2023年韶關(guān)市乳源瑤族自治縣第一小學(xué)招聘臨聘教師考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年韶關(guān)市乳源瑤族自治縣第一小學(xué)招聘臨聘教師考試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.我國古代思想家墨子認為,人的發(fā)展有如白布放進染缸,“染于蒼則蒼，染于黃則黃，所入者變,其色亦變”。墨子的這種觀點屬于（）。A.教育主導(dǎo)論B.環(huán)境決定論C.遺傳決定論D.主體能動論【答案】：B2.《學(xué)記》中說："相觀而善之謂摩"是指教學(xué)中要（）。A.相互觀摩、切磋B.注重教材教法分析C.互相觀摩，從而變得善良D.互相觀察，互相模仿【答案】：A3.“師也者，教之以事而喻諸德者也。”這句話體現(xiàn)了教師職業(yè)道德要求的（）特點。A.典范性B.雙重性C.全面性D.針對性【答案】：B4.“寓德育于教學(xué)之中，寓德育于活動之中，寓德育于教師榜樣之中，寓德育于學(xué)生自我教育之中，寓德育于管理之中”，體現(xiàn)了（）的規(guī)律。A.德育過程是組織學(xué)生的活動交往、統(tǒng)一多方面的教育影響的過程B.德育過程是促進學(xué)生思想內(nèi)部矛盾斗爭發(fā)展的過程，是教育和自我教育統(tǒng)一的過程C.德育過程是長期的、反復(fù)的、逐步提高的過程D.德育過程是培養(yǎng)學(xué)生知、情、意、行的過程【答案】：A5.教學(xué)測量與評價是檢驗教學(xué)成效，確定學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果和教學(xué)效果的有效手段，是有效教學(xué)所不可缺少的環(huán)節(jié)。下面不是它的功能的是：（）。A.導(dǎo)向功能B.激勵一動機功能C.反饋功能D.調(diào)節(jié)功能【答案】：A6.學(xué)生明知故犯，言行不一的主要原因是（）。A.道德意志薄弱B.道德情感異常C.道德行為不良D.道德認識缺乏【答案】：A7.美國教育心理學(xué)家（）主張：“不論我們選教什么學(xué)科，務(wù)必使學(xué)生理解該學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)?！盇.梅伊曼B.布魯納C.贊科夫D.赫爾巴特【答案】：B8.“活到老，學(xué)到老”是現(xiàn)代教育的（）。A.大眾性B.終身性C.未來性D.公平性【答案】：B9.普及義務(wù)教育始于（）。A.原始社會B.奴隸社會C.社會主義社會D.資本主義社會【答案】：D10.自隋唐以來，莘莘學(xué)子一直把十年寒窗苦讀視為從“朝為田舍郎”到“暮登天子堂”的一條艱辛而有希望的做官途徑。這反映出教育具有（）。A.生態(tài)功能B.社會流動功能C.經(jīng)濟功能D.社會變遷功能【答案】：B11.學(xué)生從道德上理解道德規(guī)范并不難，但是要真正把這種要求轉(zhuǎn)化為個人的道德需要，形成道德信念，就必須經(jīng)過道德實踐的親身體驗，其中轉(zhuǎn)化的催化劑是（）。A.道德評價B.積極的道德情感C.道德動機D.道德行為習(xí)慣【答案】：B12.（）是教師職業(yè)的特殊性。A.實踐性B.他利性C.內(nèi)省性D.示范性【答案】：D13.在中國古代社會教育中，“四書”——《大學(xué)》《中庸》《孟子》《論語》成為教學(xué)的基本教材和科舉考試的依據(jù)是在（）。A.宋朝以后B.唐朝以后C.