北票市2024屆三年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末檢測(cè)模擬試題含解析

北票市2024屆三年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末檢測(cè)模擬試題一、用心思考，我會(huì)選。1．抗擊新冠肺炎疫情期間，媽媽購(gòu)買了24瓶免洗消毒液，每瓶13元。算式中的“26”表示（）。A．買20瓶免洗消毒液需要26元 B．買2瓶免洗消毒液需要26元 C．買20瓶免洗消毒液需要260元2．一個(gè)三位數(shù)除以4的商仍然是一個(gè)三位數(shù)，那么被除數(shù)的百位不可能是（）。A．3 B．4 C．5 D．63．下列年份是閏年的是（）A．1955 B．1800 C．20124．一架朝東北方向飛行的飛機(jī)，接到指令后，朝相反方向飛行，這架飛機(jī)轉(zhuǎn)向后，朝（）方向飛行。A．西南 B．東南 C．西北5．下面的文字和數(shù)字是軸對(duì)稱圖形的是（）．A．2 B．5 C．田 D．明二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。6．乘除同一級(jí)運(yùn)算，先算乘法，再算除法。（_______）7．把一張紙分成5份，每份是這張紙的。（______）8．999千克比9噸重。（____）9．1000克的鐵比1千克的小米重。（______）10．計(jì)算小數(shù)加減法時(shí)，只要小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，相同數(shù)位就對(duì)齊了．（____）三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。11．6平方分米=_____平方厘米700平方分米=_____平方米4平方米6平方分米=_____平方分米2年=_____個(gè)月．12．一箱蘋果20千克，15箱（________）千克。13．早晨，面對(duì)太陽時(shí)，你的左面是（______）方，你的前面是（______）方。14．看圖回答問題。（1）（________）在明明家的東南方向；兒童樂園的（________）方向是學(xué)校。（2）明明從學(xué)校出發(fā)，向（________）走500米到醫(yī)院，又向（________）走（________）米到兒童樂園，共走（________）米。15．把下面的價(jià)格按從高到低排列。7.6元21.9元12.8元（____）>（____）>（____）16．王力的身高是1米4分米，寫成小數(shù)是（______）米。17．8角＝元，寫成小數(shù)是（）元。0.9米＝米，是（）分米。18．用24時(shí)計(jì)時(shí)法或普通計(jì)時(shí)法表示下面的時(shí)刻。早上6時(shí)（______）下午7時(shí)（______）23時(shí)15分（______）四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。19．口算。20×20＝1200÷3＝3.7＋5.3＝5.6＋3.3＝1000－60＝50×20＝250÷5＝47×3＝30×50×0＝290×30＝260÷1＝680÷4＝20．列豎式計(jì)算，帶☆的要驗(yàn)算．560×8＝508×6＝65×7＝☆327÷7＝☆927÷3＝☆400÷9＝21．直接寫出答案。（1）700×12＝________（2）70×14＝________（3）800×24＝________（4）16×50＝________五、動(dòng)手操作，我能行。22．上面的軸對(duì)稱圖形是從哪張紙上剪下來的？請(qǐng)你連一連．23．連一連。24．連一連．六、生活問題，我會(huì)解。25．買一份早點(diǎn)和一種飲品，最少需要多少元？最多需要多少元？26．一本科普書有184頁(yè)，小丁每天看12頁(yè)，已經(jīng)看了14天，還剩下多少頁(yè)沒有看？27．媽媽買回20個(gè)蘋果，全家人第一天吃了這些蘋果的，第二天吃了這些蘋果的，兩天共吃了多少個(gè)蘋果？28．小紅帶了100元，買了9支圓珠筆，剩下64元。一支圓珠筆多少錢？29．一枝鉛筆0.70元，比一根鋼筆便宜5.60元，買一枝鉛筆和一枝鋼筆一共要付多少元？

