部編版二年級上冊語文期末總復(fù)習(xí)資料

部編版二年級上冊語文期末總復(fù)習(xí)資料

積累與運(yùn)用

時間：60分鐘滿分：100分

題號--二三四五六七八總分

得分

一、根據(jù)《數(shù)九歌》連一連。（10分）

一九二九三九四九五九六九七九八九

二、用不同的帶有“言”“語”的四字詞語填空。（8分）

1.他就把事情的經(jīng)過說清楚了。

2.他盯著葫蘆上的蟲子,地說:“有幾個蟲子怕什么！

3.他平時總是,關(guān)鍵時候卻敢站出來講話。

4.我們可不能只說,不做實(shí)事。

三、根據(jù)所學(xué)知識填空。（10分）

1.樹無根不長，O

2.____________________塞上，杏花江南。

3-,言而有信。

4.,耕牛遍地走。

5.明月本無價，近水皆

6.路人借問,o

四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（12分）

1.楊樹,榕樹,梧桐樹葉o楓

樹,四季披綠裝。

2.那里有許許多多的,的小朋友卻得不到它。

3.春季里，,蝴蝶飛。

4.湖中央有個的小島，把湖水分成兩半，北邊

像,叫日潭；南邊像,叫月潭。

五、根據(jù)情境填空。（16分）

1.有些地方山水如畫，同學(xué)們用“有山皆圖畫，”

