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寧夏中衛(wèi)市一中2025屆高三第一次調(diào)研測(cè)試生物試卷請(qǐng)考生注意:1.請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請(qǐng)用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下面是探究基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段,還是只位于X染色體上的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路,請(qǐng)判斷下列說(shuō)法中正確的是方法1:純合顯性雌性個(gè)體×純合隱性雄性個(gè)體→F1方法2:純合隱性雌性個(gè)體×純合顯性雄性個(gè)體→F1結(jié)論:①若子代雌雄全表現(xiàn)顯性性狀,則基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段。②若子代雌性個(gè)體表現(xiàn)顯性性狀,雄性個(gè)體表現(xiàn)隱性性狀,則基因只位于X染色體上。③若子代雄性個(gè)體表現(xiàn)顯性性狀,則基因只位于X染色體上。④若子代雌性個(gè)體表現(xiàn)顯性性狀,則基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段。A.“方法1+結(jié)論①②”能夠完成上述探究任務(wù)B.“方法1+結(jié)論③④”能夠完成上述探究任務(wù)C.“方法2+結(jié)論①②”能夠完成上述探究任務(wù)D.“方法2+結(jié)論③④”能夠完成上述探究任務(wù)2.將某噬菌體的雙鏈DNA溫和加熱使兩條鏈分離,再通過(guò)密度梯度離心得到輕重兩條鏈。用該噬菌體感染枯草桿菌細(xì)胞,再提取mRNA,將提取的mRNA與該噬菌體分離的DNA單鏈混合并進(jìn)行分子雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果發(fā)現(xiàn)mRNA只和其中一條富含嘌呤的重鏈形成雜交分子。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.溫和加熱的過(guò)程中只破壞了DNA分子內(nèi)的氫鍵B.和DNA雜交的mRNA分子是從枯草桿菌細(xì)胞中獲得的C.雜交分子中的mRNA與DNA鏈的嘌呤堿基相等D.此實(shí)驗(yàn)可證明mRNA是以噬菌體DNA的一條鏈為模板合成的3.下列四種現(xiàn)象中,可以用右面的數(shù)學(xué)模型表示的是()A.條件適宜、底物充足時(shí)反應(yīng)速率隨酶量變化的情況B.萌發(fā)的種子中自由水與結(jié)合水的比值隨時(shí)間變化的情況C.基因型為Aa的個(gè)體自交,后代中純合子所占的比例隨自交代數(shù)變化的情況D.在食物充裕、氣候適宜等理想條件下,種群數(shù)量隨時(shí)間變化的情況4.關(guān)于“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)”及相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.在同一分生組織中可以看到處于不同分裂時(shí)期的細(xì)胞,分裂間期的細(xì)胞最多B.通過(guò)統(tǒng)計(jì)視野中不同時(shí)期的細(xì)胞數(shù)目,可比較細(xì)胞周期不同時(shí)期的時(shí)間長(zhǎng)短C.有絲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞染色體數(shù)目不變,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上保持相似性D.培養(yǎng)洋蔥根尖時(shí)添加適量DNA合成可逆抑制劑,可使細(xì)胞停滯在細(xì)胞周期的分裂期5.蜜蜂中的蜂王和工蜂都由受精卵發(fā)育形成,屬于卵式生殖;雄蜂由卵細(xì)胞發(fā)育形成,屬于孤雌生殖。一個(gè)基因型為AaBb(A、a基因位于1號(hào)染色體上,B、b基因位于2號(hào)染色體上)的蜂王與基因型為ab的雄蜂交配,生出了一只基因型為AA而缺少B、b基因的雄蜂。