清朝以后D.明朝以后【答案】：A14.某人智力年齡是8歲，實際年齡是10歲，此人的比率智商是（）。A.90B.125C.100D.80【答案】：D15.按照布盧姆“掌握學(xué)習(xí)”的教學(xué)原則，學(xué)生必須達到某一單元規(guī)定的教學(xué)目標的（）以后，才能進行下一單元的學(xué)習(xí)。A.50%B.60%C.100%D.85%【答案】：D16.課外、校外教育與課堂教學(xué)（）。A.方向一致,但課外、校外教育不是一種正規(guī)教育活動B.是同一種活動C.都是一種正規(guī)的教育活動，但方向不一致D.都是一種正規(guī)的教育活動，且方向一致【答案】：D17.兩個歹徒在作案殺人時被警察逮住卻拒不認罪，警方把歹徒關(guān)在兩個房間分別進行審訊，并給出同樣的政策：如果兩個人都坦白認錯，那么都將判處無期徒刑；如果一個坦白，另一個抵賴，則坦白者將被無罪釋放，抵賴者將被判處死刑；如果兩個都抵賴，則因為證據(jù)不足兩人都只按照偷竊罪判處有期徒刑一年。上述案例體現(xiàn)的是博弈論中的（）。A.零和游戲B.正和游戲C.懦夫游戲D.囚徒困境【答案】：D18.超導(dǎo)材料是世界上最前沿的研究之一，醫(yī)院里的核磁共振成像、高能加速器、磁約束核聚變裝置等都是超導(dǎo)的重要應(yīng)用。下列關(guān)于超導(dǎo)研究的表述不正確的（）。A.趙忠賢院士因高溫超導(dǎo)研究榮獲我國“國家最高科學(xué)技術(shù)獎”B.高溫超導(dǎo)材料在極高的溫度和壓力下會產(chǎn)生超導(dǎo)現(xiàn)象C.超導(dǎo)的磁效應(yīng)是德國科學(xué)家邁斯納發(fā)現(xiàn)的D.超導(dǎo)體的基本特性是完全導(dǎo)電性和完全抗磁性【答案】：B19.行政領(lǐng)導(dǎo)者通過一定方式在組織與外部環(huán)境之間，組織內(nèi)部各單位之間，組織的成員之間建立分工合作，協(xié)調(diào)一致的和諧關(guān)系，以實現(xiàn)行政執(zhí)行目標的管理活動是指：（）A.行政執(zhí)行的監(jiān)控B.行政執(zhí)行的溝通C.行政執(zhí)行的動員D.行政執(zhí)行的協(xié)調(diào)【答案】：D20.下列楹聯(lián)描寫的節(jié)令按其在一年中的時間先后排序正確的是（）。①節(jié)啟朱明，榴圖獻瑞；輝增翠葆，艾綬翔華②習(xí)射談經(jīng)，天高地爽；佩萸插菊，人壽花香③燈火萬家，良宵美影；笙歌一曲，盛世元音④三五良宵，秋澄銀漢；大千世界，光滿玉輪A.④②③①B.③①④②C.④③②①D.①③②④【答案】：B21.商品是人類社會生產(chǎn)力發(fā)展到一定歷史階段的產(chǎn)物，是用于交換的勞動產(chǎn)品。下列物品不屬于商品的是（）。A.網(wǎng)店里的衣服B.超市里的飲料C.學(xué)生親手制作的教師節(jié)禮物D.市場上的蔬菜【答案】：C22.下列選項不屬于“一著不慎，滿盤皆輸”“牽一發(fā)而動全身”“揚湯止沸，不如釜底抽薪”所體現(xiàn)的哲學(xué)觀點的是（）。A.一切事物都是變化發(fā)展的，我們要堅持從實際出發(fā)B.主要矛盾處于支配地位，對事物的發(fā)展起決定作用，我們要集中力量解決主要矛盾C.整體與部分是辯證統(tǒng)一的D.事物是普遍聯(lián)系的，我們要用聯(lián)系的觀點看問題【答案】：A23.下列選項中，屬于戲劇理論專著的是（）。A.《文心雕龍》B.《閑情偶寄》C.《管錐編》D.《滄浪詩話》【答案】：B24.述職報告的寫作要求是（）A.標題要清楚、內(nèi)容要全面、語言要莊重、個性要鮮明、詳略要得當B.標準要清楚、內(nèi)容要客觀、重點要突出、個性要鮮明、語言要莊重C.標題要清楚、內(nèi)容要客觀、個性要鮮明、詳略要得當、語言要莊重D.標準要清楚、內(nèi)容要客觀、重點要突出、個性要鮮明、語言要樸實【答案】：B25.①說也奇怪，游人都只覺其可喜而不覺其可怖