參考答案一、用心思考，我會(huì)選。1、C【分析】根據(jù)題意，24瓶免洗消毒液，每瓶13元，豎式中26是十位上的2乘以13得出的結(jié)果，表示20瓶免洗消毒液需要260元，由此解答?！驹斀狻繈寢屬?gòu)買了24瓶免洗消毒液，每瓶13元。算式中的“26”表示買20瓶免洗消毒液需要260元；故答案為：C【點(diǎn)睛】本題考查兩位數(shù)乘以兩位數(shù)的實(shí)際應(yīng)用，解題的關(guān)鍵是熟練掌握豎式中每一步的意思，理解豎式的算理。2、A【分析】根據(jù)題意，一個(gè)三位數(shù)除以4，也就是除以一個(gè)一位數(shù)，要使商仍然是一個(gè)三位數(shù)，那么被除數(shù)最高位上的數(shù)大于或等于除數(shù)，然后再進(jìn)一步解答?！驹斀狻扛鶕?jù)題意與分析可得：被除數(shù)的百位上的數(shù)大于或等于除數(shù)4，那么可能是4、5、6、7、8、9，不可能是1、2、3。故答案為：A【點(diǎn)睛】三位數(shù)除以一位數(shù)，被除數(shù)最高位上的數(shù)大于或等于除數(shù)，所得的商是三位數(shù)，否則是兩位數(shù)。3、C【分析】公歷年份是4的倍數(shù)一般都是閏年，但公歷年份是整百數(shù)的，必須是400的倍數(shù)才是閏年?！驹斀狻緼．1955不是4的倍數(shù)，所以不是閏年；B．1800是整百年份，不是400的倍數(shù)，所以不是閏年；C．2012是4的倍數(shù)，所以是閏年。故答案為：C【點(diǎn)睛】此題主要考查學(xué)生對(duì)判斷閏年方法的掌握。4、A【分析】根據(jù)方向的相對(duì)性，西南和東北相對(duì)，據(jù)此解答?！驹斀狻课髂虾蜄|北相對(duì)，所以一架朝東北方向飛行的飛機(jī)，接到指令后，朝相反的方向飛行。這架飛機(jī)轉(zhuǎn)向后，應(yīng)朝西南方向飛行；故選A。【點(diǎn)睛】本題主要考查方向的辨別，注意西南和東北相對(duì)。5、B【解析】略二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。6、×【解析】略7、×【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義，把一個(gè)整體平均分成幾份，表示這樣的一份或幾份的數(shù)，就是分?jǐn)?shù)。根據(jù)這個(gè)意義來判斷?！驹斀狻扛鶕?jù)分?jǐn)?shù)的意義，原題沒有說明是平均分，所以錯(cuò)。故答案為：錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)的意義，正確掌握理解“平均分”是解決此題的關(guān)鍵。8、×【解析】略9、×【分析】首先把1000克化成千克數(shù)，1000克＝1千克，由于1千克鐵和1千克小米的質(zhì)量都是1千克，所以小米與鐵的質(zhì)量一樣重。【詳解】1000克＝1千克所以1000克的鐵和1千克的小米一樣重；故答案為：×【點(diǎn)睛】本題考查質(zhì)量單位的認(rèn)識(shí)和換算，要注意克服鐵“重”、小米“輕”的慣性思維的干擾。10、√【解析】略三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。11、60074063【詳解】試題分析：（1）高級(jí)單位平方分米化低級(jí)單位平方厘米乘進(jìn)率1．（2）低級(jí)單位平方分米化高級(jí)單位平方米除以進(jìn)率1．（3）把4平方米化成400平方分米再與6平方分米相加．（4）高級(jí)單位年化低級(jí)單位月乘進(jìn)率2．解：（1）6平方分米=600平方厘米；（2）700平方分米=7平方米；（3）4平方米6平方分米=406平方分米；（4）2年=3個(gè)月．故答案為600，7，406，3．【點(diǎn)評(píng)】平方米、平方分米、平方厘米相鄰單位間的進(jìn)率是1，年與月之間的進(jìn)率是2．由高級(jí)單位化低級(jí)單位乘進(jìn)率，反之除以進(jìn)率．12、300【分析】用一箱蘋果的重量乘蘋果箱數(shù)，求出蘋果總重量。【詳解】20×15＝300（千克）則15箱蘋果重300千克?！军c(diǎn)睛】熟練掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法并正確計(jì)算是解決本題的關(guān)鍵。13、北東【解析】略14、醫(yī)院西南東北東北322822【分析】圖上方位是“上北下南、左西右東”，根據(jù)觀測(cè)點(diǎn)和方向可確定該方向上的物體，或者根據(jù)物體相對(duì)于觀測(cè)點(diǎn)的位置來確定方向。路程根據(jù)圖上標(biāo)的長(zhǎng)度填寫即可?！驹斀狻浚?）醫(yī)院在明明家的東南方向；兒童樂園的西南方向是學(xué)校。（2）明明從學(xué)校出發(fā)，向東北走500米到醫(yī)院，又向東北走322米到兒童樂園，共走822米?！军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)基本方向辨認(rèn)方法的掌握和靈活運(yùn)用。15、21.9元12.8元7.6元【解析】略16、1.4【分析】把1米平均分成10份，每份是1分米，1分米是米，還可以寫成0.1米；4分米是米，還可以寫成0.4米；1米4分米寫成小數(shù)是1.4米?！驹斀狻客趿Φ纳砀呤?米4分米，寫成小數(shù)是1.4米。故答案為：1.4【點(diǎn)睛】根據(jù)小數(shù)的意義進(jìn)行判斷：把一個(gè)整體平均分成10份，每一份是，也就是0.1，再看取幾份就可以。17、，0.8，，9【分析】1元＝10角，用8角除以它們之間的進(jìn)率10，換算成元；1米＝10分米，用0.9乘它們之間的進(jìn)率10，換算成分米，根據(jù)分?jǐn)?shù)和小數(shù)之間的關(guān)系，把把0.9換算成分?jǐn)?shù)即可?！