僅考慮染色體數(shù)目變異,下列可產(chǎn)生該基因型為AA的雄蜂的組合是()①1號(hào)染色體在減數(shù)第一次分裂時(shí)未分離②1號(hào)染色體在減數(shù)第二次分裂時(shí)未分離③2號(hào)染色體在減數(shù)第一次分裂時(shí)未分離④2號(hào)染色體在減數(shù)第二次分裂時(shí)正常分離A.①③ B.①④ C.②④ D.②③6.下列有關(guān)變異及進(jìn)化的敘述,正確的是()A.貓叫綜合征是人的第6號(hào)染色體部分缺失引起的遺傳病B.小鼠皮膚細(xì)胞的染色體中增加某一片段引起的變異屬于不可遺傳的變異C.環(huán)境條件保持穩(wěn)定,種群的基因頻率也可能發(fā)生變化D.獼猴的不同個(gè)體之間通過(guò)生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)了共同進(jìn)化7.如圖表示某體外培養(yǎng)的癌細(xì)胞細(xì)胞周期及各階段的時(shí)間(G0期細(xì)胞表示一次分裂完成后暫停分裂的細(xì)胞)。下列敘述正確的是()A.癌細(xì)胞完整的細(xì)胞周期包括G0、G1、S、G2和M期B.細(xì)胞分裂間期核糖核苷酸、氨基酸將被大量消耗C.在M期全過(guò)程幾乎都可看到高爾基體解體形成的小泡D.一次分裂完成所形成的細(xì)胞經(jīng)1.3h后均存在4個(gè)中心粒8.(10分)胃泌素釋放肽(GRP)是一種神經(jīng)遞質(zhì),將其注射到小鼠脊髓后,小鼠立刻會(huì)有抓癢行為。若破壞小鼠脊髓中的胃泌素釋放肽受體(GRPR),再給這些小鼠注射不同濃度的GRP,小鼠都不抓癢。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.注射GRP到脊髓后小鼠有抓癢行為,說(shuō)明癢覺感受器在脊髓B.GRP與GRPR結(jié)合后,使化學(xué)信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)橥挥|后膜上的電信號(hào)C.GRP完成信息傳遞后,可能會(huì)被酶解或被回收D.若抑制GRPR基因的表達(dá),可以緩解或消除小鼠的瘙癢癥狀二、非選擇題9.(10分)欲了解捕食和種間競(jìng)爭(zhēng)對(duì)田鼠數(shù)量的影響,研究者設(shè)計(jì)了4個(gè)處理組,分別是甲組(有捕食者、無(wú)競(jìng)爭(zhēng)物種),乙組(有捕食者、有競(jìng)爭(zhēng)物種),丙組(無(wú)捕食者、有競(jìng)爭(zhēng)物種),丁組(無(wú)捕食者、無(wú)競(jìng)爭(zhēng)物種),統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下圖。請(qǐng)回答:(1)在23周時(shí),捕食關(guān)系和種間競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系中對(duì)田鼠影響較大的是_______,判斷理由是_______。(2)實(shí)驗(yàn)中的自變量是_______,是否符合單一變量原則,為什么?_______,_______。(3)下列能表示在自然生態(tài)系統(tǒng)中田鼠與競(jìng)爭(zhēng)物種之間數(shù)量關(guān)系的曲線圖有_______。10.(14分)I型糖尿病表現(xiàn)為胰島素依賴,II型糖尿病早期表現(xiàn)為胰島素抵抗(即機(jī)體組織對(duì)胰島素的反應(yīng)不敏感)。甲乙兩人禁食6小時(shí)后,服用等量一定濃度葡萄糖溶液后每隔80min檢測(cè)體內(nèi)血糖濃度,結(jié)果如下表。時(shí)間/min080609080甲(血糖濃度單位:mmol/L)9.22.98.87.97.8乙(血糖濃度單位:mmol/L)7.96.96.97.27.8血糖范圍參考值:正常人糖尿病人空腹血糖濃度(單位:mmol/L)8.9-6.9≥9.0服用定量一定濃度葡萄糖溶液后2小時(shí)血糖濃度(單位:mmol/L)<9.8≥l9.9回答下列問(wèn)題:(9)甲、乙兩人可能患糖尿病的是____;判斷的理由是____。(2)下列因素可促進(jìn)正常人體內(nèi)胰島B細(xì)胞分泌作用增強(qiáng)的是____(填序號(hào))①血糖濃度升高②胰高血糖素分泌增加③血糖濃度降低(8)9型糖尿病患者血液中某些抗體會(huì)損傷自身的某些胰島B細(xì)胞,這類疾病屬于____。