②峰回路轉(zhuǎn)，華亭寺的山門突現(xiàn)在眼前

③我在別處還沒有看到過如此既大且好的山門神

④山門前相當寬廣，門外左右兩側(cè)各有一座門神，碩大而猙獰

⑤大概因為知道他倆是猙獰于貌而不是猙獰于心

⑥他倆巨目怒睜，巨臂長伸，似乎正在捉拿妖魔

將以上6個句子重新排列，語序正確的是（）。A.⑤①⑥②③④B.②④⑥③①⑤C.⑥②⑤④①③D.③①⑤②④⑥【答案】：B26.西洋的各種文化學(xué)術(shù)思想，自清末以來如潮水一樣涌入中國，其間（）有精華，然而也有糟粕，精華未必全為我們很好地吸收，糟粕卻招致精神的（），文化上的排外主義、左支右絀、奴化思想的全盤西化論丑態(tài)畢露，而一切只知販賣封建歷史的洋八股并無是處，但這些并沒有束縛住我們。在長期的奮斗中，我們已懂得如何取精用弘，（），以外來有價值的養(yǎng)料適應(yīng)中國民族的需要。填入括號部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.不乏禁錮精挑細選B.肯定沖擊洋為中用C.固然腐蝕取長補短D.除了創(chuàng)傷揚長避短【答案】：C27.馬克·吐溫有一次在教堂聽牧師演講,最初他覺得牧師講得讓人感動,準備捐款。過了十分鐘,牧師還沒有講完,他就有些不耐煩了,于是他決定只捐一些零錢。又過了十分鐘,牧師還沒講完,于是他決定一分錢也不捐。在心理學(xué)上,這種刺激過多和作用時間過久而引起心理極不耐煩或反抗的現(xiàn)象,被稱為“超限效應(yīng)”。目前旨在幫助肌肉萎縮側(cè)索硬化癥患者的“冰桶挑戰(zhàn)”項目,也應(yīng)警惕因過度娛樂化而產(chǎn)生這種效應(yīng)。以秀開始,但不以秀結(jié)尾,留下慈善真精神而不僅是明星錄影集,這場跨國接力才算圓滿。對這段文字概括最準確的是:（）A.要把握慈善娛樂化的分寸B.應(yīng)適時預(yù)防“超限效應(yīng)”C.要弱化明星在慈善中的作用D.“冰桶挑戰(zhàn)”應(yīng)避作秀之嫌【答案】：A28.一直到九十年代中期以前，我們都在試圖重新尋找自己的精神家園。錢穆、錢鐘書和陳寅恪的著作和傳記成了暢銷書?！额櫆饰募贰ⅰ额櫆嗜沼洝罚ǎ┯谑袌?，這個中國“市場經(jīng)濟第一人”、堅持學(xué)術(shù)自由的孤獨者形象（）了人們對于知識分子角色的期許?！陡道准視烽L達二十余年的暢銷，成為了（）的“三字經(jīng)”。浪漫騎士王小波橫空出世，給這個日益保守的社會打開了一個叛逆的缺口。填入括號部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.充斥B.風(fēng)靡C.風(fēng)行D.充塞【答案】：C29.科學(xué)知識的普及不僅不能等同于科學(xué)精神的傳播，相反，不恰當?shù)目茖W(xué)普及反而會損害科學(xué)精神，使公眾加深對科學(xué)的誤解。比如傳統(tǒng)科普常常把科學(xué)神化，盲目認為科學(xué)技術(shù)所導(dǎo)致的社會后果必然是好的，對科學(xué)技術(shù)所產(chǎn)生的負面效應(yīng)避而不談，或者把它當做偶然的技術(shù)上的失誤。科學(xué)精神的一個重要部分是懷疑精神，科學(xué)本身也可以是懷疑的對象?？