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文檔簡介
2025屆山東省藁城市第一中學高考生物三模試卷請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.IL-6R基因編碼的IL-6R是細胞膜上的一種受體蛋白,研究發(fā)現(xiàn),IL-6R基因的過度表達會激活胞內信號分子STAT3蛋白,形成二聚體轉移到細胞核內,誘導靶基因的異常表達,引發(fā)惡性腫瘤。下列敘述的錯誤的是()A.IL-6R的作用說明細胞膜有進行細胞間的信息交流的功能B.IL-6R基因過度表達前后,細胞的形態(tài)和結構有明顯差別C.二聚體通過核孔轉移到核內實現(xiàn)了細胞質向細胞核的信息傳遞D.二聚體誘導的靶基因屬于原癌基因,該基因只在腫瘤細胞中表達2.2019年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎獲獎者發(fā)現(xiàn)了“細胞能夠調節(jié)相關基因表達以適應不同氧濃度的分子機制”。正常氧濃度條件下,轉錄調控因子HIF-1a會被蛋白酶體降解;在缺氧條件下,HIF-la會進入細胞核激活相關基因的表達,并通過一系列變化改變血液中紅細胞的數(shù)量以適應氧濃度的變化。下列敘述正確的是()A.缺氧條件下,HIF-la含量會增加,促進相關基因的翻譯過程B.缺氧條件下,哺乳動物成熟紅細胞通過有絲分裂增殖增加數(shù)量C.氧氣充足條件下,氧氣通過主動運輸進入紅細胞與血紅蛋白結合D.在進化過程中,機體產生了這種特殊機制來確保組織和細胞能得到充足的氧氣供應3.古代家庭釀酒的具體操作過程:先將米煮熟,待冷卻至40℃時,加少許水和一定量的酒釀(做實驗是用酵母菌菌種),與米飯混合后置于一瓷壇內(其他容器也可),并在中間挖一個洞,加蓋后置于適當?shù)牡胤奖?30~40℃)12h即成。下列有關敘述錯誤的是()A.在中間挖一個洞的目的是保證酵母菌在開始生長時有足夠的O2進行有氧呼吸B.在家庭釀酒過程中會產生大量的水,這些水主要來源于無氧呼吸C.發(fā)酵過程中,隨著O2逐漸減少,有氧呼吸逐漸被抑制,無氧呼吸逐漸增強D.若米飯中加入的酒釀不足,則結果可能是不能得到酒精4.細胞內的蛋白質常與其他物質結合形成復合體。下列敘述錯誤的是A.蛋白質和rRNA結合,成為“生產蛋白質的機器”的主要成分B.蛋白質和DNA結合,可作為真核細胞遺傳物質的主要載體C.蛋白質和多糖結合,在細胞膜上可參與細胞間的信息交流D.蛋白質和部分水結合,有利于增強細胞代謝的強度5.下列關于種群密度、群落豐富度調查實驗的敘述,正確的是()A.調查某有翅、趨光性強的昆蟲種群密度可用樣方法B.調查土壤小動物豐富度時,記名計算法常用于個體較小、種群數(shù)量較多的群落C.取樣器取樣法可調查土壤小動物類群豐富度,也可調查某種土壤小動物的種群密度D.用取樣器取樣法調查土壤小動物豐富度的原因是土壤小動物的活動能力弱6.叢枝菌根(AM)是一種土壤生態(tài)系統(tǒng)中同時具有植物根系和微生物特性的結構,它由AM真菌與陸生維管植物根系形成,能夠增強宿主植物對土壤中重金屬的耐受性。下列相關敘述正確的是()A.叢枝菌根在生態(tài)系統(tǒng)中可以充當生產者B.AM真菌可為植物提供多糖、礦質元素、水等直接吸收的營養(yǎng)物質C.AM真菌的擬核中可能存在與重金屬離子代謝過程相關的基因D.AM真菌與宿主植物的關系是互利共生,是共同進化的結果7.下列與人體生命活動調節(jié)有關的敘述,錯誤的是()A.