2025屆楊村第一中學高三第一次模擬考試歷史試卷含解析

2025屆楊村第一中學高三第一次模擬考試歷史試卷注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1．唐朝在科舉制中設(shè)明算科，選拔數(shù)學人才。宋代更重視學校的內(nèi)部考試，如醫(yī)學選拔，畢業(yè)會考為高等者派任尚藥局醫(yī)師以下職；算學實行三舍試補，上舍三等分別授予通仕郎、登仕郎和將仕郎。宋代人才選拔方式的變化A．說明中央集權(quán)的加強 B．拓寬選官途徑完善科舉C．反映了以文治國理念 D．有助營造科技文化環(huán)境2．觀察下圖，其轉(zhuǎn)變最早可能出現(xiàn)在A．18世紀末 B．19世紀末 C．20世紀初 D．20世紀70年代3．20世紀60年代的某國際組織在其宣言中說：“我們一開始就堅持反對集團政策和外國統(tǒng)治，反對一切形式的政治和經(jīng)濟霸權(quán)，而主張每一個國家擁有自由、獨立和自主發(fā)展的權(quán)利。我們從來不同意充當任何人的橡皮圖章或后備軍?！睋?jù)材料可知，此國際組織是A．北大兩洋公約組織 B．亞太經(jīng)合組織C．歐洲共同體 D．不結(jié)盟運動4．“自同光以迄宣統(tǒng)，婦女服飾，以上海為最入時，流風所被，幾及全國。富貴之家，莫不尤而效之，貧賤者亦步趨恐后。”出現(xiàn)這一現(xiàn)象的主要原因是()A．上海開近代風氣之先 B．民主共和觀念深入人心C．近代社會的劇烈變革 D．中國自然經(jīng)濟的瓦解5．三大改造完成后，陳云提出：對經(jīng)濟建設(shè)與物力國力的適應要有一個長遠的計劃；考慮到農(nóng)業(yè)對經(jīng)濟建設(shè)的規(guī)模有很大的影響，因此，建設(shè)規(guī)模必須限制在農(nóng)業(yè)所能承受的限度內(nèi)。這一思想A．促成過渡時期總路線的提出B．改變了優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)的策略C．擺脫了計劃經(jīng)濟思想的束縛D．契合中共八大制定的經(jīng)濟方針6．1978年3月，鄧小平在全國科學大會上指出：“四個現(xiàn)代化，關(guān)鍵是科學技術(shù)的現(xiàn)代化.沒有現(xiàn)代科學技術(shù)，就不可能建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代工業(yè)、現(xiàn)代國防。沒有科學技術(shù)的高速度發(fā)展，也就不可能有國民經(jīng)濟的高速度發(fā)展.”當時鄧小平這一思想A．加快了科技體制改革B．源于黨的工作重心的轉(zhuǎn)移C．推動了科技政策撥亂反正D．提出了科教興國戰(zhàn)略7．“以后子孫做皇帝時，并不許立丞相，臣下敢有奏請立者，文武群臣即時劾奏，將犯人凌遲，全家處死”，對這一材料的理解最準確的是A．奉天承運，皇位永繼B．控制言論，維護統(tǒng)治C．嚴刑峻法，鉗制思想D．廢除丞相，確?；蕶?quán)8．1958年7月，美國國務卿杜勒斯訪問巴黎。他與戴高樂的會談圍繞東西方關(guān)系、法國大國地位、北約、法國發(fā)展核武器、黎巴嫩問題、最高級會談、歐洲等眾多話題展開，但總的基調(diào)是分歧大于一致。這一狀況的出現(xiàn)反映出A．兩極格局下政治力量的變化 B．歐洲已成為美蘇爭霸的重點C．美國經(jīng)濟霸主地位發(fā)生動搖 D．法國利用強大的歐盟作后盾9．以下材料所描述的歷史現(xiàn)象屬于宋代的是A．“叔父，建爾元子，俾侯于魯，大啟爾宇，為周室輔”B．“八佾舞于庭，是可忍，孰不可忍”C．“兵符出于樞密，而不得統(tǒng)其眾；兵眾隸于三衙，而不得專其制”D．“機務及用兵皆軍機大臣承旨，天子無日不與（軍機）大臣相見”10．有學者認為：“（光榮革命）不是一次微不足道的政變，也不是一次以建立‘平衡憲法’為歸宿的政治妥協(xié)，而是議會與國王權(quán)力關(guān)系史上決定性轉(zhuǎn)折點?！边@里“轉(zhuǎn)折點”指的是A．《權(quán)利法案》剝奪了國王的權(quán)力 B．國家權(quán)力的重心由國王轉(zhuǎn)移至議會C．議會與國王在國家權(quán)力上實現(xiàn)了平衡 D．英國君主立憲制確立11．