第2課 玩泥巴（課件）科學(xué)一年級(jí)下冊(cè)

第二課

玩泥巴展示泥土圖片與作品不同種類(lèi)的泥土展示泥土圖片與作品泥土制作的藝術(shù)作品

你們知道這些作品是怎么做出來(lái)的嗎？

你們想不想也親手制作一個(gè)？觀察泥土特征泥土顏色多樣，有黃、黑、紅等，反映不同成分和質(zhì)地。泥土顏色泥土氣味獨(dú)特，有時(shí)帶有潮濕、芬芳或土腥味，反映其生態(tài)環(huán)境。泥土氣味泥土質(zhì)地有松軟、堅(jiān)硬之分，影響泥土的用途和可塑性。泥土質(zhì)地動(dòng)動(dòng)手jiǎn

揀niǎn

捻提問(wèn)：“你們覺(jué)得這樣的泥土可以直接用來(lái)捏造型嗎？”shāikǒng篩孔shāizi篩子篩孔大小與泥土顆粒關(guān)系篩孔小，顆粒細(xì)篩孔與泥土關(guān)系篩孔大，顆粒粗篩孔大小影響篩泥土基本步驟選擇合適篩網(wǎng)，確保篩孔大小合適準(zhǔn)備篩網(wǎng)將待篩泥土均勻放置在篩網(wǎng)上放置泥土晃動(dòng)篩網(wǎng)，使泥土通過(guò)篩孔分離篩分泥土

和泥：將篩好的泥土加入適量的水，用手?jǐn)嚢璩珊线m的濕度。

塑形：發(fā)揮想象力，用和好的泥土捏制自己喜歡的造型。泥塑作品：鼓勵(lì)學(xué)生塑形創(chuàng)作鼓勵(lì)學(xué)生自由發(fā)揮，創(chuàng)作不同形狀和風(fēng)格的泥巴作品。創(chuàng)作自由通過(guò)創(chuàng)意引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生的想象力，創(chuàng)作出獨(dú)特有趣的泥巴作品。創(chuàng)意引導(dǎo)作品展示與交流心得小組展示作品與介紹設(shè)計(jì)思路每個(gè)小組由2名學(xué)生端起作品到講臺(tái)前，參加展評(píng)。反饋評(píng)價(jià)分為兩步。首先，請(qǐng)各小組展示作品并由組長(zhǎng)介紹本組設(shè)計(jì)思路。然后，通過(guò)教師點(diǎn)評(píng)，小組舉手投票選出最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)。教師點(diǎn)評(píng)與投票選出最佳創(chuàng)意肯定創(chuàng)意，提出建議學(xué)生投票，選出最佳作品教師點(diǎn)評(píng)投票選出分享玩泥巴體驗(yàn)與感受玩泥巴的樂(lè)趣分享玩泥巴過(guò)程中的快樂(lè)與驚喜創(chuàng)作成就感展示作品，分享創(chuàng)作過(guò)程中的成就感與收獲思考泥土其他用途泥土在建筑領(lǐng)域的應(yīng)用，如制作磚瓦、建造房屋等。泥土與建筑泥土在環(huán)保方面的應(yīng)用，如土壤修復(fù)、垃圾處理等。泥土與環(huán)保泥土在農(nóng)業(yè)中的重要作用，如提供養(yǎng)分、保持水分等。泥土與農(nóng)業(yè)010203鼓勵(lì)應(yīng)用泥塑技能于生活生活實(shí)踐鼓勵(lì)學(xué)生將泥塑技能應(yīng)用于生活，如制作小飾品、