部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課內(nèi)、課外閱讀能力過(guò)關(guān)

部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)2.課外閱讀能力過(guò)關(guān)

時(shí)間：60分鐘滿分：100分

題號(hào)—*二三四五總分

得分

yuedukewenpianduanwanchenglianxi

一、閱讀課文片段，完成練習(xí)。（18分）

每當(dāng)太陽(yáng)升起,有座山峰上的幾塊巨石，就變成了一只金光

閃閃的雄雞。它伸著脖子，對(duì)著天都峰不住地啼叫。不用說(shuō)，這

就是著名的“金雞叫天都''了O

1.選文出自課文《》，共有句話。（4分）

2.給多音字注音，并組詞。（4分）

』_________（）_________（）

都--------，當(dāng)一

（）（）

3;金雞叫天都”是什么樣子的？請(qǐng)用“——”在文中畫出來(lái)。（4分）

4.選文中畫波浪線的句子把比作

,寫出了石頭的形狀很奇特。（6分）

dugushiwanchenglianxi

二、讀古詩(shī)，完成練習(xí)。（16分）

勸學(xué)

［唐］顏真卿

三更①燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。

黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方②悔讀書遲。

【注釋】①更：舊時(shí)一夜分成五更，每更大約兩小時(shí)。②方：才。

1.每更大約兩小時(shí)，三更是23點(diǎn)到第二天1點(diǎn)，四更是點(diǎn)

到點(diǎn)，五更是點(diǎn)到點(diǎn)。（4分）

2.詩(shī)中表現(xiàn)男兒讀書勤奮的是哪一句？用“——”畫出來(lái)。（4分）

3.“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”中“黑發(fā)”指的是（）,“白

首''指的是（）0（4分）

A.年少時(shí)B.年老時(shí)

4.作者想通過(guò)這首詩(shī)告訴我們（）。（4分）

A.要早睡早起，鍛煉身體

B.即使年紀(jì)大了也要努力學(xué)習(xí)

C.不要虛度光陰，要及早努力學(xué)習(xí)，免得將來(lái)后悔

moduduCinw6nwdnchCnglianxi

三、默讀短文，完成練習(xí)。（23分）

樹葉的悄悄話

秋風(fēng)吹呀吹，樹葉都在說(shuō)悄悄話。

梧桐葉在風(fēng)里發(fā)抖，說(shuō)：“落吧，落吧，到土地媽媽懷里去吧，

那兒多溫暖?！彼麄冋f(shuō)著紛紛飄落到地面。

銀杏葉說(shuō)：“飛吧，飛吧，讓我們?nèi)プ鲆淮慰旎畹娘w行！“他

們真的飛起來(lái)了，像一只只金黃的蝴蝶。

樟樹的葉子又綠又密，他們也在低聲商量：“落，還是不落？”

老樹干聽(tīng)了難過(guò)地說(shuō)：“你們離開了我，我多么孤單呀！”樟

樹葉想起了火熱的夏天，樹干不斷送來(lái)清甜的汁水，現(xiàn)在怎么能

拋棄他呢？他們都留了下來(lái)。冬天，北風(fēng)刮，大雪飄，樟樹葉緊

緊抱住樹干，在冰天雪地里顯出一團(tuán)蒼翠的綠色。

春天來(lái)了，樹上發(fā)了新葉，那些老樟樹葉子對(duì)樹干說(shuō)：“我們

陪伴你度過(guò)了冬天，現(xiàn)在讓新葉來(lái)和你做伴吧！”說(shuō)著就從樹上飄

落下來(lái)。

樟樹干點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)："O”

1."拋”字我不認(rèn)識(shí)，可以用_________查字法查字典，先查

，再查________畫。查字典后我知道這個(gè)字讀

“（4分）

2.照樣子，寫一寫。（8分）

⑴例：葉子又（綠）又（密）（4分）

汁水又又

果子又又

（2）例：銀杏葉飛起來(lái)了，像一只只金黃的蝴蝶。（4分）

，像o

3.短文中，葉、葉和葉都在說(shuō)悄悄話。

秋天，都從樹上落了下來(lái)，只有________留了下來(lái)。

（6分）

4.聽(tīng)了老樟樹葉子的話，樟樹干會(huì)說(shuō)些什么？請(qǐng)寫在短文最后一

個(gè)自然段的橫線上。（5分）

du6rgewdnchenglionxi

四、讀兒翻，完成練習(xí)。（22分）

我真希望

我真希望，|我真希望，

煙囪里飄出來(lái)的，!煙囪里吐出來(lái)的，

不是濃濃的黑煙，不是難聞的氣味,

而是輕盈潔白的云彩。而是淡淡的芬芳。

我真希望，我真希望啊，

煙囪里噴出來(lái)的，我真希望，

不是灰灰的粉塵，我們居住的地球上，

而是清澈晶瑩的泉水。樹更綠，花更紅，

小鳥的歌聲更動(dòng)聽(tīng)更悠揚(yáng)。

1.比一比,再組詞。（8分）

‘采（）（清（）揚(yáng)（）

）［睛（）'