1927年，聯(lián)共（布）十五大提出：合作社已成長為聯(lián)合了數(shù)百萬農(nóng)戶的強大機體，要通過合作社把小農(nóng)經(jīng)濟引上社會主義道路，通過流通過程，同時也在越來越大的程度上通過生產(chǎn)本身的改組和聯(lián)合，把個體的分散的生產(chǎn)單位改造成以新的技術(shù)（電氣化等）為基礎(chǔ)的大規(guī)模的公有化經(jīng)濟。由此可見當時蘇聯(lián)A．準備廢除新經(jīng)濟政策 B．準備調(diào)整農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系C．形成高度集中的經(jīng)濟管理體制 D．擴大了集體農(nóng)莊的自主權(quán)12．由于從事革命活動引起歐洲各國政府的恐懼，馬克思多次遭到迫害和驅(qū)逐。下列空間地點中與馬克思的活動對應正確的是A．①——學習德國古典哲學，組建“共產(chǎn)主義通訊委員會”B．②——主編《德法年鑒》，參加1848年歐洲革命C．③——創(chuàng)辦“正義者同盟”，發(fā)表《法蘭西內(nèi)戰(zhàn)》D．④——開始《資本論》寫作，創(chuàng)建和領(lǐng)導第一國際二、非選擇題（2小題，共52分）13．（32分）閱讀材料，完成下列要求。材料一雖然商人群體在唐宋時期實力不斷增強，但需要注意的是，他們的成長過程受到政府強有力的控制。唐宋商人群體的成長，具有獨特的中國社會特點，即其是在國家管制的經(jīng)濟體制下成長起來的。唐宋時期受各種經(jīng)濟規(guī)制的限制，商人發(fā)展軌跡逐步同化為官商模式：有官商背景的商人財富增長迅速，眾多小商人謀生艱辛。中國商人為了在官商模式的生態(tài)環(huán)境中適者生存，不得不成為政府部門或官員尋租活動的積極響應角色，或?qū)⒆约旱纳鐣矸輳纳倘讼蚬倮艮D(zhuǎn)化。最后，商人群體與官府形成了緊密的利益共同體，成為舊體制、舊制度的維護者而不是革命者。因此，中國古代的富民階層不是向市民階層轉(zhuǎn)化，而是向士紳階層轉(zhuǎn)化，中國古代富民社會沒有順利地向市民社會發(fā)展演進?！幾詮堝\鵬《商人群體：唐宋富民階層的重要財富力量》材料二西歐中世紀城市人口的主體是私營工商業(yè)者，他們是市民階級的中堅。封建國家或貴族插手兼營工商業(yè)的情況很少，因為經(jīng)商是降低身份，這種偏見直到舊制度結(jié)束以前在貴族中是根深蒂固的。隨著市民階級與封建勢力的矛盾加劇，西歐工商城市速成為封建勢力的對立物。市民階級為了反抗其野蠻統(tǒng)治，排除其經(jīng)濟干擾，展開了堅持不懈的反封建斗爭。從十一世紀起，在意大利、法蘭西南部和貝亞恩，商人階級在某些地方通過選舉共和總裁、執(zhí)政官或主教而取得了參加政治生活的權(quán)利，或者以一種咨詢資格而參與城市的行政生活和財政管理。應該說其斗爭有一定的目的性，并取得了相當實質(zhì)性的成果?！幾詶顜熑骸端未擎?zhèn)工商階層述論一與西歐中世紀城市市民的比較研究》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，概括唐宋商人群體的基本特點并分析其成因。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，說明西歐市民階級與唐宋商人群體有何不同。14．（20分）學術(shù)界在論及“孫中山讓位”、“拿破侖稱帝”等問題時，看法、評價是有分歧的。閱讀下列材料：材料一、關(guān)于孫中山讓位于袁世凱問題，有學者認為這是“時代的選擇”和“階級的選擇”。辛亥革命后，立憲派和革命派相互融合，兩派之間的壁壘已不復存在，資產(chǎn)階級內(nèi)部的分野已漸次轉(zhuǎn)化為“地方性利益集團的畛域”，而江浙集團這一地方勢力的崛起，成為袁世凱“收拾局面”的支持力量?！瓕O中山與資產(chǎn)階級的“隔膜和疏遠”、民生主義思想的“超前發(fā)展”，使資產(chǎn)階級普遍“難以忍受”，而導致被“遺棄”。——《孫中山“讓位”問題研究綜述》材料二、長時期以來，軍隊和絕大部分公民把意大利戰(zhàn)爭和埃及戰(zhàn)爭的英雄人物第一執(zhí)政當作偶像來崇拜，都齊聲祝愿他能有一個同他的名望和同法國的偉大相符的稱號?！虼耍蠹腋械剿幸粋€國家最高元首的稱號是順理成章的?！f是皇帝篡奪了金鑾寶座，那么我們可以說，他身邊的同謀比善于導演喜悲劇的所有暴君都多，因為四分之三的法國人都參與了他的陰謀?！ǚǎ┛邓固埂痘貞浤闷苼觥氛埢卮穑海?）根據(jù)材料一，分析孫中山讓位袁世凱的原因。（2）材料二的作者是如何看待拿破侖稱帝的？結(jié)合所學知識，從拿破侖稱帝的結(jié)果及影響的角度論證作者的觀點。（3）綜合上述材料，談談評價歷史人物應堅持的基本原則。

