2024-2025學(xué)年高中歷史 專(zhuān)題二 近代中國(guó)資本主義的曲折發(fā)展 二 民國(guó)年間民族工業(yè)的曲折發(fā)展(1)教學(xué)教案 人民版必修2_第1頁(yè)
2024-2025學(xué)年高中歷史 專(zhuān)題二 近代中國(guó)資本主義的曲折發(fā)展 二 民國(guó)年間民族工業(yè)的曲折發(fā)展(1)教學(xué)教案 人民版必修2_第2頁(yè)
2024-2025學(xué)年高中歷史 專(zhuān)題二 近代中國(guó)資本主義的曲折發(fā)展 二 民國(guó)年間民族工業(yè)的曲折發(fā)展(1)教學(xué)教案 人民版必修2_第3頁(yè)
2024-2025學(xué)年高中歷史 專(zhuān)題二 近代中國(guó)資本主義的曲折發(fā)展 二 民國(guó)年間民族工業(yè)的曲折發(fā)展(1)教學(xué)教案 人民版必修2_第4頁(yè)
2024-2025學(xué)年高中歷史 專(zhuān)題二 近代中國(guó)資本主義的曲折發(fā)展 二 民國(guó)年間民族工業(yè)的曲折發(fā)展(1)教學(xué)教案 人民版必修2_第5頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

2024-2025學(xué)年高中歷史專(zhuān)題二近代中國(guó)資本主義的曲折發(fā)展二民國(guó)年間民族工業(yè)的曲折發(fā)展(1)教學(xué)教案人民版必修2主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱(chēng):高中歷史——《近代中國(guó)資本主義的曲折發(fā)展》

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí):高中二年級(jí)一班

3.授課時(shí)間:2024年10月10日

4.教學(xué)時(shí)數(shù):1課時(shí)(45分鐘)

二、教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)

1.教學(xué)內(nèi)容:

本節(jié)課將圍繞民國(guó)年間民族工業(yè)的曲折發(fā)展進(jìn)行講解,主要內(nèi)容包括:

(1)民國(guó)時(shí)期民族工業(yè)的發(fā)展背景;

(2)民國(guó)時(shí)期民族工業(yè)的主要行業(yè)及其發(fā)展?fàn)顩r;

(3)民國(guó)時(shí)期民族工業(yè)曲折發(fā)展的原因及其影響。

2.教學(xué)目標(biāo):

三、教學(xué)方法與手段

1.教學(xué)方法:

采用講授法、案例分析法、小組討論法等相結(jié)合的教學(xué)方法,注重引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究、積極思考。

2.教學(xué)手段:

利用多媒體課件、歷史資料、地圖等教學(xué)輔助材料,以圖文并茂的形式呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容。

四、教學(xué)過(guò)程與環(huán)節(jié)

1.導(dǎo)入新課:

2.講授新課:

(1)民國(guó)時(shí)期民族工業(yè)的發(fā)展背景;

(2)民國(guó)時(shí)期民族工業(yè)的主要行業(yè)及其發(fā)展?fàn)顩r;

(3)民國(guó)時(shí)期民族工業(yè)曲折發(fā)展的原因及其影響。

3.案例分析:

選取具有代表性的民國(guó)時(shí)期民族工業(yè)案例,進(jìn)行分析,使學(xué)生更加深入理解民族工業(yè)的曲折發(fā)展。

4.小組討論:

將學(xué)生分成小組,針對(duì)民族工業(yè)曲折發(fā)展的原因及其影響進(jìn)行討論,促進(jìn)學(xué)生思考。

5.總結(jié)歸納:

對(duì)本次課的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié),強(qiáng)調(diào)民國(guó)年間民族工業(yè)的曲折發(fā)展對(duì)近代中國(guó)資本主義發(fā)展的影響。

6.布置作業(yè):

讓學(xué)生結(jié)合課堂內(nèi)容和課后自學(xué),撰寫(xiě)一篇關(guān)于民國(guó)年間民族工業(yè)曲折發(fā)展的短文。