茖W(xué)知識之所以值得信賴，并不是因為它是絕對真理，而是因為它是每個人都可以親自驗證的。對科學(xué)本身提出質(zhì)疑正是科學(xué)自身的要求。只有正視科學(xué)所帶來的種種負面效應(yīng)，才能更好地用科學(xué)建設(shè)人類的未來。這段文字意在說明（）。A.懷疑精神是科學(xué)精神最重要的一部分B.不恰當?shù)目茖W(xué)普及具有嚴重的危害性C.要正視科學(xué)帶來的負面效應(yīng)D.科學(xué)知識與科學(xué)精神的區(qū)別【答案】：C30.二戰(zhàn)結(jié)束后，日本僅用了30年的快速增長就實現(xiàn)了“趕超戰(zhàn)略”，成為世界第二大經(jīng)濟體，曾經(jīng)被視為世界經(jīng)濟增長史上的奇跡。但此后的20年，由于內(nèi)需不足，日本經(jīng)濟增長長期依賴外部市場，尤其是發(fā)達國家市場；并且在本國高儲蓄率及外資期待本幣升值的背景下，資產(chǎn)價格長期處于超高水平，資產(chǎn)泡沫持續(xù)膨脹。這使得日本經(jīng)濟一蹶不振，從20世紀90年代初至今仍未走出泥潭，因此被冠以“日本病”的稱謂，而部分學(xué)者認為，中國經(jīng)濟已經(jīng)表現(xiàn)出一定的“日本病”特征。根據(jù)這段文字，對“日本病”概括最準確的一項是（）。A.日本由于內(nèi)需不足、資產(chǎn)泡沫膨脹導(dǎo)致的經(jīng)濟病癥B.日本長達20多年時間的經(jīng)濟低迷和停滯C.日本實現(xiàn)“趕超戰(zhàn)略”之后長期的經(jīng)濟倒退D.日本的“病態(tài)”經(jīng)濟引起的內(nèi)需不足和資產(chǎn)泡沫【答案】：A31.人類一直就不知道什么是最好的生活，即使萬一猜到了，也肯定不知道如何去實現(xiàn)最好的生活，即使碰巧猜到了什么是實現(xiàn)最好生活的條件，也一定做不成，這是一個難以置信的事實，但確實如此，根本上說，這是因為，人類的好事需要普遍合作，而人性的缺陷總是使任何普遍合作成為泡影。這段文字要表達的主要意思是（）。A.實現(xiàn)最好的生活是人類追求的目標B.只有普遍合作才能實現(xiàn)人類的美好生活C.人性的缺陷使人類無法達到最好的生活D.人性具有反合作的缺陷【答案】：C32.雖然做選擇與以某種方式對待快樂（），但選擇并不意味著要全然放棄快樂。在快樂問題上，亞里士多德顯然（）多數(shù)人的意見，即“快樂是一種善”，抱著尊重的態(tài)度。A.相似、基于B.有關(guān)、對于C.有關(guān)、基于D.相似、對于【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.作為一種有目的的培養(yǎng)人的社會活動，教育的發(fā)展受到多方面因素的影響，同時教育對（）有著不同程度的影響。A.實現(xiàn)人生價值B.滿足個人意愿C.適應(yīng)社會需求D.人的發(fā)展方向【答案】：ABCD34.《教育學(xué)》認為構(gòu)成教育活動的基本要素，不外乎以下幾個（）。A.教育者B.受教育者C.教育媒介D.教育方式【答案】：ABC35.嚴謹治學(xué)的道德意義有（）。A.是由教師的教與學(xué)過程中的矛盾決定的B.是教育事業(yè)改革和發(fā)展的要求C.是黨和人民對教師的業(yè)務(wù)要求D.是培養(yǎng)創(chuàng)造性人才的迫切需要【答案】：ABCD36.下列關(guān)于教育說法正確的是（）。A.我國“教育”概念最早見于《孟子·盡心上》B.教育常常超前或滯后于社會政治經(jīng)濟發(fā)展C.一個國家或民族的教育常常表現(xiàn)出自己的歷史繼承性D.