參考答案一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1、D【解析】

材料涉及唐、宋科舉制考試內(nèi)容變化，對于社會各種人才的培養(yǎng)促進作用。宋代在醫(yī)學、算學方面更加重視內(nèi)部考試，這樣的選拔方式體現(xiàn)了專業(yè)內(nèi)部競爭，有助于科技人才培養(yǎng)，D正確；材料未涉及中央與地方，尤其未提及把用人權(quán)從地方收到中央，排除A；選官途徑一般指，科舉、恩蔭等方式，是學校外的選拔，但是材料中強調(diào)的是學校內(nèi)的選拔，排除B；材料未提及文、武用人比例及官職高低等數(shù)據(jù)，不能體現(xiàn)以文治國理念，而且醫(yī)學、算學屬于技術(shù)人才，排除C。2、B【解析】

根據(jù)題干圖片信息可知，由圖1的人力變?yōu)閳D2的以內(nèi)燃機為動力的汽車，這一變化最早出現(xiàn)在第二次工業(yè)革命時期，第二次工業(yè)革命的時間是19世紀70年到19世紀末，故B項正確；ACD均不符合題意，排除。故選B。3、D【解析】

從材料中的“我們一開始就堅持反對集團政策和外國統(tǒng)治，反對一切形式的政治和經(jīng)濟霸權(quán)”等信息可以看出，此國際組織是不結(jié)盟運動，故答案為D項；北大兩洋公約組織是一個軍事政治集團，排除A項；亞太經(jīng)合組織和歐洲共同體是區(qū)域性經(jīng)濟組織，沒有提出反對集團政策和反對政治經(jīng)濟霸權(quán)的口號，排除B、C項。4、C【解析】同治光緒至宣統(tǒng)時期，一方面由于外來的侵略，外來文化廣泛傳入，另一方面，中國民族資本主義產(chǎn)生和發(fā)展，民主思想廣泛傳播，中國近代化開展，即由于近代社會發(fā)生劇烈變革導致了題干現(xiàn)象的發(fā)生。C項符合題意。ABD項都是只說了其中的一個原因。5、D【解析】由材料“對經(jīng)濟建設(shè)與物力國力的適應要有一個長遠的計劃；考慮到農(nóng)業(yè)對經(jīng)濟建設(shè)的規(guī)模有很大的影響，因此，建設(shè)規(guī)模必須限制在農(nóng)業(yè)所能承受的限度內(nèi)”可以得出其強調(diào)不能片面追求經(jīng)濟建設(shè)的規(guī)模，應該要與實際相結(jié)合，與中共八大提出的綜合平衡中穩(wěn)步前進的方針相符，D符合題意；A與題干“三大改造后”的時間信息不符；三大改造后中國經(jīng)濟依然強調(diào)優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)，計劃經(jīng)濟體制沒有改變，BC不正確。點睛：本題考查了新中國經(jīng)濟建設(shè)的相關(guān)知識，解題的關(guān)鍵在于對材料“對經(jīng)濟建設(shè)與物力國力的適應要有一個長遠的計劃；考慮到農(nóng)業(yè)對經(jīng)濟建設(shè)的規(guī)模有很大的影響，因此，建設(shè)規(guī)模必須限制在農(nóng)業(yè)所能承受的限度內(nèi)”的理解，結(jié)合中共八大的相關(guān)知識加以回答。6、C【解析】

