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文檔簡介
江西省南昌市(新版)2024小學(xué)語文部編版階段練習(xí)(瘋狂進(jìn)步)完整試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).認(rèn)真拼讀,規(guī)范書寫。
jíbìnɡshūcàiyǐnxínɡjiànkānɡyùfánɡ
2、填空題(每題2分共5題)
1).根據(jù)課文內(nèi)容和“日積月累”填空。
(1)王戎七歲,嘗與諸小兒游??吹肋吚顦涠嘧诱壑ΓT兒______,唯______。
(2)當(dāng)機(jī)會來臨時,我們會用“機(jī)不可失,______”來勸人奮進(jìn),把握時機(jī)。
(3)《禮記》告訴我們:“博學(xué)之,______,慎思之,______,篤行之。”
(4)“梅須遜雪三分白,______?!笔撬未娙吮R鉞的《______》中的名句?!冻鋈吩娭小癬_____,______”最能體現(xiàn)詩人希望國家安定統(tǒng)一的心愿。
(5)本學(xué)期,我們從課文中認(rèn)識了許多人物,為中華之崛起而讀書的______,運(yùn)用智慧懲治官紳的______,不愿意為日本侵略者演出而______的梅蘭芳。2).想一想,填一填。
(1)鄭振鐸的《燕子》一文寫道:“一身_________,一對輕快有力的翅膀,加上_________尾巴,湊成了那樣可愛的活潑的小燕子。”這讓我想起了杜甫《絕句》中的詩句“__________,沙暖睡鴛鴦?!?/p>
(2)中華文化博大精深,當(dāng)游子在異國他鄉(xiāng)過中國傳統(tǒng)節(jié)日時,為抒發(fā)對家鄉(xiāng)及親人的思念,他們會吟誦起“_____________,遍插茱萸少一人。”當(dāng)你想告訴同學(xué)勇于改正錯誤才是好學(xué)生時,你會說“人誰無過?__________,善莫大焉?!碑?dāng)你向外國友人介紹中華醫(yī)術(shù)時,你會告訴他“中醫(yī)”四診指的是望、__________、__________、切。3).填同音字。
推xiāo(
)云xiāo(
)xiāo(
)遙xiāo(
)筆4).名句積累。
(1)白居易筆下的春天江南的風(fēng)景美如畫,這正是“___________________,____________________”。
(2)王維在《九月九日憶山東兄弟》一詩中表達(dá)自己思鄉(xiāng)之情的的詩句是“_______________________,__________________________”。
(3)我知道中醫(yī)的的四診指的是:_____________________。
(4)“兔不可復(fù)得,而身為宋國笑?!蔽抑肋@句話出自《___________》這則寓言故事告訴我們的道理是___________________________________。
(5)犯了錯誤并不可怕,但是我們要及時知錯改錯,正如《左傳》中所說:“人誰無過?__________________,_____________焉。”
(6)我們不能隨便聽信別人的小道消息,要通過自己的觀察、實(shí)踐去檢驗(yàn),這正是“_______________________,____________________。”5).詞句段運(yùn)用。
(1)把下面的對話改為轉(zhuǎn)述形式。
他對父親說:“我愛聽這表的聲音?!备赣H搖了搖手表說:“你只許聽,不許動。”
________________________________________
(2)寫一次你忐忑不安或者猶豫不決時的心理活動。
________________________________________
(3)美術(shù)課上,方小凡不小心把顏料灑到同桌完成的畫上了。這種情形下,兩種不同的同桌會怎么說呢?請寫在下面。
①樂觀型的:_____________________________________
②抱怨型的:_____________________________________
(4)在橫線上補(bǔ)充與畫線部分意思相近的四字詞語。
全校教師寫字比賽中,王老師的粉筆字拔得頭籌,李老師的硬筆字____________,張老師的毛筆字____________。3、選擇題(每題2分共3題)
