高中政治 第4單元綜合檢測(cè)規(guī)范訓(xùn)練 新人教版必修3

單元綜合檢測(cè)本單元圍繞當(dāng)代中國(guó)的先進(jìn)文化和文化建設(shè)這一中心，從選擇文化生活、發(fā)展先進(jìn)文化和思想道德建設(shè)三個(gè)方面進(jìn)行了探究。從近幾年的高考來(lái)看，高頻考點(diǎn)主要集中考查發(fā)展先進(jìn)文化的指導(dǎo)思想和要求，建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，社會(huì)主義思想道德建設(shè)，精神文明建設(shè)的創(chuàng)建活動(dòng)，思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)的關(guān)系等。從命題形式上看，以選擇題為主，各考點(diǎn)都有考查，主觀題主要集中于發(fā)展先進(jìn)文化、思想道德建設(shè)。由命題選用的“情景”的特點(diǎn)來(lái)看，“情景”主要是日常生活中的文化現(xiàn)象。從命題立意來(lái)看，以能力立意為主，知識(shí)立意減少，考查情感態(tài)度價(jià)值觀的題目將增加。一、單項(xiàng)選擇題(每小題3分，共60分)1．胡錦濤總書(shū)記在中共中央政治局第二十二次集體學(xué)習(xí)時(shí)指出，要堅(jiān)決抵制庸俗、低俗、媚俗之風(fēng)。這是近年來(lái)中央最高層首次明確強(qiáng)調(diào)抵制“三俗”之風(fēng)。產(chǎn)生“三俗”之風(fēng)的主要原因是()。A．文化市場(chǎng)的自發(fā)性和傳媒的商業(yè)性B．大眾傳媒的廣泛應(yīng)用C．現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展D．社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展解析：產(chǎn)生“三俗”之風(fēng)等腐朽文化現(xiàn)象的主要原因是文化市場(chǎng)的自發(fā)性和傳媒的商業(yè)性，故選A。文化市場(chǎng)的發(fā)展給我們的文化生活帶來(lái)了許多可喜的變化，主要表現(xiàn)為滿足人們的文化需求、傳播科學(xué)文化知識(shí)等；同時(shí)也帶來(lái)了許多令人憂慮的變化，主要表現(xiàn)為不顧社會(huì)效益，內(nèi)容荒誕、庸俗，迎合低級(jí)趣味等。解題時(shí)要注意題干要求，并學(xué)會(huì)辯證分析文化市場(chǎng)的發(fā)展所帶來(lái)的影響。答案：A2．面對(duì)色彩斑斕的網(wǎng)絡(luò)文化世界，近年來(lái)我國(guó)深入開(kāi)展整治互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)媒體淫穢色情及低俗信息等行動(dòng)。開(kāi)展這一行動(dòng)可以幫助青少年()。①提高辨識(shí)能力，抵制腐朽文化②崇尚流行文化，培養(yǎng)健全人格③維護(hù)文化安全，堅(jiān)持多元指導(dǎo)④陶冶道德情感，升華思想境界A．①②④ B．②③④C．①④ D．②③解析：本題考查文化生活的多樣性、復(fù)雜性。選項(xiàng)要求能有助于幫助青少年的具體做法，②說(shuō)法錯(cuò)誤，流行文化不能簡(jiǎn)單崇尚，需要具體問(wèn)題具體分析。我國(guó)社會(huì)主義文化堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，排除③，答案選C。答案：C3．20世紀(jì)90年代以來(lái)，改編、翻拍“紅色經(jīng)典”成為影視劇藝術(shù)生產(chǎn)領(lǐng)域的一股潮流。有些翻拍作品，對(duì)原著的故事情節(jié)、人物性格胡改亂編，想當(dāng)然地杜撰所謂人性內(nèi)容，隨意增添愛(ài)情“佐料”，淡化甚至消解原作的精神立場(chǎng)，以達(dá)到純粹消遣、娛樂(lè)，迎合市場(chǎng)的目的。這啟示我們()。A．文化發(fā)展要堅(jiān)持百花齊放、百家爭(zhēng)鳴的方針B．文化產(chǎn)業(yè)應(yīng)該把尊重經(jīng)典文化放在首位C．文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展要做到經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益相統(tǒng)一D．