依據(jù)所學知識可知，1978年3月鄧小平提出的“四個現(xiàn)代化”，特別是科學技術(shù)現(xiàn)代化的重要思想，為當時科技領(lǐng)域的撥亂反正提供了思想支持，故C項正確；科技領(lǐng)域先實現(xiàn)撥亂反正，才能進行科技體制改革，故A項不符合材料信息；黨的工作重心的轉(zhuǎn)移是在1978年12月的十一屆三中全會，故B項錯誤；1995年提出科教興國戰(zhàn)略，故D項錯誤。7、D【解析】試題分析：“并不許立丞相，臣下敢有奏請立者，文武群臣即時劾奏，將犯人凌遲，全家處死”可以聯(lián)想到明太祖朱元璋廢除丞相，以六部分理全國政事。因此選D。A項與材料的主旨不符；B項與題干無關(guān)；C與材料沒有體現(xiàn)。考點：古代中國的政治制度·明清政治制度·廢除丞相【名師點睛】1380年，明太祖朱元璋裁撤丞相，以六部分理全國政務，直接對皇帝負責。他還下令，以后不許再立丞相。影響：秦以來的丞相制度被廢除，皇帝集皇權(quán)和相權(quán)于一身，君主專制進一步加強。8、A【解析】

據(jù)材料中關(guān)鍵信息“1958年”“法國大國地位”“北約、法國發(fā)展核武器”“歐洲”“但總的基調(diào)是分歧大于致”可知，當時戴高樂總統(tǒng)奉行獨立自主的外交，試圖擺脫美國的控制，這反映了兩極格局下政治力量的變化，故選A項；美蘇爭霸的重點始終在歐洲，故排除B項；20世紀六七十年代，西歐和日本經(jīng)濟的崛起，沖擊了美國資本主義世界的經(jīng)濟霸主地位，故排除C項；D項中“歐盟”與材料時間不符，故排除D項。9、C【解析】

材料“樞密，而不得統(tǒng)其眾；兵眾隸于三衙”反映北宋初期分化事權(quán)，樞密院和三衙互相牽制，故C符合題意；A出自《詩·魯頌·閟宮》，反映了西周初期的分封制，故A不符合題意；B出自《論語》，反映孔子對春秋時期的禮崩樂壞的不滿，故B不符合題意；由材料“天子無日不與（軍機）大臣相見”反映清朝創(chuàng)立的軍機處，故D不符合題意。10、B【解析】

根據(jù)所學知識可知，“光榮革命”作為議會與國王權(quán)力關(guān)系史上決定性的轉(zhuǎn)折點，指的是從此英國國家權(quán)力的中心，由國王轉(zhuǎn)移到了議會那里，B選項符合題意；《權(quán)利法案》是議會用立法手段限制國王的權(quán)力，而非剝奪王權(quán)，A選項錯誤；光榮革命以后，國王受議會限制，兩者在國家權(quán)力中并非互相制衡，不是“平衡”關(guān)系，C選項錯誤；光榮革命標志著英國資產(chǎn)階級革命的勝利，而英國君主立憲制則是通過《權(quán)利法案》及之后英國議會先后制定的一些法律，逐漸建立起來的，D選項錯誤。11、B【解析】

