大同市陽(yáng)高縣2024年四下數(shù)學(xué)期末檢測(cè)試題含解析

大同市陽(yáng)高縣2024年四下數(shù)學(xué)期末檢測(cè)試題一、用心思考，我會(huì)選。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）1．100粒大米大約重3克，按照這樣的標(biāo)準(zhǔn)估一估，一袋30千克的大米大約有()粒．A．10萬(wàn) B．100萬(wàn) C．1000萬(wàn)2．大于0.3且小于0.4的兩位小數(shù)有(

)個(gè)。A．0B．1C．9D．無(wú)數(shù)3．從12：00到（），時(shí)針旋轉(zhuǎn)了90°．A．3：00 B．6：00 C．9：00 D．12：154．9×（3+4）和6+11-7的運(yùn)算順序都是先算（

）。A．乘法 B．減法 C．加法5．下面各數(shù)最接近10的數(shù)是（）。A．9.98 B．10.05 C．10.101二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，共10分）6．從前面看，看到的形狀是。（________）7．僅用圓這一種圖形就可以密鋪．（______）8．抗擊疫情期間，淘氣所在學(xué)校全體師生給武漢捐款，平均每人捐9元。淘氣一定捐了9元。（________）9．大于而小于的分?jǐn)?shù)只有。（________）10．當(dāng)三角形中兩個(gè)內(nèi)角的和等于第三個(gè)角時(shí)，這是一個(gè)直角三角形。（________）三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。（每題2分，共14分）11．2，3，4，6，0，這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是（________）。12．趙軍騎車10分鐘行了2千米，他騎車的速度是（__________）；李麗買5千克鯽魚共花了65元，鯽魚的單價(jià)是（__________）．13．35厘米＝米120克＝千克10.43噸＝()噸()千克14．有5個(gè)數(shù)排成一排它們的平均數(shù)是16，其中前4個(gè)數(shù)的平均數(shù)是12，第5個(gè)數(shù)是（______）。15．在里填上“>”“<”或“=”．3490m____2.5km0.284kg____284g14dm7cm____14.7cm0.76____0.70616．三角形ABC中的一個(gè)內(nèi)角是30°，剪去這個(gè)角（如下圖），剩下的圖形內(nèi)角和是（______）°。17．6.104的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位后是（________），再乘100是（________）。四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。(每題6分，共18分)18．直接寫出得數(shù)。0.5÷100＝4.302×10＝1－0.99＝2.35－0.8－1.2＝2.9－1.85＝2.17＋0.9＝15×9＋15＝125×8÷125×8＝19．用豎式計(jì)算．10－3.06＝11.36＋8.05＝20．按要求解答。36和48（求最大公因數(shù)）16、24和36（求最小公倍數(shù)）182（分解質(zhì)因數(shù)）五、動(dòng)手操作，我能行。（每題4分，共12分）21．圖中的立體圖形從上面看到的分別是什么形狀？請(qǐng)連一連．22．把圖中的三角形和相應(yīng)的名稱用線連起來(lái)。23．他們看到的形狀分別是什么？請(qǐng)你連一連．六、生活問(wèn)題，我會(huì)解。（每題6分，共36分）24．下面是某市健康研究所對(duì)中、小學(xué)生視力情況進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如下：中小學(xué)近視程度統(tǒng)計(jì)表項(xiàng)目輕度中度高度小學(xué)生95100105中學(xué)生105110110（1）請(qǐng)根據(jù)上表完成下面的統(tǒng)計(jì)圖。（2）①中度近視的中學(xué)生比小學(xué)生多（）人。②高度近視的中、小學(xué)生有（）人。③輕度、中度、高度近視的小學(xué)生有（）人，這些小學(xué)生是三至六年級(jí)的學(xué)生，平均每個(gè)年級(jí)有（）人近視。④結(jié)合這個(gè)統(tǒng)計(jì)圖，說(shuō)一說(shuō)你有什么感受？25．如下圖所示，該圖是小胖從8歲到14歲的身高變化情況統(tǒng)計(jì)表，請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表完成折線統(tǒng)計(jì)圖，并完成問(wèn)題。年齡（歲）891011121314身高（米）1.291.351.41.471.511.541.59（1）你畫的折線統(tǒng)計(jì)圖中，縱軸一小格表示（）m。（2）（）歲到（）歲之間小胖長(zhǎng)得最快，長(zhǎng)了（）m。26．用線段圍三角形．（填線段序號(hào)）線段序號(hào)①②③④長(zhǎng)度（cm）1552415（______）這三條線段可以圍成一個(gè)三角形，這是一個(gè)（______）三角形，它的內(nèi)角和是（_______）°.27．兩輛卡車同時(shí)從一個(gè)工廠出發(fā)，向相反方向駛?cè)?。兩車的速度分別是75千米/時(shí)、90千米/時(shí)（1）經(jīng)過(guò)3小時(shí)兩輛卡車相距多少千米？（2）如果兩車出發(fā)時(shí)駛向同一方向，3小時(shí)后相距多少千米？28．一座橋限重12t，此時(shí)來(lái)了三輛貨車準(zhǔn)備上橋，三輛車連同貨物分別重4.2t、3.85t、3.68t。三輛貨車能同時(shí)上橋嗎？

