稚子弄冰古詩(shī)三首省公開(kāi)課一等獎(jiǎng)新名師比賽一等獎(jiǎng)?wù)n件

古詩(shī)三首1稚子弄冰第1頁(yè)《稚子弄冰》作者：楊萬(wàn)里第2頁(yè)楊萬(wàn)里：

字廷秀，號(hào)誠(chéng)齋，男，漢族。吉州吉水（今江西省吉水縣）人。南宋出色詩(shī)人，與尤袤、范成大、陸游合稱南宋“中興四大詩(shī)人”“南宋四大家”。主要作品：《曉出凈慈寺送林子方》《小池》等。走近作者第3頁(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)本課2個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)1個(gè)生字。2.有感情地朗誦、背誦古詩(shī)。邊讀邊想象詩(shī)中情景，體會(huì)其中樂(lè)趣。

(重點(diǎn))3.體會(huì)作者詩(shī)中對(duì)天真可愛(ài)、勤勞能干農(nóng)村兒童贊美之情。

(難點(diǎn))第4頁(yè)請(qǐng)同學(xué)們自由朗誦古詩(shī)，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀地方多讀幾遍。自讀提醒第5頁(yè)指名讀課文，同學(xué)互評(píng)：字音是否正確，句子是否通順。檢驗(yàn)自讀情況第6頁(yè)子玉我會(huì)認(rèn)稚zhìqìng磬第7頁(yè)幼稚稚氣未脫zhì稚

稚子石磬磬竹難書(shū)qìng磬玉磬第8頁(yè)【稚子】【金盆脫曉冰】【取】【鉦】【磬】【玻璃】一個(gè)天然玉石，也叫水玉，并不是現(xiàn)在玻璃。幼小孩子。這里沒(méi)有實(shí)在意義。早晨從金屬盆里把冰取出來(lái)。一個(gè)金屬打擊樂(lè)器。了解詞語(yǔ)試著把詞語(yǔ)和意思連起來(lái)！一個(gè)用玉或石制成打擊樂(lè)器。第9頁(yè)我會(huì)寫(xiě)曉第10頁(yè)拂曉書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：左窄右寬，右邊是“堯”，不要多寫(xiě)一點(diǎn)。曉xiǎo結(jié)構(gòu)：左右組詞：破曉曉行夜宿造句：我們曉行夜宿,足足走了一個(gè)月,才到達(dá)目地。音序：X部首：日我會(huì)寫(xiě)第11頁(yè)

詩(shī)意：一個(gè)小孩子，早上起來(lái)，從結(jié)有堅(jiān)冰銅盆里剜冰，用彩絲穿起來(lái)當(dāng)鉦來(lái)敲。敲出聲音像玉磬普通穿越樹(shù)林，突然冰落在地上發(fā)出玻璃一樣碎裂聲。稚子弄冰【宋】楊萬(wàn)里稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀鉦。敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。第12頁(yè)稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀鉦。前兩句中對(duì)稚子主要進(jìn)行什么描寫(xiě)？“脫”“穿”等動(dòng)詞生動(dòng)表現(xiàn)了稚子弄冰動(dòng)作。第13頁(yè)

○讀下面詩(shī)句，說(shuō)說(shuō)你眼前出現(xiàn)出怎樣情景，體會(huì)其中

樂(lè)趣。

稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀鉦。這是課后第2題哦！清晨，孩子們小心翼翼地從銅盆里取出凍好冰塊，用彩色絲線穿上，提在手中，看成銀鉦來(lái)敲打。從中體會(huì)到孩子自得其樂(lè)盎然情趣。第14頁(yè)詩(shī)中是從哪幾個(gè)方面寫(xiě)稚子弄冰情形？

色澤上，“金”盤(pán)“彩”絲穿“銀”冰；形態(tài)上，“金盤(pán)”脫出冰如同“銀錚”；聲音上，現(xiàn)有“玉磬穿林響”高亢，又有“玻璃碎地聲”清脆。有形有色有聲，生動(dòng)表現(xiàn)了稚子弄冰無(wú)限樂(lè)趣。第15頁(yè)

稚子弄冰，突然冰塊落地，碎成一片。此時(shí)稚子心中會(huì)有什么想法呢？拓展：太可惜了，好好銀鉦被我摔碎了。只好今天晚上用金盆再凍一個(gè)了。第16頁(yè)金盆曉脫冰穿絲當(dāng)銀鉦玉磬穿林響玻璃碎地聲課文結(jié)構(gòu)稚子弄冰有色有形自得其樂(lè)聲音清脆第17頁(yè)《稚子弄冰》描繪了兒童在冬日弄冰情景，對(duì)冰形色聲描繪得栩栩如生，表現(xiàn)了兒童自得其樂(lè)盎然情趣。課文主旨第18頁(yè)

《稚子