大腦皮層受損的患者不能完成縮手反射B.垂體病變的患者血糖濃度仍可能保持相對穩(wěn)定C.下丘腦發(fā)生病變的患者體溫可能低于正常人D.艾滋病患者腫瘤的發(fā)生率比正常人高8.(10分)下列有關生物變異的敘述,錯誤的是A.基因上堿基對的改變不一定引起遺傳性狀的改變B.姐妹染色單體同一位置上出現(xiàn)不同基因一定是基因重組導致的C.三倍體無子西瓜屬于可遺傳的變異D.染色體變異可在有絲分裂和減數(shù)分裂過程中發(fā)生二、非選擇題9.(10分)人體血糖調節(jié)的部分過程如下圖所示?;卮鹣铝袉栴}:(1)健康人在飯后血糖濃度升高,可直接刺激胰島B細胞使胰島素分泌增多,胰島素通過____等作用效應,促使血糖濃度降低。胰島素的作用效果反過來又會影響胰島素的分泌,這種調節(jié)機制叫做____。(2)研究表明,在人體血管壁等處存在著感受血糖濃度變化的感受器,血糖調節(jié)的神經中樞在下丘腦。請用文字和箭頭,補充完整血糖升高后機體通過神經調節(jié)和體液調節(jié)使血糖恢復正常的概念模型:血糖濃度升高→感受器興奮→傳入神經→____→血糖濃度恢復正常。(3)人體內產生了圖中的抗體1或抗體2,血糖濃度都可能出現(xiàn)異常。若要通過前后對照實驗診斷某患者的血糖濃度異常是由抗體1還是抗體2引起的,請簡要寫出實驗思路、并預期結果及結論:____。10.(14分)大量研究表明,CO2濃度升高造成溫室效應的同時,也影響了綠色植物的生長發(fā)育。(1)光合作用合成的有機物運輸?shù)礁毎?,在____________中形成CO2和水,釋放的能量轉移到______________中,直接用于根的生長發(fā)育。(2)科研人員研究了CO2濃度升高對擬南芥根系生長發(fā)育的影響。根尖每生長1cm拍照一次,結果如圖。據圖可知,實驗組根毛長度和密度均明顯________________對照組。(3)①為進一步探究CO2濃度升高對根細胞的影響,獲取相關處理下的非根毛區(qū)橫切面,制作成臨時裝片,利用顯微鏡觀察并計數(shù),結果如下表:組別觀測指標處理1組2組3組4組正常濃度CO2高濃度CO2正常濃度CO2+10NmNAA(生長素類似物)正常濃度CO2+5UmNPA(生長素運輸阻斷劑)表皮細胞體積大小小大表皮細胞總數(shù)少多多比1組少生毛細胞數(shù)目少多多比1組少②由表可知高濃度CO2增加了_____________________________;據1、2、3組結果推測高濃度CO2通過___________________影響根毛生長發(fā)育。③據1、2、4組說明,高濃度CO2對根毛生長發(fā)育影響與____________________有關。(4)為進一步驗證上述推測,根尖每生長1cm測定生長素合成特異性啟動基因表達情況,實驗結果如圖。綜合上述實驗,推測CO2濃度升高影響根毛生長發(fā)育的機制是____________________。(5)研究表明,生長素通過細胞內信號分子進一步傳遞信息,增加根毛細胞尖端內部鈣離子濃度,促進生毛細胞的根毛伸長生長。已知植物細胞有生長素受體、鈣離子通道蛋白—鈣調素復合體、鈣離子通道蛋白、細胞內信號分子亞硝基化靶向蛋白等,請選用已知信息,提出生長素促進根毛伸長生長的一種可能機制。_____________________________。11.(14分)嗜吡啶紅球菌可以將硝酸鹽還原成亞硝酸,還能使榨菜在腌制過程中變紅;該菌的菌落呈紅色、奶酪狀、圓形、隆起。