驹斀狻?÷10＝＝0.8，所以8角＝元，寫成小數(shù)是0.8元；0.9×10＝9，0.9＝，所以0.9米＝米，是9分米。故答案為：，0.8，，9【點(diǎn)睛】本題主要考查的是得數(shù)和小數(shù)之間的轉(zhuǎn)換，要注意在除法中，分子表示被除數(shù)，分母表示除數(shù)。18、6：0019：00晚上11：15【分析】普通計(jì)時(shí)法轉(zhuǎn)換成24時(shí)計(jì)時(shí)法的方法：中午12時(shí)以前的，直接去掉限制詞。中午12點(diǎn)以后的，去掉限制詞，“整時(shí)”加上12。24時(shí)計(jì)時(shí)法轉(zhuǎn)換成普通計(jì)時(shí)法的方法：中午12時(shí)以前的，直接添上限制詞。中午12點(diǎn)以后的，添上限制詞，“整時(shí)”減去12。【詳解】早上6時(shí)為6：00；下午7時(shí)為19：00；23時(shí)15分為晚上11：15。故答案為：6：00；19：00；晚上11：15?！军c(diǎn)睛】本題考查24時(shí)計(jì)時(shí)法和普通計(jì)時(shí)法的互化方法，需熟練掌握。四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。19、400；400；9；8.9940；1000；50；1410；8700；260；170【分析】根據(jù)整數(shù)的減法、乘法、除法的計(jì)算方法以及小數(shù)的加法進(jìn)行計(jì)算即可。【詳解】20×20＝4001200÷3＝4003.7＋5.3＝95.6＋3.3＝8.91000－60＝4050×20＝100250÷5＝5047×3＝14130×50×0＝0290×30＝8700260÷1＝260680÷4＝170故答案為：400；400；9；8.9；940；1000；50；141；0；8700；260；170【點(diǎn)睛】本題考查整數(shù)減法、乘法、除法的口算，以及小數(shù)加法的口算，注意口算方法，保證快速準(zhǔn)確解題。20、4480304845546……530944……4【詳解】略21、840098019200800【分析】整十、整百數(shù)乘兩位數(shù)，先把兩個(gè)因數(shù)“0”前面的數(shù)相乘，再看兩個(gè)因數(shù)末尾共有幾個(gè)0，就在積的末尾添上幾個(gè)0，據(jù)此即可解答此題?！驹斀狻浚?）700×12＝8400；（2）70×14＝980；（3）800×24＝19200；（4）16×50＝800。故答案為：（1）8400；（2）980；（3）19200；（4）800。【點(diǎn)睛】本題考查整數(shù)乘法的運(yùn)算，計(jì)算時(shí)要細(xì)心認(rèn)真。五、動(dòng)手操作，我能行。22、【解析】略23、【解析】略24、【解析】試題分析：根據(jù)軸對(duì)稱圖形的意義：如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形，這條直線叫做對(duì)稱軸；據(jù)此判斷即可．解：【點(diǎn)評(píng)】掌握軸對(duì)稱圖形的意義，判斷是不是軸對(duì)稱圖形的關(guān)鍵是找出對(duì)稱軸，看圖形沿對(duì)稱軸對(duì)折后兩部分能否完全重合．此題考查了畫一個(gè)圖形的軸對(duì)稱圖形的方法．六、生活問題，我會(huì)解。25、最少：2.3＋0.8＝3.1(元)最多：5.1＋4.8＝9.9(元)答：最少需要3.1元，最多需要9.9元?！窘馕觥柯?6、16頁(yè)【分析】用小丁每天看的頁(yè)數(shù)乘已經(jīng)看的天數(shù)求出已經(jīng)看的頁(yè)數(shù)，然后用總頁(yè)數(shù)減去已經(jīng)看的頁(yè)數(shù)即可求出還剩的頁(yè)數(shù)。【詳解】184－12×14＝184－168＝16（頁(yè)）答：還剩下16頁(yè)沒有看?！军c(diǎn)睛】本題先根據(jù)剩下的頁(yè)數(shù)＝總頁(yè)數(shù)－已看的頁(yè)數(shù)，求出剩下頁(yè)數(shù)，再根據(jù)除法的包含意義進(jìn)行求解。27、13個(gè)【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義，全家人第一天吃了這些蘋果的，表示將20個(gè)蘋果平均分為5份，吃了其中的2份，由此用20÷5×2解答；第二天吃了這些蘋果的，表示將這些蘋果平均分為4份，吃了其中的1份，由此用20÷4解答，最后將兩天吃的個(gè)數(shù)相加?！驹斀狻?0÷5×2＝4×2＝8（個(gè)）20÷4＝5（個(gè)）8＋5＝13（個(gè)）【點(diǎn)睛】本題主要考查分?jǐn)?shù)意義的理解，解題的關(guān)鍵是明確分?jǐn)?shù)中分母、分子的含義，分別求出兩天吃的個(gè)數(shù)，再進(jìn)行解答。28、4元【分