2023年臨滄市云縣城區(qū)學(xué)校和愛華鎮(zhèn)選聘教師考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年臨滄市云縣城區(qū)學(xué)校和愛華鎮(zhèn)選聘教師考試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.“孟母三遷”的故事反映了（）對人的重要影響。A.教育B.遺傳C.環(huán)境D.家庭教育【答案】：C2.研究表明，在備課時，專家型教師會在頭腦中形成包括教學(xué)目標(biāo)在內(nèi)的課堂表象和心理表征，并且能預(yù)測執(zhí)行計劃時的情況。這說明專家型教師在備課時具有一定的（）。A.預(yù)見性B.靈活性C.操作性D.計劃性【答案】：A3.學(xué)生道德認(rèn)識、道德情感與道德意志高度發(fā)展的合金，就構(gòu)成了（）。A.道德品質(zhì)B.道德信念C.道德行為D.道德情操【答案】：A4.孫老師給小華寫了這樣的評語，“填空題錯了一題，其他題型全部答對，能夠非常好地運用循環(huán)小數(shù)的簡便記法等知識，等級評定為優(yōu)秀?！标P(guān)于孫老師的做法，下列選項中不正確的是（）。A.孫老師以分?jǐn)?shù)作為評價標(biāo)準(zhǔn)B.孫老師關(guān)注學(xué)生的知識掌握C.孫老師關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)水平D.孫老師關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)效果【答案】：A5.丁老師在工作中常以自己的想法代替學(xué)生的想法，以自己的思維方式推測學(xué)生的思維方式。丁老師的行為體現(xiàn)了哪種效應(yīng)？（）A.首因效應(yīng)B.刻板效應(yīng)C.暈輪效應(yīng)D.投射效應(yīng)【答案】：D6.古人云：“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑。”這句話說明（）對個體身心發(fā)展的影響作用。A.環(huán)境B.教育C.個體主觀能動性D.遺傳素質(zhì)【答案】：A7.布魯納認(rèn)為，學(xué)生掌握學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)的最好方法是（）。A.接受法B.建構(gòu)法C.發(fā)現(xiàn)法D.頓悟法【答案】：C8.桑代克提出的學(xué)習(xí)遷移理論是（）。A.形式訓(xùn)練說B.經(jīng)驗泛化說C.共同要素說D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說【答案】：C9.世界上最早的教學(xué)論專著是（）。A.《柏拉圖》B.《雄辯術(shù)原理》C.《論語》D.《學(xué)記》【答案】：D10.我國的考試制度的建立始于（）。A.漢代B.宋代C.唐代D.隋代【答案】：A11.蘇霍姆林斯基的教育思想的核心內(nèi)容是（）。A.認(rèn)知結(jié)構(gòu)的教育理論B.教學(xué)最優(yōu)化的教育理論C.全面和諧發(fā)展教育理論D.范例教學(xué)的理論【答案】：C12.趙老師為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。嘗試通過競賽的方式調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性，一段時間后，很多學(xué)生的成績都有了明顯的提高，但在競賽的過程中，惡性競爭、偷藏資料等行為也逐漸增多。這表明教育（）。A.既有正向隱性功能，又有負(fù)向顯性功能B.既有正向顯性功能，又有負(fù)向隱性功能C.既有正向顯性功能，又有負(fù)向顯性功能D.既有正向隱性功能，又有負(fù)向隱性功能【答案】：B13.下列句子中，體現(xiàn)了身邊到處都有值得學(xué)習(xí)的人，我們應(yīng)該多向別人學(xué)習(xí)的是（）。A.學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎B.近朱者赤，近墨者黑C.三人，必有我?guī)烡.