研究人員為了初步鑒定變紅的榨菜中是否含有嗜吡啶紅球菌,進行了相關實驗,請回答下列問題:(1)培養(yǎng)嗜吡啶紅球菌的培養(yǎng)基的pH應調至_____________,該步驟應在_____________之前完成。(2)初步鑒定嗜吡啶紅球菌時,先要純化榨菜中的菌種,純化時先將榨菜樣液用濾膜過濾,濾膜的孔徑應_____________(填“大于”或“小于”)菌種的體積。挑取濾膜上的菌種,接種在平板上培養(yǎng),常用的接種方法有______。培養(yǎng)微生物時,常培養(yǎng)一個未接種的培養(yǎng)基,目的是_____________。一段時間后觀察平板上的菌落特征,若觀察到_____________,則可初步確定變紅榨菜中含有嗜吡啶紅球菌。(3)為了進一步確定變紅榨菜中含有嗜吡啶紅球菌,可挑取上述平板菌落中的菌種接種在含有_____________的液體培養(yǎng)基中培養(yǎng),一段時間后用_____________法檢測亞硝酸鹽的含量。12.下圖為某草原上幾類主要生物的食物關系及能量流經第二營養(yǎng)級的示意圖,請分析回答下列問題:(1)從生態(tài)系統(tǒng)成分看,該草原除了題圖食物鏈中出現(xiàn)的以外,還包括:__________、____________。該草原生態(tài)系統(tǒng)的功能為能量流動、物質循環(huán)及___________。(2)鼠的糞便中仍含有一部分能量,這些能量屬于________的同化量。若鼬通過捕食鼠和鳥獲得能量比例為1∶3,則鼬的同化量增加4kg,至少需要消耗草________kg。(3)圖中B表示______________________________。除了圖中所示,第二營養(yǎng)級同化的能量還有一部分的流向是_____________________________。(4)下圖是對鼬進行種群密度調查后繪出的種群增長速率曲線。在t1~t2時期鼬種群的出生率________(填“大于”“等于”或“小于”)死亡率。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】
癌細胞形成的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變,其特征為:能無限增殖;癌細胞的形態(tài)結構發(fā)生顯著改變;癌細胞表面發(fā)生變化,細胞膜上的糖蛋白等物質減少,使細胞間黏著性降低,易于在體內擴散轉移。【詳解】A、IL-6R是細胞膜上的一種受體蛋白,細胞膜實現(xiàn)信息交流功能多數(shù)是通過受體與信號分子結合來實現(xiàn),A正確;B、IL-6R基因過度表達從而引發(fā)惡性腫瘤,使得細胞的形態(tài)和結構有明顯變化,B正確;C、二聚體的轉移實現(xiàn)了細胞質向細胞核的信息傳遞,C正確;D、由題意“形成的二聚體轉移到細胞核內,誘導靶基因的異常表達,引發(fā)惡性腫瘤”,可知復合物誘導的靶基因屬于抑癌基因,D錯誤。故選D。【點睛】本題的知識點是癌細胞的特征,細胞癌變的機理和誘發(fā)因素,對癌細胞的特征的記憶及對細胞癌變機理的理解是解題的關鍵。2、D【解析】
HIF-1a是低氧誘導因子,在缺氧時,其可以誘導相關基因的表達,以適合低氧環(huán)境?!驹斀狻緼、缺氧條件下,HIF-la含量會增加,可能促進相關基因的轉錄過程,A錯誤;B、成熟紅細胞不能進行有絲分裂,B錯誤;C、氧氣充足條件下,氧氣通過被動運輸(或自由擴散)進入紅細胞與血紅蛋白結合,C錯誤;D、在進化過程中,氧氣充足時,HIF-la被降解,缺氧時,HIF-la可以誘導相關基因的表達,機體產生了這種特殊機制來確保組織和細胞能得到充足的氧氣供應,D正確。故選D。3、B【解析】
