文學活動中心會被武漢和廣州所取代,更不會想象到西部的重慶的學術(shù)文學氛圍會發(fā)展的如此迅速”導致上述現(xiàn)象的主要原因是A.文化中心的逐漸西移 B.抗戰(zhàn)傷痕文學擴大的使然C.政治局勢的急劇變化 D.抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的擴大7.孟子曰:“有布縷之征,粟米之征,力役之征。君子用其一,緩其二。用其二而民有殍,用其三而父子離。”與材料所述思想相似的是A.商鞅提出重農(nóng)抑商政策B.秦始皇頒布“黔首自實田”的法令C.唐太宗時期推行輕徭薄賦政策D.王安石的方田均稅法8.1909年出版的《一個女工的青春》記錄了當時一位英國女王的陳述:“當我星期天去教堂時,我不愿人們看出我是女工,因為我為自己的地位感到羞恥。我還當學徒時,就總聽說女工們輕浮、墮落。人們總是以蔑視的口吻談論她們。我暫時不再貧窮了。我們星期天的美餐仿佛是皇家的宴會……當我漲了工資以后,每頓飯我還喝上一小杯甜葡萄酒?!边@段材料表明A.婦女已成為社會的主要勞動力 B.婦女的社會地位得到較大提高C.陳述者積極改變自身社會形象 D.陳述者仍未擺脫社會偏見束縛9.觀察下表“美國政府財政收入中主要稅種所占的比例(%)表”,這一時期美國主要稅率的變化,有助于年份個人所得稅企業(yè)所得稅消費稅192938%43%19%193322%25%53%193521%23%56%A.刺激社會消費,擴大國內(nèi)市場B.增加財政收入,加強國家干預C.減輕貧民負擔,完善社會保障D.降低經(jīng)營成本,復興工業(yè)生產(chǎn)10.史書記載,漢順帝即位后,發(fā)生一場大瘟疫,順帝即招納賢才,廣開直言之路;漢沖帝即位當年發(fā)生大地震,沖帝隨后進行賢良方正之選。據(jù)此可知當時A.天人感應思想已影響執(zhí)政B.天災人禍已成為普遍現(xiàn)象C.君主以民本仁政思想治國D.形成開放民主的政治風氣11.據(jù)《太祖實錄》記載,1385年,明太祖考核了天下布政使司、按察司及府、州、縣官員共4117人的政績,其中擢升者435人,復職者2897人,黜降者471人,罪罰者171人,免職者143人。由此可知,明初A.重視對地方的掌控 B.地方行政機構(gòu)不斷膨脹C.監(jiān)察制度比較成熟 D.官員腐敗情況比較嚴重12.蘇(俄)聯(lián)在七十余年的歷史進程中,經(jīng)歷了如圖所示的幾次較大規(guī)模的政策調(diào)整。這些政策A.有利于鞏固工農(nóng)聯(lián)盟 B.鞏固了集體農(nóng)莊的基礎地位C.貫穿計劃經(jīng)濟的理念 D.反映出農(nóng)業(yè)問題的復雜性13.1938年,國民政府軍委會發(fā)言人曾說,“保衛(wèi)武漢之最重要意義,不僅在保守武漢城市本身,而在掩護我東南及中部人力物力向西南西北轉(zhuǎn)移,以建立長期抗戰(zhàn)基礎”,以下理解正確的是A.實施國民經(jīng)濟建設運動開發(fā)西北西南地區(qū)B.聯(lián)合中共實行持久抗戰(zhàn)并且準備長沙會戰(zhàn)C.實行以空間換時間戰(zhàn)略建設后方支援前線D.堅守武漢毫不退讓以爭取美英等國的支持14.強調(diào)祭祀祖先,悼念死者的教化作用。這種觀點屬于:()A.儒家思想 B.道家思想 C.墨家思想 D.法家思想15.第一次工業(yè)革命是一場經(jīng)濟和社會關系的變革。它包括生產(chǎn)組織變革、技術(shù)變革和社會階級關系變革。下列與之對應最具代表性的是A.工廠…蒸汽機…工業(yè)資產(chǎn)階級B.工場…蒸汽機…產(chǎn)業(yè)工人階級C.