文化產(chǎn)品應(yīng)采取人民大眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式解析：本題考查學(xué)生對(duì)文化市場(chǎng)和大眾傳媒的負(fù)面影響的理解。本題以“紅色經(jīng)典”濫改編，只注重經(jīng)濟(jì)效益，而忽視社會(huì)效益現(xiàn)象的實(shí)例立意，以對(duì)此現(xiàn)象的啟示為考向，故C入選。其他三項(xiàng)不符合題旨要求。答案：C4．昔日新秀輩出、文字精致的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，如今有許多網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品流于庸俗、低俗、媚俗的“三俗”化，甚至墮落為危害青少年的“黃暴”毒瘤。這就需要()。A．加強(qiáng)文化市場(chǎng)的管理和引導(dǎo)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)要嚴(yán)格管制B．堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，限制網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的自由發(fā)展C．尊重文化多樣性的特點(diǎn)，發(fā)展人民大眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的文化D．提高辨別不同性質(zhì)文化能力，抵制落后腐朽的文化解析：對(duì)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)存在的問(wèn)題，需要提高辨別是非的能力，對(duì)落后腐朽的文化必須堅(jiān)決抵制，A、B兩項(xiàng)的后半句表述不恰當(dāng)，C項(xiàng)與試題的內(nèi)容相悖。答案：D5．看風(fēng)水是民間流傳的一種迷信活動(dòng)。近年來(lái)，風(fēng)水術(shù)又在社會(huì)上流行起來(lái)，甚至一些學(xué)者的論著把風(fēng)水說(shuō)成是建筑選址的“環(huán)境科學(xué)”。面對(duì)這一現(xiàn)象，我們應(yīng)該()。A．繼承傳統(tǒng)習(xí)俗，展現(xiàn)中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力B．積極參與實(shí)踐，推動(dòng)文化創(chuàng)新C．提供多種類型、多種風(fēng)格的文化產(chǎn)品D．提高辨別落后文化的眼力，拒絕文化污染解析：本題題意在于面對(duì)看風(fēng)水這一現(xiàn)象，我們應(yīng)該怎么做。看風(fēng)水屬于落后文化，對(duì)其不能繼承，不能發(fā)展，排除A、B；C屬于干擾項(xiàng)。答案：D6．據(jù)一項(xiàng)調(diào)查顯示，“有點(diǎn)相信”“很相信”網(wǎng)絡(luò)算命的中學(xué)生，分別達(dá)41%和5%。此外，還有11%的中學(xué)生表示遇見(jiàn)某些難以決定的事，會(huì)以網(wǎng)上算命為決定依據(jù)。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)算命，正確的認(rèn)識(shí)是()。A．它是一種腐朽文化，應(yīng)該堅(jiān)決抵制B．它體現(xiàn)了文化的多樣性，應(yīng)該給予包容C．它是一種加以現(xiàn)代包裝的落后文化，不應(yīng)提倡D．它是對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承，應(yīng)大力提倡解析：本題考查學(xué)生對(duì)落后文化與腐朽文化的區(qū)分。網(wǎng)絡(luò)算命實(shí)際上屬于落后文化，帶有迷信、愚昧、頹廢、庸俗等色彩，需要通過(guò)科學(xué)文化教育，予以改造和剔除，故應(yīng)選C項(xiàng)，排除A、B、D三項(xiàng)。答案：C7．培育國(guó)人的人文精神，必須加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育貫穿國(guó)民教育全過(guò)程。這是因?yàn)?，社?huì)主義核心價(jià)值體系是()。