參考答案一、用心思考，我會(huì)選。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）1、B【解析】略2、C【解析】大于0.3而小于0.4的兩位小數(shù)有0.31、0.32、0.33、0.34、0.35、0.36、0.37、0.38、0.39，共9個(gè)。故答案為：C。介于這兩個(gè)分?jǐn)?shù)之間的兩位小數(shù)的十分位數(shù)字一定是3，百分位數(shù)字可以是1到9的數(shù)，由此選擇即可。3、A【解析】略4、C【解析】根據(jù)整數(shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序求解，據(jù)此解答。5、A【分析】分別求出10與9.98、10.05、10.101的差，看看與哪個(gè)數(shù)的差最小就是最接近的，據(jù)此選擇。【詳解】10﹣9.98＝0.0210.05﹣10＝0.0510.101﹣10＝0.101因?yàn)?.02＜0.05＜0.101；所以10與9.98最接近。故答案為：A【點(diǎn)睛】本題主要考查小數(shù)的大小比較以及小數(shù)的減法，注意與哪個(gè)數(shù)的差最小就是最接近的。二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，共10分）6、√【分析】從前面看到的是兩行，第一行是兩個(gè)正方形，第二行是一個(gè)正方形，且靠右；據(jù)此解答即可?！驹斀狻繌那懊婵?，看到的形狀是。故答案為：√【點(diǎn)睛】本題考查了從不同的方向觀察物體，需要學(xué)生有較強(qiáng)的空間想象和推理能力。7、×【詳解】略8、×【分析】平均數(shù)只能反映一組數(shù)據(jù)的平均水平，并不能反應(yīng)這組數(shù)據(jù)的中所有數(shù)據(jù)的大小。平均每人捐9元，則淘氣捐款錢數(shù)可能等于9元，可能大于9元，也可能小于9元；據(jù)此解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，淘氣所在學(xué)校全體師生給武漢捐款，平均每人捐9元。則淘氣不一定捐了9元。故答案為：×。【點(diǎn)睛】此題主要考查了平均數(shù)含義的應(yīng)用。解答此題的關(guān)鍵是要明確：平均數(shù)只能反映一組數(shù)據(jù)的平均水平，并不能反映這組數(shù)據(jù)的中所有數(shù)據(jù)的大小。9、×【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，把分子分母同時(shí)乘相同的數(shù)（0除外），在和的分?jǐn)?shù)就會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)，據(jù)此判斷?！驹斀狻看笥诙∮诘姆?jǐn)?shù)有無(wú)數(shù)個(gè)，原題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：×【點(diǎn)睛】此題考查了分?jǐn)?shù)的大小比較，任何兩個(gè)不相等的分?jǐn)?shù)之間都有無(wú)數(shù)個(gè)分?jǐn)?shù)。10、√【分析】根據(jù)三角形的內(nèi)角和等于180°，可求得一個(gè)角等于90°，所以這是一個(gè)直角三角形?！驹斀狻?80÷2＝90°可知這是一個(gè)直角三角形。故答案：√。【點(diǎn)睛】根據(jù)三個(gè)角之間的關(guān)系，求出一個(gè)角等于90°是關(guān)鍵。三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。（每題2分，共14分）11、3【分析】先求出這組數(shù)的和，然后根據(jù)“總數(shù)÷數(shù)量＝平均數(shù)”進(jìn)行解答即可。【詳解】（2＋3＋4＋6＋0）÷5＝15÷5＝3故答案為：3【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是：根據(jù)平均數(shù)的計(jì)算方法進(jìn)行解答即可。12、12千米/時(shí)13元/千克【解析】略13、10430【解析】略14、16×5-12×4=128【解析】略15、>=>>【詳解】略16、360【分析】如下圖，將剩下圖形分割成2個(gè)三角形，則剩下圖形內(nèi)角和等于2個(gè)三角形的內(nèi)角和，據(jù)此即可解答?！驹斀狻咳缦聢D，將剩下圖形分割成2個(gè)三角形，則剩下圖形內(nèi)角和等于2個(gè)三角形的內(nèi)角和，即180°×2＝360°。故答案為：360?！军c(diǎn)睛】本題的主要考查學(xué)生根據(jù)三角形內(nèi)角和是180度的知識(shí)解答問(wèn)題的能力。17、0.610461.04【分析】根據(jù)小數(shù)點(diǎn)的移動(dòng)引起小數(shù)的大小變化的規(guī)律：一個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位，這個(gè)小數(shù)就縮小為原來(lái)的十分之一，再乘100，實(shí)際等于小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位，這個(gè)小數(shù)就擴(kuò)大了100倍；據(jù)此解答即可?！