2012.5.7河北事業(yè)單位行測解析

第頁第一局部數(shù)量關(guān)系〔共25題，參考時限20分鐘〕一、數(shù)字推理。每道試題給出一個數(shù)列，請你依據(jù)數(shù)列的排列規(guī)律從四個選項中選出最合理的一項。2021-河北-事業(yè)單位-1.4，5，13，23，49，〔 〕1.C.【解析】此題考核倍數(shù)遞推數(shù)列。遞推形式為a2=2a1±3，分析題干可知：4×2－3=5，5×2＋3=13，13×2－3=23，23×2＋3=49，故而括號中是49×2－3=95.因此答案選擇C選項。2021-河北-事業(yè)單位-2.6，13，29，63，133，( )2.D.【解析】此題考核倍數(shù)遞推數(shù)列。遞推形式為a2=2a1＋〔2n－1〕，分析題干可知：6×2+1=13，13×2＋3=29，29×2＋5=63，63×2＋7=133，故而括號中是133×2＋9=275.因此答案選擇D選項。2021-河北-事業(yè)單位-3.2，16，6，40，8，70，10，()3.A.【解析】此題考核分組數(shù)列和冪次數(shù)列。所給數(shù)列兩兩分組后組內(nèi)兩數(shù)做差，得到數(shù)列14，34，62，()。該數(shù)列為冪次修正數(shù)列，可寫為：，，，下一項應(yīng)該是=98，所以原數(shù)應(yīng)該是10+98=108。因此答案選擇A選項。2021-河北-事業(yè)單位-4.2，2，6，14，34，82，()4.D.【解析】此題考核遞推數(shù)列。遞推形式為a3=2a2＋a1，因此括號中的數(shù)字是2×82＋34=198.所以此題答案選擇D選項。2021-河北-事業(yè)單位-5.1，3，4，6，10，12，22，24，( )B.【解析】此題考核分組數(shù)列。將題干中的數(shù)字兩兩分組可以得到：〔1，3〕，〔4，6〕，〔10，12〕，〔22，24〕，我們可以明顯發(fā)現(xiàn)，每組的第一個數(shù)字等于前一組數(shù)字的數(shù)字和，因此括號中的數(shù)字是22＋24=46，所以此題答案選擇B選項。2021-河北-事業(yè)單位-6.1，3，5，9，17，31，〔〕6.C.【解析】此題考察遞推和數(shù)列，遞推式為An+4＝An+3＋An+2＋An+1，9＝1＋3＋5，17＝3＋5＋9，31＝5＋9＋17，因此〔〕＝9＋17＋31＝57，因此答案選擇C選項。2021-河北-事業(yè)單位-7.6，12，20，30，()7.A.【解析】此題考核二級等差數(shù)列。原數(shù)列兩兩做差可得：6，8，10，成公差為2的等差數(shù)列，下一項為哪一項12。所以括號中是12+30=42，因此此題答案選擇A選項。2021-河北-事業(yè)單位-8.96，2，4，12，84，〔〕，4，78.A.【解析】此題考察分組數(shù)列。四四分組，每組可寫為：96=2×4×12，84=〔〕×4×7?？梢越獾谩病?3，因此此題答案選擇A選項。2021-河北-事業(yè)單位-9.4，84，44，64，54，〔〕9.B.【解析】此題考察二級等比數(shù)列。兩兩做差后得到：80，-40，20，-10，這是一個公比為的等比數(shù)列，下一項為哪一項5。因此原數(shù)列下一項為哪一項54+5=59，答案選擇B選項。2021-河北-事業(yè)單位-10.2，2，3，5，7，9，15，〔〕10.D.【解析】此題考察分組數(shù)列。將數(shù)列兩兩分組，〔2，2〕，〔3，5〕，〔7，9〕，〔15，？〕，第二組3=2+2-1，5=2+2+1；第三組7=3+5-1，9=3+5+1；第四組15=7+9-1，下一項應(yīng)該是7+9+1=17。因此答案選擇D選項。二、數(shù)學(xué)運算。每道試題呈現(xiàn)一個算式或一段表述數(shù)量關(guān)系的文字，請你迅速準(zhǔn)確地計算出正確答案。