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆【答案】：C14.學(xué)校具備了依法成立，有必要的財產(chǎn)或經(jīng)費，有自己的名稱、組織機(jī)構(gòu)和場所，能夠獨立承擔(dān)民事責(zé)任等條件（）。A.就可以成為法人B.必須審批才能成為法人C.掛牌后才能成為法人D.并不一定就是法人，還需要辦理相關(guān)手續(xù)【答案】：A15.在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生先獲得“哺乳動物”的概念，再來學(xué)習(xí)“鯨”的概念，這種學(xué)習(xí)屬于（）。A.下位學(xué)習(xí)B.并列結(jié)合學(xué)習(xí)C.無關(guān)學(xué)習(xí)D.上位學(xué)習(xí)【答案】：A16.教育科學(xué)有諸多的分支學(xué)科，其中在整個教育科學(xué)體系中處于基礎(chǔ)地位的是（）A.教學(xué)論B.教育學(xué)C.教育心理學(xué)D.教育哲學(xué)【答案】：B17.下列說法不正確的是：A.《詩經(jīng)》是中國最早的一部詩歌總集B.《左傳》是中國第一部敘事詳細(xì)的編年史著作C.《楚辭》是賈誼所輯，收有屈原宋玉寫的賦D.《尚書》是中國最早的一部歷史文獻(xiàn)總集【答案】：C18.“名不正則言不順”是哪家的思想？（）A.法家B.佛家C.儒家D.道家【答案】：C19.下列有關(guān)科技知識，陳述不正確的是（）A.引起溫室效應(yīng)的主要物質(zhì)是二氧化碳B.盥洗室里的干手器可以自動開關(guān)是因為人手能產(chǎn)生磁場C.晴朗的夜空中，星星一閃一閃的原因是大氣的折射作用D.高效低污染工業(yè)技術(shù)屬于節(jié)能技術(shù)【答案】：B20.唐詩《春江花月夜》被聞一多稱為“詩中的詩，頂峰上的頂峰”，其作者是（）A.杜牧B.白居易C.秦觀D.張若虛【答案】：D21.下列塑料制品中，能夠作為食物容器放入微波爐中加熱的是（）。A.聚苯乙烯(PS)B.聚乙烯(PC.聚丙烯(PP)【答案】：D22.西方國家的政府職能在經(jīng)歷了自由放任階段以后進(jìn)入了：A.新自由主義階段B.福利國家階段C.新古典主義階段D.新公共管理階段【答案】：B23.人生價值之所以是社會價值和自我價值的統(tǒng)一。是由于人的存在具有兩重性，這種兩重性是指。A.人既存在正當(dāng)?shù)膫€人利益又存在自私觀念。B.人既具有有自然性又具有社會性。C.人既有社會性又有階級性D.人既是作為個體而存在又作為社會成員而存在?！敬鸢浮浚篋24.下列選項中最精確地反映了“三個和尚沒水吃”和“三個臭皮匠賽過諸葛亮”這兩句話反映的問題的是（）。A.管理需要充分廣泛的溝通，才能形成一致意見，去實現(xiàn)目標(biāo)B.人雖然有主觀能動性，但如果在集體當(dāng)中缺乏領(lǐng)導(dǎo)，這種主觀能動性就很難發(fā)揮出來，也就造成人浮于事C.由于要素組合在一起的特定方式不同，從而造成了要素間配合協(xié)同關(guān)系的差異和不同的結(jié)果D.“三個和尚”缺乏團(tuán)隊精神，各自為政；“三個臭皮匠”則相反【答案】：C25.現(xiàn)代化學(xué)與煉金（煉丹）的相同點是從分子層面創(chuàng)造新事物，至于創(chuàng)造新元素其實是核物理學(xué)家的任務(wù)，由他們拿一些回旋加速機(jī)把新元素轟出來然后再填到元素周期表中作為化學(xué)家的勝利果實。古典煉金術(shù)實際上已經(jīng)有了元素、原子這樣的理念，但并不具備理性思維，例如中世紀(jì)的歐洲人認(rèn)為，輕、重、干、濕是基本的物理性質(zhì)，干而輕的是火，干而重的是土，濕而輕的是氣，濕而重的是水，因此，任何物質(zhì)均是由水、火、土、氣這四種基本元素按不同比例合成的結(jié)果，這與目前可知世界的觀念顯然不同，而同時期其它文明中對物質(zhì)本質(zhì)的認(rèn)識同樣也是介于神秘與理性之間。接下來最可能講的是（）A.古典煉金術(shù)對歐洲文明的影響B(tài).現(xiàn)代化學(xué)理性思維的起點C.可知世界中關(guān)于元素的各種觀念D.物理學(xué)家如何創(chuàng)造新元素【答案】：B26.“趙錢孫李，周吳鄭王，馮陳褚衛(wèi)，蔣沈韓楊……”許多華人都對這四字謠感到_____，即使一個______的人也聽說過百家姓。