驹斀狻?.104的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位后是0.6104，再乘100是61.04?！军c(diǎn)睛】本題考查了小數(shù)點(diǎn)的移動(dòng)引起小數(shù)的大小變化的規(guī)律的靈活應(yīng)用。四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。(每題6分，共18分)18、0.005；43.02；0.01；0.351.05；3.07；150；64【詳解】略19、6.94，19.41【詳解】略20、12；144；182＝2×7×13；【分析】用分解質(zhì)因數(shù)法，先把各個(gè)數(shù)分解成質(zhì)因數(shù)，在把這幾個(gè)數(shù)全部公有的質(zhì)因數(shù)選出來(lái)連乘即可；兩個(gè)或兩個(gè)以上的自然數(shù)的公倍數(shù)中最小的稱為最小公倍數(shù)可以用短除法求得；把一個(gè)數(shù)用質(zhì)因數(shù)相乘的形式表示出來(lái)，叫做分解質(zhì)因數(shù)?？梢杂枚坛ā?jù)此解答。【詳解】36＝2×2×3×3；48＝2×2×2×2×3；最大公因數(shù)為：2×2×3＝12；2×2×2×3×2×1×3＝144，182＝2×7×13【點(diǎn)睛】本題考查了最大公因數(shù)、最小公倍數(shù)和分解質(zhì)因數(shù)的知識(shí)，求最小公倍數(shù)可以用“枚舉法”“分解質(zhì)因數(shù)法”“短除法”求解。五、動(dòng)手操作，我能行。（每題4分，共12分）21、【詳解】略22、【分析】根據(jù)三角形各角的特點(diǎn)及三角形的分類進(jìn)行判斷完成連線?！驹斀狻窟B線如下：【點(diǎn)睛】本題考查了根據(jù)角對(duì)三角形分類的方法：三個(gè)角都是銳角，這個(gè)三角形是銳角三角形；有一個(gè)角是鈍角的三角形是鈍角三角形；有一個(gè)角是直角的三角形是直角三角形。23、【解析】試題分析：根據(jù)從不同方向觀察物體的方法和觀察到的平面圖，進(jìn)行判斷是分別從什么方向看到的．解：【點(diǎn)評(píng)】此題考查了從不同方向觀察物體．六、生活問(wèn)題，我會(huì)解。（每題6分，共36分）24、（1）（2）①10；②215；③300；75；④隨著年級(jí)的增高，近視率越高，需要在今后的學(xué)習(xí)中做好眼睛的防護(hù)?！痉治觥浚?）根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)，按圖例的樣子用兩個(gè)直條來(lái)表示中學(xué)生和小學(xué)生不同的數(shù)據(jù)。（2）①通過(guò)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)得知：中學(xué)生中度近視的110人，小學(xué)生中度近視的100人，中度近視的中學(xué)生比小學(xué)生多110－100＝10人。②高度近視的中學(xué)生110人，高度近視的小學(xué)生105人，高度近視的中、小學(xué)生有110＋105＝215人。③小學(xué)生輕度近視95人，中度近視100人，高度近視105人，高度近視的中、小學(xué)生有95＋100＋105＝300人；三至六年級(jí)是四個(gè)年級(jí)，平均每個(gè)年級(jí)有300÷4＝75人近視。④在輕度、中度、高度近視三項(xiàng)的統(tǒng)計(jì)中，中學(xué)生人數(shù)都比小學(xué)生人數(shù)多?！驹斀狻浚?）（2）①中度近視的中學(xué)生比小學(xué)生多10人。②高度近視的中、小學(xué)生有215人。③輕度、中度、高度近視的小學(xué)生有300人，這些小學(xué)生是三至六年級(jí)的學(xué)生，平均每個(gè)年級(jí)有75人近視。④隨著年級(jí)的增高，近視率越高，需要在今后的學(xué)習(xí)中做好眼睛的防護(hù)?！军c(diǎn)睛】用直條的長(zhǎng)短表示數(shù)量的多少，直條越長(zhǎng)表示數(shù)量越多，直條越短表示數(shù)量越短。25、（1）見(jiàn)詳解；0.02（2）10；11；0.07【分析】（1）將統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)填入折線統(tǒng)計(jì)圖中即可。觀察折線統(tǒng)計(jì)圖可知，縱軸一小格表示0.02米。（2）分別求出小胖每長(zhǎng)1歲身高增長(zhǎng)的高度，再比較解答。【詳解】（1）折線統(tǒng)計(jì)圖中，縱軸一小格表示0.02m。（2）1.35－1.29＝0.06（m）1.4－1.35＝0.05（m）1.47－1.4＝0.07（m）1.51－1.47＝0.04（m）1.54－1.51＝0.03（m）1.59－1.54＝0.05（m）0.03＜0.04＜0.05＜0.06＜0.07則10歲到11歲之間小胖長(zhǎng)得最快，長(zhǎng)了0.07m?！军c(diǎn)睛】本題考查折線統(tǒng)計(jì)圖的數(shù)據(jù)分析和整理。根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖找出需要的數(shù)據(jù)，列