2021-河北-事業(yè)單位-11.的值是：11.A.【解析】此題考核根本計算問題。重點考核因式分解能力，分析題干可知，131313=13×10101，所以原式變?yōu)?1÷13=7.因此答案選擇A選項。2021-河北-事業(yè)單位-12.單位組織150人到公園旅游，在公園的售貨亭買飲料，每瓶2元?，F(xiàn)售貨亭在搞買五贈一活動，每人一瓶飲料，最少要花多少錢？12.D.【解析】此題考核最值問題。分析題干可知，花5瓶飲料的錢可以買到6瓶飲料，所以可以將150人，按照6人一組進展購置，150÷6=25組，最少需要花的錢為25×5×2=250元。因此答案選擇D選項。2021-河北-事業(yè)單位-13.在一個長60米、寬30米的魚塘四周種樹，每個角各種一棵楊樹，其余種柳樹，每兩棵樹之間的距離是3米。一共種多少棵樹？13.B.【解析】此題考核環(huán)形植樹問題。核心公式是：棵樹=周長÷間隔，根據(jù)題意一共可以種2×〔60＋30〕÷3=60棵。因此答案選擇B選項。 2021-河北-事業(yè)單位-14.小明的媽媽買來一些糖果分給小明和弟弟，媽媽先給小明1塊，再把剩下糖的1/7給小明，然后給弟弟2塊，又把剩下糖的1/7給弟弟，這樣兩個人的糖果一樣多，媽媽共買來多少塊糖？14.C.【解析】此題考核和差倍比問題。這樣的問題最簡單的方法是代入法，如此題，首先通過整除特性，糖總數(shù)減去1后應(yīng)能被7整除，排除A、D。B、C只要代入一個即可得到正確答案。代入C選項，小明的糖數(shù)為1＋5=6顆，弟弟的糖數(shù)為2＋4=6顆，滿足題意，因此此題答案選擇C選項。2021-河北-事業(yè)單位-15.張陽和劉芳家相距1026米，劉芳從家中出發(fā)，張陽帶著小狗也從家出發(fā)，和劉芳相向而行。張陽每分鐘走54米，劉芳每分鐘走60米，小狗每分鐘跑70米。當(dāng)小狗和劉芳相遇后，立即返回跑向張陽，遇到張陽后，又立即返回跑向劉芳。小狗這樣跑來跑去，一直到二人相遇，這只小狗共跑了多少米？A.【解析】此題考核行程問題。此題的考點在于考察對于相遇問題的理解。分析題干可知，小狗的運動時間是張陽和劉芳的相遇所需時間，根據(jù)相遇問題公式：相遇路程=速度和×?xí)r間，相遇時間=1026÷〔54＋60〕=9分鐘，所以小狗的路程=70×9=630米。因此此題答案選擇A選項。2021-河北-事業(yè)單位-16.老楊拉著一筐西瓜去賣，第一次賣掉了全部西瓜的一半又多半個；第二次又賣掉了剩下的一半又多半個；第三次還是賣掉剩下的一半又多半個，最后老楊的筐子里還剩下1個西瓜，老楊筐子里原來有多少個西瓜？〔〕B.【解析】此題考核和差倍比問題。解法一：可采用代入排除法。根據(jù)題意，賣出的西瓜個數(shù)為整數(shù)個，A選項，共13個西瓜，第一次賣出全部的一半多半個即7個，第二次賣掉剩下的一般多半個即3.5個，不符合題意。B選項，共15個西瓜，第一次賣出8個，第二次賣出4個，第三次賣出2個，還剩1個，符合題意。因此答案選擇B選項。解法二：逆推法。老楊的筐子最后還剩1個西瓜，倒推應(yīng)該有2｛2[2(1+)+]+｝=15個西瓜。因此答案選擇B選項。2021-河北-事業(yè)單位-17.甲、乙、丙三人，甲的年齡比乙的年齡的2倍還大3歲，乙的年齡比丙的年齡的2倍小2歲，三個人的年齡之和是109歲，那么甲的年齡是多少歲？〔〕17.A.【解析】此題考察年齡問題，可采用方程法，設(shè)丙的年齡為X歲，根據(jù)題意，乙的年齡為〔2X－2〕歲，甲的年齡為2〔2X－2〕＋3即〔4X－1〕歲，〔4X－1〕＋〔2X－2〕＋X＝109，解得X＝16，4X－1＝63，因此答案選擇A選項。2021-河北-事業(yè)單位-18.有一個長方形，它的長與寬之比為5:2，對角線長29厘米，這個長方形的面積是多少平方厘米？〔〕 18.C.【解析】此題考察幾何問題。