有氧呼吸和無氧呼吸的反應式比較如表所示。有氧呼吸乙醇發(fā)酵(無氧呼吸)乳酸發(fā)酵(無氧呼吸)葡萄糖→丙酮酸+[H]+能量(少)葡萄糖→丙酮酸+[H]+能量(少)葡萄糖→丙酮酸+[H]+能量(少)丙酮酸+H2O→CO2+[H]+能量(少)丙酮酸+[H]→CO2+乙醇
丙酮酸+[H]→乳酸[H]+O2→H2O+能量(多)【詳解】A、在中間挖一個洞的目的是增加透氧性,保證酵母菌在開始生長時有足夠的O2進行有氧呼吸,A正確;B、在家庭釀酒過程中會產生大量的水,這些水主要來源于有氧呼吸,B錯誤;C、發(fā)酵過程中,隨著O2逐漸減少,有氧呼吸逐漸被抑制,無氧呼吸逐漸增強,C正確;D、酒釀中含有酵母菌菌種,若米飯中加入的酒釀不足,酵母菌數(shù)量太少,則結果可能是不能得到酒精,D正確。故選B。4、D【解析】
核糖體的主要成分為蛋白質和RNA。染色體的主要成分為蛋白質和DNA。識記蛋白質與各種物質組成的成分是本題的解題關鍵?!驹斀狻緼、核糖體是蛋白質的合成場所,其成分為蛋白質和rRNA,A正確;B、真核生物的遺傳物質的主要載體是染色體(質),其組成成分為蛋白質和DNA,B正確;C、蛋白質和多糖結合構成糖蛋白,可參與保護、潤滑、識別等功能,C正確;D、與蛋白質結合的水成為結合水,結合水越多,抗逆性越強;自由水越多,代謝越旺盛,D錯誤;故選D。5、C【解析】
1、種群密度的調查:一般植物和個體小、活動能力小的動物常用的是樣方法;活動能力大的動物常用標志重捕法。
2、調查土壤中小動物的豐富度采用取樣器取樣法,因為活動能力強(不適合樣方法)、身體微?。ú贿m合標志重捕法);計算方法:①記名計算法—直接數(shù)個體數(shù);②目測估計法—分等級估測,如非常多、多、較多、較少、少、很少等?!驹斀狻緼、調查某有翅、趨光性強的昆蟲種群密度可用黑光燈誘捕法,A錯誤;
B、調查土壤小動物豐富度時,記名計算法常用于個體較大、種群數(shù)量較少的群落,B錯誤;
C、對于土壤小動物而言,取樣器取樣法可調查群落豐富度和某個種群的密度,C正確;
D、用取樣器取樣法調查土壤小動物豐富度的原因是土壤小動物的活動能力強,身體微小,D正確。
故選C?!军c睛】本題綜合考查估算種群密度的方法和土壤中動物類群豐富度的研究。6、D【解析】
根據題干分析,AM真菌屬于真核細胞,沒有擬核;“AM真菌能夠增強宿主植物對土壤中重金屬的耐受性”,而宿主植物能為AM真菌提供物質和能量來源,說明AM真菌與宿主植物的這種關系屬于互利共生的關系?!驹斀狻緼、叢枝菌根由AM真菌與陸生維管植物根系形成,不能進行光合作用,不屬于生產者,A錯誤;B、植物為AM真菌提供糖類、礦質元素和水分等營養(yǎng)物質,B錯誤;C、AM真菌屬于真核細胞,不存在擬核,C錯誤;D、根據上述分析可知,AM真菌與宿主植物的關系是互利共生,是二者相互選擇、共同進化的結果,D正確。故選D。7、A【解析】
人體生命活動的調節(jié)方式有:神經調節(jié)、體液調節(jié)和免疫調節(jié)。【詳解】A、縮手反射的神經中樞在脊髓,大腦皮層受損的患者仍能完成縮手反射,A錯誤;B、垂體與血糖平衡的調節(jié)無關,B正確;C、下丘腦發(fā)生病變的患者不能合成促甲狀腺激素釋放激素,垂體分泌促甲狀腺激素減少,導致具有促進新陳代謝作用的甲狀腺激素分泌減少,最終導致體溫偏低,C正確;D、HIV主要攻擊人體的T淋巴細胞,使免疫系統(tǒng)的監(jiān)控和清除功能發(fā)生障礙,導致艾滋病患者腫瘤的發(fā)生率比正常人高,D正確。故選A。8、B【解析】
