2024年江蘇省泰州市中考數(shù)學(xué)仿真模擬卷附答案_第1頁
2024年江蘇省泰州市中考數(shù)學(xué)仿真模擬卷附答案_第2頁
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文檔簡介

中考數(shù)學(xué)仿真模擬卷一、單選題(每題3分,共18分)1.化簡的結(jié)果是()A. B. C. D.2.中國古代建筑中的窗格圖案美觀大方,寓意吉祥,下列繪出的圖案中既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形是()A. B.C. D.3.下列運(yùn)算正確的是()A.x2?x3=x6 B.(x3)2=x5C.(xy2)3=x3y6 D.x6÷x3=x24.投擲硬幣m次,正面向上n次,其頻率p=,則下列說法正確的是()A.p一定等于B.p一定不等于C.多投一次,p更接近D.投擲次數(shù)逐步增加,p穩(wěn)定在附近5.函數(shù)的自變量的取值范圍為全體實(shí)數(shù),其中部分的圖象如圖所示,對(duì)于此函數(shù)有下列結(jié)論:①函數(shù)圖象關(guān)于軸對(duì)稱;②函數(shù)既有最大值,也有最小值;③當(dāng)時(shí),隨的增大而減??;④當(dāng)時(shí),關(guān)于的方程有個(gè)實(shí)數(shù)根.其中正確的結(jié)論個(gè)數(shù)是()A.3 B.2 C.1 D.06.如圖所示,在矩形ABCD中,F(xiàn)是DC上一點(diǎn),AE平分∠BAF交BC于點(diǎn)E,且DE⊥AF,垂足為點(diǎn)M,BE=3,AE=2,則MF的長是()A. B. C.1 D.二、填空題(每題3分,共30分)7.使代數(shù)式有意義,則的取值范圍為.8.華為正在研制厚度為0.000000005m的芯片.用科學(xué)記數(shù)法表示0.000000005是.9.如圖,E、F分別為矩形ABCD的邊AD,BC的中點(diǎn).若矩形ABCD與矩形EABF相似,AB=6,則AD的長為.10.當(dāng)時(shí),代數(shù)式的值為.11.若一個(gè)圓錐的底面圓半徑為3cm,其側(cè)面展開圖的圓心角為120°,則圓錐的母線長是12.甲、乙兩班舉行一分鐘跳繩比賽,參賽學(xué)生每分鐘跳繩個(gè)數(shù)的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如表:班級(jí)參加人數(shù)中位數(shù)方差平均數(shù)甲45109181110乙45111108110某同學(xué)分析上表后得到如下結(jié)論:①甲、乙兩班學(xué)生平均成績相同;②乙班優(yōu)秀人數(shù)多于甲班優(yōu)秀人數(shù)(每分鐘跳繩≥110個(gè)為優(yōu)秀);③甲班成績的波動(dòng)比乙班大,則正確結(jié)論的序號(hào)是.13.若x1、x2是一元二次方程x2+2x=3的兩根,則x1?x2的值是.14.如圖,二次函數(shù)的圖象與x軸交于,對(duì)稱軸是直線,當(dāng)函數(shù)值時(shí),自變量x的取值范圍是.15.如圖,在矩形ABCD中,AB=3,AE⊥BD,垂足為E,ED=3BE,點(diǎn)P、Q分別在BD、AD上,則AP+PQ最小值為.16.如圖,在中,,將繞點(diǎn)按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)得到.若點(diǎn)恰好落在邊上,且,則的度數(shù)為.三、解答題(共10題,共102分)17.(1)解方程:(2)解不等式:18.某工廠甲、乙兩個(gè)部門各有員工400人,為了解這兩個(gè)部門員工的生產(chǎn)技能情況,進(jìn)行了抽樣調(diào)查,過程如下,請(qǐng)補(bǔ)充完整.【收集數(shù)據(jù)】從甲、乙兩個(gè)部門各隨機(jī)抽取20名員工,進(jìn)行了生產(chǎn)技能測(cè)試,測(cè)試成績(百分制)如下:【整理、描述數(shù)據(jù)】按如下分?jǐn)?shù)段整理、描述這兩組樣本數(shù)據(jù):成績?nèi)藬?shù)部門40≤x≤4950≤x≤5960≤x≤6970≤x≤7980≤x≤8990≤x≤100甲0011171乙(說明:成績80分及以上為生產(chǎn)技能優(yōu)秀,70--79分為生產(chǎn)技能良好,60--69分為生產(chǎn)技能合格,60分以下為生產(chǎn)技能不合格)【分析數(shù)據(jù)】兩組樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)如下表所示:部門平均數(shù)中位數(shù)眾數(shù)甲78.377.575乙7880.581【得出結(jié)論】.估計(jì)乙部門生產(chǎn)技能優(yōu)秀的員工人數(shù)為;.可以推斷出部門員工的生產(chǎn)技能水平較高,理由為.(至少從兩個(gè)不同的角度說明推斷的合理性)19.即將在泰州舉辦的江蘇省第20屆運(yùn)動(dòng)會(huì)帶動(dòng)了我市的全民體育熱,小明去某體育館鍛煉,該體育館有A、B兩個(gè)進(jìn)館通道和C、D、E三個(gè)出館通道,從進(jìn)館通道進(jìn)館的可能性相同,從出館通道出館的可能性也相同.用列表或畫樹狀圖的方法,列出小明一次經(jīng)過進(jìn)館通道與出館通道的所有等可能的結(jié)果,并求他恰好經(jīng)過通道A與通道D的概率.

