![1.1人類對宇宙的認識練習(xí)課件浙教版九年級下冊科學(xué)_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view14/M08/32/01/wKhkGWa4O86AGzI3AACSYE6XC2s830.jpg)
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文檔簡介
浙教版九年級下冊第一章演化的自然1.1人類對宇宙的認識1.[2022·臺州]如圖,用生面團的發(fā)酵過程模擬宇宙的膨脹過程,生面團里的葡萄干代表一個個星系。面團發(fā)酵膨脹過程中,葡萄干之間的距離在不斷變大,能模擬星系在(
)A.彼此靠近B.緩慢結(jié)合C.相互遠離
D.保持不動C【點方法】模型法是指通過模型來揭示原型的形態(tài)、特征和本質(zhì)的方法。例如:研究磁場時,引入了磁感線來描述磁場;用光線表示光的傳播方向。2.人類對天體的認識是不斷深入、不斷完善的。下列天體系統(tǒng)關(guān)系圖正確的是(
)C3.星系的運動特點不包括(
)A.所有的星系都在遠離我們而去B.星系離我們越遠,它的退行速度越快C.宇宙中的星系都以地球為中心向外運動D.星系間的距離在不斷地擴大C4.人類對天體運動的認識有著漫長而艱難的過程,如“日心說”和“地心說”。下列說法不正確的是(
)A.“地心說”認為地球處于宇宙的中心且靜止不動,太陽、月球以及其他行星都繞地球運動B.“日心說”認為太陽是宇宙的中心且靜止不動,地球和其他行星都繞太陽運動C.在天文學(xué)史上,雖然“日心說”最終戰(zhàn)勝了“地心說”,但“地心說”更符合人們的直接經(jīng)驗D.哥白尼經(jīng)過長期觀測和研究,提出了“地心說”,開普勒在總結(jié)前人大量觀測資料的基礎(chǔ)上,提出了“日心說”D【點撥】托勒密提出“地心說”,哥白尼提出“日心說”,故D不正確。5.大爆炸宇宙論已被大多數(shù)科學(xué)家所接受。下列關(guān)于大爆炸宇宙論的說法正確的是(
)A.大爆炸宇宙論是科學(xué)家通過科學(xué)觀察和研究得出的一個科學(xué)結(jié)論B.大爆炸宇宙論是科學(xué)家通過科學(xué)觀察發(fā)現(xiàn)的一些自然現(xiàn)象所建立的一種假說C.大爆炸引起的宇宙論早已結(jié)束D.大爆炸宇宙論和牛頓第一定律一樣是科學(xué)定律B6.科學(xué)家宣布利用激光干涉引力波天文臺(LIGO)探測到“引力波”的存在,證實了愛因斯坦在100年前關(guān)于引力的預(yù)測,可見科學(xué)的發(fā)展是曲折和漫長的。下列選項中,至今還未被證實的是(
)A.大爆炸宇宙論B.生物未必由細胞組成C.化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量守恒D.能量轉(zhuǎn)移時能量的總量守恒A【點撥】大爆炸宇宙論是科學(xué)家通過科學(xué)觀察建立的一種假說,至今沒有被證實,故A符合題意;生物未必由細胞組成,例如:病毒是一類沒有細胞結(jié)構(gòu)的特殊生物,一般由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,故B不符合題意;質(zhì)量守恒定律和能量守恒定律都是科學(xué)理論,已被證實,故C、D不符合題意。7.宇宙膨脹的最初時刻是(
)A.密度極小、溫度極低的時刻B.密度極大、溫度極低的時刻C.密度極小、溫度極高的時刻D.密度極大、溫度極高的時刻【點撥】宇宙在遙遠的過去曾處于一種極度高溫和極大密度的狀態(tài)。因此,宇宙膨脹的最初時刻是密度極大、溫度極高的時刻,故D正確。D8.[2022·衢州模擬]氣球可以用來完成很多科學(xué)實驗,請分析回答下列問題:(1)把氣球吹成乒乓球大小后,用蘸有墨汁的毛筆在氣球表面均勻地畫上小圓點,再把氣球吹至排球大小,發(fā)現(xiàn)小圓點之間的距離增大,如圖甲所示。該實驗可以模擬宇宙在不斷地________。膨脹(2)用細線把兩個氣球懸掛在木桿上,使兩個氣球的高度一致,相距約30cm,如圖乙所示。兩個氣球靜止時,用嘴向氣球中間吹氣,發(fā)現(xiàn)兩個氣球會相互靠近。這個現(xiàn)象可以用_______________________的科學(xué)知識來解釋。(3)若應(yīng)用裝置丙制取O2使氣球脹大,則錐形瓶中所裝的固體物質(zhì)是__________。
流速越大、壓強越小二氧化錳9.[2023·寧波期末]2022年10月,我國科學(xué)家利用中國天眼(FAST)在致密星系群——“斯蒂芬五重星系”及周圍天區(qū)發(fā)現(xiàn)了1個尺度約為200萬光年的巨大原子氣體系統(tǒng),該系統(tǒng)比銀河系大20倍。關(guān)于宇宙,下列說法正確的是(
)A.光年作為時間單位,可以衡量銀河系的直徑B.大爆炸導(dǎo)致宇宙空間處處膨脹,且溫度相應(yīng)下降C.宇宙的結(jié)構(gòu)層次:太陽系→銀河系→河外星系→宇宙D.“地心說”宇宙體系在科學(xué)發(fā)展史上的作用是發(fā)展“日心說”宇宙體系B【點撥】光年是光在真空中行進一年所經(jīng)過的距離,是長度單位,A錯誤;大爆炸導(dǎo)致宇宙空間處處膨脹,且溫度相應(yīng)下降,B正確;宇宙包含銀河系和河外星系,銀河系包含太陽系,C錯誤;“地心說”宇宙體系在科學(xué)發(fā)展史上的作用是打破了天圓地方的宇宙觀,建立了宇宙空間的觀念,D錯誤。10.某科學(xué)興趣小組根據(jù)美國天文學(xué)家哈勃的發(fā)現(xiàn),采用橡皮筋建立星系運動模型探究星系運動的特點。實驗步驟如下:步驟一:用紅墨水在淺色橡皮筋上依次點上等距離的A、B、C三點,如圖甲所示,使L1=L2=1cm;步驟二:拉住橡皮筋的兩端向兩邊拉長,如圖乙所示,使L1′=L2′=2cm;步驟三:繼續(xù)拉長橡皮筋,使L1′′=L2′′=3cm;……(1)如果以A點為參照物,圖丙中S表示運動距離,t表示運動時間,兩條射線分別表示B點、C點的運動速度,那么射線________(填“a”或“b”)表示C點的運動速度。a(2)如果以A點表示我們居住的地球,B點和C點分別表示與地球相距較近和較遠的星系,那么可以得出什么定性結(jié)論?___________________________________________________________________________________________________。所有的星系都在遠離我們而去,星系間的距離在不斷地擴大,星系間的距離越大,退行速度越快(3)星系離我們的距離
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