本題考查可遺傳變異的相關知識,意在考查考生識記能力和通過比較、分析理解所學知識的要點的能力?!驹斀狻緼、由于密碼子的簡并性等原因,基因上堿基對的改變不一定引起遺傳性狀的改變,A正確;B、姐妹染色單體的同一位置上出現(xiàn)不同基因也可能是基因突變引起的,B錯誤;C、三倍體無子西瓜的體細胞中的染色體(DNA)數(shù)目發(fā)生改變,因此屬于可遺傳的變異,C正確;D、有絲分裂和減數(shù)分裂過程中都可以發(fā)生染色體變異,D正確;故選B。【點睛】密碼子的簡并性使得基因表達過程中具有了較強的容錯性,有利于遺傳的穩(wěn)定性;染色體上的DNA復制形成的兩個子代DNA位于姐妹染色單體上,復制時的基因突變可以造成姐妹染色體單體上出現(xiàn)等位基因。二、非選擇題9、加速組織細胞攝取、利用和儲存葡萄糖反饋調節(jié)下丘腦血糖平衡調節(jié)中樞→傳出神經→胰島B細胞分泌胰島素→肝細胞、肌細胞等靶細胞先檢測該患者餐后血糖濃度作為對照,然后給其注射一定量的胰島素,一段時間后檢測血糖濃度(多日測量求平均值),并與注射前的血糖濃度進行比較。若血糖濃度能降低,則是抗體1引起的;若血糖濃度不降低,則是抗體2引起的【解析】
血糖是指血液中葡萄糖的含量,正常人在清晨空腹血糖濃度為80-120mg/100mL。維持血糖濃度的正常水平,需要神經系統(tǒng)和內分泌系統(tǒng)的協(xié)同作用。在內分泌系統(tǒng)中,胰島素是現(xiàn)在已知的,唯一能降低血糖濃度的激素,能提高血糖濃度的激素則有胰高血糖素、腎上腺髓質激素等幾種激素。在一般情況下,主要由于胰島素和胰高血糖素等兩類激素的作用,維持正常的血糖濃度水平。胰島素降低血糖的作用,可歸結為胰島素促進肝細胞、肌肉細胞、脂肪細胞攝取、貯存和利用葡萄糖,胰島素還抑制氨基酸轉化成葡萄糖;胰高血糖素,它可促進肝糖原的分解,使血糖升高,還可使促進脂肪分解。胰腺中的胰島是內分泌腺的一種,胰島α細胞分泌胰高血糖素,胰島β細胞分泌胰島素?!驹斀狻浚?)胰島素降低血糖的作用,可歸結為胰島素促進肝細胞、肌肉細胞、脂肪細胞攝取、貯存和利用葡萄糖,胰島素還抑制氨基酸轉化成葡萄糖。胰島素的作用效果使血糖下降,反過來又會減弱胰島素的分泌,這種調節(jié)機制叫做反饋調節(jié)。(2)神經調節(jié)的基本形式是反射,反射的結構基礎是反射弧。激素調節(jié)屬于體液調節(jié),是內分泌系統(tǒng)分泌激素,通過體液的傳送而發(fā)揮調節(jié)作用的一種調節(jié)方式。因此,完成血糖升高后機體通過神經調節(jié)和體液調節(jié)使血糖恢復正常的概念模型為:血糖濃度升高→感受器興奮→傳入神經→下丘腦血糖平衡調節(jié)中樞→傳出神經→胰島B細胞分泌胰島素→肝細胞、肌細胞等靶細胞→血糖濃度恢復正常。(3)抗體1與葡萄糖結合,抗體2與胰島素結合,抗體2的存在使得胰島素無法正常發(fā)揮作用,使得血糖升高。人體內產生了圖中的抗體1或抗體2,血糖濃度都可能出現(xiàn)異常。因此,先檢測該患者餐后血糖濃度作為對照,然后給其注射一定量的胰島素,一段時間后檢測血糖濃度(多日測量求平均值),并與注射前的血糖濃度進行比較。若血糖濃度能降低,則是抗體1引起的;若血糖濃度不降低,則是抗體2引起的?!军c睛】本題以神經調節(jié)和體液調節(jié)結合來考查血糖調節(jié),要求學生有一定的識圖能力,且能設計實驗驗證某一假設。10、線粒體ATP(三磷酸腺苷)高于表皮細胞總數(shù)和生毛細胞數(shù)目生長素生長素運輸CO2促進生長素合成基因的表達,生長素合成量增加,進而促進根毛細胞的分裂、分化(CO2促進生長素合成基因的表達,生長素合成量增加,進而促進根生長發(fā)育或提高表皮細胞總數(shù)和生毛細胞數(shù)目)生長素與生長素受體結合,將信息傳遞給亞硝基化靶向蛋白,使鈣離子通道蛋白與鈣調素分離,鈣離子內流,增加根毛細胞尖端內部鈣離子濃度,促進生毛細胞的根毛伸長生長【解析】