II型糖尿病早期患者體內(nèi)胰島素含量___(偏高/偏低/正常),對(duì)這類患者_(dá)___(能/不能)采用注射胰島素的方法進(jìn)行治療。11.(14分)下圖是高等植物細(xì)胞中光合作用過(guò)程圖解,圖中A?F代表相應(yīng)物質(zhì),①?④代表一定的生理過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答。(1)R酶(RuBP羧化酶)由8個(gè)大亞基蛋白(L)和8個(gè)小亞基蛋白(S)組成。高等植物細(xì)胞中L由葉綠體基因編碼并在葉綠體中合成,S由細(xì)胞核基因編碼并在核糖體合成后進(jìn)入葉綠體,在葉綠體的_______中與L組裝成有功能的酶?;罨腞酶催化E物質(zhì)固定生成2C3,單位時(shí)間內(nèi)2C3生成量越多說(shuō)明R酶的活性越_______(填低或高),影響該反應(yīng)的外部因素,除光照條件外,還包括_______(寫出兩個(gè))。(2)研究過(guò)程中,研究者測(cè)得細(xì)胞并沒有從外界吸收E物質(zhì),也沒有向外界釋放E物質(zhì),若在這種情況下測(cè)得細(xì)胞光合作用lh產(chǎn)生了0.12mol的A物質(zhì),那么這lh中該細(xì)胞呼吸作用消耗的葡萄糖為_______mol。(3)研究發(fā)現(xiàn),原核生物藍(lán)藻(藍(lán)細(xì)菌)R酶的活性高于高等植物,有人設(shè)想通過(guò)基因工程技術(shù)將藍(lán)藻R酶的S、L基因轉(zhuǎn)入高等植物,以提高后者的光合作用效率。研究人員將藍(lán)藻S、L基因轉(zhuǎn)入某高等植物(甲)的葉綠體DNA中,同時(shí)去除甲的L基因。轉(zhuǎn)基因植株能夠存活并生長(zhǎng)。檢測(cè)結(jié)果表明,轉(zhuǎn)基因植株中的R酶活性高于未轉(zhuǎn)基因的正常植株。由上述實(shí)驗(yàn)?zāi)懿荒芡茰y(cè)得出“轉(zhuǎn)基因植株中有活性的R酶是由藍(lán)藻的S、L組裝而成”這一結(jié)論?_________(填能或不能)請(qǐng)說(shuō)明理由。______________________________。12.鐵皮石斛中含有多糖、生物堿、氨基酸等多種活性物質(zhì),具有免疫調(diào)節(jié)作用??蒲泄ぷ髡邽榱搜芯胯F皮石斛及其凍干粉對(duì)免疫抑制小鼠的免疫調(diào)節(jié)作用的差異,做了相關(guān)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。組別處理藥物處理對(duì)象脾臟系數(shù)胸腺系數(shù)IL-9IL-6A正常小鼠1.71.4479.9B環(huán)磷酰胺正常小鼠1.391.963.74.9C鐵皮石斛環(huán)磷酰胺處理小鼠1.431.35.4118.9D鐵皮石斛凍干粉環(huán)磷酰胺處理小鼠1.511.387.88.3注:臟器系數(shù)=臟器質(zhì)量(mg)/體質(zhì)量(g);IL-9.IL-6為細(xì)胞因子請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)脾臟、胸腺在免疫系統(tǒng)的組成中屬于_____________,免疫系統(tǒng)的功能是_____________。(9)A組、B組臟器系數(shù)的不同,說(shuō)明環(huán)磷酰胺的作用是_____________(填“促進(jìn)”或“抑制”)小鼠的免疫功能。(3)與B組相比,C、D兩組的臟器系數(shù)的變化,說(shuō)明_____________。(4)有人推測(cè):鐵皮石斛能增強(qiáng)免疫抑制小鼠的免疫能力是促進(jìn)了該種小鼠合成1L-9和IL-6兩種細(xì)胞因子,從而提高臟器系數(shù),增強(qiáng)免疫能力。請(qǐng)寫出驗(yàn)證上述假設(shè)的實(shí)驗(yàn)思路_____________。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】
分析題意:方法1為正交,則方法2為反交,親本均為純合子,如果正反交結(jié)果一致,說(shuō)明基因位于X、Y同源區(qū)段;若正反交結(jié)果不一致,則基因不在X、Y同源區(qū)段,在X染色體上。【詳解】方法1:純合顯性雌性與隱性純合雄性:
①若子代雌雄全表現(xiàn)為顯性性狀,則基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段或僅位于X染色體;
②雄性個(gè)體表現(xiàn)不可能為隱性性狀,②結(jié)論錯(cuò)誤;
③若子代雄性個(gè)體表現(xiàn)為顯性性狀,則基因可能位于X染色體上,也可能位于X、Y染色體的同源區(qū)段,③結(jié)論錯(cuò)誤;
④若子代雌性個(gè)體表現(xiàn)為顯性性狀,則基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段或僅位于X染色體,④結(jié)論錯(cuò)誤。
因此,方法1和題中的4個(gè)結(jié)論均無(wú)法完成此探究實(shí)驗(yàn);
方法2:純合隱性雌性與純合顯性雄性:
①若子代雌雄全表現(xiàn)為顯性性狀,則基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段;
②若子代雌性個(gè)體表現(xiàn)為顯性性狀,雄性個(gè)體表現(xiàn)為隱性性狀,則基因只位于X染色體上,Y上沒有相關(guān)基因;
③若子代雄性個(gè)體表現(xiàn)為顯性性狀,則基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段,③結(jié)論錯(cuò)誤;
④若子代雌性個(gè)體表現(xiàn)為顯性性狀,則基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段或僅位于X染色體,④結(jié)論錯(cuò)誤。因此,方法2+結(jié)論①②能夠完成上述探究任務(wù)。
故選C。2、C【解析】
通過(guò)題干可知,該過(guò)程依靠了堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,將提取的mRNA與該噬菌體分離的DNA單鏈混合并進(jìn)行分予雜交實(shí)驗(yàn)是利用了轉(zhuǎn)錄過(guò)程中的堿基配對(duì)原則,能與某條單鏈形成雜交分子則證明轉(zhuǎn)錄的模板即為這條單鏈?!驹斀狻緼、溫和加熱后,DNA兩條鏈分離,密度梯度離心只得到輕重兩種鏈,說(shuō)明在溫和加熱的過(guò)程中只破壞了DNA分子內(nèi)的氫鍵,A正確;B、噬菌體是病毒,只能在寄主細(xì)胞中復(fù)制轉(zhuǎn)錄,因此,和DNA雜交的mRNA分子是從枯草桿菌細(xì)胞中獲得的,B正確;C、雜交分子中mRNA鏈的嘌呤堿基之和與配對(duì)的DNA鏈中的嘧啶堿基之和相等,但兩條鏈的嘌呤堿基一般不相等,C錯(cuò)誤;D、mRNA只和其中一條富含嘌呤堿基的重鏈形成雜交分子,說(shuō)明mRNA是以噬菌體的DNA一條鏈為模板合成,D正確;故選C。3、B【解析】
分析曲線圖:在一定范圍內(nèi),隨著橫軸因素的升高,縱軸所代表的數(shù)據(jù)逐漸增大;超過(guò)一定范圍后,隨著橫軸因素的升高,縱軸所代表的數(shù)據(jù)不再升高,說(shuō)明此時(shí)存在某種限制因素?!驹斀狻緼、條件適宜、底物充足時(shí)反應(yīng)速率隨酶量的變化是呈正比例關(guān)系,A錯(cuò)誤;B、種子萌發(fā)過(guò)程中,細(xì)胞代謝逐漸增強(qiáng),因此在一定的范圍內(nèi),自由水與結(jié)合水的比值隨時(shí)間延長(zhǎng)而升高,該圖可以表示萌發(fā)的種子中自由水含量隨時(shí)間變化的情況,B正確;C、基因型為Aa的個(gè)體自交,后代中純合子所占的比例起點(diǎn)應(yīng)該為0,C錯(cuò)誤;D、在食物(養(yǎng)料)充足和空間條件充裕、氣候適宜的理想條件下,種群數(shù)量呈指數(shù)增長(zhǎng),呈現(xiàn)J型,D錯(cuò)誤。故選B?!军c(diǎn)睛】本題結(jié)合曲線圖,考查探究影響酶活性的因素、水的存在形式、自交、種群數(shù)量增長(zhǎng)等知識(shí),要求考生識(shí)記相關(guān)知識(shí),能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。4、D【解析】