解法一：根據(jù)題意，設(shè)長為5a，寬為2a，那么對角線＝＝＝29，因此＝，面積＝＝＝10×29＝290，因此答案選擇C選項。解法二：考慮整除特性。三角形的面積=×底×高，假設(shè)以對角線作為三角形的底，長方形的面積相當(dāng)于是2個三角形的面積，那么長方形面積中必然含有29這個因子。觀察選項，只有C符合，因此選擇C選項。 2021-河北-事業(yè)單位-19.2021年元旦是星期五，那么2021年5月1日是星期幾？〔〕B.【解析】此題考察日期問題。2021年1、2、3、4月分別為31、28、31、30天，合計120天，120÷7＝17……1，所以5月1日為周五加一天即周六，因此答案選擇B選項。 2021-河北-事業(yè)單位-20.一家商店為回收資金，把甲乙兩件商品均以480元一件賣出，甲商品賺了20%，乙商品虧了20%，那么商店盈虧結(jié)果為〔〕。C.【解析】此題考察經(jīng)濟利潤問題，原來商品的本錢為＋＝400＋600＝1000，收入共480×2＝960元，960－1000＝-40，因此虧了40元，答案選擇C選項。2021-河北-事業(yè)單位-21.一項工程，甲單獨做6天完成，乙單獨做12天完成。現(xiàn)兩人合作，途中乙因病休息了幾天，這樣用了4.5天才完成任務(wù)。乙因病休息了幾天？〔〕.＝，那么乙完成了工程的，乙的工作時間為＝3天，那么乙休息了4.5－3＝1.5天，因此答案選擇D選項。2021-河北-事業(yè)單位-22.甲乙兩根電線，甲電線長63米，乙電線長29米。兩根電線剪去同樣的長度，結(jié)果甲電線所剩下的長度為乙電線的3倍，兩根電線各剪去了多少米？〔〕D.【解析】此題考察和差倍比問題.解法一：可采用方程法，設(shè)兩根電線都剪去了X米，根據(jù)題意：63－X=3(29－X)，解得X＝12，因此答案選擇D選項。解法二：兩根電線減去同樣的長度，那么差值是不變的。63－29=34，所以乙電線剩余的長度為34÷〔3－1〕=17，所以兩根電線各減去了29－17=12米，因此答案選擇D選項。 2021-河北-事業(yè)單位-23.同學(xué)們?nèi)澊?，如果每條船坐5人，那么14人沒有座位；如果每條船坐7人，多4個空位。有多少條船，有多少個學(xué)生？〔〕A.7,40 B.8,49C.9,59 D.10,65C.【解析】此題考察和差倍比問題?？刹捎梅匠谭?，設(shè)有X條船，根據(jù)總?cè)藬?shù)相等，5X＋14＝7X-4，解得X=9，總?cè)藬?shù)5X+14=59，因此答案選擇C選項。 2021-河北-事業(yè)單位-24.某商品每件本錢72元，原來按定價出售，每天可售出100件，每件利潤為本錢的25%，后來按照定價的90%出售，每天銷售量提高到原來的2.5倍，照這樣計算，每天的利潤比原來增加多少元？〔〕A.【解析】此題考察經(jīng)濟利潤問題，可采用列表法。本錢利潤售價銷量總利潤原來7272×25%=1872＋18＝9010018×100現(xiàn)在72990×90%＝812509×250利潤之差為9×250－18×100＝2250－1800＝450，因此答案選擇A選項。2021-河北-事業(yè)單位-25.一筐鮮魚，連筐共重56千克。先賣出鮮魚的一半，再賣出剩下鮮魚的一半，這時，連筐還重17千克，原來這筐鮮魚凈重多少千克？〔 〕25.B.【解析】此題考察和差倍比問題，可采用方程法，根據(jù)題意，設(shè)鮮魚凈重X千克，筐重(56－X)千克，根據(jù)題意〔1－－〕X＋(56－X〕＝17，解得X＝52，因此答案選擇B選項。解法二：設(shè)鮮魚有4份，由題意賣出了3份鮮魚，是56-17=39千克，因此所有的鮮魚共39÷3×4=52千克。第二局部言語理解與表達解析〔共40題，參考時限30分鐘〕一、閱讀理解26.C.【解析】這是一道主旨概括題。文段先提出“一切生物都需要消耗能量〞，隨后提出問題“這些有機物和能量從哪里來？