五、教學(xué)反思

課后對(duì)本次課程進(jìn)行反思,總結(jié)教學(xué)過(guò)程中的優(yōu)點(diǎn)和不足,針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況調(diào)整教學(xué)策略,以提高教學(xué)效果。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的史料實(shí)證素養(yǎng),通過(guò)分析民國(guó)年間民族工業(yè)的曲折發(fā)展,使學(xué)生能夠運(yùn)用史料進(jìn)行實(shí)證分析,形成對(duì)近代中國(guó)資本主義發(fā)展歷程的深入理解。同時(shí),本節(jié)課還將培養(yǎng)學(xué)生的歷史解釋素養(yǎng),使學(xué)生能夠?qū)γ駠?guó)時(shí)期民族工業(yè)的發(fā)展背景、行業(yè)狀況、曲折原因及其影響進(jìn)行解釋和闡述。此外,通過(guò)小組討論等環(huán)節(jié),本節(jié)課還將培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)空觀念素養(yǎng),使學(xué)生能夠?qū)⒚駠?guó)時(shí)期民族工業(yè)的發(fā)展放置在近代中國(guó)資本主義發(fā)展的時(shí)空背景中進(jìn)行理解和評(píng)價(jià)。最后,本節(jié)課還將培養(yǎng)學(xué)生的家國(guó)情懷素養(yǎng),通過(guò)分析民國(guó)時(shí)期民族工業(yè)的曲折發(fā)展,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到民族工業(yè)在中國(guó)近代化進(jìn)程中的重要性和曲折性,從而激發(fā)學(xué)生對(duì)國(guó)家歷史發(fā)展的關(guān)注和熱愛(ài)。學(xué)情分析本節(jié)課的對(duì)象是高中二年級(jí)的學(xué)生,他們已經(jīng)學(xué)習(xí)了一定的歷史基礎(chǔ)知識(shí),對(duì)于近代中國(guó)的歷史背景有了一定的了解。但在資本主義的曲折發(fā)展以及民族工業(yè)方面,可能還存在一定的知識(shí)盲區(qū)。因此,在教學(xué)過(guò)程中,需要注重引導(dǎo)學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的深入理解。

在能力方面,學(xué)生已經(jīng)具備了一定的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,但針對(duì)歷史事件的深入剖析和史料的實(shí)證分析能力還有待提高。因此,在教學(xué)過(guò)程中,需要通過(guò)案例分析、小組討論等方式,鍛煉學(xué)生的分析能力和實(shí)證能力。

在素質(zhì)方面,學(xué)生普遍具備較好的學(xué)習(xí)態(tài)度和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,但在自主學(xué)習(xí)和批判性思維方面還有待提升。因此,在教學(xué)過(guò)程中,需要注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行批判性思考。

在行為習(xí)慣方面,學(xué)生普遍較為遵守課堂紀(jì)律,但部分學(xué)生在課堂參與度方面存在問(wèn)題,表現(xiàn)為不愿意主動(dòng)發(fā)言和參與討論。這對(duì)課程學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一定的影響,需要教師在教學(xué)過(guò)程中注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

針對(duì)上述學(xué)情分析,本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)將注重以下幾個(gè)方面:

1.針對(duì)學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ),教師將進(jìn)行必要的知識(shí)梳理和背景介紹,幫助學(xué)生建立知識(shí)框架。

2.針對(duì)學(xué)生的能力水平,教師將設(shè)計(jì)具有挑戰(zhàn)性的教學(xué)活動(dòng),如案例分析、小組討論等,激發(fā)學(xué)生的思考和探究。

3.針對(duì)學(xué)生的素質(zhì)特點(diǎn),教師將注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和批判性思維,鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行獨(dú)立思考和問(wèn)題提出。

4.針對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣,教師將采取多種方式調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,如課堂提問(wèn)、小組競(jìng)賽等,提高學(xué)生的課堂參與度。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源1.軟硬件資源:

教室、投影儀、計(jì)算機(jī)、白板、歷史教材、教案、試卷、多媒體課件等。

2.課程平臺(tái):

學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)、歷史課程網(wǎng)站、在線學(xué)習(xí)平臺(tái)等。

3.信息化資源:

歷史文獻(xiàn)、圖片、視頻、音頻、網(wǎng)絡(luò)資料等。

4.教學(xué)手段:

講授法、案例分析法、小組討論法、問(wèn)答法、情景模擬法、實(shí)踐活動(dòng)等。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課(用時(shí)5分鐘)

同學(xué)們,今天我們將要學(xué)習(xí)的是《民國(guó)年間民族工業(yè)的曲折發(fā)展》這一章節(jié)。在開(kāi)始之前,我想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題:“你們認(rèn)為民族工業(yè)在中國(guó)近代化進(jìn)程中扮演了怎樣的角色?”這個(gè)問(wèn)題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過(guò)這個(gè)問(wèn)題,我希望能夠引起大家的興趣和好奇心,讓我們一同探索民族工業(yè)的曲折發(fā)展。

二、新課講授(用時(shí)10分鐘)

