2024-2025學(xué)年云南省初一語文上冊質(zhì)量檢查試題及答案

2024-2025學(xué)年云南省初一語文上冊質(zhì)量檢查試題班級：________________學(xué)號：________________姓名：______________一、單選題（每題3分）下列加點字的注音完全正確的一項是（）A.嘹亮（liáo）蒞臨（lì）憔悴（cuì）粗獷（kuàng）B.醞釀（yùnniàng）窠巢（kē）抖擻（sǒu）貯蓄（zhù）C.澄清（dèng）棱鏡（líng）蜷曲（quán）吝嗇（lìnsè）D.淅瀝（lì）咄咄逼人（duō）侍弄（shì）縹緲（piāomiǎo）答案：B下列句子中沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使同學(xué)們認(rèn)識到“誦讀經(jīng)典”的重要性。B.能否保持一顆平常心，是考試正常發(fā)揮的關(guān)鍵。C.秋天的田野里，到處呈現(xiàn)出一派豐收的景象。D.同學(xué)們以敬佩的目光和熱烈的掌聲歡迎這位英雄的勞模。答案：C下列文學(xué)常識表述有誤的一項是（）A.《春》是現(xiàn)代散文家朱自清的作品，全文以“盼春—繪春—贊春”為行文線索。B.《濟南的冬天》的作者是老舍，原名舒慶春，字舍予，北京人，滿族，作家、戲劇家。C.《從百草園到三味書屋》選自《朝花夕拾》，作者是魯迅，原名周樹人，浙江紹興人，文學(xué)家、思想家、革命家。D.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，是記錄孔子及其弟子言行的一部書，共二十篇，由孔子編寫。答案：D下列句子中加點成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。B.他在學(xué)習(xí)上總是自命不凡，認(rèn)為自己高人一等。C.鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨。D.春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去。答案：B下列句子中標(biāo)點符號使用正確的一項是（）A.“吹面不寒楊柳風(fēng)，”不錯的，像母親的手撫摸著你。B.花朵兒一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！C.“一年之計在于春，”剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。D.野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。答案：D二、多選題（每題4分）下列關(guān)于《從百草園到三味書屋》的表述，正確的有（）A.本文是魯迅先生的回憶性散文，選自《朝花夕拾》。B.文章描述了作者童年時在百草園和三味書屋兩地的生活情景，表現(xiàn)了兒童熱愛大自然、追求自由快樂的心理。C.百草園是一個荒涼、無趣的地方，讓作者感到壓抑和束縛。D.文章中提到的“美女蛇”的故事，增加了文章的神秘色彩，也體現(xiàn)了兒童的好奇心。E.作者在三味書屋的學(xué)習(xí)生活是枯燥無味的，完全沒有任何樂趣。答案：A、B、D解析：C項錯誤，因為百草園在作者筆下是一個充滿生機與樂趣的地方；E項錯誤，雖然三味書屋的學(xué)習(xí)生活相對刻板，但文中也提到了“折臘梅花”、“尋蟬蛻”、“捉了蒼蠅喂螞蟻”等趣事，說明并非完全無趣。下列句子中，修辭手法使用正確的有（）A.桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。B.春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。C.他是一個高大的人，站在那里像一座山。D.我怎么敢和你相提并論呢？你的見識明顯比我廣得多。E.教室里靜悄悄的，連一根針掉在地上的聲音都能聽見。答案：A、B、C、E解析：D項錯誤，因為該句雖然使用了問句形式，但表達的是肯定意思，且句末有“呢”字，故不是反問句，而是設(shè)問句或陳述句（視語境而定），但在此處不符合“修辭手法使用正確”的判定標(biāo)準(zhǔn)。A項使用了擬人的修辭手法；B項使用了比喻和擬人的修辭手法；C項使用了比喻的修辭手法；E項使用了夸張的修辭手法，均正確。三、判斷題（每題3分）題目：魯迅的《從百草園到三味書屋》主要描述了作者童年時期在百草園和三味書屋的兩種截然不同的生活體驗，其中百草園是充滿樂趣和自由的天地，而三味書屋則是枯燥無味的讀書生活。（）答案：√題目：《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子的弟子及再傳弟子編寫而成，主要記錄了孔子及其弟子的言行，集中體現(xiàn)了孔子的政治主張、倫理思想、道德觀念及教育原則等。（）答案：√題目：在《濟南的冬天》一文中，老舍先生通過細(xì)膩的筆觸描繪了濟南冬天特有的美景，如“濟南的冬天是響晴的”，但文章并未直接提及“雪”這一元素。（）答案：×（注：老舍在《濟南的冬天》中確實提到了雪，如“最妙的是下點小雪呀”等描述。）題目：古詩詞中常用“月”來寄托思鄉(xiāng)之情，如李白的《靜夜思》中的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”便是典型例子。但在所有古詩詞中，“月”都只能代表思鄉(xiāng)之情，沒有其他寓意。（）答案：×（注：“月”在古詩詞中除了代表思鄉(xiāng)之情外，還常用來象征團圓、美好、清冷、孤獨等多種情感或意境。）四、填空題（每題3分）題目：請將唐代詩人王之渙的《登鸛雀樓》中的名句補充完整：“白日依山盡，____?！贝鸢福狐S河入海流題目：魯迅，原名周樹人，是中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人之一，其散文集《______》收錄了許多膾炙人口的文章。答案：朝花夕拾題目：成語“____，金石為開”源自古代故事，意指人的誠心能感動天地，使金石為之開裂，現(xiàn)比喻只要專心誠意去做，什么疑難問題都能解決。答案：精誠所至題目：在《論語》中，孔子曾說：“三人行，必有我?guī)熝?；____，其不善者而改之?！贝鸢福簱衿渖普叨鴱闹}目：中國古代四大發(fā)明中，與航海和遠洋貿(mào)易密切相關(guān)的是____。答案：指南針（或羅盤）五、閱讀理解（每題4分）標(biāo)題：《秋天的懷念》