20.如圖,O是矩形ABCD的對(duì)角線的交點(diǎn),E,F(xiàn),G,H分別是OA,OB,OC,OD上的點(diǎn),且AE=BF=CG=DH.(1)求證:四邊形EFGH是矩形;(2)若E,F(xiàn),G,H分別是OA,OB,OC,OD的中點(diǎn),且DG⊥AC,OF=2cm,求矩形ABCD的面積.21.閱讀下面材料:如圖1,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線y1=ax+b與雙曲線y2=交于A(1,3)和B(﹣3,﹣1)兩點(diǎn),觀察圖象可知:①當(dāng)x=﹣3或1時(shí),y1=y2;②當(dāng)﹣3<x<0或x>1時(shí),y1>y2;即通過觀察函數(shù)的圖象,可以得到不等式ax+b>的解集.有這樣一個(gè)問題:求不等式x3+4x2﹣x﹣4>0的解集.艾斯柯同學(xué)類比以上知識(shí)的研究方法,用函數(shù)與方程的思想對(duì)不等式的解法進(jìn)行了探究,請(qǐng)將他下面的②③④補(bǔ)充完整:①當(dāng)x=0時(shí),原不等式不成立:當(dāng)x>0時(shí),原不等式可以轉(zhuǎn)化為x2+4x﹣1>;當(dāng)x<0時(shí),原不等式可以轉(zhuǎn)化為x2+4x﹣1<.②構(gòu)造函數(shù),畫出圖象設(shè)y3=x2+4x﹣1,y4=在同一坐標(biāo)系中分別畫出這兩個(gè)函數(shù)的圖象.雙曲線y4=如圖2所示,請(qǐng)?jiān)诖俗鴺?biāo)系中直接畫出拋物線y3=x2+4x﹣1(可不列表);③利用圖象,確定交點(diǎn)橫坐標(biāo)觀察所畫兩個(gè)函數(shù)的圖象,猜想并通過代入函數(shù)解析式驗(yàn)證可知:滿足y3=y4的所有x的值為④借助圖象,寫出解集結(jié)合(1)的討論結(jié)果,觀察兩個(gè)函數(shù)的圖象可知:不等式x3+4x2﹣x﹣4>0的解集為22.小明同學(xué)在綜合實(shí)踐活動(dòng)中對(duì)本地的一座古塔進(jìn)行了測(cè)量.如圖,他在山坡坡腳P處測(cè)得古塔頂端M的仰角為,沿山坡向上走25m到達(dá)D處,測(cè)得古塔頂端M的仰角為.已知山坡坡度,即,請(qǐng)你幫助小明計(jì)算古塔的高度ME.(結(jié)果精確到0.1m,參考數(shù)據(jù):)23.公路上正在行駛的甲車發(fā)現(xiàn)前方處沿同一方向行駛的乙車后,開始減速,減速后甲車行駛的路程單位:、速度單位:與時(shí)間單位:的關(guān)系分別可以用二次函數(shù)和一次函數(shù)表示,其圖象如圖所示.(1)直接寫出關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式和關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式不要求寫出的取值范圍(2)當(dāng)甲車減速至?xí)r,它行駛的路程是多少?(3)若乙車以的速度勻速行駛,兩車何時(shí)相距最近,最近距離是多少?24.如圖,對(duì)折矩形紙片ABCD,使AB與DC重合,得到折痕MN,將紙片展平;再一次折疊,使點(diǎn)D落到MN上的點(diǎn)F處,折痕AP交MN于E;延長PF交AB于G.(1)求證:△AFG≌△AFP;(2)△APG為等邊三角形.25.如圖,一次函數(shù)的圖象經(jīng)過,兩點(diǎn),與反比例函數(shù)的圖象在第一象限內(nèi)的交點(diǎn)為.(1)求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的表達(dá)式;(2)點(diǎn)是線段上一點(diǎn),若,求點(diǎn)的坐標(biāo);(3)若點(diǎn)是軸上一點(diǎn),是否存在以點(diǎn)、、為頂點(diǎn)的三角形是等腰三角形,若存在,求出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,說明理由.26.已知:,過平面內(nèi)一點(diǎn)分別向、、畫垂線,垂足分別為、、.(1)(問題引入)

如圖①,當(dāng)點(diǎn)在射線上時(shí),求證:.(2)(類比探究)

