學(xué)生應(yīng)如何看待校規(guī)_第1頁
學(xué)生應(yīng)如何看待校規(guī)_第2頁
學(xué)生應(yīng)如何看待校規(guī)_第3頁
學(xué)生應(yīng)如何看待校規(guī)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

學(xué)生應(yīng)如何看待校規(guī)合同編號:__________甲方:__________乙方:__________一、甲乙雙方的基本情況1.1甲方為__________(姓名),性別__________,身份證號__________,系__________(學(xué)校名稱)__________(專業(yè))專業(yè)的在校學(xué)生,學(xué)號__________。1.2乙方為__________(單位名稱),法定代表人為__________,住所地__________,經(jīng)營范圍__________。二、甲乙雙方的權(quán)利和義務(wù)2.1甲方權(quán)利和義務(wù)2.1.1甲方應(yīng)遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),自覺維護學(xué)校的正常教育教學(xué)秩序。2.1.2甲方應(yīng)按時完成學(xué)業(yè),積極參加學(xué)校組織的各項活動,努力提高自身綜合素質(zhì)。2.1.3甲方有權(quán)在遵守學(xué)校規(guī)定的前提下,參加學(xué)校組織的各類社團和興趣小組,豐富課余生活。2.2乙方權(quán)利和義務(wù)2.2.1乙方應(yīng)按照合同約定,為甲方提供教育教學(xué)服務(wù),保障甲方的合法權(quán)益。2.2.2乙方有權(quán)對甲方在校園內(nèi)的行為進行監(jiān)督和管理,對甲方違反校規(guī)的行為進行制止和教育。2.2.3乙方應(yīng)關(guān)心甲方的生活和學(xué)習(xí),為甲方提供必要的幫助和支持。三、合同的履行和終止3.1雙方應(yīng)嚴(yán)格按照本合同的約定履行各自的權(quán)利和義務(wù)。3.2在合同有效期內(nèi),如一方違約,應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任,向守約方支付相應(yīng)的賠償金。3.3本合同在甲方畢業(yè)或退出學(xué)校時終止。四、爭議解決4.1雙方在履行合同過程中發(fā)生的爭議,應(yīng)通過友好協(xié)商解決;協(xié)商不成的,可以向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。五、其他約定5.1本合同一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份。5.2本合同自雙方簽字(或蓋章)之日起生效,有效期至甲方畢業(yè)或退出學(xué)校時止。甲方(簽字):__________日期:__________乙方(蓋章):__________日期:__________一、附件列表:1.甲方身份證明文件2.乙方營業(yè)執(zhí)照副本3.學(xué)校規(guī)章制度4.甲方學(xué)習(xí)成績證明文件5.乙方提供的教育教學(xué)服務(wù)相關(guān)資料二、違約行為及認(rèn)定:1.甲方違反學(xué)校規(guī)章制度,如遲到、早退、曠課等。2.甲方未按時完成學(xué)業(yè),成績不合格。3.甲方未參加學(xué)校組織的活動,不遵守校規(guī)。4.乙方未按照合同約定提供教育教學(xué)服務(wù)。5.乙方未對甲方違反校規(guī)的行為進行制止和教育。三、法律名詞及解釋:1.合同法:《中華人民共和國合同法》2.違約行為:不履行合同義務(wù)或履行合同義務(wù)不符合約定的行為。3.賠償金:因違約行為給對方造成損失,違約方應(yīng)支付給對方的經(jīng)濟補償。4.管轄權(quán):人民法院對特定案件進行審判的權(quán)力。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法:1.甲方違反校規(guī),乙方應(yīng)進行制止和教育,必要時可通知甲方家長或監(jiān)護人。2.甲方成績不合格,乙方應(yīng)提供輔導(dǎo)和指導(dǎo),協(xié)助甲方提高學(xué)習(xí)成績。3.乙方未提供約定的教育教學(xué)服務(wù),甲方有權(quán)要求乙方履行合同義務(wù)或支付賠償金。4.合同爭議解決,可通過友好協(xié)商解決,協(xié)商不成的,可以向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。五、所有應(yīng)用場景:1.甲方為在校學(xué)生,乙方為學(xué)校或教育機構(gòu)。2.甲方接受乙方提供的教育教學(xué)服務(wù)。3.甲

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論