來描述山水之美。

2.爺爺說，退休之后，他想從城市搬回農(nóng)村老家生活，他說這就

是“,葉落歸根”。

3.待人要寬容，多為他人著想，自己不愿意做的事情，不能強(qiáng)加

給別人，“不欲，勿施”說的就是這個道理。

4.“十年樹木，?！崩蠋煘榱税盐覀兣囵B(yǎng)成才，付

出了多少心血呀！

5.聰聰經(jīng)過自己的不斷努力，終于在演講比賽中獲得了第一名。

他的成功告訴我們“事竟成”。

6.大雪天，山上看不見鳥的影子，路上沒有人的蹤跡，我自然地

想到了“,萬徑人蹤滅”這兩句詩。

7.晨霧籠罩著山頂，大江向東流去，盡頭好像與天相接，看到這

樣的景象，我會想到"”這副對聯(lián)。

六、按要求選擇正確的答案。（24分）

1.成語“狐假虎威”的意思是狐貍假借老虎的威勢嚇跑百獸，后來人

們用它來比喻（）（2分）

A.掩飾自己的狡猾的人。

B.故意嚇唬人。

C.倚仗別人的勢力來欺壓人。

2.植物媽媽想到了很多辦法讓孩子去旅行，蒼耳媽媽給孩子穿上

（）,豌豆媽媽讓豆莢（），蒲公英媽媽給孩子準(zhǔn)備了

（）。（3分）

A.曬在太陽底下

B.降落傘

C.帶刺的鎧甲

3.風(fēng)能做的好事有（），風(fēng)能做的壞事有（）。（4分）

A.卷起黃沙，制造沙塵暴

B.幫助植物傳播花粉

C.吹斷大樹、吹倒房屋

D.為人們發(fā)電

4.小蝌蚪變成青蛙的過程是：長出后腿一（）一（）

一（）o（3分）

A.尾巴變短

B.長出前腿

C.尾巴不見了

5.本學(xué)期，我認(rèn)識了很多讓我敬佩的人：有八角樓上忘我工作、

寫下許多光輝著作的（），有和戰(zhàn)士們一起挑糧的（），

還有和傣族人民一起過潑水節(jié)的（）。（6分）

A.朱德

B.毛主席

C.周總理

6.從課文中我學(xué)到了許多道理：《寒號鳥》告訴我（），《坐

井觀天》提醒我（），《玲玲的畫》告訴我（）。（6分）

A.只要肯動腦筋，壞事有時也能變成好事

B.美好的生活要靠勞動來創(chuàng)造

C.認(rèn)識事物、看待問題時站得高才能看得全面

七、古詩積累與運(yùn)用。（12分）

1.看圖片，寫詩句。（4分）

2.本學(xué)期，我感受到祖國山河的壯美：廬山上，“,

遙看瀑布、登上鸛雀樓，看見“白日,

入海流”；策馬敕勒川，只見“穹廬，籠

蓋"；夜晚，住在山寺，“不敢,

恐驚"。（8分）

八、根據(jù)課文內(nèi)容判斷對錯，對的打“卡，錯的打“X”。（8分）

1.從《葡萄溝》一課，我們知道葡萄溝盛產(chǎn)葡萄，那里的葡萄品

種多，顏色鮮，味道甜，制成的葡萄干也特別好吃。（）

2.《媽媽睡了》一文寫了睡夢中的媽媽真美麗、好溫柔、好累。

（）

3.《一封信》一文中，露西前后給爸爸寫了兩封信，第一封信中

露西為了不讓爸爸擔(dān)心，寫了很多開心的事。（）

4.《日月潭》一文主要描寫了日月潭在夜晚、晴天、雨天時的不

同景象，展現(xiàn)了日月潭不同的美。（）

積累與運(yùn)用

九二九三九四九五九六九七九八九

二、1.三言兩語

2.自言自語

3.少言寡語

4.豪言壯語

三、1.人無志不立

2.白馬西風(fēng)煙雨

3.與朋友交

4.九九加一九

5.清風(fēng)遠(yuǎn)山有情

6.遙招手怕得魚驚不應(yīng)人

四、1.高壯像手掌秋天葉兒紅松柏

2.知識粗心

3.春風(fēng)吹花開草長

4.美麗圓圓的太陽彎彎的月亮

五、1.無水不文章

2.樹高百尺

3.己所于人

4.百年樹人

5.有志者

6.千山鳥飛絕

7.霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天

六、1.C

2.CAB

3.BDAC

4.BAC

5.BAC

6.BCA

七、1.(1)危樓高百尺手可摘星辰

(2)欲窮千里目更上一層樓

2.日照香爐生紫煙掛前川依山盡黃河天似四野高

聲語天上人

八、1.N

2.N

3.x

4.x

課內(nèi)、課外閱讀

時間：60分鐘滿分：100分

題號--二三總分

得分

一、閱讀課文片段，完成練習(xí)。(24分)

那天早晨，人們敲起象腳鼓，從四面八方趕來了。為了歡迎

周總理，人們在地上撒滿了鳳凰花的花瓣，好像鋪上了鮮紅的地

毯。一條條龍船駛過江面,一串串花炮升上天空。人們歡呼著：“周

總理來了！”

1.在括號里填上合適的動詞。（6分）

（）象腳鼓（）地毯（）江面

2.照樣子，寫詞語。（8分）

四面八方（帶有數(shù)字的四字詞語）

一條條（ABB式的數(shù)量詞）

3.“趕來”這個詞表現(xiàn)了人們怎樣的心情？（）（4分）

A.急切的心情

B.憤怒的心情

C.急躁的心情

4.選段中的畫線句是一個句，把滿地的花瓣比作o

這個句子體現(xiàn)了人們對周總理的之情。（6分）

二、讀古詩，完成練習(xí)。（16分）

勸學(xué)

