人教新目標(biāo)版英語七上Unit 5《Do you have a soccer ball》Period 3（Section B 1a-1d）說課稿

人教新目標(biāo)版英語七上Unit5《Doyouhaveasoccerball》Period3（SectionB1a-1d）說課稿一.教材分析人教新目標(biāo)版英語七上Unit5《Doyouhaveasoccerball》Period3（SectionB1a-1d）的主要內(nèi)容是圍繞球類運(yùn)動進(jìn)行對話交流。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握球類運(yùn)動的名稱以及詢問某人是否擁有某個球類物品的交際用語。教材以真實的生活情境為背景，結(jié)合圖片和文字，使得學(xué)生能夠更好地理解和運(yùn)用所學(xué)知識。二.學(xué)情分析七年級的學(xué)生已經(jīng)具備了一定的英語基礎(chǔ)，對于日常的交際用語已經(jīng)有了一定的掌握。但是，對于一些球類運(yùn)動的名稱和詢問方式可能還不太熟悉。因此，在教學(xué)過程中，需要注重引導(dǎo)學(xué)生掌握球類運(yùn)動的名稱，并能夠熟練運(yùn)用所學(xué)生詞進(jìn)行實際交流。三.說教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：學(xué)生能夠掌握球類運(yùn)動的名稱，如：soccer,basketball,volleyball等。能力目標(biāo)：學(xué)生能夠熟練運(yùn)用所學(xué)生詞進(jìn)行實際交流，如：詢問某人是否擁有某個球類物品，并能用Yes/No回答。情感目標(biāo)：通過球類運(yùn)動的交流，培養(yǎng)學(xué)生對體育運(yùn)動的熱愛，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作能力。四.說教學(xué)重難點重點：球類運(yùn)動的名稱和詢問某人是否擁有某個球類物品的交際用語。難點：熟練運(yùn)用所學(xué)生詞進(jìn)行實際交流，并能用Yes/No回答。五.說教學(xué)方法與手段本節(jié)課采用任務(wù)型教學(xué)法，通過設(shè)置不同的任務(wù)，讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)和運(yùn)用所學(xué)知識。同時，運(yùn)用多媒體教學(xué)手段，如：圖片、視頻等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。六.說教學(xué)過程導(dǎo)入：教師向?qū)W生展示不同球類運(yùn)動的圖片，引導(dǎo)學(xué)生說出球類運(yùn)動的名稱，為新課的學(xué)習(xí)做好鋪墊。新課呈現(xiàn)：教師通過播放視頻或展示圖片，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)球類運(yùn)動的名稱和詢問某人是否擁有某個球類物品的交際用語。課堂實踐：教師設(shè)置不同的任務(wù)，讓學(xué)生分組進(jìn)行實踐，運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行實際交流。鞏固練習(xí)：教師設(shè)計一些練習(xí)題，讓學(xué)生回答，以鞏固所學(xué)知識。課堂小結(jié)：教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，加深對知識的理解。七.說板書設(shè)計板書設(shè)計如下：球類運(yùn)動名稱：soccer,basketball,volleyball…詢問某人是否擁有某個球類物品：Doyouhaveasoccerball?回答方式：Yes,Ido./No,Idon’t.八.說教學(xué)評價本節(jié)課的教學(xué)評價主要通過以下幾個方面進(jìn)行：學(xué)生課堂參與度：觀察學(xué)生在課堂上的積極性、主動性。學(xué)生交際能力：評估學(xué)生在實際交流中的表現(xiàn)，如：能否熟練運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行交流。學(xué)生作業(yè)完成情況：檢查學(xué)生作業(yè)的完成質(zhì)量，以檢驗學(xué)生對所學(xué)知識的掌握程度。九.說教學(xué)反思本節(jié)課結(jié)束后，教師應(yīng)認(rèn)真反思以下幾個方面：教學(xué)內(nèi)容是否合適，學(xué)生是否能更好地理解和掌握。教學(xué)方法是否得當(dāng)，學(xué)生是否能積極參與課堂活動。教學(xué)評價是否合理，是否能全面客觀地反映學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。針對教學(xué)反思的結(jié)果，對下一步的教學(xué)工作進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。知識點兒整理：球類運(yùn)動的名稱：soccer,basketball,volleyball,tennis,badminton,tabletennis等。