1.理論介紹:首先,我們要了解民國(guó)年間民族工業(yè)的基本概念。民國(guó)年間民族工業(yè)是指在民國(guó)時(shí)期,我國(guó)本土資本家投資興辦的各種工業(yè)企業(yè)。它是我國(guó)近代化進(jìn)程中的重要組成部分。

2.案例分析:接下來(lái),我們來(lái)看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了民國(guó)年間民族工業(yè)在實(shí)際中的應(yīng)用,以及它如何幫助我國(guó)在當(dāng)時(shí)的歷史背景下發(fā)展經(jīng)濟(jì)。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析:在講授過(guò)程中,我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)民國(guó)年間民族工業(yè)的曲折發(fā)展原因和影響這兩個(gè)重點(diǎn)。對(duì)于難點(diǎn)部分,我會(huì)通過(guò)舉例和比較來(lái)幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)(用時(shí)10分鐘)

1.分組討論:學(xué)生們將分成若干小組,每組討論一個(gè)與民國(guó)年間民族工業(yè)相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。

2.實(shí)驗(yàn)操作:為了加深理解,我們將進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)操作。這個(gè)操作將演示民國(guó)年間民族工業(yè)的基本原理。

3.成果展示:每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論(用時(shí)10分鐘)

1.討論主題:學(xué)生將圍繞“民國(guó)年間民族工業(yè)的曲折發(fā)展對(duì)我國(guó)近代化進(jìn)程的影響”這一主題展開(kāi)討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法,并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā):在討論過(guò)程中,我將作為一個(gè)引導(dǎo)者,幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題并解決問(wèn)題。我會(huì)提出一些開(kāi)放性的問(wèn)題來(lái)啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享:每個(gè)小組將選擇一名代表來(lái)分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上,以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧(用時(shí)5分鐘)

今天的學(xué)習(xí),我們了解了民國(guó)年間民族工業(yè)的基本概念、曲折發(fā)展原因和影響。同時(shí),我們也通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)民國(guó)年間民族工業(yè)的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn),并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后,如果有任何疑問(wèn)或不明白的地方,請(qǐng)隨時(shí)向我提問(wèn)。知識(shí)點(diǎn)梳理本節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)包括:

1.民國(guó)年間民族工業(yè)的基本概念:民國(guó)年間民族工業(yè)是指在民國(guó)時(shí)期,我國(guó)本土資本家投資興辦的各種工業(yè)企業(yè)。它是我國(guó)近代化進(jìn)程中的重要組成部分。

2.民國(guó)年間民族工業(yè)的發(fā)展背景:民國(guó)時(shí)期,我國(guó)正面臨內(nèi)憂外患的困境,民眾生活水平低下,國(guó)家經(jīng)濟(jì)亟待發(fā)展。在這種背景下,民族工業(yè)的發(fā)展顯得尤為重要。

3.民國(guó)年間民族工業(yè)的主要行業(yè)及其發(fā)展?fàn)顩r:民國(guó)時(shí)期的民族工業(yè)涵蓋了紡織、面粉、鋼鐵、化工等多個(gè)行業(yè)。其中,紡織和面粉行業(yè)是發(fā)展較為突出的兩個(gè)行業(yè)。

4.民國(guó)年間民族工業(yè)曲折發(fā)展的原因:民國(guó)時(shí)期,我國(guó)民族工業(yè)面臨著資金不足、技術(shù)落后、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力弱等問(wèn)題,導(dǎo)致其發(fā)展過(guò)程曲折艱難。

5.民國(guó)年間民族工業(yè)曲折發(fā)展的影響:民族工業(yè)的曲折發(fā)展對(duì)我國(guó)近代化進(jìn)程產(chǎn)生了重要影響。一方面,它阻礙了我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展;另一方面,也為我國(guó)民族工業(yè)的崛起積累了經(jīng)驗(yàn)。

6.民國(guó)年間政府對(duì)民族工業(yè)的政策支持:為了推動(dòng)民族工業(yè)的發(fā)展,民國(guó)政府采取了一系列政策措施,如設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)基金、減免稅收、引進(jìn)外資等。

7.民國(guó)年間民族工業(yè)的代表性企業(yè)及其發(fā)展:如上海棉紡織廠、漢冶萍公司等,這些企業(yè)在民國(guó)時(shí)期的民族工業(yè)發(fā)展中起到了重要作用。

8.民國(guó)年間民族工業(yè)的發(fā)展與民眾生活的關(guān)系:民族工業(yè)的發(fā)展在一定程度上改善了民眾的生活水平,如提供了更多的就業(yè)機(jī)會(huì)、降低了物價(jià)等。

