部編版五年級上冊語文第6單元試卷 (二)

第六單元達標(biāo)檢測B卷

基礎(chǔ)百花園（41分）

一、看拼音，寫詞語。（10分）

qTdijingranlingluer6nshdukouzhao

kushuxTnt6ngbeizhenglongtanggud

二'給加點字選擇正確的讀音打上“J”。(4分)

1.由于干旱，水渠長時間斷流，渠底色Wngui）裂如烏龜（jiingui）

的殼。

2.我家祭祖用的供（g6nggong）pq,都是大伯家提供（gGnggong）

的。

3.為了不讓家人在貧窮的邊緣上里（zh6ngzhEng）扎，爸爸在外拼命

地掙（zh6ngzhEng）錢。

4.花生的果實埋⑺凱m五n）在地里，它不炫耀，也不埋（mAiman）

怨。

三'用個劃去括號里錯誤的字。（4分）

（陪賠）嫁（彩采）排（釘訂）子（魚漁）船

（燥噪）聲紙（屑肖）抽（像象）（抑仰）制

四'把下列詞語補充完整，再按要求完成練習(xí)。（7分）

（）（）不生（）耳（）聾恍（）惚（）

（）認(rèn)（）真人（）人（）（）（）不舍

得意（）（____1一如（)()

1.含有夸張意味的詞語有

2.與畫“____”的詞語形式相同的詞還有

五、在句子中填入合適的反義詞。（4分）

1.他這首詩寫得很（）,那篇文章卻寫得很（）o

2.我和父親住不起（）的酒店，只能選（）的小客棧住

下。

3.我的母親從來都沒（）過，一直處于（）狀態(tài)。

4.父親吃穿都很（）,從不（）一分錢。

六、下列句子運用了什么描寫方法？選一選。（4分）

A.環(huán)境描寫B(tài).動作描寫

C.語言描寫D.心理描寫

1.母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著。（）

2.不足二百平米的廠房，四壁潮濕頹敗。（）

3.（母親）興奮地嚷著：“巴迪，真是你寫的嗎？多美的詩啊！精彩

極了！”（）

4.我想我沒有權(quán)利用那錢再買任何別的東西，無論為我自己還是為

母親。（）

七、按要求完成句子練習(xí)。（8分）

1.口我不明白I父親并不退讓難道世界上糟糕的詩還

不夠多嗎（加上合適的標(biāo)點）

2.我等待父親回來。（擴句，至少擴兩處）

3.姑爹小船上蓋的只是破舊的篷，遠比不上紹興的烏篷船精致。姑

爹的小漁船仍然是那么親切，那么難忘……（用關(guān)聯(lián)詞將兩句話連

成一句話）

4.幾年后，當(dāng)我再拿起那首詩，不得不承認(rèn)父親是對的。（改為肯定

句）

主題訓(xùn)練營（12分）

八、日積月累。（2分）

1.我覺得諸葛亮的“非澹泊無以明志，

_________________________________________”很適合作為我

的座右銘。

2.在國泰民安的和平年代，我們也要謹(jǐn)記魏征的話：

九'按課文內(nèi)容填空。（6.5分）

1.“”也好，“”也好，這兩個極

端的斷言有一個共同的出發(fā)點——那就是O

2.《父愛之舟》以為線索，次提到了姑爹的

小漁船?！案笎壑邸奔仁侵?也是指

,歌頌了O

3.《慈母情深》中的母親是一位____________的母親，

的母親，的母親，更是一位____________的母親。

我是從中感受到她深沉的

母愛的。

十'主題實踐。（3.5分）

媽媽的生日馬上就要到了，你打算怎么做呢？面對媽媽的養(yǎng)育

之恩，你將如何表達對媽媽的感激之情？

讀寫展示臺（47分）

~\—、課內(nèi)閱讀。（8分）

“精彩極了”和“糟糕透了"（節(jié)選）

……我越來越體會到我當(dāng)初是多么幸運。我有個慈祥的母親，她

常常對我說：“巴迪，這是你寫的嗎？精彩極了！”我還有個嚴(yán)厲的

父親，他總是皺著眉頭，說：“這個糟糕透了?！币粋€作家，應(yīng)該說

生活中的每一個人，都需要來自母親的力量，這種愛的力量是靈感和

創(chuàng)作的源泉。但是僅有這個是不全面的，它可能會把人引入歧途。所

以還需要警告的力量來平衡，需要有人時常提醒你：“小心，注意，

