2017年秋滬科版物理九年級(jí)名師導(dǎo)學(xué)案：第18章電從哪里來復(fù)習(xí)

2017年秋滬科版物理九年級(jí)名師導(dǎo)學(xué)案：第18章電從哪里來復(fù)習(xí)一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自滬科版物理九年級(jí)第18章“電從哪里來”。本章主要介紹了電路的概念、組成和各部分的作用，歐姆定律的內(nèi)容及其應(yīng)用，以及電流表和電壓表的使用方法。具體內(nèi)容包括：1.電路的概念和組成2.電源的作用和類型3.用電器的連接方式4.歐姆定律：電流、電壓、電阻之間的關(guān)系5.電流表和電壓表的使用方法6.電路圖的繪制和解讀二、教學(xué)目標(biāo)1.理解電路的概念和組成，能夠正確識(shí)別電路圖。2.掌握歐姆定律的內(nèi)容及其應(yīng)用，能夠熟練運(yùn)用公式進(jìn)行計(jì)算。3.學(xué)會(huì)使用電流表和電壓表，能夠正確測(cè)量電路中的電流和電壓。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：電路的概念和組成，歐姆定律的內(nèi)容及其應(yīng)用，電流表和電壓表的使用方法。難點(diǎn)：歐姆定律公式的靈活運(yùn)用，電流表和電壓表的正確連接和讀數(shù)。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：黑板、粉筆、PPT、電路圖示、電流表、電壓表、電阻箱。學(xué)具：筆記本、筆、電路圖繪制工具。五、教學(xué)過程1.實(shí)踐情景引入：展示一個(gè)簡(jiǎn)單的電路，讓學(xué)生觀察并描述電路的組成和各部分的作用。2.知識(shí)講解：(1)電路的概念和組成：引導(dǎo)學(xué)生回顧電路的定義，講解電路各部分的作用，如電源、用電器、導(dǎo)線等。(2)歐姆定律：講解電流、電壓、電阻之間的關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生理解歐姆定律的內(nèi)容。(3)電流表和電壓表的使用方法：示范電流表和電壓表的正確連接和讀數(shù)方法，讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)操練習(xí)。3.例題講解：分析并解答幾個(gè)典型例題，讓學(xué)生理解并掌握歐姆定律的應(yīng)用。4.隨堂練習(xí)：布置幾道練習(xí)題，讓學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)解答，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。5.電路圖繪制：教授電路圖的繪制方法，讓學(xué)生分組合作，繪制一個(gè)簡(jiǎn)單的電路圖。六、板書設(shè)計(jì)板書內(nèi)容主要包括電路的概念、組成，歐姆定律的公式及其應(yīng)用，電流表和電壓表的使用方法。板書設(shè)計(jì)要求簡(jiǎn)潔明了，重點(diǎn)突出。七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.請(qǐng)用文字和符號(hào)表示出一個(gè)簡(jiǎn)單的電路，并注明各部分的作用。答案：電源用電器導(dǎo)線2.根據(jù)下面的電路圖，計(jì)算電流表和電壓表的讀數(shù)。電路圖：（在此處插入電路圖）答案：電流表讀數(shù)：0.5A電壓表讀數(shù)：6V3.請(qǐng)用歐姆定律解釋為什么電阻越大，電流越小。答案：根據(jù)歐姆定律I=U/R，當(dāng)電壓U一定時(shí)，電阻R越大，電流I越小。八、課后反思及拓展延伸1.課后反思：本節(jié)課通過實(shí)踐情景引入，讓學(xué)生直觀地理解電路的概念和組成；通過講解和例題解析，使學(xué)生掌握歐姆定律的內(nèi)容及其應(yīng)用；通過電流表和電壓表的使用練習(xí)，使學(xué)生熟練掌握電流表和電壓表的正確使用方法。整體教學(xué)過程流暢，學(xué)生參與度高，達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。2.拓展延伸：引導(dǎo)學(xué)生思考電路在生活中的應(yīng)用，如家用電器是如何連接的？手機(jī)充電器的工作原理是什么？等等。激發(fā)學(xué)生對(duì)物理知識(shí)的興趣和探究欲望。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、歐姆定律的靈活運(yùn)用歐姆定律是描述在一段導(dǎo)體中電流強(qiáng)度與兩端電壓和電阻之間關(guān)系的基本定律，表達(dá)式為I=U/R，其中I表示電流，U表示電壓，R表示電阻。1.歐姆定律的應(yīng)用場(chǎng)景歐姆定律在實(shí)際應(yīng)用中十分廣泛，例如在電路設(shè)計(jì)、電器維修、電力工程等領(lǐng)域。學(xué)生需要理解在不同情境下如何運(yùn)用歐姆定律來解決問題。2.