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。A.陌生B.親切C.熟稔D.熟悉【答案】：D27.從表面上看，旅行是一次十足的戶外冒險，但只要想想，我們是怎樣到達(dá)那些地方的……事情好像就沒那么簡單：飛機(jī)，輪船，火車……在整個旅途中，我們幾乎一直待在沉悶的、運動著的、有時是飛翔著的小房間里，長途跋涉--密封窗稀釋掉大部分外景，尤其晚上，面對只能當(dāng)鏡子用的車窗已足夠讓人生煩；于是，怎樣熬過冗長而封閉的旅途成了旅行最重要的冒險。作者接下來最有可能論述的是（）。A.某一種可能發(fā)生在旅途中的樂趣及其可能性B.旅行不如想象中美好，建議想要冒險的人另行選擇C.旅途的勞累使旅行的樂趣大打折扣D.人生實質(zhì)上就是一場苦旅【答案】：A28.“此處不留人，自有留人處”給了懶人正大光明的借口，給了懦夫逃避現(xiàn)實的理由。可殘酷的是，生活不相信借口，競爭沒有理由。換個環(huán)境不如換個心情，與其精神勝利不如自我激勵。換個環(huán)境，就像把淡水魚放進(jìn)海里，空間是大了，可是命也危矣?？燎蟓h(huán)境，不如苛求自己，我們改變不了世界，地球不會老圍著你轉(zhuǎn)--除非你是太陽。

最能概括上面文字內(nèi)容的一句話是（）。A.苛求環(huán)境不如苛求自己B.處處都留人，只是人不在C.物競天擇，適者生存D.環(huán)境永遠(yuǎn)都不會恰合你意【答案】：A29.日新月異的工業(yè)文明把社會生活的領(lǐng)地分割得（），科學(xué)技術(shù)以（）的工藝和驚人的功效，肆意超越手工的經(jīng)驗?zāi)媚蠛腕w力消耗，與工業(yè)文明相適應(yīng)的生活方式更是無情地淘汰舊有的消費觀念。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.七零八落B.一干二凈C.不留余地D.四分五裂【答案】：C30.記得有人說過，一個人須從古今中外的作家那里去尋找和自己性情相近的人。一旦找到思想相近之作家，心中必萬分痛快，靈魂亦發(fā)生劇烈震撼，如春雷一鳴，蠶卵孵出，得一新生命，入一新世界，于是流連忘返，樂此不疲，如受春風(fēng)也雨之賜，終獲學(xué)業(yè)大進(jìn)之益。這個主張闡發(fā)了讀書活動中一條基本規(guī)律。

最能體現(xiàn)這段文字主題的是（）。A.尋找和自己性情相近的人B.流連忘返；樂此不疲C.找到思想相近之作家D.得一新生命，入一新世界【答案】：C31.在宇宙這個巨大的空間之內(nèi)，我們的地球只不過是一個小點，是繞著______一個。(1)無足輕重的(2)九個行星當(dāng)中的(3)一個稱之為太陽的(4)黃恒星旋轉(zhuǎn)著的填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)恼Z序是（）。A.(3)(4)(2)(1)B.(1)(4)(3)(2)C.(3)(4)(1)(2)D.(3)(1)(4)(2)【答案】：D32.一個人只要是誠實的，那么他一定就是一個守法公民。

以下哪項對此最能構(gòu)成反駁？（）A.從不說謊的老宋因違規(guī)砍伐樹木被捕了B.不誠實本身就是一種違法行為C.大多數(shù)誠實的人是遵守法律的D.有些違法分子是不誠實的【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.學(xué)校人際關(guān)系特點包括（）。A.人際關(guān)系的文化蘊含B.人際關(guān)系的道德評價C.人際關(guān)系的功利性D.教育目標(biāo)的制約性【答案】：ABD34.我國心理學(xué)界一般認(rèn)為問題解決的心理過程包括的階段有（）。A.執(zhí)行方案B.設(shè)計方案C.評價結(jié)果D.理解問題【答案】：ABCD35.贊科夫提出了發(fā)展性教學(xué)理論的五條教學(xué)原則，其中包括（）。A.使學(xué)生理解學(xué)習(xí)過程的原則B.以低難度、低速度進(jìn)行教學(xué)的原則C.使全體學(xué)生都得到一般發(fā)展的原則D.理論知識起指導(dǎo)作用的原則【答案】：ACD36.以下屬于廣義的教育的是（）。A.學(xué)校教育B.學(xué)前教育C.高等教育D.家庭教育【答案】：ABCD37.