1927年聯(lián)共（布）十五大報告中，強調(diào)合作社的功能、作用和合作化的目的等，反映出當時蘇聯(lián)準備調(diào)整農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系，B項正確；材料沒有表示要廢除新經(jīng)濟政策的信息，A項錯誤；高度集中的經(jīng)濟管理體制形成是1930年代，C項錯誤；1927年集體農(nóng)莊還沒有建立起來，D項錯誤。12、D【解析】

據(jù)所學知識可知，馬克思在英國開始寫作《資本論》，創(chuàng)建和領(lǐng)導第一國際，故D選項正確；學習德國古典哲學，組建“共產(chǎn)主義通訊委員會”是在布魯塞爾，故A選項錯誤；馬克思主編《德法年鑒》在法國，但沒有直接參加1848年歐洲革命，故B選項錯誤；創(chuàng)辦“正義者同盟”，發(fā)表《法蘭西內(nèi)戰(zhàn)》在法國，故C選項錯誤。二、非選擇題（2小題，共52分）13、（1）特點：規(guī)模擴大，實力增強：社會地位有所提高：在國家管制的經(jīng)濟體制下成長，向官商模式發(fā)展：依附于官府且部分向官僚士紳轉(zhuǎn)化而不是向市民階層轉(zhuǎn)化；是舊制度的維護者。原因：商品經(jīng)濟（城市經(jīng)濟）一定的發(fā)展：但小農(nóng)經(jīng)濟仍占統(tǒng)治地位：封建勢力強大：政府推行重農(nóng)抑商政策。（2）不同：①地位不同：西歐市民階級是城市人口的主體；唐宋城市中工商業(yè)者的數(shù)量相對較少。②性質(zhì)不同：西歐工商業(yè)城市是封建勢力的對立物，市民階級開展反封建斗爭：唐宋城市依然是封建政權(quán)的堡壘，商人群體與封建官府是合作關(guān)系，成為舊制度的維護者。③影響不同：唐宋商人群體的發(fā)展是封建社會階段性發(fā)展的現(xiàn)象，力量相對弱小，對中國社會轉(zhuǎn)型的作用非常有限：西歐市民階級通過反封建斗爭，推動工商業(yè)發(fā)展，為資本主義產(chǎn)生奠定了基礎(chǔ)?！窘馕觥?/p>

（1）特點：根據(jù)材料一“商人群體在唐宋時期實力不斷增強”可知唐宋商人群體規(guī)模擴大，實力增強；根據(jù)材料“他們的成長過程受到政府強有力的控制……即其是在國家管制的經(jīng)濟體制下成長起來的……商人發(fā)展軌跡逐步同化為官商模式”可知在國家管制的經(jīng)濟體制下成長，向官商模式發(fā)展；根據(jù)材料一“商人群體與官府形成了緊密的利益共同體，成為舊體制、舊制度的維護者而不是革命者。因此，中國古代的富民階層不是向市民階層轉(zhuǎn)化，而是向士紳階層轉(zhuǎn)化”可知依附于官府且部分向官僚士紳轉(zhuǎn)化而不是向市民階層轉(zhuǎn)化；是舊制度的維護者。原因：根據(jù)材料結(jié)合所學從商品經(jīng)濟一定的發(fā)展，但小農(nóng)經(jīng)濟仍占統(tǒng)治地位，封建勢力強大，政府推行重農(nóng)抑商政策等方面分析出現(xiàn)的原因。（2）地位不同：根據(jù)材料二“西歐中世紀城市人口的主體是私營工商業(yè)者，他們是市民階級的中堅。”可知西歐市民階級是城市人口的主體；根據(jù)材料一內(nèi)容可知唐宋城市中工商業(yè)者的數(shù)量相對較少。性質(zhì)不同：根據(jù)材料二“隨著市民階級與封建勢力的矛盾加劇，西歐工商城市速成為封建勢力的對立物”可知西歐工商業(yè)城市是封建勢力的對立物，市民階級