①中華民族精神的核心②全國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)③發(fā)展先進(jìn)文化的根本目標(biāo)④新時(shí)期愛(ài)國(guó)主義的主題⑤社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)A．①② B．②⑤C．③④ D．③⑤解析：本題考查考生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的認(rèn)識(shí)，屬于基礎(chǔ)知識(shí)題。①不選，愛(ài)國(guó)主義是中華民族精神的核心；③不選，發(fā)展先進(jìn)文化的根本目標(biāo)是培育“四有”新人，提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)；④不選，新時(shí)期愛(ài)國(guó)主義的主題是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一。②⑤正確，故選B。答案：B8．年4月30日至5月1日，全國(guó)文化體制改革工作會(huì)議在安徽合肥舉行，中共中央政治局常委李長(zhǎng)春在會(huì)上強(qiáng)調(diào)指出，要加強(qiáng)對(duì)文化產(chǎn)品創(chuàng)作生產(chǎn)的引導(dǎo)，推出更多深受群眾喜愛(ài)、思想性藝術(shù)性觀賞性相統(tǒng)一的精品力作，最大限度發(fā)揮文化引導(dǎo)社會(huì)、教育人民、推動(dòng)發(fā)展的功能。材料蘊(yùn)涵的文化生活道理有()。①文化產(chǎn)品的創(chuàng)作必須堅(jiān)持指導(dǎo)思想多元化②必須發(fā)展人民大眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的社會(huì)主義文化③必須提高人們識(shí)別不同性質(zhì)文化的眼力和能力④必須發(fā)揮中國(guó)特色社會(huì)主義文化的導(dǎo)向和示范作用A．①② B．①③C．②④ D．③④解析：本題考查考生對(duì)發(fā)展社會(huì)主義文化的認(rèn)識(shí)及獲取和解讀材料信息的能力。①錯(cuò)誤，文化產(chǎn)品的創(chuàng)作必須堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)思想；③在材料中沒(méi)有體現(xiàn)，不選。②④正確，故選C。答案：C9．小崗村原第一書(shū)記沈浩，扎根基層群眾、竭誠(chéng)為民服務(wù)，鞠躬盡瘁，六年苦干，直至獻(xiàn)出年僅45歲的寶貴生命。沈浩身上的美德()。①凝結(jié)了中華民族共同價(jià)值追求②體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值體系要求③符合社會(huì)主義榮辱觀④成為全體社會(huì)成員奉行的道德規(guī)范A．①②③ B．②③④C．①②④ D．①③④解析：本題考查了社會(huì)主義核心價(jià)值體系、榮辱觀。電影《第一書(shū)記》中的人物原型沈浩身上的美德體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會(huì)主義核心價(jià)值體系要求，符合社會(huì)主義榮辱觀的要求。故①②③正確。④說(shuō)法太絕對(duì)，應(yīng)排除。答案：A10．網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)盜版案件日趨多發(fā)，網(wǎng)吧已經(jīng)成為網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)盜版的高發(fā)場(chǎng)所之一。為進(jìn)一步規(guī)范網(wǎng)絡(luò)傳播秩序，凈化網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境，某市文化市場(chǎng)管理暨“掃黃打非”工作領(lǐng)導(dǎo)小組決定，從年9月30日開(kāi)始，在全市開(kāi)展打擊網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)盜版集中整治。這一專項(xiàng)行動(dòng)()。①有利于建設(shè)社會(huì)主義的核心價(jià)值體系②有利于營(yíng)造良好的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境③不利于社會(huì)主義先進(jìn)文化的發(fā)展④能根除腐朽文化和落后文化的影響A．