從實用主義經(jīng)驗論和機(jī)能心理學(xué)出發(fā)，杜威批判了傳統(tǒng)的學(xué)校教育，并就教育本質(zhì)提出了他的基本觀點，即（）。A.“教育即生長”B.“生活即教育”C.“教育即生活”D.“學(xué)校即社會”【答案】：ACD38.關(guān)于教師的角色自我和個性自我的認(rèn)識正確的是（）。A.個性意識根植于個體的生命存在，反映了教師對自己的內(nèi)在需求、情感世界的真實的把握B.角色意識要求教師以某種社會觀念和準(zhǔn)則來統(tǒng)攝自己的內(nèi)心世界C.要求教師講角色審美化、個性化、感情化、情感化D.一個好的教師應(yīng)在兩者間保持一種合理的張力【答案】：ABCD39.以身作則、奉獻(xiàn)社會的突出特點在于（）。A.體現(xiàn)了從業(yè)人員為提高自我能力的決心B.體現(xiàn)了從業(yè)人員為祖國、為人民竭盡全力，甚至不惜犧牲的社會責(zé)任C.體現(xiàn)了從業(yè)人員自覺自愿、無私無畏為社會做貢獻(xiàn)的人生態(tài)度D.體現(xiàn)了從業(yè)人員為了自我，努力奮斗實現(xiàn)自我理想的信心【答案】：BC40.下列哪些屬于實用主義教育學(xué)的基本觀點?（）A.教師只是學(xué)生成長的幫助者，學(xué)生才是教育教學(xué)的中心B.倡導(dǎo)“做中學(xué)”，提倡活動課程C.教育即成長，是個人經(jīng)驗的增長過程D.教育是為將來的某種生活做準(zhǔn)備【答案】：ABC41.實用主義教育學(xué)是在批判以赫爾巴特為代表的傳統(tǒng)教育學(xué)的基礎(chǔ)上提出的，實用主義教育學(xué)（）。A.重視學(xué)生的表現(xiàn)和體驗B.認(rèn)為教育即學(xué)生個體經(jīng)驗持續(xù)不斷的增長C.認(rèn)為教師是學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)者D.以學(xué)生的經(jīng)驗組織教學(xué)【答案】：ABD42.職業(yè)道德行為養(yǎng)成的作用有（）。A.實現(xiàn)人生價值B.提高全面素質(zhì)C.促進(jìn)事業(yè)發(fā)展D.抵制不正之風(fēng)【答案】：ABCD43.下列情形中，權(quán)利人可以請求精神損害賠償?shù)挠校ǎ?。A.某醫(yī)院將甲之子與乙之子抱錯，10年后發(fā)現(xiàn)B.某人冒用明星庚的姓名演出獲利C.某公司使用知名企業(yè)戊的名稱促銷自己的產(chǎn)品D.某擴(kuò)印部將丙丁結(jié)婚照的底片丟失【答案】：ABD44.產(chǎn)業(yè)資本運動過程中采取的職能形式有（）。A.生產(chǎn)資本B.貨幣資本C.商業(yè)資本D.不變資本【答案】：AB45.“批判的武器當(dāng)然不能代替武器的批判，物質(zhì)的力量只能用物質(zhì)的力量來摧毀，理論一經(jīng)群眾掌握，也會變成物質(zhì)力量?！边@一論斷的哲學(xué)思想是（）。A.理論不能代替實踐B.理論本身就是物質(zhì)的力量C.理論對實踐具有指導(dǎo)作用D.理論的作用可以通過實踐表現(xiàn)出來【答案】：ACD46.某地鄉(xiāng)村公路邊有很多柿子園。金秋時節(jié)農(nóng)民采摘柿子時，最后總要在樹上留一些熟透的柿子。果農(nóng)們說，這是留給喜鵲的食物。每到冬天，喜鵲都在果樹上筑巢過冬，到春天也不飛走，整天忙著捕捉果樹上的蟲子，從而保證了來年柿子的豐收。從這個事例中我們受到的啟示是（）。A.事物之間有其固有的客觀聯(lián)系B.保持生態(tài)系統(tǒng)的平衡是人類生存發(fā)展的必要條件C.人們可以發(fā)現(xiàn)并利用規(guī)律來實現(xiàn)自己的目的D.人與自然的關(guān)系是相互利用的關(guān)系【答案】：ABC47.下列公文不屬于國家行政機(jī)關(guān)公文的是（）。A.規(guī)定B.條例C.會議記錄D.報告【答案】：ABC48.《中華人民共和國人口與計劃生育法》規(guī)定，婦女（）期間，按照國家有關(guān)規(guī)定享受特殊勞動保護(hù)并可以獲得幫助和補償。A.經(jīng)期B.懷孕C.哺乳D.生育【答案】：BCD49.殘疾人包括?（）A.聽力殘疾、言語殘疾B.肢體殘疾C.智力殘疾、精神殘疾。D.視力殘疾【答案】：ABCD50.根據(jù)我國《勞動法》