教育將隨國家的消亡而消亡【答案】：ABC37.在全社會從業(yè)者中開展職業(yè)道德教育，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德品質(zhì)，其意義重大、作用明顯，主要表現(xiàn)在（）。A.促進社會良好道德風(fēng)尚的形成B.提高黨和政府的執(zhí)政能力C.提高從業(yè)者勞動質(zhì)量和職業(yè)素質(zhì)D.促進企業(yè)文化建設(shè)【答案】：ABCD38.心理學(xué)的研究對象包括（）。A.個體心理B.社會心理C.意識與無意識D.個體心理與行為【答案】：ABCD39.教育功能從作用形式維度劃分為（）。A.社會功能B.個體功能C.隱性功能D.顯性功能【答案】：CD40.在構(gòu)成教育的基本要素中，受教育者首先是教育的對象，其次也是學(xué)習(xí)的主體。受教育者的主體地位主要體現(xiàn)在（）。A.作為一個獨立的個體，受教育者具有主動性、選擇性、需要性和意志性，依靠獨立思考，可以主導(dǎo)自己的行為B.學(xué)習(xí)、繼承、汲取人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)的同時，受教育者還有重組、創(chuàng)新、開拓的能力C.受教育者是不成熟的個體，在教育活動中，受教育者逐漸完善品德和養(yǎng)成行為，由個體的生物人最終轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣缘某蓡TD.受教育者是缺乏技能的個體，只有通過教育者的培養(yǎng)，實現(xiàn)各種生產(chǎn)和活動技能的掌握，從而由消費性的個體轉(zhuǎn)變?yōu)樯a(chǎn)性的社會成員【答案】：AB41.內(nèi)心信念在教師道德評價中的作用主要表現(xiàn)為（）。A.它作為具有較高層次的教師道德意識和道德原則，是道德評價中的直接準繩B.它作為一種強烈的道德責(zé)任感，成為教師對自己的職業(yè)行為進行自我評判的直接內(nèi)在動力C.它是實現(xiàn)教師道德評價成效的途徑和目的D.它是教育行為當事者一種內(nèi)在的控制力【答案】：ABCD42.勞動者素質(zhì)是一個多內(nèi)容、多層次的結(jié)構(gòu)，主要包括（）。A.職業(yè)道德素質(zhì)B.心理素質(zhì)C.專業(yè)技能素質(zhì)D.體能素質(zhì)【答案】：AC43.社會政策的運行過程包括（）環(huán)節(jié)。A.調(diào)查研究B.實施C.制定D.反饋【答案】：BC44.2017年5月5日，我國首款按照最新國際適航標準研制的干線民用飛機C919在上海浦東國際機場成功實現(xiàn)首飛，C919成功首飛意味著（）。A.我國成功制造了世界最大的飛機B.我國成為世界上少數(shù)幾個擁有研制大型客機能力的國家C.我國實現(xiàn)了民用飛機技術(shù)集群式突破D.我國大型飛機研制從民用轉(zhuǎn)向軍用【答案】：BC45.最優(yōu)決策是指決策者追求理想條件下的最優(yōu)目標，選擇最優(yōu)方案的決策。以下符合最優(yōu)決策的條件有（）。A.能準確計算每個方案在未來的行動結(jié)果B.決策者對組織在某階段時間內(nèi)要達到的結(jié)果具有一致而明確的認識C.正確辨識全部信息的有用性，了解其價值，并制定毫無疏漏的方案D.決策者了解與組織活動有關(guān)的全部信息【答案】：ABCD46.下列關(guān)于古代選官制度的說法，正確的是（）。A.征辟制是漢代時期選官制度B.“舉秀才