［唐］顏真卿..…”,

三更①燈火五更雞，正是男兒讀書時。

黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方②悔讀書遲。

【注釋】①更：舊時一夜分成五更，每更大約兩

小時。②方：才。

1.每更大約兩個小時，三更是23點(diǎn)到第二天1點(diǎn)，四更是

點(diǎn)至I點(diǎn)，五更是點(diǎn)至I點(diǎn)。

（4分）

2.用“”畫出詩中表現(xiàn)男兒讀書勤奮的詩句。（4分）

3.“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”中“黑發(fā)”指的是（），

“白首”指的是（）。（4分）

A.年少時

B.年老時

4.作者想通過這首詩告訴我們（）（4分）

A.要早睡早起，鍛煉身體。

B.即使年紀(jì)大了也要努力學(xué)習(xí)。

C.不要虛度光陰，要及早努力學(xué)習(xí)，免得將來后悔。

三、閱讀短文，完成練習(xí)。（60分）

（-）日食（22分）

小朋友們拿著太陽鏡，在操場等候日食的到來。

過了一會兒，太陽不是圓的了，像是被誰吃掉了一塊。慢慢地，

太陽成了一只小船，接著像一把彎彎的鐮（liWn）刀。又過了一會兒，

太陽好像細(xì)細(xì)的眉毛，失去了那耀（y*o）眼的光芒，天空變得黑沉沉

的，像是要下雨似的。

又過了好一會兒，太陽又漸漸地恢復(fù)了原來的樣子，天色也越來

越亮。

1.小朋友們用（）觀看日食。（4分）

A.望遠(yuǎn)鏡

B.太陽鏡

C.放大鏡

2.讀短文，用“”畫出像“過了一會兒”這樣表示時間的詞語，體會

日食的變化過程。（6分）

3.根據(jù)短文內(nèi)容，按日食的變化過程排序。（6分）

（）成了一只小船。（）天空變得黑沉沉的。

（）像一把彎彎的鐮刀。（）失去了耀眼的光芒。

（）像細(xì)細(xì)的眉毛。（）漸漸地恢復(fù)了原來的樣子。

4.想一想，把下面的句子補(bǔ)充完整。（不要與短文中的句子重復(fù)，6

分）

________________________好像O

（二）愛是什么（20分）

愛是什么？愛就在我們身邊。

黑熊媽媽把不敢下水的小黑熊推下河去，又沖進(jìn)河里把它守護(hù)。

蜜蜂飛呀飛，找到了一棵開滿花的樹，又匆匆飛回去，喊兄弟姐

妹一起去采集花蜜。

一片樹葉看見兩只小螞蟻掉進(jìn)了河里，就趕快掙脫樹媽媽的手，

飄下去，落在河面上，托起兩只小螞蟻漂向岸邊。

這就是愛。愛，就是心里裝著別人。

1.根據(jù)短文內(nèi)容，填寫量詞。（6分）

一（）樹一（）樹葉兩（）小螞蟻

2.判斷下列說法的對錯，對的打y"，錯的打“x”。（6分）

（1）愛就在我們身邊，比如，小蜜蜂喊兄弟姐妹一起采蜜。（）

（2）黑熊媽媽把小黑熊推下河去，是因?yàn)椴幌矚g小黑熊。（）

（3）小樹葉托起掉進(jìn)河里的小螞蟻，這也是愛。（）

3.短文中有一句話回答了愛是什么，請用“”畫出來。（4分）

4.在生活中，你一定也感受到了愛。請你結(jié)合生活實(shí)際，寫一寫吧。

（4分）

我覺得就是愛。

（三）小鯉魚和漁網(wǎng)（18分）

小鯉魚跟媽媽學(xué)會了許多本領(lǐng)，就要獨(dú)自生活了。媽媽叮囑他，

一定要留神漁網(wǎng)，萬一被捕了，就沒命了。

一天，小鯉魚在河里玩，不小心撞進(jìn)了漁網(wǎng)。他有些害怕，慌亂

地掙扎著，也不知怎么一扭身子，竟從網(wǎng)眼里鉆了出去。他回頭看了

看漁網(wǎng)，心想：并沒有媽媽說的那么可怕嘛！從此小鯉魚再也不把漁

網(wǎng)放在心上，整天放心大膽地在河里游來游去。

第二年，小鯉魚長得又肥又大。一天，他和小伙伴們正玩得高興，

忽然發(fā)現(xiàn)從遠(yuǎn)處來了一條漁船，漁夫正忙碌地撒網(wǎng)。小伙伴們一見，

紛紛扭頭逃走。小鯉魚不放在心上，心想：漁網(wǎng)有什么可怕的，我有

穿網(wǎng)的經(jīng)驗(yàn)。他依舊若無其事地在河里嬉戲。

突然，漁網(wǎng)落下，把他嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地裹在里面，任他左右扭動，卻

怎么也鉆不出去。小鯉魚被漁夫捉住了，他既傷心又后悔。

1.聯(lián)系上下文，我知道“叮囑”的意思是o（4分）

2.看到漁夫撒網(wǎng)時，小鯉魚是怎么想、怎么做的？用“”在文中畫

出來。（4分）

3.短文中，小鯉魚的心情有怎樣的變化？填一填。（填序號，6分）

①傷心、后悔②害怕③不放在心上

第一次撞第二次看到被漁夫

進(jìn)了漁網(wǎng)漁夫撒網(wǎng)捉住后

4.讀完這則故事，你明白了什么道理？（）（4分）

A.要跟媽媽多學(xué)點(diǎn)兒本領(lǐng)，才能獨(dú)自生活。

B.不是所有事情都是一成不變的，要用發(fā)展的眼光看問題。

課內(nèi)、課外閱讀

一、1.敲起鋪上駛過

2.示例：五花八門七上八下一只只一朵朵

3.A

4.比喻鮮紅的地毯崇敬、愛戴

二、1.1335

2.三更燈火五更雞

3.AB4.C

三、（一）LB

2.慢慢地又過了一會兒又過了好一會兒

3.152436

4.示例：小燕子的尾巴一把剪刀

（二）1.棵片只

2.⑴d

（2）x

⑶q

3.愛，就是心里裝著別人。

4.示例：當(dāng)我犯錯時，老師的教導(dǎo)