工場…珍妮機…金融資產(chǎn)階級D.工廠…飛梭…中小資產(chǎn)階級16.下圖是中國郵政發(fā)行的一個紀念首日封,圖中所示的歷史事件發(fā)生的歷史背景是A.社會主義市場經(jīng)濟體制建立B.粉碎“四人幫”后,撥亂反正工作正在進行C.基本普及九年義務教育和掃除青壯年文盲D.國家“211工程”計劃開始實施17.下圖為唐朝畫家閻立本所作《職貢圖》,描繪了外國使節(jié)和我國周邊少數(shù)民族地區(qū)使臣來唐朝進貢的生動情景。這一作品A.是對歷史事實的客觀記錄B.可以印證唐朝開放的政策C.體現(xiàn)了傳統(tǒng)文人畫的特點D.反映了唐朝疆域空前擴大18.在古代雅典,智者學派教人辯論,收取酬金。蘇格拉底認為,他們是“知識的批發(fā)商”,出賣智慧就是貶低智慧,獲得朋友比獲得金錢的好處更多。這表明蘇格拉底A.反思雅典民主政治弊端 B.強調(diào)思想自由的重要性C.否定了智者學派的思想 D.重視知識與道德的結(jié)合19.徐錫齡《熙朝新語》載:“蘇州長間門外南滾黃家巷,……(明代)尚系近城曠地,煙戶甚稀……(到了清代前期)上自帝京,遠連交廣,以及海外諸洋,梯航畢至?!Ю镏藤Z,駢肩輻較……吳越州郡,察其市肆,貿(mào)遷多系晉省之人?!庇纱丝梢娒髑鍟r期A.開始形成一批繁榮的商業(yè)市鎮(zhèn)B.蘇州成為徽商晉商主要活動區(qū)域C.區(qū)域間長途販運貿(mào)易較為繁榮D.蘇州居當時對外貿(mào)易的中心地位20.1700~1830年間,廣州白銀流入的凈數(shù)1億英鎊,其中絕大部分來自英國。這一時期英國對華貿(mào)易主要是A.以鴉片換取白銀 B.以鴉片換取絲茶C.以白銀換取絲茶 D.以白銀換取棉布21.1952年4月,西歐國家參加了蘇聯(lián)在莫斯科舉辦的民間性國際經(jīng)濟會議,東西方商界精英不僅探討了突破政治束縛、開展民間貿(mào)易的可能性,還簽署了大量實質(zhì)性的貿(mào)易協(xié)定。這現(xiàn)象反映出當時A.美蘇關系有所緩和 B.經(jīng)貿(mào)合作是大勢所趨C.民間自由貿(mào)易已經(jīng)實現(xiàn) D.全球化貿(mào)易阻力巨大22.世紀改良主義思想家馬建忠主張“借債以開鐵道”,認為這是“用洋人之本,謀華民之生;取日增之利,償歲減之息”,是“陽為借債之名,陰收借債之效”。對此觀點解讀正確的是A.向外國資本主義借債,利國利民B.有利于增加清政府的財政收入C.推動了中國交通業(yè)的迅速發(fā)展D.沒有認清帝國主義的侵略本質(zhì)23.伏爾泰在《禮俗論》中談及孔子思想時嘆言道:“歐洲的王族同商人發(fā)現(xiàn)東方,只曉得求財富,而哲學家則在那里發(fā)現(xiàn)了一個新的精神的與物質(zhì)的世界?!边@段話主要反映了伏爾泰A.痛斥歐洲商人的侵略行徑 B.推崇孔子的儒家思想C.抨擊法國的政治體制 D.認為當時的中華帝國比歐洲各國優(yōu)越24.宋人談玥在《嘉泰吳興志》中介紹了湖州一帶種植桑業(yè)的興旺景象:湖州“山鄉(xiāng)以蠶桑為歲計,富室有蠶至數(shù)百箔,兼工機織?!薄敖襦l(xiāng)土所種,有青桑、白桑、黃藤桑、雞桑,富家有種數(shù)十畝者。糜桑,山桑也,生于野。”材料體現(xiàn)了A.經(jīng)濟作物的種植面積擴大 B.江南地區(qū)出現(xiàn)新的經(jīng)濟因素C.土地集中致人地矛盾尖銳 D.農(nóng)產(chǎn)品商品化與專業(yè)化明顯25.民國初年,《采菲錄》記載:“天足萌秀之際,因放足而致夫妻反目者、翁姑虐待者,時有耳所聞。