彩（楊（）

‘飄（）

膘（）

2.讀一讀兒歌，填一填。（4分）

（）的黑煙（）的粉塵

（）的云彩（）的泉水

3.照樣子，用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫句子。（4分）

例：煙囪里飄出來(lái)的，不呈濃濃的黑煙，頂星輕盈潔白的云彩。

4.你有什么希望？仿照兒歌寫一寫。（6分）

我真希望，,

_________________________________________O

duduanw6nwanch6nglianxi

五、讀短文9元成練習(xí)O（21分）

“沒(méi)頭腦”和“不高興”（節(jié)選）

看戲要帶食物和被褥，這倒新鮮。"沒(méi)頭腦’‘忙問(wèn)是怎么回事，

守門的人說(shuō)：“說(shuō)來(lái)真是抱歉。這房子有三百多層，可是只有樓梯，

沒(méi)有電梯，上去只好一步一步走。劇場(chǎng)在二百二十五樓，算下來(lái)

上去得半個(gè)月，加上看完了戲下來(lái)走半個(gè)月，前后就是一個(gè)月了，

你不帶吃的東西，那不是要餓死嗎？”

守門的人看見(jiàn)“沒(méi)頭腦''呆住了，心想他沒(méi)有吃的睡的東西，

肯定急壞了，就安慰他說(shuō)：“不要緊，我給你開一張條子，一路上

會(huì)有人照顧你的食宿的?！薄皼](méi)頭腦''直到這會(huì)兒還沒(méi)開口，他是沒(méi)

法開口。電梯給忘了！設(shè)計(jì)圖紙的時(shí)候怎么不好好想想呢？

這時(shí)候有幾個(gè)學(xué)生走過(guò)：“我這回考試門門功課得了滿分，爸

媽讓我到少年宮來(lái)看一場(chǎng)戲。寒假一共休息一個(gè)月，正好來(lái)得及。''

“沒(méi)頭腦''硬著頭皮，接過(guò)守門的人給他的條子，悄悄地跟著大伙

兒進(jìn)了少年宮。（有刪改）

1.根據(jù)短文內(nèi)容判斷。對(duì)的打“V”，錯(cuò)的打“X”。（6分）

（1）這座房子在設(shè)計(jì)時(shí)忘記了設(shè)計(jì)樓梯，只有電梯。（）

（2）學(xué)生們到這座房子的劇場(chǎng)看戲前后要用一個(gè)月時(shí)間。（）

（3）這座房子是“沒(méi)頭腦”設(shè)計(jì)的。（）

2.為什么聽(tīng)了守門人的話以后，“沒(méi)頭腦”“沒(méi)法開口”，只能“硬著

頭皮,，“悄悄地跟著大伙兒,,？（）（4分）

A.因?yàn)椤皼](méi)頭腦”覺(jué)得很為難，他沒(méi)有信心能找到劇場(chǎng)。

B.因?yàn)椤皼](méi)頭腦”感到很羞愧，他就是這個(gè)房子的設(shè)計(jì)師。

C.因?yàn)椤皼](méi)頭腦”感到氣憤，他責(zé)怪設(shè)計(jì)師不該這樣粗心大意。

3.根據(jù)故事內(nèi)容填空。（7分）

這房子一共有層，劇場(chǎng)在第層。因?yàn)闆](méi)有

,只能走,上去得走,看完戲下來(lái)

又得走,一共得走,所以要帶食物和被褥。

4.你覺(jué)得“沒(méi)頭腦”是一個(gè)怎樣的設(shè)計(jì)師？你想對(duì)他說(shuō)些什么？寫

一寫。（4分）

2.課外閱讀能力過(guò)關(guān)

1.黃山奇石3

dou（全都）fdang（當(dāng)然）

2.示例：，

du（都市）.d&ng（上當(dāng)）

3,每當(dāng)太陽(yáng)升起，有座山峰上的幾塊巨石，就變成了一只金光

閃閃的雄雞。它伸著脖子，對(duì)著天都峰不住地啼叫。

4.巨石雄雞

1.1335

2.三更燈火五更雞

3.AB4.C

三、1.部首四pao

2.示例：⑴香甜大紅

⑵梧桐葉落下來(lái)了一只只手掌

3.梧桐銀杏樟樹梧桐葉銀杏葉樟樹葉

4.略。

‘采用‘清澈［悠揚(yáng)|飄落

四'1.示例：，.眼睛［楊樹］漂流

云彩

2.濃濃灰灰輕盈潔白清澈晶瑩

3.示例：這個(gè)筆盒不是我的，而是他的

4.示例：我們生活的城市街道更潔凈公園更漂亮花兒更鮮

艷更芬芳

五、l.(l)x(2)4(3)4

2.B

3.三百多二百二十五電梯樓梯半個(gè)月半個(gè)月一個(gè)月

4.“沒(méi)頭腦”是一個(gè)考慮問(wèn)題不周全的人。我想對(duì)他說(shuō)：“做事情

一定要想好再做，考慮周全?！?/p>

部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)句子專項(xiàng)訓(xùn)練

一、我會(huì)讀拼音寫句子。

1.pingshikenbangr6n,jishiyourenbang。

2.bierendejlngyanbuyldingkekao,dSizijiqiichangshi。

3.mantiandewuyun,heich6nchendeyaxialai。

4.weishenmeyuhoutianshangguazhecdihong?