秋天，是一個多情的季節(jié)，也是一位溫柔的畫家。在我心中，秋天總與母親的記憶緊緊相連。那些年，每到秋天，母親總會帶著我去公園看楓葉，那一片片火紅的葉子，仿佛是她心中的熱情與溫暖，感染著我，讓我在成長的路上不再孤單。母親的身體并不好，但她總是強忍著病痛，用微笑和樂觀面對生活。她常說：“孩子，生活就像這秋天的楓葉，雖然會經(jīng)歷風(fēng)霜，但總有一刻會綻放出最燦爛的色彩?！边@句話，像一股暖流，溫暖了我的心房，也成為了我面對困難時的力量源泉。記得有一次，我在學(xué)習(xí)上遇到了挫折，心情低落到了極點。母親沒有直接安慰我，而是帶我去了那片我們常去的楓樹林。她靜靜地坐在我身旁，指著那片片落葉說：“你看，這些葉子雖然離開了枝頭，但它們并沒有消逝，而是化作了泥土，滋養(yǎng)著明年的花朵。孩子，挫折也是你成長的一部分，只要你勇敢面對，就一定能夠找到屬于自己的春天。”

那一刻，我仿佛明白了母親的話，心中的陰霾一掃而空。我開始重新振作起來，努力學(xué)習(xí)，不再讓母親失望。而母親，也總是用她那慈祥的目光，默默地支持著我，鼓勵著我。然而，歲月無情，母親最終還是離我而去。每當(dāng)秋天來臨，我總會想起母親，想起她那句溫暖人心的話，想起我們共同走過的那段美好時光。秋天，成了我心中永恒的懷念。問答題及答案文章主要圍繞哪個季節(jié)和哪位人物展開？為什么？答案：文章主要圍繞秋天和母親展開。因為秋天不僅是一個多情的季節(jié)，還承載著作者對母親的深深懷念，同時，母親也在秋天給了作者許多生活的啟示和力量。母親常常對“我”說的一句話是什么？這句話給“我”帶來了什么影響？答案：母親常說：“孩子，生活就像這秋天的楓葉，雖然會經(jīng)歷風(fēng)霜，但總有一刻會綻放出最燦爛的色彩?！边@句話給“我”帶來了面對困難和挫折時的勇氣和力量，讓“我”明白只要勇敢面對，就一定能夠找到屬于自己的春天。文章通過哪件具體的事例來體現(xiàn)母親對“我”的關(guān)愛和教育？答案：文章通過“我”在學(xué)習(xí)上遇到挫折，心情低落時，母親帶“我”去楓樹林看落葉，并用落葉化泥滋養(yǎng)花朵的道理來開導(dǎo)“我”，讓“我”重新振作起來的事例，來體現(xiàn)母親對“我”的關(guān)愛和教育?！扒锾欤闪宋倚闹杏篮愕膽涯睢边@句話表達了作者怎樣的情感？答案：這句話表達了作者對母親深深的懷念和對那段美好時光的珍視。秋天不僅是自然界的季節(jié)變換，更是作者心中與母親美好回憶的象征，因此成為了作者心中永恒的懷念。請從文章中找出一個你認(rèn)為最能體現(xiàn)母親樂觀精神的句子，并談?wù)勀愕睦斫?。答案：“母親的身體并不好，但她總是強忍著病痛，用微笑和樂觀面對生活?！边@句話最能體現(xiàn)母親的樂觀精神。即使面對病痛和生活的困難，母親依然選擇用微笑和樂觀去面對，這種精神不僅讓母親自己能夠堅強地生活下去，也給了作者無盡的力量和勇氣去面對生活中的各種挑戰(zhàn)。六、作文（30分）題目：《我心中的那片綠》

要求：結(jié)合自己的生活經(jīng)歷或所見所聞，寫一篇記敘文。不少于600字，文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。情感真摯，表達清晰，結(jié)構(gòu)完整，語言生動。寫作例文我心中的那片綠

在記憶的長河中，總有一片綠意盎然的景象深深烙印在我的心底，那是家鄉(xiāng)后山的一片小樹林，它不僅是自然的饋贈，更是我心靈的港灣。春天，萬物復(fù)蘇，那片小樹林仿佛一夜之間換上了翠綠的新裝。清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光穿透薄霧，照耀在這片土地上時，整個林子都籠罩在一種柔和而神秘的光輝之中。我喜歡在這個時候，踏著露水，走進這片綠色的世界。