舊有纏足之妻,多成棄婦;纖小之足,每致離婚?!边@說明A.近代社會民眾的習俗變遷異常緩慢B.婦女纏足習俗具有深厚的社會基礎C.社會思想觀念呈現(xiàn)新舊沖突的局面D.資產(chǎn)階級維新運動引發(fā)社會大變革26.頭巾是宋代文人士大夫的至愛,披戴頭巾往往能顯其風雅之情趣。以名士命名所戴頭巾者,更是風行于世。如程子巾——相傳北宋程顥曾戴此巾而得名。南宋林景熙有詩云:爆竹聲殘事事新,獨憐臨鏡尚儒巾。這表明A.理學已成為官方哲學 B.文人風氣崇尚浮華C.主流意識向服飾滲透 D.南北文化交流加強27.從蒸汽機的發(fā)明和電氣技術(shù)的應用帶來的后果看,下列不屬于科學技術(shù)進步對社會發(fā)展的作用是A.社會生產(chǎn)力大幅度提高 B.社會結(jié)構(gòu)和世界形勢因此改變C.人類的生活更加豐富多彩 D.資本主義經(jīng)濟危機周期性出現(xiàn)28.2019年3月15日通過的《中華人民共和國外商投資法》,將改革開放初期制定的《中外合資經(jīng)營企業(yè)法》、《外資企業(yè)法》和《中外合作經(jīng)營企業(yè)法》“三法合一”,并增加了簡化投資手續(xù)、保護投資者利益等新內(nèi)容。此過程反映出中國A.對外開放從“引進來”變?yōu)椤白叱鋈ァ盉.為加入WTO融入經(jīng)濟全球化進程做準備C.基本建立起以憲法為核心的法律體系D.通過完善法律文件保障和推動對外開放29.下圖所列票證見證了中國現(xiàn)代社會政治、經(jīng)濟的發(fā)展歷程。左圖票證的退出流通和右圖票證的出現(xiàn)反映了A.社會主義所有制形式發(fā)生根本性變化 B.計劃經(jīng)濟向社會主義市場經(jīng)濟轉(zhuǎn)變C.改革開放加快了社會民主政治進程 D.國家逐漸放松了對經(jīng)濟的宏觀調(diào)控30.漢十年“七月癸卯,太上皇.八月,令諸侯王皆立太上皇廟于國都。”兩年后,高帝逝世。即位后的惠帝下達詔書,“令郡、諸侯王立高廟”。這些做法意在A.打擊豪強地主 B.實行“推恩令” C.強化政權(quán)認同 D.推行“無為而治”二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結(jié)合所學知識回答問題。31.閱讀材料,完成問題材料一英國皇家學會是從培根的實驗管學的隨者們成立的一個非正式社團發(fā)展而成的,1660年英國皇家學會成立,被視為英國科學體制化的標志。1666年,法國皇家學院由法國政府批準成立,以皇家名義招聘全國優(yōu)秀科學家到科學院從事科研工作,并給子薪體。這一模式對后來其他國家的科學體制化產(chǎn)生了很大影響.英國皇家學會雖然冠以“皇家”之名,實為自主的民間織。起初英國皇家學會的科學家會員僅分布在少數(shù)幾個專業(yè)上。從17世紀60年代到18世紀30年代,醫(yī)師會員的比重直居于半數(shù)以上,始終保持在在55%左右.從18世紀中期到19世紀中期,化學家、工程專家的比重也在逐漸增加,地質(zhì)學家可謂異軍突起,到19世紀60年代己成為儀次于醫(yī)師的第二大群體。一一摘編自徐飛等《現(xiàn)代科學體制化進程的案例研究》材料二中國在洋務時期有了科學體制化的最早明芽。從甲午戰(zhàn)爭到民國初年,伴隨著政府在教育方面的改良,留學生人數(shù)的不斷壯大,成立了許多的科學社團,從而促進了近代科學在中國的發(fā)展,辛革命后伴隨看新文化運動,科學家團體也隨之產(chǎn)生并成立了相關的科技學會,其中最具代表性的是中國科學社,1915年,從美國學成歸來的許多有識青年提出并成立了中國第一個綜合性自然科學學術(shù)團體——中國科學社,中國科學社在體制上仿效英國,它也是近代中國第一個真正意義上的科學共同體。