1).下列加線字的讀音和其它三項(xiàng)不同的是()A.旋轉(zhuǎn)B.旋風(fēng)C.盤旋D.周旋2).下列句子中,標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是()A.青頭對紅頭說:“咱們玩捉迷藏吧!”B.“你為什么這么做?”李叔叔奇怪地問:C.“不要緊,”小公雞說道:“第一次能這樣就很不錯了?!盌.“救命啊,救命啊,”紅頭拼命地叫起來。3).下列詩句中加點(diǎn)詞語的解釋不正確的一項(xiàng)是()A.卻看妻子愁何在(妻子和孩子)B.晝出耘田夜績麻(種田)C.青春作伴好還鄉(xiāng)(春天)D.故人西辭黃鶴樓(老朋友)4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).把下列各句變成比喻句或擬人句。
(1)他得意________________________
(2)樹上的松鼠____________________5、連線題(每題4分共2題)
1).讀詞語,連一連。
沉重的生活推究清潔
柔軟的貨船保持規(guī)律
清閑的泥土感到哲理
荒涼的廢墟遵循羞恥2).把下面搭配合適的詞語用線連起來。
伶俐可愛的天空一朵朵圖畫
曠亮無比的燕子一個個荷花
光彩奪目的湖面一陣陣大圓盤
波光粼粼的圖畫一幅幅清香6、排序題(每題5分共2題)
1).開動你的腦筋,把下列句子按正確的順序排列起來。
________當(dāng)我以20比19領(lǐng)先時,楊平急著要扳成平局,猛抽一板。
________最后的戰(zhàn)斗更加激烈了。
________有時楊平打過來的球又快又狠,我都把它擋了回去。
________在一陣熱烈的掌聲中,我們的比賽結(jié)束了。
________我正擔(dān)心對付不了,球卻彈著網(wǎng)子出界了。
________我每一板都打得小心,也不放棄攻球的機(jī)會。2).把下列句子排列成一段通順的話,寫出句子的序號
________?。∧鞘侨昙?班的楊華。原來,她是冒雨去降國旗的。楊華同學(xué)真值得我們學(xué)習(xí)。
________今天,老天爺一直繃著臉,陰沉沉的,像在生氣。
________就在這時,我看見一個女同學(xué)飛快地朝操場東頭奔去。紅領(lǐng)巾在她胸前飄動,就像是一束閃動的火苗。
________下午放學(xué)的時候,同學(xué)們背起書包正準(zhǔn)備回家,天突然下起雨來。7、判斷題(每題5分共1題)
1).《坐井觀天》告訴我們:看問題、認(rèn)識事物,站得要高,看得要全面。()8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).挑戰(zhàn)課外閱讀。地球的呻吟地球把它的一切都給了我們,他從來不懂得自私和吝嗇,總是傾其所有??墒侨祟?,曾經(jīng)和正在做著多少慚愧的事情——在共同的家園里廝殺,為野心和貪欲去爭斗,用刀槍去撕裂土地,讓馬蹄去踐踏豐收,硝煙窒息兒童的歌聲,鮮血染紅清澈的河流……1.給下列加點(diǎn)的字寫上正確的音節(jié)。
呻吟(
)吝嗇(
)廝殺(
)
踐踏(
)窒息(
)傾其所有(
)
2.寫出下面詞語的反義詞。
自私——(
)吝嗇——(
)
慚愧——(
)清澈——(
)
3.“硝煙窒息兒童的歌聲”指()A.硝煙太濃太嗆,兒童的歌聲唱不出來。B.戰(zhàn)爭奪去了兒童的歡樂。4.文中“慚愧的事情”具體指什么?用“”畫出有關(guān)的語句。
5.這首詩表達(dá)了作者怎樣的感情?
______________________________9、書面表達(dá)(每題10分共1題)
1).作文。
從下面的事物中選擇一組,以它們?yōu)橹魅斯胂笠幌?,它們之間可能會發(fā)生一些什么事情呢?編一個故事。要求:故事要有意義,敘述要清楚,語句要通順。
①鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀;
②小溪、河流、大海;
③眼睛、耳朵、鼻子、嘴10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀理解。楚有祠者,賜其舍人卮酒。舍人相謂曰:“數(shù)人飲之不足,一人飲之有余。請畫地為蛇,先成者飲酒?!币蝗松呦瘸?引酒且飲之,乃左手持卮,右手畫蛇,曰:“吾能為之足。”未成,一人之蛇成,奪其卮曰:“蛇固無足,子安能為之足?”遂飲其酒。為蛇足者,終亡其酒。1.請你用一個成語為本文擬個標(biāo)題,填在文前的橫線上。
2.翻譯下面文言句子。
蛇固無足,子安能為之足?