①② B．②③C．③④ D．①④解析：③“不利于”應(yīng)改為“有利于”，④的說(shuō)法錯(cuò)在“根除”，①②符合材料主旨。因此選擇A。答案：A11．第六屆全國(guó)“四進(jìn)社區(qū)”文藝展演在武漢市舉行，戲劇《四城雙擁》等來(lái)自全國(guó)基層社區(qū)的104個(gè)優(yōu)秀群眾文藝節(jié)目獲獎(jiǎng)。這啟示我們要想實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義文化的大發(fā)展、大繁榮，必須()。①立足于廣大人民群眾的生活實(shí)踐②扶持公益文化事業(yè)發(fā)展，加強(qiáng)社區(qū)和鄉(xiāng)村文化建設(shè)③開(kāi)展多種形式的群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)④堅(jiān)持文化發(fā)展的一元化A．①③④ B．①②③C．②③④ D．①②④解析：文化發(fā)展提倡弘揚(yáng)主旋律，提倡多樣化，一元化主要指指導(dǎo)思想的一元化，排除④。故選B。答案：B12．某鄉(xiāng)利用有線電視網(wǎng)絡(luò)資源，探索建立了農(nóng)村遠(yuǎn)程教育節(jié)目入戶新途徑。全鄉(xiāng)4320農(nóng)戶開(kāi)通了農(nóng)村遠(yuǎn)程教育傳輸平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了縣鄉(xiāng)村遠(yuǎn)教節(jié)目入戶；開(kāi)通了自動(dòng)點(diǎn)播功能，農(nóng)民坐在自家炕頭就能“點(diǎn)播”技術(shù)。如果讓你根據(jù)此項(xiàng)活動(dòng)，命制一條新聞標(biāo)題，你認(rèn)為最合適的是()。A．高舉旗幟，科學(xué)發(fā)展B．鋪就文化信息路，編織富民惠村網(wǎng)C．構(gòu)建和諧文化，培育文明風(fēng)尚D．社會(huì)發(fā)展，教育為本解析：命制標(biāo)題，既要反映材料內(nèi)容，更要突出材料中活動(dòng)的影響。材料主要體現(xiàn)了文化建設(shè)，以科技教育文化建設(shè)，來(lái)推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，故最適合的標(biāo)題是B。答案：B13．近年來(lái)，廣東省中山市“詩(shī)教德育”備受關(guān)注。以詩(shī)怡情、以詩(shī)啟智、以詩(shī)立德，即以詩(shī)歌為載體，將詩(shī)意教學(xué)引進(jìn)課堂，用詩(shī)化的語(yǔ)言教學(xué)，通過(guò)開(kāi)展對(duì)現(xiàn)代詩(shī)歌的誦讀、欣賞、運(yùn)用、創(chuàng)作，以及與詩(shī)有關(guān)的各類課余活動(dòng)，傳承中華文明，啟迪學(xué)生心智，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷，并幫助學(xué)生從小樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。如今，中山市中小學(xué)校園讀詩(shī)寫(xiě)詩(shī)蔚然成風(fēng)，詩(shī)歌已成為教育領(lǐng)域的一道亮麗風(fēng)景線，成為推動(dòng)青少年思想道德建設(shè)的新動(dòng)力。中山市開(kāi)展“詩(shī)教德育”()。①是對(duì)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承②有利于社會(huì)主義思想道德建設(shè)③是社會(huì)主義文化建設(shè)的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)④是建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的必然要求A．①②③ B．①②③④C．②③④ D．①②④解析：本題考查的知識(shí)點(diǎn)是加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)的重要性。開(kāi)展“詩(shī)教德育”有利于對(duì)青少年進(jìn)行思想道德教育，是對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承，也是建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的必然要求，①②④符合題意。