1928年,中央研完院宣告成立。中央研究院從模式上屬于法式。它是近代中國第一個國家級的科學研究機構(gòu).科研機構(gòu)的建立,科研人才的增多,科學家的職業(yè)化和科學共同體的出現(xiàn)等,表明了中央研完院時期中國已經(jīng)基本實現(xiàn)了科學體制化?!幾詭浤取吨袊茖W體制化的研究》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識,概括指出英國皇家學會會員專業(yè)構(gòu)成的變化并分析原因。(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學知識,概括近代中西科學體制化的異同,簡要說明近代中國科學體制化對中國當代科技發(fā)展的啟示。32.材料辛亥革命后,列強對邊疆地區(qū)的侵略更加肆無忌憚,導致邊疆危機日益惡化。南京國民政府認識到只有提高邊疆地區(qū)民眾的國族認同感,才可能實現(xiàn)鞏固國防的目……落后的觀念可以被教育改變,開發(fā)邊疆所需要的各類人才還可以被教育培養(yǎng)出來,進而達到事半功倍的效果。邊疆地區(qū)的開明地方官員、宗教界開明人士以及愛國學者都充分認識到邊疆教育的重要性,并通過多種方式影響和推動政府興辦邊疆教育。1930年2月,教育部內(nèi)設蒙藏教育司(1947年更名為邊疆教育司),成為邊疆教育的主管機關。1935年,南京國民政府撥付??钆d辦邊疆教育設施,1936年教育部創(chuàng)辦部辦師范學校,抗日戰(zhàn)爭期間,教育部籌建邊疆師范學校10所……為培養(yǎng)新疆及熱河、察哈爾等省邊疆小學的師資,又分別籌設熱蒙、察蒙、天山三所師范學校??箲?zhàn)勝利后,南京國民政府就邊疆教育出臺一系列調(diào)整措施,但受到國內(nèi)政治局勢的影響,這種調(diào)整收效甚微,邊疆教育事業(yè)的日漸蕭條在所難免?!幾酝鹾N摹督逃贫扰c國家轉(zhuǎn)型——南京國民政府國家教育部“邊疆教育”政策及實踐研究》(1)根據(jù)材料,概括20世紀三四十年代南京國民政府實施“邊疆教育”政策的動因。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,簡析20世紀三四十年代南京國民政府實施“邊疆教育”政策的影響。33.材料新中國成立后,中法并沒有建立正式的外交關系。法國總統(tǒng)戴高樂上臺后提出要建立獨立的“核打擊”力量和在北約內(nèi)同美英平起平坐,遭到美國反對。于是法國迫使美國撤走駐在領土上的戰(zhàn)略轟炸機,拒絕將自己的空防系統(tǒng)納入北約軍事一體化體系當中。法國后又斷然否定英國加入歐共體的申請,并同西德簽訂《法德友好合作條約》。美法在這一系列問題上的矛盾沖定,成為法國發(fā)展對華關系的動力。1962年6月前后,戴高樂開始把承認中國問題提上日程。與此同時,中國領導人也把法國當作“對第二中間地帶開展工作”的突破口,醞釀改變對法政策。1962年因法國侵略而引起的阿爾及利亞戰(zhàn)爭結(jié)束后,中法建交的另一大障礙消除了。經(jīng)過多次接觸和四次正式談判,中法最終在1964年達成了建交協(xié)議?!幾砸Π倩邸墩撁绹c中法建交的關系》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,概括中法建交的背景。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,說明中法建交的意義。