〞進而引出文段的主旨句，即對上一問題的解答“一切生物都需要食物〞。故正確答案為C選項。27.B.【解析】這是一道意圖判斷題。文段行文脈絡(luò)為“分——總——分〞構(gòu)造，主旨句為“一個出色的人才，必定是充滿激情的〞一句，前后均是對主旨句的論證。故正確答案為B選項。28.B.【解析】這是一道標(biāo)題填入題。文段的重點在于頌揚身為母親的陳玉蓉“暴走〞以救兒子的感人事跡，B選項最具概括性且簡潔。故正確答案為B選項。29.C.【解析】此題屬于意圖判斷題。文段的兩句話是并列關(guān)系，分別闡述了五四時期的新、舊文學(xué)陣營對于“新〞和“舊〞的價值判斷不同。故正確答案為C選項。30.D.【解析】此題是詞語理解題。結(jié)合前后語境，“洼地效應(yīng)〞是指“軟環(huán)境和硬環(huán)境好可以吸引工程、資金、技術(shù)、人才等生產(chǎn)要素聚集，從而使該地的開展快速〞。故該題答案為D。31.B.【解析】此題屬于意圖判斷題。文段為并列構(gòu)造，分別介紹了氣溫升高、普遍缺水和臭氧增加使得農(nóng)作物減產(chǎn)。故正確答案為B選項。35.D.【解析】此題屬于細(xì)節(jié)理解題。文段尾句分為兩局部，先說小說創(chuàng)作中的“間離〞給創(chuàng)作主體留下了創(chuàng)作自由，然后由“也〞連接，說同時為讀者留下了進展二度創(chuàng)作的自由。故正確答案為D選項。36.C.【解析】此題屬于意圖判斷題。文段第一句介紹了“文化自信〞是針對什么問題而提出的。第二句介紹了“文化不自信〞的歷史原因，即應(yīng)該推行“文化自信〞的原因。故正確答案為C選項。37.B.【解析】此題屬于意圖判斷題。文段第二句提出“給自己留點空白，會使心靈更暢快地呼吸〞，然后用并列的四個分句共同論證這句話?？梢娮髡咭鈭D告訴我們的是人應(yīng)該為自己留點空白。故正確答案為B選項。38.D.【解析】此題屬于意圖判斷題。文段第二句用由“其實〞引導(dǎo)的弱轉(zhuǎn)折提出“教養(yǎng)和出身沒有關(guān)系〞的觀點，尾句又說“教養(yǎng)是自發(fā)的，自己肯學(xué)一定能學(xué)會〞?？梢娮髡咭鈭D告訴我們：教養(yǎng)是后天努力學(xué)來的。故正確答案為D選項。39.B.【解析】此題屬于主旨概括題。文段第二句用由關(guān)聯(lián)詞“所以〞引導(dǎo)的因果關(guān)系復(fù)句提出主旨句，即“慈善的表現(xiàn)方式理當(dāng)是沉默的、悄然的、無聲的〞，后面均為對主旨句的論證。故正確答案為B選項。40.A.【解析】此題屬于主旨概括題。文段第二句提出“安徽省將采取措施進一步開展淮河、巢湖流域的水污染防治工作〞，后文均是防治工作的具體舉措。故正確答案為A選項。41.A.【解析】此題屬于代詞指代題。根據(jù)指代就近原那么，“這〞指代的應(yīng)該是前句的“漢字是兼具象、想象與抽象三者為一體的藝術(shù)化文字〞。故正確答案為A選項。42.B.【解析】此題屬于細(xì)節(jié)理解題。文章第一段中“正是這種過程〔‘集約化’過程〕，逐漸造就了漢字的信息‘集裝箱’功能〞可知，B選項錯誤。故正確答案為B選項。43.C.【解析】此題屬于細(xì)節(jié)理解題。文章最后一句“書法的美育價值……極有利于……從而極有利于……〞可看出，書法的終極美育價值是尾句的“全面調(diào)動人類感官和大腦兩半球的智慧和潛能〞。故正確答案為C選項。44.C.【解析】此題屬于主旨概括題。文章第一段主要介紹了漢字的優(yōu)點，第二段著重強調(diào)漢字書法藝術(shù)的審美價值和美育價值。故正確答案為C選項。45.D.【解析】此題屬于細(xì)節(jié)理解題。文章中沒有提及漢字的學(xué)習(xí)規(guī)律，D選項為無中生有。故正確答案為D選項。二、語句表達.【解析】“津津樂道〞形容很有味道的談?wù)摳信d趣的事，和后文的“談?wù)撝曋貜?fù)。