2021教師資格證新規(guī)定2021年小學(xué)教師資格證《教育心理學(xué)》模擬判斷題及答案

第2021教師資格證新規(guī)定【2021年小學(xué)教師資格證《教育心理學(xué)》模擬判斷題及答案】

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三、是非判斷題(本大題共15小題，每小題2分，共30分)

41群體規(guī)范的形成經(jīng)歷三個(gè)階段，其中第一階段是相互影響階段，第二階段是由于趨同傾向而導(dǎo)致評(píng)價(jià)、判斷和相應(yīng)行為上的一致性，第三階段是出現(xiàn)一種占優(yōu)勢(shì)的意見。()

參考答案：錯(cuò)

參考解析：

群體規(guī)范的形成經(jīng)歷三個(gè)階段，其中第一階段是相互影響階段，第二階段是出現(xiàn)一種占優(yōu)勢(shì)的意見，第三階段是由于趨同傾向而導(dǎo)致評(píng)價(jià)、判斷和相應(yīng)行為上的一致性。

42知識(shí)學(xué)習(xí)是增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)、形成技能、發(fā)展創(chuàng)造力的重要前提。()

參考答案：對(duì)

43教育心理學(xué)只研究學(xué)生的群體差異，不研究個(gè)體差異。()

參考答案：錯(cuò)

參考解析：

教育心理學(xué)既研究學(xué)生的群體差異，同時(shí)也研究個(gè)體差異。

44教育心理學(xué)·小學(xué)研究的對(duì)象是小學(xué)教育中教與學(xué)及其環(huán)境相互作用的心理活動(dòng)及其規(guī)律。()

參考答案：對(duì)

45形式訓(xùn)練說是以行為主義心理學(xué)為依據(jù)的。()

參考答案：錯(cuò)

參考解析：

形式訓(xùn)練說是18世紀(jì)在西歐形成的以官能心理學(xué)為基礎(chǔ)的一種遷移理論。

46兒童強(qiáng)迫行為是兒童情緒障礙的一個(gè)表現(xiàn)，在正常兒童的發(fā)育過程中也可看到。()

參考答案：對(duì)

47從完整的問題解決過程來看，理解問題是首要環(huán)節(jié)。()

參考答案：錯(cuò)

參考解析：

從完整的問題解決過程來看，首要環(huán)節(jié)是發(fā)現(xiàn)問題。

48教學(xué)媒體是教學(xué)內(nèi)容的載體，也是師生之間傳遞信息的工具。()

參考答案：對(duì)

49教育心理學(xué)是一門理論性的基礎(chǔ)學(xué)科。()

參考答案：錯(cuò)

參考解析：

教育心理學(xué)是一門應(yīng)用性的學(xué)科。

50視覺聯(lián)想主要是通過運(yùn)用聯(lián)想、假借意義來幫助人們對(duì)聯(lián)系的記憶。()

參考答案：錯(cuò)

參考解析：

視覺聯(lián)想主要是通過心理想象來幫助人們對(duì)聯(lián)系的記憶。

51焦慮是包括焦慮癥、抑郁癥、強(qiáng)迫癥、恐怖癥等在內(nèi)的各種精神癥的共同特征。()

參考答案：錯(cuò)

參考解析：

焦慮是包括焦慮癥、抑郁癥、強(qiáng)迫癥、恐怖癥等在內(nèi)的各種神經(jīng)癥的共同特征，而非精神癥。

52根據(jù)性格的差異特征，可以將性格分為理智型、情緒型和意志型。()

參考答案：對(duì)

53綜合是指對(duì)所學(xué)材料作價(jià)值判斷的能力。()

參考答案：錯(cuò)

參考解析：

綜合是指將所學(xué)的零碎知識(shí)整合成為知識(shí)系統(tǒng)，對(duì)所學(xué)材料作價(jià)值判斷的能力指的是評(píng)價(jià)。

54教科書中的練習(xí)題多屬于有結(jié)構(gòu)的問題。(