參考答案一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、D【解析】

歐洲12世紀正是市民階層、城市、大學興起時期,同時期等級君主制也即將興起,意味著世俗社會不斷發(fā)展,沖擊宗教觀念,而歷史的敘述和闡釋恰恰說明這種世俗化趨勢,即歷史觀趨于世俗化,D正確;12世紀的歐洲處于中世紀,神權(quán)統(tǒng)治并未瓦解,排除A;題干反映的是史學研究關注方向的轉(zhuǎn)變,與史料來源無關,排除B;家族、民族與宮廷文化無關,排除C。2、B【解析】

根據(jù)所學知識可知,中華民國成立是在南京,選項B符合題意,1900年八國聯(lián)軍侵華主要攻打的是北京、1919年五四運動在北京爆發(fā)、1949年新中國在北平成立,選項A、C、D不符合題意,排除。3、B【解析】

根據(jù)所學可知,俄國農(nóng)奴制改革頒布了“二一九”法令,農(nóng)奴獲得解放,不再依附于農(nóng)奴主或地主,恢復了人身自由。故答案為B項。A項,根據(jù)所學可知,俄國農(nóng)奴制改革實際上是對農(nóng)民的一次殘酷的掠奪。且農(nóng)奴只獲得了一定的自由,也沒有獲得權(quán)力和財富,排除A項;農(nóng)奴制改革是一次自上而下的改革,而不是自下而上,排除C項;D項,根據(jù)所學知識可知,農(nóng)奴獲得自由受到廣大農(nóng)奴的支持和擁護,“社會各階層的反對”的表述太過絕對也不符合史實,排除。4、D【解析】

結(jié)合所學知識可知,12世紀,隨著城市生活再度旺盛,在弗蘭德伯爵們的保護下,羊毛紡織業(yè)和布料貿(mào)易在此快速而安全地為布魯日累積了財富。布魯日于1128年7月27日得到了設立城市的許可證,也建了新的城墻及運河,由題干“佛蘭德伯爵在布魯日城”發(fā)生的故事,所以該故事發(fā)生在12世紀,D選項符合題意;公元5世紀末、8世紀中葉和11世紀前布魯日尚未取得設立城市的許可證,因此ABC選項排除。5、B【解析】

根據(jù)材料,結(jié)合所學知識可知,國民黨任命周恩來為通訊處籌備員,為其管理旅歐黨員,從側(cè)面反映了國共第一次合作期間,兩黨共同反帝反封的特點,B選項符合題意;中國共產(chǎn)黨早期組織成立時,沒有國共兩黨的黨內(nèi)合作,A項錯誤;共產(chǎn)黨員在巴黎為國民黨發(fā)展、管理黨員不能說明大革命潛伏著失敗的危機,C選項錯誤;抗戰(zhàn)時期,國共合作是黨外合作,周恩來負責國共談判事宜,不是在巴黎做國民黨通訊處籌備員為其管理、發(fā)展黨員,D選項錯誤。6、C【解析】

結(jié)合所學可知,新文學革命即新文化運動,中心在北京,20年后中國進入全面抗戰(zhàn)階段,隨著日軍大舉侵華,國民政府統(tǒng)治中心西遷重慶,推動了武漢和廣州、重慶先后成為文學中心,故C項符合題意;A項是對材料信息的概述,并非原因,排除;抗戰(zhàn)傷痕文學是抗戰(zhàn)時期文學發(fā)展的體現(xiàn),并非題干現(xiàn)象原因,排除B項;文學中心的變化與抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線無直接聯(lián)系,排除D項。故選C。7、C【解析】

材料中的“用其二而民有殍,用其三而父子離”等信息表明孟子認為橫征暴斂會給民眾生活帶來嚴重困難,政府應當推行輕徭薄賦政策。故答案為C項。材料沒有反映孟子主張重農(nóng)抑商,排除A項;“黔首自實田”反映的是土地私有制,材料信息沒有涉及,排除B項;方田均稅法是清丈土地整理田賦地籍的制度,與材料主張輕徭薄賦不同,排除D項。8、D【解析】本題可用排除法。選項A從題干引文中看不出來,排除。從引文中的“蔑視”等可以看出當時女工在社會上仍舊受到歧視,排除B項。從“我不愿人們看出我是女工”、“我為自己的地位感到羞恥”可以看出作者并未為改變自己的社會形象而斗爭,排除C項。只有D項符合題意。9、D【解析】

根據(jù)表格信息可知這一時期企業(yè)所得稅不斷下降,這有利于減少企業(yè)生產(chǎn)成本,促進企業(yè)發(fā)展,D正確;消費稅上升,不利于刺激社會消費,排除A;國家主要稅收企業(yè)所得稅和個人所得稅下降,會導致財政收入減少,排除B;個稅整體降低,并不僅僅減輕貧民負擔,排除C?!军c睛】解題關鍵是對稅率變化的解讀,掌握稅率的增減對企業(yè)、個人和社會消費的影響。10、A【解析】

依據(jù)材料中信息結(jié)合所學可知,為了加強君權(quán),董仲舒宣揚“君權(quán)神授”,他提出了“天人合一”和“天人感應”學說,認為天是萬物的主宰,天子受命于天,所以人民和諸侯都要服從天子的統(tǒng)治;如果天子無道,上天便會降災于他。材料體現(xiàn)的正是天人感應對執(zhí)政的影響,因此A選項正確。B選項錯誤,依據(jù)材料無法得出當時天災人禍已成為普遍現(xiàn)象。該表述過于絕對;C選項錯誤,材料體現(xiàn)的是天災人禍對君主執(zhí)政的影響,并非是當時君主以民本仁政思想治國;D選項表述錯誤,中國古代社會并未形成開放民主的政治風氣。故正確答案為A選項。11、A【解析】