故此題答案為C。.【解析】此題考察標(biāo)點符號，D項“他哪都不去你能把他怎么樣？〞是疑問句，故此題答案為D。48.A.【解析】這六個句子都運用了比較的修辭手法，其中=1\*GB3①=2\*GB3②=6\*GB3⑥是擬物，即把人當(dāng)作物，而=3\*GB3③=4\*GB3④=5\*GB3⑤運用了擬人的修辭手法，把物當(dāng)作人來寫。故此題答案為A。49.A.【解析】B項“并瘋狂叫囂〞缺少主語，C項“掌握生活〞動賓搭配不當(dāng)，D項“建立與加強技術(shù)管理制度〞動賓搭配不當(dāng)。故此題答案為A。50.D.【解析】D項缺少主語，應(yīng)該去掉“經(jīng)過〞。故此題答案為D。51.C.【解析】C項否認(rèn)副詞誤用，應(yīng)將“不〞去掉。故此題答案為C。52.B.【解析】A項關(guān)聯(lián)詞誤用，應(yīng)該是“只有……才〞；C項缺少主語，應(yīng)將“當(dāng)……時〞去掉；D項否認(rèn)副詞誤用，應(yīng)將“不再〞去掉。故此題答案為B。53.C.【解析】A項“安徽和湖北的大局部地區(qū)〞歧義；B項“三分之一不合格娛樂場所〞歧義；D項“很多人還不了解〞歧義。故此題答案為C。54.A.【解析】A項中“是不是應(yīng)該〞表達委婉建議的一種方式。故此題答案為A。55.B.【解析】前文提到“清和遠(yuǎn)〞，下文應(yīng)該先表達“清〞再表達“遠(yuǎn)〞，故此題答案為B。三、選詞填空56.D.【解析】這是一道實詞辨析題。第三空，通過詞語的感情色彩可判斷填“導(dǎo)致〞一詞，“引導(dǎo)〞具有積極傾向，與句意不符，故可排除A、B選項。同理，可判斷第一空應(yīng)填入“驅(qū)動〞而排除“引導(dǎo)〞。故正確答案為D選項。57.A.【解析】這是一道實詞辨析題。第一空，“裹脅〞指借力量、權(quán)勢、暴力或恫嚇等手段約束、控制或支配而動搖個人的意志或欲望?！皧A帶〞指藏入其他物品中或身上帶入。根據(jù)詞義可知“夾帶〞與文段不符，故排除B、D選項。第二空，形容天平，根據(jù)詞語搭配應(yīng)填入“搖擺〞一次。故正確答案為A選項。58.B.【解析】此題是虛詞實詞混合考察的題型。由后文的“便〞可知第一空應(yīng)填入“只要〞，下文“苦惱〞對應(yīng)“撫慰〞，“挫折〞對應(yīng)“鼓勵〞，“迷失〞對應(yīng)“方向〞。故此題答案為Ｂ。59.A.【解析】此題是實詞辨析題。填入的詞語做定語，分別修飾“喉嚨〞、“曲子〞，最后一詞做狀語修飾“響著〞，故此題答案為A。60.C.【解析】此題是實詞辨析題?！耙种葡矏偍?、“感受精神〞是固定搭配，故此題答案為C。61.B.【解析】此題考察古詩詞。答案為B。62.D.【解析】此題是虛詞辨析題。前兩空是并列關(guān)系，故填入“既……又〞，第三空引導(dǎo)結(jié)論句，故應(yīng)填入“因此〞。故此題答案為D。63.C.【解析】此題是實詞成語虛詞混搭題?！暗卿浘W(wǎng)站〞是固定搭配；“簡潔〞一詞照應(yīng)第二空應(yīng)填入“畫蛇添足〞；“即使……依然〞形成讓步關(guān)系。故此題答案為C。64.B.【解析】此題是實詞辨析題?！捌桨彩艿酵{〞是固定搭配。故此題答案為B。65.D.【解析】此題是成語辨析題。“而不〞引導(dǎo)前后兩個反義指向的詞語，“目標(biāo)專一〞對應(yīng)“三心二意〞，“持之以恒〞和“半途而廢〞是反義指向。故此題答案為D。第三局部判斷推理〔共40題，參考時限25分鐘〕河北事業(yè)單位判斷推理圖形推理66.D.【解析】此題屬于樣式類。第一組圖形中，兩個圖形的凸出方向一致，均向右；第二組圖形中，圖形向上凸出，那么正確選項也應(yīng)當(dāng)向上凸出，應(yīng)選D。注意，在圖形推理中一定要從整體上考察圖形的規(guī)律，B項圖形實際上整體上是向下凸出的，故要排除B。