思想道德建設(shè)是社會(huì)主義文化建設(shè)的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)，③排除。答案：D14．南京市江寧區(qū)近年來(lái)著力打造群眾文化品牌，帶動(dòng)全區(qū)群眾文化活動(dòng)開(kāi)展，現(xiàn)已形成了兩大品牌活動(dòng)——“江寧之春”群眾文化節(jié)及“和諧江寧大舞臺(tái)”廣場(chǎng)文化活動(dòng)。群眾性文化節(jié)的舉辦，有利于()。①保障人民基本的文化權(quán)益，滿足人民群眾的各種文化需求②踐行社會(huì)主義榮辱觀，提升人們的思想道德修養(yǎng)③立足人民群眾的文化需求，推動(dòng)大眾文化建設(shè)④規(guī)定文化發(fā)展的性質(zhì)和方向，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情感A．②③ B．①④C．①③ D．②④解析：群眾性文化活動(dòng)的舉辦，不可能滿足人民群眾所有的文化需求，故排除①。群眾文化活動(dòng)舉辦有利于打造良好的文化環(huán)境，從而陶冶情操，提升思想道德修養(yǎng)。有利于關(guān)注群眾需求，故答案為A。此題沒(méi)有涉及愛(ài)國(guó)主義情感的培養(yǎng)，故排除④。答案：A15．近來(lái)網(wǎng)上相繼爆出令人擔(dān)憂的“××門(mén)事件”，對(duì)社會(huì)產(chǎn)生了不良的影響，主人公無(wú)一例外都是“90后”的青少年。為此，青少年要()。①樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀②自覺(jué)遵守我國(guó)公民基本道德規(guī)范③大力弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化④自覺(jué)抵制低俗文化的污染，樹(shù)立正確的價(jià)值觀A．①②④ B．③④C．②③ D．①③④解析：“90后”的青少年爆出令人擔(dān)憂的對(duì)社會(huì)產(chǎn)生不良影響的“××門(mén)事件”，這與社會(huì)主義榮辱觀、公民基本道德規(guī)范相違背，是沒(méi)有樹(shù)立正確價(jià)值觀的體現(xiàn)，①②④是針對(duì)題意提出的正確措施；③與題干所指不一致，故排除。故本題選A項(xiàng)。答案：A16．作為文化大家的余秋雨，首先不忘對(duì)年少者的耳提面命。他說(shuō)：“好書(shū)是歲月和空間的凝煉，集中了智者對(duì)于人性和自然的最高感悟。閱讀它們，能夠使年輕人擺脫平庸和狹隘，發(fā)現(xiàn)自己的精神依托和人生可能?！边@表明()。A．思想道德上的提升需要人們?nèi)ジ形駼．多讀書(shū)才能提高人們的科學(xué)文化水平C．要在科學(xué)文化的陶冶中不斷升華自己的思想道德境界D．加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)能夠促進(jìn)科學(xué)文化修養(yǎng)解析：余秋雨的話強(qiáng)調(diào)了閱讀好書(shū)對(duì)年輕人思想道德修養(yǎng)的積極影響，表明了科學(xué)文化修養(yǎng)對(duì)思想道德修養(yǎng)的促進(jìn)作用，C項(xiàng)符合題意。A項(xiàng)不符合題意；B項(xiàng)表述不全面；D項(xiàng)與題意相反。答案：C17．近年來(lái)，某市不斷提高城市文明水平，加強(qiáng)志愿者隊(duì)伍建設(shè)，相繼組建成立了應(yīng)急救援志愿服務(wù)隊(duì)、大型賽會(huì)志愿服務(wù)隊(duì)、小小市民監(jiān)督員志愿服務(wù)隊(duì)。組織開(kāi)展了形式多樣的志愿服務(wù)活動(dòng)，形成了一系列具有良好社會(huì)影響力的志愿服務(wù)活動(dòng)項(xiàng)目，有力促進(jìn)了城市文明水平的提升。下列認(rèn)識(shí)正確的是()。A．文明創(chuàng)建是社會(huì)主義道德建設(shè)的著力點(diǎn)B．文明創(chuàng)建是文化發(fā)展的中心環(huán)節(jié)C．政府是文明創(chuàng)建的主體D．