1、有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn):(1)間期:進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成;(2)前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;(3)中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;(4)后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;(5)末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失。2、有絲分裂的意義:親代細(xì)胞的染色體經(jīng)過(guò)復(fù)制后,精確地平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中,保持了細(xì)胞的親子代之間遺傳性狀的穩(wěn)定性?!驹斀狻緼、分裂間期所占時(shí)間最長(zhǎng),故不同分裂時(shí)期的細(xì)胞中分裂間期的細(xì)胞最多,A正確;B、視野中不同時(shí)期的細(xì)胞數(shù)目與細(xì)胞周期不同時(shí)期的時(shí)間長(zhǎng)短成正比例,B正確;C、有絲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞染色體數(shù)目不變,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上保持相似性,C正確;D、DNA復(fù)制發(fā)生在分裂間期,培養(yǎng)洋蔥根尖時(shí)添加適量DNA合成可逆抑制劑,可使細(xì)胞停滯在細(xì)胞周期的分裂間期,D錯(cuò)誤。故選D。5、D【解析】
雄蜂由卵細(xì)胞發(fā)育形成,故基因型為AA而缺少B、b基因的雄蜂由基因型為AA的卵細(xì)胞發(fā)育而成?!驹斀狻繐?jù)上分析可知,基因型為AA的雄蜂是由基因型為AA的卵細(xì)胞發(fā)育而成。母本的基因型為AaBb,卵細(xì)胞中出現(xiàn)兩個(gè)A基因的原因:1號(hào)染色體的兩條姐妹染色單體在減數(shù)第二次分裂時(shí)未分離,兩個(gè)A基因進(jìn)入卵細(xì)胞。缺少B、b基因的可能原因:一是2號(hào)染色體在減數(shù)第一次分裂時(shí)未分離,形成了不含2號(hào)染色體的次級(jí)卵母細(xì)胞,最終產(chǎn)生的卵細(xì)胞中不含B、b基因;二是減數(shù)第一次分裂正常,減數(shù)第二次分裂時(shí)兩個(gè)b基因或B基因進(jìn)入極體,產(chǎn)生了不含2號(hào)染色體的卵細(xì)胞。綜上所述,②③正確。故選D?!军c(diǎn)睛】本題主要考查減數(shù)分裂,考查學(xué)生的理解能力和獲取信息的能力。6、C【解析】
染色體異常遺傳病包括染色體結(jié)構(gòu)異常遺傳病(如貓叫綜合征)和染色體數(shù)目異常遺傳?。ㄈ?1三體綜合征)。共同進(jìn)化是指不同物種之間、生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展?!驹斀狻緼、貓叫綜合征是人的第5號(hào)染色體部分缺失引起的遺傳病,A錯(cuò)誤;B、小鼠皮膚細(xì)胞的染色體中增加某一片段引起的變異屬于可遺傳的變異(染色體結(jié)構(gòu)變異),B錯(cuò)誤;C、環(huán)境條件保持穩(wěn)定,種群的基因頻率也可能發(fā)生變化,如基因突變等原因?qū)е?,C正確;D、共同進(jìn)化是指不同物種之間、生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展,D錯(cuò)誤。故選C。7、B【解析】
分析圖形:圖中數(shù)據(jù)為實(shí)驗(yàn)測(cè)得體外培養(yǎng)的某種細(xì)胞的細(xì)胞周期各階段時(shí)間。細(xì)胞周期包括分裂間期和分裂期(M期),其中分裂間期又分為G1、S和G2期,所占時(shí)間為2.8+7.9+3.4+1.2=15.3h,而分裂期所占時(shí)間為1.2h?!驹斀狻緼、癌細(xì)胞完整的細(xì)胞周期包括G1、S、G2和M期,A錯(cuò)誤;B、細(xì)胞分裂間期進(jìn)行蛋白質(zhì)的合成,有遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程,因此核糖核苷酸、氨基酸將被大量消耗,B正確;C、在M期全過(guò)程幾乎都可看到核膜解體形成的小泡,C錯(cuò)誤;D、在G2時(shí)期細(xì)胞中已有一對(duì)中心體,因此需要經(jīng)歷的時(shí)間是14.1h,D錯(cuò)誤。故選B。8、A【解析】