9.民國(guó)年間民族工業(yè)的歷史意義:民國(guó)年間民族工業(yè)的發(fā)展是我國(guó)近代化進(jìn)程中的重要組成部分,它為我國(guó)的工業(yè)化奠定了基礎(chǔ)。板書(shū)設(shè)計(jì)①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn):民國(guó)年間民族工業(yè)的曲折發(fā)展

-基本概念:民國(guó)年間民族工業(yè)是指在民國(guó)時(shí)期,我國(guó)本土資本家投資興辦的各種工業(yè)企業(yè)。

-發(fā)展背景:民國(guó)時(shí)期,我國(guó)正面臨內(nèi)憂外患的困境,民眾生活水平低下,國(guó)家經(jīng)濟(jì)亟待發(fā)展。

-主要行業(yè)及其發(fā)展?fàn)顩r:涵蓋紡織、面粉、鋼鐵、化工等多個(gè)行業(yè),其中紡織和面粉行業(yè)發(fā)展突出。

-曲折發(fā)展的原因:資金不足、技術(shù)落后、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力弱等問(wèn)題。

-曲折發(fā)展的影響:阻礙了我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,為我國(guó)民族工業(yè)的崛起積累了經(jīng)驗(yàn)。

-政府政策支持:設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)基金、減免稅收、引進(jìn)外資等。

-代表性企業(yè)及其發(fā)展:如上海棉紡織廠、漢冶萍公司等。

-發(fā)展與民眾生活的關(guān)系:改善了民眾的生活水平,提供了更多就業(yè)機(jī)會(huì),降低了物價(jià)。

-歷史意義:為我國(guó)的工業(yè)化奠定了基礎(chǔ)。

②藝術(shù)性與趣味性

-采用圖文結(jié)合的方式,用簡(jiǎn)潔的線條和關(guān)鍵詞呈現(xiàn)知識(shí)點(diǎn),增加視覺(jué)沖擊力。

-使用顏色標(biāo)注不同行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r,使板書(shū)更具層次感。

-插入相關(guān)歷史事件的插圖或漫畫(huà),增加趣味性和生動(dòng)性。

-通過(guò)提問(wèn)或填空的形式,讓學(xué)生參與板書(shū)內(nèi)容的填充,提高互動(dòng)性。

③實(shí)用性與引導(dǎo)性

-板書(shū)設(shè)計(jì)應(yīng)突出重點(diǎn),抓住關(guān)鍵信息,便于學(xué)生理解和記憶。

-板書(shū)內(nèi)容應(yīng)與教材緊密結(jié)合,符合教學(xué)實(shí)際,不應(yīng)脫離教材。

-板書(shū)設(shè)計(jì)應(yīng)有引導(dǎo)性,引導(dǎo)學(xué)生從板書(shū)中獲取信息,進(jìn)行思考和討論。

-板書(shū)設(shè)計(jì)應(yīng)具有一定的靈活性,可根據(jù)課堂實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。課堂小結(jié),當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了《民國(guó)年間民族工業(yè)的曲折發(fā)展》,通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),我們了解了以下內(nèi)容:

1.民國(guó)年間民族工業(yè)的基本概念:民國(guó)年間民族工業(yè)是指在民國(guó)時(shí)期,我國(guó)本土資本家投資興辦的各種工業(yè)企業(yè)。

2.民國(guó)年間民族工業(yè)的發(fā)展背景:民國(guó)時(shí)期,我國(guó)正面臨內(nèi)憂外患的困境,民眾生活水平低下,國(guó)家經(jīng)濟(jì)亟待發(fā)展。

3.民國(guó)年間民族工業(yè)的主要行業(yè)及其發(fā)展?fàn)顩r:民國(guó)時(shí)期的民族工業(yè)涵蓋了紡織、面粉、鋼鐵、化工等多個(gè)行業(yè),其中紡織和面粉行業(yè)發(fā)展突出。

4.民國(guó)年間民族工業(yè)曲折發(fā)展的原因:民國(guó)時(shí)期,我國(guó)民族工業(yè)面臨著資金不足、技術(shù)落后、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力弱等問(wèn)題,導(dǎo)致其發(fā)展過(guò)程曲折艱難。

5.民國(guó)年間民族工業(yè)曲折發(fā)展的影響:民族工業(yè)的曲折發(fā)展對(duì)我國(guó)近代化進(jìn)程產(chǎn)生了重要影響。一方面,它阻礙了我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展;另一方面,也為我國(guó)民族工業(yè)的崛起積累了經(jīng)驗(yàn)。