有氧呼吸的場所有細胞質基質和線粒體,產物是二氧化碳和水。根據表格和柱形圖可知,高CO2濃度處理后,表皮細胞的總數(shù)和生毛細胞數(shù)均增加,基因的表達水平也增加?!驹斀狻浚?)光合作用合成的有機物首先在細胞質基質中被分解為丙酮酸和[H],然后線粒體中被徹底氧化分解產生CO2和水,釋放的能量一部分轉移到ATP中,直接用于根的生長發(fā)育。(2)由圖可知,實驗組用高CO2濃度處理后,根毛長度和密度均明顯高于對照組。(3)②由表可知高濃度CO2處理后,增加了表皮細胞的總數(shù)和生毛細胞數(shù);據1、2、3組結果可知,正常濃度CO2組用生長素類似物處理后,表皮細胞的總數(shù)和生毛細胞數(shù)增加,故推測高濃度CO2通過生長素影響根毛生長發(fā)育。③據1、2、4組說明,正常濃度CO2組用生長素類似物處理的同時用生長素運輸阻斷劑處理后,表皮細胞總數(shù)和生毛細胞的數(shù)目均減少,故推測高濃度CO2對根毛生長發(fā)育影響與生長素運輸有關。(4)由柱形圖可知,高濃度CO2處理組基因的表達量均高于正常濃度CO2組,故推測CO2促進生長素合成基因的表達,生長素合成量增加,進而促進根毛細胞的分裂、分化。(5)生長素與生長素受體結合,將信息傳遞給亞硝基化靶向蛋白,使鈣離子通道蛋白與鈣調素分離,鈣離子內流,增加根毛細胞尖端內部鈣離子濃度,促進生毛細胞的根毛伸長生長?!军c睛】有氧呼吸的場所有細胞質基質和線粒體,而二氧化碳是在線粒體基質中產生的,水是在線粒體內膜中產生的。11、中性或微堿性滅菌小于平板劃線法和稀釋涂布平板法檢測培養(yǎng)基滅菌是否合格平板上的菌落呈紅色、奶酪狀、圓形、隆起硝酸鹽比色【解析】
1、培養(yǎng)基的營養(yǎng)構成:各種培養(yǎng)基一般都含有水、碳源、氮源、無機鹽,此外還要滿足微生物生長對pH、特殊營養(yǎng)物質以及氧氣的要求。例如,培養(yǎng)乳酸桿菌時需要在培養(yǎng)基中添加維生素,培養(yǎng)霉菌時需將培養(yǎng)基的pH調至酸性,培養(yǎng)細菌時需將pH調至中性或微堿性,培養(yǎng)厭氧微生物時則需要提供無氧的條件。
2、微生物常見的接種的方法
①平板劃線法:將已經熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板,接種,劃線,在恒溫箱里培養(yǎng)。在線的開始部分,微生物往往連在一起生長,隨著線的延伸,菌數(shù)逐漸減少,最后可能形成單個菌落。
②稀釋涂布平板法:將待分離的菌液經過大量稀釋后,均勻涂布在培養(yǎng)皿表面,經培養(yǎng)后可形成單個菌落?!驹斀狻浚?)嗜吡啶紅球菌為細菌的一種,培養(yǎng)細菌的培養(yǎng)基的pH應調至中性或微堿性,該步驟應在滅菌之前完成。(2)濾膜的孔徑應小于菌種的體積,才能保證過濾后在濾膜上得到菌種。挑取濾膜上的菌種,接種在平板上培養(yǎng),常用的
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