5.jietianliany6wuqiongbi,yingrihehuabieyanghongo

二、我會(huì)連詞成句，并加上標(biāo)點(diǎn)。

1.開著一大片鮮花門前的絢麗多彩

2.睡在里種子泥土軟軟的

3.郊外異常美麗景色春天的

4.不好意思小柳樹笑了聽(tīng)了地

5.精靈我的大森林的彩色鉛筆是

6.當(dāng)小蟲子喜歡我一只

7.讓我終生教誨老師難忘的

8.網(wǎng)上又了蜘蛛坐在

9.老房子煥然一新使它翻修了我們

10.天上黑暗太陽(yáng)整個(gè)世界沒(méi)有了一片

三、給句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

1.郵遞員黃狗在門口喊輾鼠先生您的包裹單

2.1987年的植樹節(jié)是個(gè)可令人難忘的日子

3.小棗樹不明白問(wèn)道你說(shuō)什么呀

4.鵲鵲鵲喜鵲阿姨教道

5.賣泥塘嘍賣泥塘青蛙站在大牌子下大聲吆喝起來(lái)

四、把括號(hào)內(nèi)的詞語(yǔ)加在句子中合適的地方。

1.小棗樹結(jié)了許多棗子。（又大又紅）

2.這個(gè)太陽(yáng)躲進(jìn)了大海里。（害怕極了慌慌張張地）

3.明朝出了一位醫(yī)學(xué)家和藥物學(xué)家。（偉大的）

4.小松鼠、小刺猬和小狐貍在那里蹦啊跳啊。（快活地）

5.它飛呀飛，消失在霧靄之中。（漸漸地藍(lán)色的）

6.小花狗瞇著眼睛，趴在樓梯上。（懶洋洋地）

7.他在田邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，說(shuō)：“我得想個(gè)辦法幫他們長(zhǎng)?！保ń辜钡刈匝?/p>

自語(yǔ)地）

8.鄧小平爺爺挑選了一棵柏樹苗，移入樹坑，又揮鍬填上了幾鍬土。（精

心地茁壯的小心地）

五、用加點(diǎn)詞寫句子。

1.我們下電走，：邊看。

2.呂攀有風(fēng)輕輕吹過(guò)，孩子們磔乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。

3.我有一大把彩色的夢(mèng)，有的長(zhǎng)，套的圓，有的硬。

4.一天，他孳于想出了辦法。

5.原來(lái)河水既不像老牛說(shuō)的那樣淺，也不像松鼠說(shuō)的那樣深。

六、按要求寫句子。

1.例：他不怕山高路遠(yuǎn)，不怕嚴(yán)寒酷暑，走遍了山山水。

（1）不怕,不怕,

（2）不怕,不怕，

2.例：天上的云一團(tuán)一團(tuán)的，好像巨大的棉花糖。

（3），好像

（4），好像

3.例：這是多么美好的禮物?。?/p>

（5）這是??！

（6）這是啊！

4.例：我看見(jiàn)喜鵲阿姨站在窩邊，一會(huì)兒教喜鵲弟弟唱歌，一會(huì)兒教喜鵲弟

弟做游戲，一會(huì)兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母。

(7)，—會(huì)兒，-會(huì)兒，-會(huì)兒

(8)，一會(huì)兒，一會(huì)兒，一會(huì)兒

5.例：羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么？羊已經(jīng)丟了，不用再修羊圈了。

(9)這荷花難道不美嗎？

(10)你看，在太空中生活，是不是很有趣?

(11)你看，這巖石一層一層的，不就像一冊(cè)厚厚的書嗎？

(12)大象啊，你的耳朵怎么是宜拉的呢？

6.例：鄧小平爺爺上前把樹苗扶正。樹苗被鄧小平爺爺上前扶正了。

(13)雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了下來(lái)。

(14)我們把一株紫丁香栽在老師窗前。

(15)科學(xué)家把淋浴室做成一個(gè)密封浴桶。

7.例：江河里的水被太陽(yáng)蒸干了。太陽(yáng)把江河里的水蒸干了。

(16)那條長(zhǎng)長(zhǎng)的圍巾被蜘蛛織完了。

(17)禾苗被太陽(yáng)曬枯了。

(18)屁股會(huì)被蒼耳刺痛的。

七、把下列句子補(bǔ)充完整，并在括號(hào)里加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

1.你為什么（）

2.真迷人?。?/p>