6.民國(guó)年間政府對(duì)民族工業(yè)的政策支持:為了推動(dòng)民族工業(yè)的發(fā)展,民國(guó)政府采取了一系列政策措施,如設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)基金、減免稅收、引進(jìn)外資等。

7.民國(guó)年間民族工業(yè)的代表性企業(yè)及其發(fā)展:如上海棉紡織廠、漢冶萍公司等,這些企業(yè)在民國(guó)時(shí)期的民族工業(yè)發(fā)展中起到了重要作用。

8.民國(guó)年間民族工業(yè)的發(fā)展與民眾生活的關(guān)系:民族工業(yè)的發(fā)展在一定程度上改善了民眾的生活水平,如提供了更多的就業(yè)機(jī)會(huì)、降低了物價(jià)等。

9.民國(guó)年間民族工業(yè)的歷史意義:民國(guó)年間民族工業(yè)的發(fā)展是我國(guó)近代化進(jìn)程中的重要組成部分,它為我國(guó)的工業(yè)化奠定了基礎(chǔ)。

當(dāng)堂檢測(cè)

1.什么是民國(guó)年間民族工業(yè)?

2.民國(guó)年間民族工業(yè)的發(fā)展背景是什么?

3.民國(guó)年間民族工業(yè)的主要行業(yè)及其發(fā)展?fàn)顩r是什么?

4.民國(guó)年間民族工業(yè)曲折發(fā)展的原因是什么?

5.民國(guó)年間民族工業(yè)曲折發(fā)展的影響是什么?

6.民國(guó)年間政府對(duì)民族工業(yè)的政策支持是什么?

7.民國(guó)年間民族工業(yè)的代表性企業(yè)及其發(fā)展是什么?

8.民國(guó)年間民族工業(yè)的發(fā)展與民眾生活的關(guān)系是什么?

9.民國(guó)年間民族工業(yè)的歷史意義是什么?典型例題講解例題一:分析民國(guó)年間民族工業(yè)曲折發(fā)展的原因。

答案:民國(guó)年間民族工業(yè)曲折發(fā)展的原因主要包括:

1.資金不足:民族工業(yè)發(fā)展初期,資本積累不足,難以滿足大規(guī)模生產(chǎn)的資金需求。

2.技術(shù)落后:民族工業(yè)在發(fā)展過(guò)程中,技術(shù)水平相對(duì)較低,難以與外資企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)。

3.市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力弱:民族工業(yè)在市場(chǎng)上面臨著外資企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)壓力,市場(chǎng)份額受到擠壓。

4.政策限制:民國(guó)政府對(duì)民族工業(yè)的政策支持不足,導(dǎo)致其發(fā)展受到制約。

5.戰(zhàn)亂影響:民國(guó)時(shí)期戰(zhàn)亂頻繁,影響了民族工業(yè)的正常生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)。

例題二:簡(jiǎn)述民國(guó)年間民族工業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r。

答案:民國(guó)年間民族工業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

1.行業(yè)多樣化:民國(guó)時(shí)期的民族工業(yè)涵蓋了紡織、面粉、鋼鐵、化工等多個(gè)行業(yè)。

2.部分行業(yè)發(fā)展突出:如紡織和面粉行業(yè)在民國(guó)時(shí)期發(fā)展較為突出,成為民族工業(yè)的重要組成部分。

3.企業(yè)規(guī)模擴(kuò)大:民國(guó)時(shí)期的民族工業(yè)企業(yè)規(guī)模逐漸擴(kuò)大,生產(chǎn)能力得到提升。

4.技術(shù)引進(jìn)與創(chuàng)新:民族工業(yè)在發(fā)展過(guò)程中,逐步引進(jìn)先進(jìn)技術(shù),進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新,提高生產(chǎn)效率。

例題三:分析民國(guó)年間政府對(duì)民族工業(yè)的政策支持。

答案:民國(guó)年間政府對(duì)民族工業(yè)的政策支持主要包括:

1.設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)基金:民國(guó)政府設(shè)立了專(zhuān)項(xiàng)基金,用于支持民族工業(yè)的發(fā)展。

2.減免稅收:民國(guó)政府對(duì)民族工業(yè)實(shí)施減免稅收政策,減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)。

3.引進(jìn)外資:民國(guó)政府鼓勵(lì)外資投資民族工業(yè),促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級(jí)和技術(shù)創(chuàng)新。

4.制定法律法規(guī):民國(guó)政府制定了一系列法律法規(guī),保護(hù)民族工業(yè)的合法權(quán)益。

5.支持基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè):民國(guó)政府支持基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

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