總結(jié)，提高?！?/p>

1.從這段話中找出兩對反義詞。（2分）

（）——（）（）——（）

2.“我越來越體會到我當(dāng)初是多么幸運”是因為（）（2分）

A.慈祥的母親常常對我說“精彩極了”。

B.嚴(yán)厲的父親總是對我說“糟糕透了”。

C.“我”同時得到了母親的鼓勵和父親的警告。

3.“但是僅有這個是不全面的”中的“這個”指

__________________________o（2分）

4.“母親的力量”是指,“警告的力量”是指

________________o（2分）

十二、課外閱讀。（9分）

看不見的愛

夏季的一個傍晚，天色很好，我出去散步。在一片空地上，我看

見一個十歲左右的小男孩和一位婦女。那孩子正用一只做得很粗糙的

彈弓打一個立在地上、離他有七八米遠的玻璃瓶。

那孩子有時能把彈丸打偏一米，而且忽高忽低。我便站在他身后

不遠，看他打那瓶子，因為我還沒有見過打彈弓這么差的孩子。①如

位婦女坐在草地上，從一堆石子兒中撿起一顆，輕輕遞到孩子手中，

安詳?shù)匚⑿χ?。那孩子便把石子兒放在皮套?打出去，然后再接過

一顆。從那婦女的眼神中可以看出，她是那孩子的母親。

那孩子很認(rèn)真，屏住氣，瞄很久，才打出一彈。我站在旁邊都可

以看出他這一彈一定打不中，可是他還是不停地打。我走上前去，對

那母親說：“讓我教他怎樣打好嗎？”

男孩停住了，但還是看著瓶子的方向。他母親對我笑了一笑。“謝

謝，不用了?！彼D了一下，望著那孩子，輕輕地說，“他看不見。”

我怔住了。半晌，我喃喃地說：“噢……怎么能打中呢？”②“我

告訴他，總會打中的。”那母親平靜地說，“關(guān)鍵是他做了沒有?！?/p>

我沉默了。

過了很久，那男孩動作的頻率逐漸慢了下來，他已經(jīng)累了。③他

母親并沒有說什么，還是很安詳?shù)負熘觾?，微笑著，只是遞的節(jié)

奏也慢了下來。我慢慢發(fā)現(xiàn),這孩子打得很有規(guī)律，他打一彈，向一

邊移一點，再打一彈，再移一點，然后再慢慢移回來。他只知道大致

的方向?。∫癸L(fēng)輕輕襲來，蝴蝴在草叢中輕唱起來，天幕上已有了疏

期的星里。.那由皮條發(fā)出的“僻啦”聲和石子崩在地上的“砰砰”聲

仍在單調(diào)地重復(fù)著。對于那孩子來說，黑夜和白天并沒有什么區(qū)別。

又過了很久，夜色籠罩下來，我已看不清那瓶子的輪廓了。“看

來今天他打不中了。"我想。猶豫了一下，對他們說聲“再見”，我

便轉(zhuǎn)身向回走去。

走出不遠，身后傳來一聲清脆的瓶子碎裂聲。（有改動）

1.“她頓了一下，早著那孩子，春卷坦誠”一句中，加點字詞表現(xiàn)

了母親怎樣的情感？（2分）

2.文中畫“”的句子主要通過對母親的

、描寫，體現(xiàn)了

______________________________________。（2分）

3.畫“_____”的句子是描寫，點明了時間

,表明了小男孩

________________________________________，美妙的景色又暗

示了。（2分）

4.文中畫線句子②的深刻含義是什么？（3分）

十三、習(xí)作展示。（30分）

這個世界因“愛”而美麗，也因“愛”而精彩。如果你留心

觀察生活，那么一定會發(fā)現(xiàn)身邊有許許多多關(guān)于“愛”的故事。

請以“愛”為主題寫一篇記敘文。要求內(nèi)容具體，語句通順，感

情真摯。題目自擬。400字以上。

第六單元達標(biāo)檢測B卷

一、啟迪竟然領(lǐng)略忍受口罩酷暑心疼

脊背蒸籠糖果

二、1.junVguTV

2.gongVgongV

3.zhengVzhengV

4.maiVmanV

三、賠采訂魚燥肖像仰

四'寸草震欲恍惚認(rèn)真山海

戀戀揚揚既往

1.寸草不生震耳欲聾人山人海

2.示例：風(fēng)度翩翩小心翼翼神采奕奕

五、1.精彩糟糕2.昂貴便宜

3.清閑忙碌4.節(jié)省浪費

六、1.B2.A3.C4.D

4--I?”“？”

U-F\I?，，?