明太祖對數(shù)千名地方官員進行考核、擢升、黜降等做法,體現(xiàn)了明朝初年國家重視對地方的掌控,A項正確;明太祖并未擴充地方官僚隊伍,沒有使地方行政機構(gòu)“不斷膨脹”,B項錯誤;“監(jiān)察制度”成熟和官員腐敗情況嚴重在材料中均沒有體現(xiàn),CD兩項錯誤。12、D【解析】

蘇(俄)聯(lián)歷史上對糧食政策即農(nóng)村生產(chǎn)關系的幾次較大規(guī)模的調(diào)整,反映出農(nóng)業(yè)問題的復雜性和俄國農(nóng)業(yè)發(fā)展的曲折歷程,D項正確;鞏固工農(nóng)聯(lián)盟不適用于糧食專政政策,A項錯誤;集體農(nóng)莊基礎地位無法體現(xiàn)整個題意,B項錯誤;蘇聯(lián)的計劃經(jīng)濟開始于1928年,C項錯誤。13、C【解析】

“不僅在保守武漢城市本身,而在掩護我東南及中部人力物力向西南西北轉(zhuǎn)移,以建立長期抗戰(zhàn)基礎”說明保衛(wèi)武漢的目的是以空間換取時間,為長期抗戰(zhàn)奠定基礎,故C正確;1935年實施國民經(jīng)濟建設運動,不符合題意,排除A;材料信息無法體現(xiàn)聯(lián)合中共實行持久抗戰(zhàn),排除B;材料信息不能體現(xiàn)“爭取美英等國的支持”,排除D。14、A【解析】

儒家思想強調(diào)祭祀祖先,悼念死者的教化作用,故選A;道家主張無為,墨家主張兼愛非攻,法家主張法治和中央集權(quán),與材料信息無關,排除BCD。15、A【解析】

依據(jù)材料結(jié)合所學可知,第一次工業(yè)革命之時,工廠取代手工工場成為主要生產(chǎn)組織形式,蒸汽動力和機器生產(chǎn)是主要的技術(shù)變革,產(chǎn)業(yè)工人階級和工業(yè)資產(chǎn)階級成為社會的主要階級,因此A選項正確。工場是在工業(yè)革命之前的生產(chǎn)組織形式,B、C選項錯誤;D選項錯誤,工業(yè)革命開始的標志是1765年珍妮紡車的創(chuàng)制,而飛梭是在1733年發(fā)明,是在工業(yè)革命之前。故正確答案為A選項。16、B【解析】

1978年全國科學大會召開是文革結(jié)束后開展的,故選B;21世紀初社會主義市場經(jīng)濟體制基本建立,2000年基本普及九年義務教育,1995年國家“211工程”計劃開始實施,ACD時間都不符合題意,排除?!军c睛】解答本題的關鍵信息是“全國科學大會”,緊扣關鍵信息分析解答。17、B【解析】

本圖為唐代畫家描繪的當時的歷史事件,用藝術(shù)的形式記錄了周邊國家和邊遠地區(qū)少數(shù)民族向唐朝進貢的歷史場景,印證了唐朝開明的民族政策和開放的對外政策,故B正確;該圖片為畫家的創(chuàng)作,是對歷史事件的藝術(shù)再現(xiàn),而非客觀記錄,排除A;文人畫的特點是強調(diào)個性表現(xiàn),追求抒情寫意,體現(xiàn)詩情畫意,閻立本的畫是對重大政治事件的描繪,屬于宮廷畫,不具備文人畫的特點,排除C;圖片反映的是唐朝政治影響的擴大,無法體現(xiàn)疆域是否擴大,排除D?!军c睛】本題考查史料的重要作用,旨在考查學生解讀圖象信息和認識史料價值的能力。解答本題關鍵是能夠理解圖象信息中所反映的歷史事件,正確認識圖象信息,反映歷史事件的真實性與可靠性。18、D【解析】