如圖②,當(dāng)點(diǎn)在內(nèi)部,點(diǎn)在射線上時(shí),求證:.(3)當(dāng)點(diǎn)在內(nèi)部,點(diǎn)在射線的反向延長線上時(shí),在圖③中畫出示意圖,并直接寫出線段、、之間的數(shù)量關(guān)系.(4)(知識(shí)拓展)

如圖④,、、是的三條弦,都經(jīng)過圓內(nèi)一點(diǎn),且.判斷與的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

答案1.【答案】B2.【答案】B3.【答案】C4.【答案】D5.【答案】A6.【答案】D7.【答案】8.【答案】5×10-99.【答案】10.【答案】211.【答案】9cm12.【答案】①②③13.【答案】-314.【答案】-1<x<315.【答案】16.【答案】24°17.【答案】(1)解:分式方程兩邊同時(shí)乘以得:,解得:,檢驗(yàn):當(dāng)時(shí),≠0,所以:原分式方程的解為.(2)解:由得,由得x≤2,∴不等式組的解集為:-2<x≤2.18.【答案】240;甲或乙;可以推斷出甲部門員工的生產(chǎn)技能水平較高,理由如下:①甲部門生產(chǎn)技能測(cè)試中,測(cè)試成績的平均數(shù)較高,表示甲部門生產(chǎn)技能水平較高;②甲部門生產(chǎn)技能測(cè)試中,沒有生產(chǎn)技能不合格的員工.可以推斷出乙部門員工的生產(chǎn)技能水平較高,理由如下:①乙部門生產(chǎn)技能測(cè)試中,測(cè)試成績的中位數(shù)較高,表示乙部門生產(chǎn)技能水平優(yōu)秀的員工較多;②乙部門生產(chǎn)技能測(cè)試中,測(cè)試成績的眾數(shù)較高,表示乙部門生產(chǎn)技能水平較高.19.【答案】解:列表如下:CDEAACADAEBBCBDBE∵由表可知共有6種等可能的結(jié)果數(shù),其中恰好經(jīng)過通道A與通道D的結(jié)果有1種,∴P(恰好經(jīng)過通道A與通道D)=.答:他恰好經(jīng)過通道A與通道D的概率為.20.【答案】(1)證明:∵四邊形ABCD是矩形,∴OA=OB=OC=OD.∵AE=BF=CG=DH,∴AO-AE=OB-BF=CO-CG=DO-DH,即OE=OF=OG=OH,∴四邊形EFGH是矩形.(2)解:∵G是OC的中點(diǎn),∴GO=GC.又∵DG⊥AC,∴CD=OD∵F是BO中點(diǎn),OF=2cm,∴BO=4cm.∴DO=BO=4cm,∴DC=4cm,DB=8cm,∴CB==4(cm),∴矩形ABCD的面積為4×4=16(cm2).21.【答案】②如圖

③﹣4,﹣1或1

④﹣4<x<﹣1或x>122.【答案】解:作交EP的延長線于點(diǎn)C,作于點(diǎn)F,作于點(diǎn)H,則,,,設(shè),∵,∴,由勾股定理得,,即,解得,,則,,∴,,設(shè),則,在中,,則,在中,,則,∵,∴,解得,,∴.答:古塔的高度ME約為39.8m。23.【答案】(1);v=-t+16(2)解:,當(dāng)時(shí),,解得,,當(dāng)時(shí),,當(dāng)甲車減速至?xí)r,它行駛的路程是;(3)解:當(dāng)時(shí),甲車的速度為,當(dāng)時(shí),兩車之間的距離逐漸變大,當(dāng)時(shí),兩車之間的距離逐漸變小,當(dāng)時(shí),兩車之間距離最小,將代入中,得,將代入中,得,此時(shí)兩車之間的距離為:,秒時(shí)兩車相距最近,最近距離是.24.【答案】(1)解:由折疊可得:M、N分別為AD、BC的中點(diǎn),∵DC∥MN∥AB,∴F為PG的中點(diǎn),即PF=GF,由折疊可得:∠PFA=∠D=90°,∠1=∠2,在△AFP和△AFG中,,∴△AFP≌△AFG(SAS)(2)解:∵△AFP≌△AFG,∴AP=AG,∵AF⊥PG,∴∠2=∠3,∵∠1=∠2,∴∠1=∠2=∠3=30°,∴∠2+∠3=60°,即∠PAG=60°,∴△APG為等邊三角形25.【答案】(1)解:將,代入中得,解得,,即,將代入中得,即,所以反比例函數(shù)表達(dá)式為.(2)解:,則,,由可知點(diǎn)的橫坐標(biāo)為2,將代入中,得,所以點(diǎn).(3)解:設(shè)點(diǎn),由點(diǎn)可得;①當(dāng)點(diǎn)為頂角頂點(diǎn)時(shí),,則或,②當(dāng)為頂角頂點(diǎn)時(shí),,則,解得,,即,③當(dāng)點(diǎn)為頂角頂點(diǎn)時(shí),,則,解得,即,所以,綜上所述點(diǎn),,或.26.【答案】(1)證明:∵,,,∴.∵,∴.∴(2)證明:過點(diǎn)作,,垂足分別為、

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