2.示例：整個下午我都懷著一種自豪感等待父親回來。

3.雖然姑爹小船上蓋的只是破舊的篷，遠比不上紹興的烏篷船

精致，但姑爹的小漁船仍然是那么親切，那么難忘……

4.幾年后，當(dāng)我再拿起那首詩，必須承認(rèn)父親是對的。

八、1.非寧靜無以致遠2.居安思危，戒奢以儉

九、1.精彩極了糟糕透了愛

2.船四姑爹的小漁船父親的愛父愛的偉大

3.平凡辛勞貧寒偉大母親毫不猶豫地給“我”錢買書

十'示例：我打算送束鮮花，為媽媽做張賀卡，并對媽媽說：“謝

謝您無微不至地照顧我，我一定要好好學(xué)習(xí)，好好孝敬您！”

十一、1.精彩糟糕嚴(yán)厲慈祥

2.C

3.母親的鼓勵

4.母親的贊揚父親的批評

十二、1.母親既要向“我”解釋原因，又要考慮孩子的感受，生

怕所說的話傷害到孩子，表現(xiàn)了母親對孩子的憐愛。

2.動作語言神態(tài)母親對孩子無私的愛

3.環(huán)境已經(jīng)很晚在母親的陪伴下堅持練習(xí)成功即將來臨

4.示例：無論什么事情，只要去做，就可能做好；只要持之以

恒，堅持到底，就可能取得成功。

十三、【思路點撥】“愛”這一主題涵蓋的范圍很廣，有父愛、

母愛、手足之愛、同學(xué)之間的友愛……選取自己身邊發(fā)生的一件關(guān)于

“愛”的故事來寫即可，注意做到語句通順，故事情節(jié)能打動人。例

文略。

第一單元達標(biāo)檢測卷

時間：90分鐘滿分：100分

一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營（46分）

1.給下面加點的字選擇正確的讀音，用“標(biāo)出。（6分）

⑴小家伙銀灰色的眼險0詢nli&n)蓋住陟(m6umil)子，小紅爪子剛

好被胸脯上長長的絨(r6ng16ng)毛蓋住。

(2)白鷺有鐵色的長喙(hulyuan)0

(3)花生的價錢便(p匕nb訪n)宜，誰都可以買來吃，都喜歡吃。

(4)這是別的鳥很難表現(xiàn)的一種唯(shlnl)好。

2.讀拼音，寫詞語。(10分)

jingxidxidnqidimujinrub6zhbng

6nhuldnw6ngdobingpdochdbdih?

3.照樣子，加減偏旁變新字再組詞。(12分)

⑴例：肖梢(樹梢)稍(稍等)悄(悄悄)

分()—()

堯—()—()

(2)例：烏鳥(飛鳥)

尤()蘭)未—()

(3)例：咐付(支付)

矮一()榨)匣—()

4.寫出句子中加點詞語的近義詞。(4分)

⑴籠內(nèi)還有一卷干草，那是小鳥舒適又遢吸的巢。()

(2)白鷺是一首精巧的詩。()

(3)花生的果實不像桃子、石榴、蘋果那樣，使人一見就生簟琴之心。

)

（4）母親吩咐我們就在后園的茅亭里過這個節(jié)。（）

5.句子萬花筒。（按要求改寫句子X5分）

（1）朋友將珍珠鳥放在一個簡易的竹條編成的籠子里。（縮句）

⑵我受到了啟發(fā)。（擴寫句子）

（3）我的時裝展不得不推遲了。（不改變意思，換一種說法）

（4）母親把花生做成了好幾樣食品。（改為“被"字句）

（5）父親的教導(dǎo)讓我一生一輩子受用不盡。（修改病句）

6.照樣子，根據(jù)詞語的不同意思造句。（4分）

例：姿態(tài)：桂花樹的樣子笨笨的，不像梅樹那樣有姿態(tài)。

大家以全新的姿態(tài)迎接新年的到來。

體面：（1）光榮；光彩；面子上好看。

（2）（相貌或樣子）好看；美麗。

7.寫出下列句子運用的修辭手法。（5分）

（1）我們每個人不都從這件事中得到啟示了嗎？（）

（2）它（珍珠鳥）好肥，整個身子好像一個蓬松的球兒。（)

（3）小鳥在樹上歡快地唱著歌。（）

（4）人們愛秋天，愛它的秋高氣爽，愛它的云淡日麗，愛它的香飄四

野。（）

（5）桂花開時那才是香飄十里。（）

二、綜合展示廳（5分）

8.從教學(xué)樓的四樓飛出一塊香蕉皮，正好砸到在操場上活動的小朋

友身上，隨后傳來小朋友的哭聲和四樓學(xué)生的大笑聲。看到這個情

景，你想到了什么？請寫下來。

三、課本直通車（6分）

9.《落花生》一文的作者是,他的筆名是“

作者在這篇課文中運用了的寫法，給我們講了做

人的道理：人要做,不要做

_______________________________________________________________________________________________________________________________O

10.珍珠鳥是一種的鳥，作者在與珍珠鳥相處的過程中，

逐漸取得了珍珠鳥的,于是作者深深體會到：

,往往創(chuàng)造出美好的境界。

11.白鷺實在是一首,一首。

12.唐朝虞世南曾寫下一首借蟬來自比的詩歌，詩的最后兩句是:

四、閱讀檢閱臺（18分）

（一）食物消化時間表

食物消化所用的時間例1例2

水果30分鐘?1小時西瓜、蘋果、橘子香蕉時間最長

瓜類蔬菜（如冬瓜）

蔬菜45分鐘?2小時芋頭時間最長

所需時間最短

流質(zhì)或半流質(zhì)的谷

1小時30分鐘?3小發(fā)酵食品消化率

谷物物食品消化時間最

時高

短

蛋白質(zhì)1小時30分鐘?4小牛奶、豆?jié){比較容牛肉等完全消化

類食物時易消化需要4小時

脂肪與谷物或蛋

脂肪類植物油比動物油更白質(zhì)共同攝入會

2~4小時

食物容易消化延長后者的消化

時間

13.小紅下午2點要參加學(xué)校舉行的運動會，賽前不宜吃得太飽，不

宜吃難消化的食物，她中午吃什么比較合適？（）（2分）

A.豬肉、面包、牛肉B.香蕉、牛肉、雞蛋

C.芋頭、豬肉、豆?jié){D.蘋果、牛奶、面包

14.小剛生病住院，醫(yī)生建議他多吃一些蛋白質(zhì)含量高且易于消化的

食物，下列食物中哪兩種比較合適？（）（2分）

A.香蕉B.牛奶C.牛肉D.豬油煎雞蛋E.豆?jié){

15.小華偏食，愛吃肥肉、香蕉，請你給他提些建議。（2分）

（二）折斷的釣竿

老漁翁扛著釣竿，提著小桶，來到一條小河邊。他放好小桶，拿

出魚餌，擺好小馬扎，準(zhǔn)備釣魚。

老漁翁今天的心情格外好。他看陽光，陽光是那樣明媚；他感覺

微風(fēng)，微風(fēng)是那樣輕柔；就連天空中的小鳥，今天也變得格外可愛，

從遠處飛來和他打招呼。

老漁翁引以為（毫豪）的是，他有著高超的釣魚本領(lǐng)。因此，他

得到了許多美稱，什么“魚神”“魚仙”“魚圣”……幾乎所有表達

贅美之情的詞都用上了。有一句話是最能形（象像）地贅美老漁翁的

釣魚本領(lǐng)的，那就是：老漁翁拋下一個直鉤，也能釣上魚來。

老漁翁坐在小馬扎上，哼著小曲就要甩開他的釣竿。就在這時，

遠方一條小魚游過來。

這是一條老漁翁從未見過的小魚。小魚全身透明，就像一塊浮動

的水晶。小魚透明的身體里的一切一目了然。它的眼球里藏著一圈金

色的細線，擺動的骨骼玲瓏剔透，細細的血管里紅紅的血液在流動。

小魚在綠波中穿行，就像一位天真爛漫的小姑娘。它忽而（疑凝）

神不動，忽而又游遠了，好像是欣（嘗賞）不盡這無比美好的水下世

界，又好像是覺得水下世界因為有了它而變得更美麗了。

老漁翁呆住了。他的目光隨著小魚游移，他的心被小魚牽動，竟

然忘了拋出手中的魚鉤！

看著這條小魚，老漁翁回想起自己的童年，他也曾像小魚一樣活

潑，充滿了天真和快樂。來到這個世界上，一切都是那樣美好，陽光、

空氣是那樣純凈，湖光、山色是那樣美麗，親情、友情是那樣溫暖。

所有的一切都使他對人生懷有無限美好的憧憬。

想到這里，老漁翁不禁打了個寒戰(zhàn)。一個聲音在耳邊轟然炸響:

小魚也有寶貴的生命，釣起它，那就是罪惡！

老漁翁像從夢中驚醒，默默地看著小魚游過他面前，游向無比遙

遠的前方。

老漁翁折斷了手中的釣竿，用力地拋向水面，他要讓釣竿為小魚

一路送行……

16.用“選擇括號中正確的字。（2分）

17.在文中用“”畫出一個比喻句，用"___"畫出一個擬人句。

（2分）

18.文中表現(xiàn)老漁翁高超的釣魚本領(lǐng)的美稱是：、

、,句子是：

________________。（4分）

19.老漁翁為什么折斷了手中的釣竿？（2分）

20.讀了短文，你有什么感受？（2分）

五、習(xí)作百花園（25分）

21.每個人都有自己特別心愛的東西，如玩具、學(xué)習(xí)用品……請你以

“我最心愛的”為題，寫一篇習(xí)作，表達你對它的喜

愛之情。

第一單元達標(biāo)檢測卷

一、1.(l)jia