詢問某人是否擁有某個球類物品的交際用語：Doyouhaveasoccerball?Yes,Ido./No,Idon’t.球類運(yùn)動的復(fù)數(shù)形式：soccerballs,basketballs,volleyballs,tennisballs,badmintonrackets,tabletennisbats等。球類運(yùn)動的場所：soccerfield,basketballcourt,volleyballcourt,tenniscourt,badmintoncourt,tabletennistable等。球類運(yùn)動的裝備：soccercleats,basketballshoes,volleyballshoes,tennisrackets,badmintonrackets,tabletennispaddles等。球類運(yùn)動的規(guī)則：例如，足球比賽中的越位規(guī)則，籃球比賽中的犯規(guī)規(guī)則，排球比賽中的輪轉(zhuǎn)規(guī)則等。球類運(yùn)動的比賽類型：友誼賽，聯(lián)賽，錦標(biāo)賽，世界杯等。球類運(yùn)動的特點：例如，足球的團(tuán)隊合作精神，籃球的個人技術(shù)，排球的防守能力等。球類運(yùn)動的名人：例如，足球界的梅西，籃球界的喬丹，排球界的郎平，網(wǎng)球界的費德勒，羽毛球界的林丹，乒乓球界的馬龍等。球類運(yùn)動的相關(guān)詞匯：例如，足球中的前鋒（striker），中場（midfielder），后衛(wèi)（defender），守門員（goalkeeper）；籃球中的得分（score），助攻（assist），籃板（rebound）等。球類運(yùn)動的比賽用語：例如，比賽開始（startthegame），比賽暫停（timeout），比賽結(jié)束（gameover），進(jìn)球（goal），得分（point）等。球類運(yùn)動的俚語：例如，足球中的“進(jìn)球如麻”（scoringgoalslikecrazy），籃球中的“三分如雨”（shootingthreeslikern）等。球類運(yùn)動的文化：例如，足球的球迷文化，籃球的街頭文化，排球的團(tuán)隊合作文化等。球類運(yùn)動的歷史：例如，足球的起源，籃球的發(fā)明，排球的發(fā)展等。球類運(yùn)動的國際：例如，國際足聯(lián)（FIFA），國際籃球聯(lián)合會（FIBA），國際排球聯(lián)合會（FIVB）等。球類運(yùn)動的相關(guān)賽事：例如，世界杯足球賽，NBA籃球賽，奧運(yùn)會排球賽等。球類運(yùn)動的訓(xùn)練方法：例如，足球的體能訓(xùn)練，籃球的技巧訓(xùn)練，排球的配合訓(xùn)練等。球類運(yùn)動的營養(yǎng)需求：例如，足球運(yùn)動員需要的高蛋白飲食，籃球運(yùn)動員需要的碳水化合物飲食等。球類運(yùn)動的損傷預(yù)防：例如，足球運(yùn)動員的拉伸運(yùn)動，籃球運(yùn)動員的肌肉訓(xùn)練等。球類運(yùn)動的心理素質(zhì)：例如，足球運(yùn)動員的冷靜，籃球運(yùn)動員的自信，排球運(yùn)動員的專注等。同步作業(yè)練習(xí)題：（1）下列哪個球類運(yùn)動的名稱是正確的？A.footbalB.basketballC.volleybalD.tabletennis答案：B.basketball（2）下列哪個問題是正確的？A.Doyouhaveasoccerball?B.Doyouhaveafootball?C.Doyouhaveabascketball?D.Doyouhaveavolleybal?答案：A.Doyouhaveasoccerball?完成句子（1）我有一個______。（球類運(yùn)動名稱）（2）你有______嗎？（球類運(yùn)動名稱）（3）她沒有______。（球類運(yùn)動名稱）對話練習(xí)A:Doyouhaveasoccerball?B:No,Idon’t.Ihaveabasketball.A:Oh,really?Ihaveavolleyball.B:That’scool!Let’splaytogether.A:Doyouhaveasoccerball?B:No,Idon’t.Ihaveabasketball.A:Oh,really?Ihaveavolleyball.B:That’scool!Let’splaytogether.閱讀理解閱讀以下短文，回答問題。Ihaveasoccerball.Myfriendhasabasketball.Mysisterhasavolleyball.Welikeplayingsportstogether.（1）Whatsportsdotheyliketoplay?（2）Whohasasoccerball?（3）Whohasabasketball?（4）Whohasavolleyball?（1）Theyliketoplaysoccer,basketball,andvolleyball.（2）Ihaveasoccerball.（3）Myfriendhasabasketball.（4）Mysisterhasavolleyball.（1）你有足球嗎？答案：Doyouhaveasoccerball?（2）我有一個籃球。答案：Ihaveabasketball.（3）讓我們一起來打排球吧。答案：Let’splayvolleyballtogether.寫作練習(xí)寫一篇關(guān)于你的favoritesport的短文。內(nèi)容包括：