神經(jīng)遞質(zhì):是指神經(jīng)末梢釋放的特殊化學(xué)物質(zhì),它能作用于支配的神經(jīng)元或效應(yīng)器細(xì)胞膜上的受體,從而完成信息傳遞功能。①合成:在細(xì)胞質(zhì)通過(guò)一系列酶的催化作用中逐步合成,合成后由小泡攝取并貯存起來(lái)。②釋放:通過(guò)胞吐的方式釋放在突觸間隙。。③結(jié)合:神經(jīng)遞質(zhì)通過(guò)與突觸后膜或效應(yīng)器細(xì)胞膜上的特異性受體相結(jié)合而發(fā)揮作用。遞質(zhì)與受體結(jié)合后對(duì)突觸后膜的離子通透性發(fā)生影響,引起突觸后膜電位的變化,從而完成信息的跨突觸傳遞。④失活:神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)生效應(yīng)后,很快就被相應(yīng)的酶分解而失活或被移走而迅速停止作用。遞質(zhì)被分解后的產(chǎn)物可被重新利用合成新的遞質(zhì)。一個(gè)神經(jīng)沖動(dòng)只能引起一次遞質(zhì)釋放,產(chǎn)生一次突觸后膜的電位變化。⑤類型:興奮性遞質(zhì)(乙酰膽堿、多巴胺、去甲腎上腺素、腎上腺素、5-羥色胺、谷氨酸、天冬氨酸等);抑制性遞質(zhì)(γ-氨基丁酸、甘氨酸、一氧化氮等)。【詳解】A、將GRP注射到脊髓后,小鼠有抓癢行為,說(shuō)明脊髓里含有胃泌素釋放肽受體(GRPR)的神經(jīng)元,A錯(cuò)誤;B、胃泌素釋放肽(GRP)神經(jīng)遞質(zhì)與GRPR結(jié)合后,使突觸后膜上的化學(xué)信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?hào),B正確;C、神經(jīng)遞質(zhì)完成作用后,可能會(huì)被酶解或被重吸收到突觸小體或擴(kuò)散而離開突觸間隙,為下次傳遞作準(zhǔn)備,C正確;D、若抑制GRPR基因的表達(dá),則不能產(chǎn)生胃泌素釋放肽受體(GRPR),突觸間隙中的胃泌素釋放肽(GRP)神經(jīng)遞質(zhì)與不能與突觸后膜上的胃泌素釋放肽神經(jīng)遞質(zhì)受體(GRPR)結(jié)合,無(wú)法形成動(dòng)作電位,不能產(chǎn)生興奮,可緩解或治療瘙癢,D正確。故選A。二、非選擇題9、捕食關(guān)系只有捕食者的甲組比只有競(jìng)爭(zhēng)物種的丙組存活數(shù)量少有無(wú)捕食者和有無(wú)競(jìng)爭(zhēng)物種是(符合)一個(gè)自變量對(duì)應(yīng)觀測(cè)一個(gè)因變量/甲與乙、甲與丁、乙與丙、丙與丁兩者間符合單一變量①④【解析】
分析題圖可知,結(jié)合第29周的田鼠存活數(shù)量與數(shù)量變化曲線可知,比較甲丁與丙丁二組,說(shuō)明捕食關(guān)系與種間競(jìng)爭(zhēng)均會(huì)使田鼠數(shù)量下降,比較甲丙二組,可發(fā)現(xiàn)捕食關(guān)系對(duì)田鼠數(shù)量影響更大?!驹斀狻浚?)丁組為無(wú)捕食和競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)照組,甲與丁的自變量是有無(wú)捕食者,丙與丁的自變量是有無(wú)競(jìng)爭(zhēng)者。據(jù)圖可知,甲與丁之間的田鼠數(shù)量差異比丙與丁之間的差異大,說(shuō)明捕食關(guān)系對(duì)田鼠的影響更大;(2)單一變量原則是一個(gè)自變量對(duì)應(yīng)觀測(cè)一個(gè)因變量,甲與丁的自變量是有無(wú)捕食者,丙與丁的自變量是有無(wú)競(jìng)爭(zhēng)者,甲與乙的自變量是有無(wú)競(jìng)爭(zhēng)者,丙與乙的自變量是有無(wú)捕食者,以上四組中每組內(nèi)都遵循單一變量原則;(3)在自然生態(tài)系統(tǒng)中,根據(jù)田鼠與競(jìng)爭(zhēng)物種間生存能力的差異,如果兩個(gè)物種的生存能力相似,此消彼長(zhǎng)則用圖④表示,如果兩個(gè)物種中一個(gè)物種的生存能力很強(qiáng)、一個(gè)物種的生存能力很弱,可能走向兩極分化,則可以用圖①表示。