根據(jù)材料“出賣智慧就是貶低智慧,獲得朋友比獲得金錢的好處更多”結(jié)合所學知識可知,蘇格拉底認為教育目的是造就治國人才,重視教育,認為教育是培養(yǎng)人美德的前提,因此他熱情地施教于向他請教的所有人,不認同智者學派以當教師作為賺錢的手段的做法,說明蘇格拉底重視知識與道德的結(jié)合,D項正確;材料內(nèi)容主要體現(xiàn)了蘇格拉底重視知識與道德的主張,沒有涉及雅典民主政治弊端的內(nèi)容,A項錯誤;材料內(nèi)容主要體現(xiàn)了蘇格拉底重視知識與道德的主張,沒有強調(diào)思想自由的內(nèi)容,B項錯誤;蘇格拉底不認同智者學派以當教師作為賺錢的手段的做法,但不代表否定了智者學派的思想,C項錯誤。19、C【解析】材料信息“上自帝京,遠連交廣,以及海外諸洋,梯航畢至?!Ю镏藤Z,駢肩輻較”等反映了區(qū)域間長途販運發(fā)展較為迅速,故C項正確;ABD項不符合題意。點睛:材料“上自帝京,遠連交廣,以及海外諸洋,梯航畢至?!Ю镏藤Z,駢肩輻較”是解題的關鍵。20、C【解析】題干中的時間段正處于清朝前期(鴉片戰(zhàn)爭前),從題干可知,當時的中英貿(mào)易中,中國居于出超地位,中國輸往英國的商品中,以絲、茶為大宗,故C項符合題意。21、B【解析】

由材料“1952年4月”“突破政治束縛、開展民間貿(mào)易的可能性,還簽署了大量實質(zhì)性的貿(mào)易協(xié)定”,說明兩大陣營的冷戰(zhàn)對峙不能阻擋經(jīng)貿(mào)合作,排除D,B正確;材料沒有涉及美蘇關系,排除A;材料沒有涉及自由貿(mào)易,排除C。22、D【解析】

處于半殖民地半封建社會的中國不可能在平等互利的基礎上引進外資,借債意味著喪失利權(quán),這也是為什么帝國主義爭相借款給中國的原因,因此,馬建忠沒有認清帝國主義的侵略本質(zhì),故D項正確;向外國資本主義借債,表面上利國利民,實際上喪權(quán)辱國,故A項錯誤;借債是要歸還的,不可能增加清政府的財政收入,故B項錯誤;借債客觀上有利于中國交通業(yè)的發(fā)展,但不是健康發(fā)展,是帶有半殖民地性質(zhì)的近代交通,故C項是對材料的誤讀。23、B【解析】

根據(jù)伏爾泰感嘆王族和商人淺薄,無視孔子思想,指出孔子思想是一個新的精神世界,可知這段話體現(xiàn)了伏爾泰推崇孔子的儒家思想,B選項正確;伏爾泰的態(tài)度并非針對歐洲商人的“侵略”活動,A選項錯誤;材料沒有說明伏爾泰對法國“政治體制”態(tài)度的信息,C選項錯誤;東方是“一個新的精神的與物質(zhì)的世界”等內(nèi)容,不支持“中華帝國比歐洲各國都優(yōu)越”的結(jié)論,D選項錯誤。24、D【解析】

湖州一帶種植桑葉規(guī)模較大,品種多,而且“兼工機織”,說明當時農(nóng)產(chǎn)品商品化與專業(yè)化明顯,選項D正確;材料未反映種植面積的變化,排除A;新的經(jīng)濟因素指的是資本主義萌芽,材料中未提供雇傭關系等信息,因此無法得出有新的經(jīng)濟因素產(chǎn)生,選項B排除;選項C與題無關,排除。25、C【解析】

民國以來,政府大力移風易俗,近代中國社會民眾的習俗變遷顯著,排除A;材料中“舊有纏足之妻,多成棄婦;纖小之足,每致離婚”說明存在對纏足習俗面臨挑戰(zhàn),說明婦女纏足習俗的社會基礎正在動搖,排除B;由材料中對放足存在不同的態(tài)度,說明社會思想觀念呈現(xiàn)新舊沖突的局面,故選C;資產(chǎn)階級維新運動發(fā)生在19世紀末,時間不符,而材料反映的是辛亥革命引發(fā)社會大變革,排除D。26、C【解析】

宋代士大夫文人喜歡頭巾,因為程顥帶的頭巾,被文人儒士效仿稱為程子巾,說明對儒士的儒學文化融入到文人的服飾之中,即主流的儒學向服飾滲透,故選C;A在材料不能體現(xiàn),排除;材料沒有體現(xiàn)出浮華,排除B;材料中沒有體現(xiàn)南北文化,D錯誤。27、D【解析】