________________________________
3.選出與本則寓言的寓意相反的一個成語()A.畫餅充饑B.畫虎類犬C.畫龍點(diǎn)睛4.你能說出這個寓言的寓意嗎?請寫在下面。
_____________________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).請你仔細(xì)閱讀每一篇文章,回答后面的問題??此墒笞龀并倬旁碌椎囊粋€早晨,我正在觀賞樹上的紅葉。這時,視線里出現(xiàn)了一個,,小影子,仔細(xì)一看,原來是一只白肚子的小松鼠。它匆匆爬上一棵半枯的橡樹,又匆匆地爬下來,忙個不停。原以為它在玩呢,其實(shí)它在做巢!每次上樹,松鼠嘴里都叼著一片干樹葉。②不過,我心里有點(diǎn)不解,樹上它的洞口附近有好多葉子,為什么它不就近取材,非撿樹下堆積的落葉不可呢?大概是嫌樹上的葉子太濕吧。③晚上,松鼠休息了,我到林子邊拖來一棵干枯的小橡樹,綁在那棵大橡樹上。我想,這樣小松鼠就不必費(fèi)勁地到地上去撿枯葉了—小橡樹上,枯葉有的是。④我得意地等待著。早晨的陽光剛照到樹梢,小松鼠就出現(xiàn)了。你猜它怎么著?它對我為它準(zhǔn)備的樹葉()不理不睬,一如昨天,依舊匆匆爬下,從地上叼起樹葉,又匆匆爬上去。⑤好吧!()它認(rèn)定只有地上的東西好,我就有辦法幫助它。樹葉終究是樹葉,怎么能保暖?晚上,我翻出舊被子里的人造棉,混雜在那棵樹下的落葉中。⑥我得意地想,如果小松鼠夠聰明,一定會叼著這又輕又暖的新材料去做巢。早晨,陽光照到樹梢,小松鼠又出現(xiàn)了。它匆匆爬下,又匆匆上去,嘴里叼著的,還是樹葉。⑦我依舊不死心。晚上,我找來一張大床單,鋪在那棵樹下,把落葉全部蓋住,上面撒滿人造棉。我暗自得意:沒有別的選擇,它只有用我的材料了。想不到一切都白費(fèi)心機(jī)!它()又繞到別的樹下叼來落葉。⑧我不再嘗試別的辦法了。小松鼠()繼續(xù)重復(fù)著同樣的工作,忙忙碌碌地叼落葉。秋已深了,冬天就要來臨。不久,大雪會把所有的落葉和橡樹掩蓋起來。但是我相信,那只白肚子小松鼠高高地蜷臥在自己用最好的材料鋪就的巢里,過得非常舒適。1.下列哪組詞依次填入文中的括號內(nèi),意思表達(dá)更準(zhǔn)確:()A.竟然仍然居然既然B.居然既然仍然竟然C.竟然既然居然仍然D.居然竟然既然仍然2.下面對短文內(nèi)容的理解,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:()A.作者看到松鼠做巢,一次次地想幫助它,表現(xiàn)了作者對小松鼠的喜愛之情。B.從小松鼠重復(fù)叼樹葉的動作中,可以看出小松鼠做事很執(zhí)著。C.小松鼠不斷地叼樹葉,不是為了玩,而是為了冬天有個溫暖的巢。D.小松鼠面對“我”為它準(zhǔn)備的樹葉不理不睬,真是既沒禮貌,又不聰明。3.對第⑧自然段中畫線句子的理解,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:()A.“蜷臥”一詞寫出了小松鼠在巢中睡得很不舒適。B.“最好的材料”指的是干樹葉。C.小松鼠付出辛勤的勞動,終于換來了溫暖的巢。D.“我相信”這句話是作者的猜想,表達(dá)了作者對小松鼠會過上舒適生活的祝愿。4.文中寫小松鼠爬上爬下時,多次使用“匆匆”一詞,你認(rèn)為理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:()A.可以看出小松鼠慌慌張張,走不成道。B.表現(xiàn)出小松鼠內(nèi)心的急躁與不安。C.讓人仿佛看到了它每天奔跑忙碌的身影,感受到了它做巢的辛苦,富有畫面感。D.寫出小松鼠跑得太快了,作者來不及觀察而失望。5.第⑦自然段中,“想不到一切都白費(fèi)心機(jī)”,聯(lián)系全文,下面不是作者費(fèi)的心機(jī)的一項(xiàng)是:()A.把干枯的橡樹葉綁在大橡樹上。B.撿來落葉,放在干枯的橡樹下。C.翻出舊被子里的人造棉,混在落葉中。D.用撒滿人造棉的大床單蓋住落葉。12、信息匹配(每題5分共2題)
1).選擇合適的描寫方法填在句子后面的橫線上(填序號)。①環(huán)境描寫②神態(tài)描寫③動作描寫④語言描寫⑤心理描寫(1)但這次怨我,怨我自己,我把午覺睡過頭了。_____
(2)屋外寒風(fēng)呼嘯,洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸,濺起一陣陣?yán)嘶?。_____
(3)“你過來,”名叫五月玫瑰的牛說,“我給你一蹄子,讓你永遠(yuǎn)不能忘記!”_____
(4)董
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