文明創(chuàng)建是建設(shè)和諧文化的重要方面解析：文明創(chuàng)建以社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德為著力點(diǎn)，思想道德建設(shè)是文化發(fā)展的中心環(huán)節(jié)，人民群眾是文明創(chuàng)建的主體，只有D項(xiàng)正確。答案：D18．漫畫(huà)《求座》啟示我們()。①要培育社會(huì)文明風(fēng)尚②要加強(qiáng)思想道德建設(shè)③要大力發(fā)展教育事業(yè)④要以精神文明建設(shè)為工作中心A．①③ B．②③C．①② D．②④解析：漫畫(huà)反映的是社會(huì)某些人思想道德低下，啟示我們要培育社會(huì)文明風(fēng)尚，要加強(qiáng)思想道德建設(shè)，③不符合題目主旨，④表述明顯錯(cuò)誤。答案：C19．年9月20日，某市推出《公民基本道德行為四十則》“重低碳，節(jié)能源”“反腐敗，倡清廉”“盡責(zé)任，勇?lián)?dāng)”……，引導(dǎo)群眾明確公民道德規(guī)范，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，提高道德素質(zhì)。這些基本道德行為規(guī)則()。①是我國(guó)社會(huì)主義文化建設(shè)的重要內(nèi)容②是我國(guó)社會(huì)主義社會(huì)的重要特征③是我國(guó)社會(huì)主義道德的重要體現(xiàn)④是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的唯一精神動(dòng)力A．①②③ B．②③④C．①②④ D．①③④解析：本題以某市基本道德行為為背景材料，考查了社會(huì)主義文化建設(shè)的相關(guān)知識(shí)。這些規(guī)范不是我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的唯一精神動(dòng)力。故選A。答案：A20．年1月6日，中國(guó)商業(yè)聯(lián)合會(huì)媒體購(gòu)物專業(yè)委員會(huì)通報(bào)了24種涉嫌違法違規(guī)的廣告，影視演員唐國(guó)強(qiáng)、主持人王剛代言的廣告“榜上有名”。著名演員唐國(guó)強(qiáng)代言的一種名為“邁道通”藥品的電視購(gòu)物廣告，采用國(guó)家禁播的新聞訪談模式，這位影視界的“領(lǐng)袖人物”為“腦血栓專用特效藥代言”，為“邁道通的療效作證”，完全不顧消費(fèi)者的生命安全。這說(shuō)明()。①要提高思想道德修養(yǎng)以增強(qiáng)辨別是非的能力②演員要提高思想認(rèn)識(shí)，形成良好社會(huì)風(fēng)尚③作為公眾人物要特別注重自省自律④要樹(shù)立正確的思想道德觀念A(yù)．①② B．③④C．②③ D．①④解析：本題考查思想道德修養(yǎng)知識(shí)。作為著名演員在做廣告賺取代言費(fèi)的同時(shí)，要特別注重通過(guò)自省自律方式提高思想認(rèn)識(shí)，以正確的思想道德觀念引導(dǎo)自己的代言行為，才能做出對(duì)消費(fèi)者負(fù)責(zé)任的代言，B選項(xiàng)正確。提高科學(xué)文化修養(yǎng)才能增強(qiáng)辨別是非的能力，社會(huì)風(fēng)尚是一種社會(huì)整體風(fēng)氣，作為個(gè)體的演員不能取代整個(gè)社會(huì)形成所謂“風(fēng)尚”，①②項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。答案：B二、非選擇題(共40分)21．材料一：當(dāng)前我國(guó)的電視綜藝娛樂(lè)節(jié)目，娛樂(lè)性強(qiáng)，觀眾參與度高，極大豐富了人們的熒屏生活。但是其中有些綜藝娛樂(lè)節(jié)目出現(xiàn)了低俗化傾向：某些嘉賓通過(guò)假造身份、故意炫富、雷人言論、失檢行為、惡意嘲諷等方式自我炒作；部分媒體片面追求收視率，為拜金主義、享樂(lè)主義等不健康思想和言論提供傳播渠道……材料二：我們的文化生活色彩斑斕，令人眼花繚亂，應(yīng)接不暇。但同時(shí)也存在陽(yáng)光下的陰影，讓人歡喜讓人憂慮。面對(duì)良莠不齊、魚(yú)龍混雜的文化市場(chǎng)，我們要提高眼力，拒絕污染，爭(zhēng)做內(nèi)涵豐富，素養(yǎng)高雅，思想純正，品位高潔的新一代。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答：(1)你認(rèn)為，當(dāng)前某些綜藝娛樂(lè)節(jié)目出現(xiàn)低俗化的原因有哪些？(4分)(2)面對(duì)色彩斑斕的文化生活，青少年學(xué)生應(yīng)當(dāng)作出怎樣的選擇？