所以選D選項。67.B.【解析】此題考察樣式類中的對稱性。題干中的圖形都是軸對稱圖形，并且都不是中心對稱圖形，應(yīng)選B選項。68.A.【解析】此題考察樣式類中的對稱性。題干中4個圖形的對稱軸數(shù)量分別為1、2、3、4，應(yīng)選一個有5個對稱軸的圖形，應(yīng)選A選項。70.B.【解析】此題為折疊題。左邊的三棱椎體的四個面都是三角形，首先排除C和D項；三棱錐的任意兩個三角形間都有一條公共邊，顯然A項中有兩對三角形間沒有公共邊，因此A項也不可能折成三棱椎體，應(yīng)選B選項。類比推理71.C.【解析】專長是成為行家的必要條件，即行家都有所專長；同理，藝術(shù)愛好者都有一定的熱情。專長和熱情都能構(gòu)成短語具有專長和具有熱情。行家的“行〞表達出專長，愛好者的“愛好〞表達出熱情。應(yīng)選C選項。72.B.【解析】進展判斷推理要符合邏輯學(xué)的規(guī)律，同樣，要掙錢盈利也要符合經(jīng)濟學(xué)的規(guī)律，應(yīng)選B選項。73.C.【解析】袋鼠是一種哺乳動物，澳大利亞有野生袋鼠；大象也是一種哺乳動物，印度尼西亞分布有野生大象。題干中的澳大利亞是一個國家，A項中非洲是一個洲，不對應(yīng)；大猩猩分布在非洲，火雞產(chǎn)于北美洲，應(yīng)選C選項。74.C.【解析】題干中的兩組成語本身，“鳳毛〞和“麟角〞、“狼吞〞和“虎咽〞構(gòu)造一致，C項中的“蛛絲〞和“馬跡〞、“龍騰〞和“虎躍〞構(gòu)造也一樣。應(yīng)選C選項。75.B.【解析】紅酒的原料是葡萄；香檳也是一種葡萄酒；伏特加是一種經(jīng)蒸餾處理的酒精飲料，亦會參加土豆、菜糖漿及黑麥或小麥；啤酒以大麥芽﹑酒花﹑水為主要原料；威士忌是一種以大麥、黑麥、燕麥、小麥、玉米等谷物為原料。應(yīng)選B選項。76.A.【解析】沙文主義指極端的、不合理的、過分的愛國主義，饕餮指極度地貪食。二者都形容一種極端的行為，應(yīng)選A選項。77.C.【解析】題干中“山西〞和“河北〞接壤，選項中只有C項的“青海〞和“四川〞也接壤。應(yīng)選C選項。78.D.【解析】有些節(jié)日活動是一種習(xí)俗，如正月十五鬧花燈；有些扶持類的活動能成為一項政策，題干和D項都能構(gòu)成修飾關(guān)系，即節(jié)日類習(xí)俗、扶持類政策。應(yīng)選D選項。79.C.【解析】根據(jù)公務(wù)員法的相關(guān)規(guī)定，非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)按從低到高分別為包括辦事員、科員、副主任科員、主任科員、副調(diào)研員、調(diào)研員、副巡視員、巡視員等8個層次。因此，題干中的副巡視員比調(diào)研員高一個層次，選項中C項的副主任科員比科員高一個層次，應(yīng)選C選項。80.B.【解析】秦朝的中央行政機關(guān)實行三公九卿制。三公為丞相、太尉、御史大夫；三公之下設(shè)九卿，作為中央行政機關(guān)分掌具體行政事務(wù)，包括：奉常、郎中令、衛(wèi)尉、太仆、廷尉、典客、宗正、治粟內(nèi)史、少府。故排除A；三教九流泛指古代中國的宗教與各種學(xué)術(shù)流派，三教通常指儒教、道教和佛教，排除C；三省包括中書省、門下省、尚書省，故排除D；六部包括吏部、禮部、兵部、度支〔后改為戶部〕、都官〔后改為刑部〕和工部，此題選B選項。81.D.【解析】渭河是黃河的最大支流，漢江為長江最長的支流，松花江是黑龍江最大的支流。但A項的位置顛倒，故此題選D選項。82.B.【解析】“閉月羞花〞和“沉魚落雁〞形容中國古代的四大美女，都采用了擬人化的手法，應(yīng)選B選項。83.C.【解析】利用造句法解題。用刻刀在竹片上刻文字；用鋤頭在土地上鋤莊稼。應(yīng)選C選項。84..A.【解析】山海關(guān)在秦皇島，是一個關(guān)隘；避