根據(jù)所學知識可知,資本主義經(jīng)濟危機周期性出現(xiàn)的根本原因是資本主義社會的基本矛盾,是資本主義生產(chǎn)關系對生產(chǎn)力的束縛,不屬于科技進步的影響,D項符合題意;科學技術(shù)的進步,會推動生產(chǎn)力的提高,促進社會經(jīng)構(gòu)和世界形勢的改變,使人類的生活更加豐富多彩,ABC三項不符合題意。28、D【解析】

由材料可知,中國通過了《中華人民共和國外商投資法》,增加了簡化投資手續(xù)、保護投資者利益等新內(nèi)容,進一步地推動了中國改革開放的事業(yè),故選D。中國在2001年加入世貿(mào),即已標志著對外開放從“引進來”變?yōu)椤白叱鋈ァ?,排除A;中國加入WTO,是在2001年,準備一說不符合史實,排除B;中國在21世紀初即已基本建立起以憲法為核心的法律體系,排除C。29、B【解析】

圖1票證屬于計劃經(jīng)濟時代產(chǎn)物,圖一票證的退出和圖2票證的出現(xiàn)反映了計劃經(jīng)濟向社會主義市場經(jīng)濟轉(zhuǎn)變,故B正確;社會主義所有制仍是公有制,排除A;材料未涉及社會民主政治的信息,排除C;材料說明的是經(jīng)濟體制的轉(zhuǎn)變,不是說明國家逐漸放松了對經(jīng)濟的宏觀調(diào)控,排除D。故選B。30、C【解析】

西漢前期,中央政府先后下令,讓全國各地的諸侯王都在其封地內(nèi)為太上皇和高祖皇帝立廟,其目的在于強化對中央政權(quán)的認同,C項正確;在諸侯王的封地內(nèi)為皇帝們立廟,與打擊豪強地主無關,A項錯誤;實行“推恩令”是在漢武帝時期,B項錯誤;為皇帝們立廟與推行“無為而治”不符,D項錯誤。二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結(jié)合所學知識回答問題。31、(1)變化:從醫(yī)師占會員半數(shù)以上到化學家、工程專家比重上升,尤其是地質(zhì)學家地位上升較快。原因:17、18世紀,生物學發(fā)展迅速,醫(yī)學科技在近代科學形成時期占重要地位,醫(yī)師的地位十分重要。18世紀中期——19世紀60年代兩次工業(yè)革命推動經(jīng)濟社會迅速發(fā)展,尤其是第二次工業(yè)革命帶來石油工業(yè)的快速發(fā)展,化學家、工程專家、地質(zhì)學家的重要性凸顯。(2)相同:社會發(fā)展的必然要求;都處在資產(chǎn)階級革命前后;民眾科技意識增強;統(tǒng)治者的組織和推動;新式人才的支持;科學團體的涌現(xiàn);思想解放運動的影響。不同:形成時間不同,西方科技體制形成時間遠遠早于中國;形成條件不同,西方科技體制化在相對和平環(huán)境中形成,而中國面臨民族危機;西方資本主義經(jīng)濟發(fā)展程度高,而中國資本主義經(jīng)濟剛剛起步;形成的驅(qū)動力不同,西方科技體制化源自本土,內(nèi)生動力強,而中國主要是學習、仿效西方,更多是外力推動.體制推動力量不同,西方主要是科學家自發(fā)組織,科學團體民間組織居多,而中國更多是政府推動和組織。啟示:科學體制化是科學健康持續(xù)發(fā)展的重要保障;加強科技與經(jīng)濟、社會的互動,是科技健康持續(xù)發(fā)展的動力;國家政權(quán)的調(diào)控是科技體制化的重要保證,科技合作與交流是科技發(fā)展的重要因素?!窘馕觥?/p>

(1)關于“變化”,由材料“醫(yī)師會員一直占半數(shù)以上……化學家、工程專家的比重逐漸增加,地質(zhì)學家可謂異軍突起,到19世紀60年代已成為僅次于醫(yī)師的第二大群體”,可知專業(yè)構(gòu)成的變化。關于“原因”,17、18世紀生物學、醫(yī)藥學發(fā)展迅速,故醫(yī)師占會員半數(shù)以上。尤其第二次工業(yè)革命的興起,造成化學家、工程專家、地質(zhì)學家比重上升。(2)關于“相同點”,從時間上看,英國出現(xiàn)在光

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