【點(diǎn)睛】本題考查種群數(shù)量變化與捕食者和種間競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系,本實(shí)驗(yàn)設(shè)置三個(gè)實(shí)驗(yàn)組與一個(gè)對(duì)照組,要求學(xué)生在分析實(shí)驗(yàn)結(jié)論時(shí)首先理清空白對(duì)照組與實(shí)驗(yàn)組,再與單一變量發(fā)生變化的實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行對(duì)比分析獲得實(shí)驗(yàn)結(jié)果。10、甲甲的空腹血糖濃度為9.2mmol/L,服用定量一定濃度葡萄糖溶液后2h的血糖濃度為7.8mmol/L均超過(guò)糖尿病人的最低標(biāo)準(zhǔn)①②自身免疫病偏高不能【解析】
9、激素調(diào)節(jié)過(guò)程中,通過(guò)體液運(yùn)輸作用于靶細(xì)胞膜上的受體,進(jìn)而調(diào)節(jié)生命活動(dòng);2、胰島素是唯一能降低血糖的激素,促進(jìn)血糖氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)化成非糖類物質(zhì);抑制肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化。胰高血糖素和腎上腺素能升高血糖,促進(jìn)肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化?!驹斀狻浚?)人體正常的血糖濃度為8.9-6.9mmol/L,甲的空腹血糖濃度為9.2mmol/L,服用定量一定濃度葡萄糖溶液后2h的血糖濃度為7.8mmol/L均達(dá)到糖尿病人的最低標(biāo)準(zhǔn),因此,甲是糖尿病患者。(2)①血糖濃度升高,通過(guò)神經(jīng)-體液調(diào)節(jié),促使胰島素分泌,抑制胰高血糖素分泌,①正確;②胰高血糖素分泌增加可以使血糖升高,可以促進(jìn)胰島素分泌,②正確;③血糖濃度降低會(huì)引起胰高血糖素分泌增加,③錯(cuò)誤。故選①②。(2)Ⅰ型糖尿病患者血液中某些抗體可以損傷自身胰島B細(xì)胞,使之不能正常分泌胰島素,這屬于自身免疫病;Ⅱ型糖尿病是胰島素抵抗(即機(jī)體組織對(duì)胰島素的反應(yīng)不敏感),胰島素濃度偏高,而不是胰島素分泌不足,不能通過(guò)注射胰島素治療。【點(diǎn)睛】本題主要考查血糖調(diào)節(jié)相關(guān)知識(shí),難點(diǎn)是分析清楚兩種糖尿病產(chǎn)生的原因。11、基質(zhì)高溫度、二氧化碳濃度1.12不能轉(zhuǎn)入藍(lán)藻S、L基因的同時(shí)沒有去除甲的S基因,無(wú)法排除轉(zhuǎn)基因植株R酶中的S是甲的S基因的表達(dá)產(chǎn)物的可能性【解析】
據(jù)圖分析,圖示為高等植物細(xì)胞中光合作用過(guò)程圖解,其中A是氧氣,B是NADPH,C是ATP,D是ADP和Pi,E是二氧化碳,①是水的光解,②是ATP的合成,③是二氧化碳的固定,④是三碳化合物的還原?!驹斀狻浚?)根據(jù)題意分析,R酶(RuBP羧化酶)由8個(gè)大亞基蛋白(L)和8個(gè)小亞基蛋白(S)組成,催化的是暗反應(yīng)過(guò)程中二氧化碳的固定過(guò)程,因此S與L組裝成R酶的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì);R酶催化二氧化碳固定生成三碳化合物,因此單位時(shí)間內(nèi)生成的三碳化合物越多,說(shuō)明R酶的活性越高;影響該反應(yīng)的外部因素,除光照條件外,還包括溫度、二氧化碳濃度。(2)根據(jù)以上分析已知,圖中A為氧氣,E為二氧化碳,研究者測(cè)得細(xì)胞并沒有從外界吸收二氧化碳,也沒有向外界釋放二氧化碳,說(shuō)明該細(xì)胞的光合速率與呼吸速率相等,又因?yàn)樵谶@種情況下測(cè)得細(xì)胞光合作用lh產(chǎn)生了1.12mol的氧氣,說(shuō)明該細(xì)胞lh有氧呼吸消耗的氧氣也是1.12mol,則消耗的葡萄糖為1.12÷6=1.12mol。(3)根據(jù)題意分析,由于在轉(zhuǎn)入藍(lán)藻S、L基因的同時(shí)沒有去除甲的S基因,無(wú)法排除轉(zhuǎn)基因植株R酶中的S是甲的S基因的表達(dá)產(chǎn)物的可能性,因此不能得出“
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