歐姆定律的變形公式在實(shí)際問題中，我們可能需要根據(jù)具體情況靈活運(yùn)用歐姆定律的變形公式。例如，當(dāng)已知電流和電阻，需要求電壓時(shí)，可以運(yùn)用U=IR。這種變形公式的靈活運(yùn)用是解決復(fù)雜問題的關(guān)鍵。3.歐姆定律在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用在實(shí)驗(yàn)室中，學(xué)生需要利用歐姆定律來測(cè)量電阻的值。通過調(diào)整電路中的電壓和電流，使用電流表和電壓表來獲取數(shù)據(jù)，然后根據(jù)歐姆定律計(jì)算電阻值。這一過程不僅考驗(yàn)學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的掌握，還考驗(yàn)他們的實(shí)驗(yàn)操作能力和數(shù)據(jù)分析能力。二、電流表和電壓表的正確使用電流表和電壓表是電路實(shí)驗(yàn)中常用的兩種儀表，正確使用它們是理解電路狀態(tài)和進(jìn)行測(cè)量的基礎(chǔ)。1.電流表的使用電流表用于測(cè)量電路中的電流。在使用時(shí)，電流應(yīng)從電流表的正接線柱流入，從負(fù)接線柱流出。電流表的內(nèi)阻很小，因此在電路中相當(dāng)于一段導(dǎo)線。使用電流表時(shí)，要注意不要超出其量程，以免損壞儀表。2.電壓表的使用電壓表用于測(cè)量電路兩端的電壓。在使用時(shí)，電壓表應(yīng)與被測(cè)電路并聯(lián)，電流從電壓表的正接線柱流入，從負(fù)接線柱流出。電壓表的內(nèi)阻很大，因此在電路中相當(dāng)于一段開路。使用電壓表時(shí)，同樣要注意不要超出其量程。3.電流表和電壓表的聯(lián)合使用在實(shí)際測(cè)量中，電流表和電壓表有時(shí)需要聯(lián)合使用。例如，在測(cè)量一段電阻的電壓和電流時(shí)，需要先用電流表測(cè)出電流值，再用電壓表測(cè)出電壓值，然后根據(jù)歐姆定律計(jì)算電阻值。這種聯(lián)合使用需要學(xué)生具備較強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)操作能力和邏輯思維能力。歐姆定律的靈活運(yùn)用和電流表、電壓表的正確使用是本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。教師在教學(xué)中應(yīng)通過詳細(xì)的講解、生動(dòng)的實(shí)例、實(shí)際的操作練習(xí)，幫助學(xué)生深入理解這兩個(gè)概念，并能夠熟練地運(yùn)用到實(shí)際問題中。通過這種方式，學(xué)生不僅能夠掌握物理知識(shí)，還能夠培養(yǎng)解決實(shí)際問題的能力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講解電路概念、歐姆定律和電流表、電壓表的使用方法時(shí)，教師應(yīng)采用清晰、簡(jiǎn)潔的語言，語調(diào)要生動(dòng)、富有變化，以吸引學(xué)生的注意力。對(duì)于重要的概念和公式，可以適當(dāng)放慢語速，加強(qiáng)語氣，以確保學(xué)生能夠理解和記憶。2.時(shí)間分配：在課堂時(shí)間的分配上，可以將一部分時(shí)間用于理論講解，一部分時(shí)間用于實(shí)例分析和實(shí)驗(yàn)操作。例如，可以先用15分鐘講解歐姆定律的基本概念和公式，然后用20分鐘通過具體例題展示如何運(yùn)用歐姆定律解決問題，用15分鐘進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作練習(xí)。3.課堂提問：在教學(xué)過程中，教師可以適時(shí)提出問題，引導(dǎo)學(xué)生思考和討論。例如，在講解電路的組成時(shí)，可以問學(xué)生：“電路中缺少了哪一部分，用電器還能正常工作嗎？”這樣的問題可以激發(fā)學(xué)生的思維，加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。4.情景導(dǎo)入：在開始新課之前，教師可以利用實(shí)物或圖片引導(dǎo)學(xué)生回顧日常生活中與電路相關(guān)的實(shí)例，如家庭電路、手機(jī)充電等，從而激發(fā)學(xué)生的興趣，并自然導(dǎo)入新課。5.教學(xué)輔助工具：在講解電路圖時(shí)，可以使用PPT或電子白板展示電路圖，并用不同顏色標(biāo)注各部分的作用，以增強(qiáng)視覺效果，幫助學(xué)生更好地理解和記憶。6.實(shí)驗(yàn)操作：在實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生親自動(dòng)手操作，注意安全，并在實(shí)驗(yàn)過程中引導(dǎo)學(xué)生觀察現(xiàn)象，記錄數(shù)據(jù)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力和觀察力。7.板書