（三）1.再三囑咐

2.小鯉魚不放在心上，心想：漁網(wǎng)有什么可怕的，我有穿

網(wǎng)的經(jīng)驗(yàn)。他依舊若無其事地在河里嬉戲。

3.②③①

4.B

非連續(xù)性文本閱讀

1.上面標(biāo)語中的“我”分別指的是

___________o（6分）

2.下列說法不正確的一項(xiàng)是（）（6分）

A.第①幅標(biāo)語中“我不怕疼嗎”的意思是“我不怕疼”。

B.聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)，我知道第②幅標(biāo)語中“流淚”的意思是流水。

C.第③幅標(biāo)語中的“一粒我，代表著一滴汗”寫出了農(nóng)民伯伯

的辛苦，這讓我想起了“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”。

二、閱讀下面關(guān)于皮影制作的介紹，完成練習(xí)。（18分）

皮影的制作工藝較為復(fù)雜，一般有選皮、制皮、畫稿、過稿、鏤

刻、敷彩、發(fā)汗熨（ytin）平、綴（zhui）結(jié)等大小18道工序。

皮影人物的設(shè)計往往是臉部體現(xiàn)個性，服飾強(qiáng)調(diào)共性，所以一個

皮影班的皮影人物中，常常皮影頭像有一兩千個，而皮影身體只有幾

百個。皮影班有句行話“一個身體七個頭”，說的就是這種情況。

1.上面的皮影是我國四大名著之一的（）中的人物形象。（6分）

A.《三國演義》B.《西游記》C.《水滸傳》

2.根據(jù)介紹填一填。（6分）

皮影的制作需要經(jīng)過、制皮、畫稿、過稿、鏤

亥人敷彩、熨平、綴結(jié)等大小道工序。

3.“一個身體七個頭”的意思是（）（6分）

A.皮影頭像比身體多。B.皮影身體比頭像多。

三、閱讀下面的手抄報，完成練習(xí)。（18分）

有趣的動物

0__

喜鵲主要以危害農(nóng)作物的

清蛙

昆蟲為食，因此對人類有益°,

青蛙捕食的

‘喜鵲在中國象征著_____

昆蟲大部分為農(nóng)or

業(yè)害蟲。它的幼

體是蝌蚪，經(jīng)過

發(fā)育，慢慢長成長相呆萌可愛的大熊貓是

T■蛙。q/中國特有的物種，被譽(yù)為七.

*活化石”和“7

1.這份手抄報是班的做的，手抄報的

主題是“"。（6分）

2.選擇合適的內(nèi)容，填寫在手抄報中的橫線上。（填序號，6分）

A.吉祥B.長壽C.中國國寶D.百獸之王

3.下列說法不正確的一項(xiàng)是（）（6分）

A,從對青蛙的介紹中可知青蛙的幼體是蝌蚪，聯(lián)系課文可知蝌蚪

長成青蛙的過程是：長出后腿一長出前腿一尾巴變短一青蛙。

B.青蛙和喜鵲都吃危害農(nóng)作物的昆蟲，它們都對農(nóng)業(yè)有益。

C.“雄鷹”“猛虎”“松樹”都可以寫到這份手抄報中。

四、讀材料，完成練習(xí)。（15分）

2021年中國航天大事件

4月29日中國空間站天和核心艙在海南文昌航天發(fā)射場發(fā)射升

空。

5月29日，天舟系列貨運(yùn)飛船中的“天舟二號”在海南文昌發(fā)射場

成功發(fā)射。隨后與天和核心艙順利對接。

6月17日，神舟系列載人飛船中的“神舟十二號”發(fā)射成功，順利

將航天員聶海勝、劉伯明、湯洪波送入太空。隨后與天和核心艙交會

對接，3名航天員從神舟十二號載人飛船進(jìn)入天和核心艙，并在軌駐

留3個月。

1.根據(jù)材料補(bǔ)全中國國際空間站的示意圖。（填序號，9分）

驗(yàn)艙

）

（

U

飛船

載人

①天和—

m

/

（

列

舟系

②天

）

艙

實(shí)驗(yàn)

飛船

貨運(yùn)

列

舟系

③神

）I

（

艙

核心

分）

選，6

）（多

（

員有

航天

艙的

核心

天和

間站

入空

2.進(jìn)

洪波

D.湯

海勝

C.聶

伯明

B.劉

利偉

A.楊

分）

。（28

練習(xí)

，完成

教程》

包餃子

讀《

五、

事,

點(diǎn)兒

媽做

幫媽

也想

，玲玲

年了

要過

。眼看

吃餃子

年都會

每年過

。

餃子

習(xí)包

備學(xué)

，準(zhǔn)

程》

子教

《包餃

來了

她找

于是

程

子教

包餃

餡。

、餃子

子皮

：餃

/原料

工具

：

/步驟

方法

要