(6分)解析：本題以低俗綜藝娛樂(lè)節(jié)目為背景材料，考查了學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和運(yùn)用。第(1)問(wèn)是原因類試題，指明存在低俗綜藝娛樂(lè)節(jié)目的原因；第(2)問(wèn)是建議類試題，根據(jù)實(shí)際情況提出合理化建議。答案：(1)①某些嘉賓思想道德修養(yǎng)低下，受封建思想和資本主義腐朽思想影響，榮辱觀倒錯(cuò)，通過(guò)低俗方式炒作自己。②文化市場(chǎng)的自發(fā)性和傳媒的商業(yè)性，導(dǎo)致部分媒體片面追求收視率，迎合少數(shù)人的低級(jí)趣味。(2)①提高辨別不同性質(zhì)文化的眼力，增強(qiáng)抵御低俗文化的能力。②提高自身思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng)，樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀。③積極參加健康有益的文化活動(dòng)，投身社會(huì)主義精神文明建設(shè)的實(shí)踐中。22．材料一：廣州某中學(xué)曾作過(guò)一次問(wèn)卷調(diào)查，其結(jié)果是：在音樂(lè)、體育、電腦、文學(xué)、美術(shù)等并列項(xiàng)目中，表示喜歡音樂(lè)的得票最高，占被調(diào)查人數(shù)的70%。而在這些喜歡音樂(lè)的學(xué)生中卻只有15%的學(xué)生表示喜歡古典音樂(lè)、民族音樂(lè)、輕音樂(lè)等，有將近75%的學(xué)生承認(rèn)最喜歡港臺(tái)、歐美流行音樂(lè)并盼望當(dāng)歌星。材料二：在“韓流”席卷中國(guó)之初，曾有人預(yù)言“韓流”不會(huì)長(zhǎng)久，但幾年下來(lái)，“韓流”已經(jīng)從過(guò)去單一的依靠流行音樂(lè)來(lái)“俘獲”中國(guó)青少年，轉(zhuǎn)變成用各種豐富的變化來(lái)吸引中國(guó)不同層次的群眾。從目前來(lái)看，“韓流”的主流已經(jīng)開(kāi)始從流行音樂(lè)過(guò)渡到影視劇，并且有韓國(guó)流行服飾文化、文學(xué)作品、飲食文化等作輔助，“韓流”已經(jīng)變得比過(guò)去更穩(wěn)定。其實(shí)，幾年前韓國(guó)電影還面臨生存危機(jī)，但韓國(guó)政府對(duì)文化事業(yè)的支持，“拿來(lái)主義”再加上自己的創(chuàng)新，使韓國(guó)流行文化終成現(xiàn)在之勢(shì)。閱讀上述材料，回答下列問(wèn)題：(1)有人認(rèn)為：“流行音樂(lè)沒(méi)有價(jià)值，喜歡流行音樂(lè)就是推崇落后文化”。你怎么看？(9分)(2)結(jié)合材料二，請(qǐng)你為我國(guó)流行音樂(lè)發(fā)展提出一些建議。(6分)解析：第(1)問(wèn)要能夠辯證地認(rèn)識(shí)流行音樂(lè)的影響，它既有積極的一面，也有消極的一面，關(guān)鍵不在于是否是流行音樂(lè)的形式，而在于其內(nèi)容。第(2)問(wèn)對(duì)我國(guó)流行音樂(lè)發(fā)展的建議，可從國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校、學(xué)生等多方面入手，同時(shí)要能夠結(jié)合韓國(guó)音樂(lè)發(fā)展成功的原因進(jìn)行分析。答案：(1)①流行音樂(lè)是音樂(lè)文化的一部分，和經(jīng)典音樂(lè)的區(qū)別只是表現(xiàn)的手法不同。而音樂(lè)有沒(méi)有價(jià)值關(guān)鍵是看其所表現(xiàn)的內(nèi)容是不是人民大眾真正需要的，是不是先進(jìn)的、健康有益的音樂(lè)。②各種帶有迷信、愚昧、頹廢、庸俗等色彩的文化，都是落后文化。不可否認(rèn)，有些流行音樂(lè)低級(jí)、庸俗是落后文化。③不能簡(jiǎn)單地說(shuō)所有流行音樂(lè)都是落后文化，凡是人民大眾所喜愛(ài)的文化，都是我們所提倡的大眾文化。(2)①加強(qiáng)音樂(lè)文化教育，提高學(xué)生的音樂(lè)鑒賞水平。②加強(qiáng)音樂(lè)文化市場(chǎng)管理，抵制和取締落后的、腐朽的音樂(lè)。③音樂(lè)作者多為學(xué)生創(chuàng)作一些優(yōu)秀的作品。④弘揚(yáng)和培育愛(ài)國(guó)主義，大力發(fā)展