部編版五年級下冊語文全冊課時練合集

部編版五年級下冊語文全冊課時練合集

1古詩三首課時練

第一課時

一、默寫古詩《四時田園雜興（其三十一）》，并完成后面練習。

四時田園雜興（其三H■?一）

晝出耘田,村莊兒女各當家。

,也傍學種瓜。

1.選擇下列加點詞語的正確意思。

耘田（）①在田里鋤草②犁地

傍（）①靠近②并排

2.用自己的話寫出這首詩后兩行的意思。

二、查資料，抄寫一首自己喜歡的其他田園詩。

【答案】

一、1.夜績麻童孫未解供耕織桑陰2.①①

3.兒童不明白怎么耕田織布，但也在桑樹下學著大人的樣子種瓜。

二、鄉(xiāng)村四月作者：翁卷（宋）綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨

如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。

第二課時

一、寫出加點詞語的意思。

稚子弄冰

宋代：楊萬里

稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當銀鋅。

敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。

L稚子：。

2.銃：o

3.磬(qing)：___________________________________________

4.玻璃：。

二、用自己的話寫出《稚子弄冰》前兩句的意思。

【答案】

一、1.稚子：指幼稚、天真的孩子。

2.銃：一種金屬打擊樂器。

3.磬(qing)：一種用玉或石制成的擊樂器。

4.玻璃：一種天然玉石，也叫水玉，并不是現(xiàn)在的玻璃。

二、清晨，滿臉稚氣的小孩，將夜間凍結在盤中的冰塊脫下，用彩線

穿取，當做銀銃。

第三課時

一、把詩句補充完整，并用自己的話寫出所填字詞的意思。

村晚

宋代：雷震

草滿池塘水滿（），山銜落日（）寒漪。

牧童（）橫牛背，短笛無腔（）吹。

1.。

2.o

3.o

4.o

二、用自己的話寫出《村晚》后兩句的情景。

【答案】

一、陂浸歸去信口

1>（bei）：池塘。2.浸：淹沒。3.歸去：回去。4.信口：隨口。

二、那小牧童橫騎在牛背上，緩緩地回家去，他拿著一支短笛，隨口

吹著，也沒有固定的曲調(diào)。

2祖父的園子課時練

第一課時

一、讀拼音，寫漢字。

春天到了，爺爺把我家院子后面的空地上的雜草ba()掉，用

來種菜。我用腳把那下了種的土窩一個一個地溜平，還東一腳西一腳

地xid()鬧。幾天后，爺爺種的菜發(fā)芽了，我和爺爺一起chin()

地，我往往把菜苗當做野菜砥()掉，把野菜留著。

爺爺澆菜，我拿著水pido()，拼盡了力氣，把水往天空一揚。玩

累了，我又纏著爺爺陪我去gudng()街。

二、照樣子，寫詞語。

例：胖乎乎

圓明白

亮笑熱

三、小蕭紅為我們介紹院子里的景物時，我們可以看出她怎樣的神

態(tài)？

【答案】

一、拔瞎鏟割瓢逛

二、圓滾滾明晃晃白花花

亮晶晶笑嘻嘻熱乎乎

三、可以看出孩子極滿足和得意的神態(tài)，顯示出她的富有。(意思對

即可)

第二課時

一、給黑體字選擇正確的讀音。

蚌殼(bangban)櫻桃(yingyin)啃吃（kenkeng)

倭寇(wowei)水瓢(pidopdo)玩膩（mini))

二、在括號里填上恰當?shù)脑~。

一（）花園一（）李子樹一（）大草帽

一（）谷穗一（）狗尾草一（）倭瓜花

一（）果園一（）白蝴蝶一（）大蜻蜓

三、判斷下面句子使用了什么修辭手法？在相應的括號里打“J”。

L蜜蜂則嗡嗡地飛著，滿身絨毛，落到一朵花上，胖乎乎，圓滾滾,

就像一個小毛球。

（）比喻（）夸張（）擬人

2.蜻蜓飛得那么快，哪里會追得上？

（）擬人（）夸張（）反問

3.黃瓜愿意開一朵花，就開一朵花，愿意結一個瓜，就結一個瓜。

（）比喻（）排比（）擬人

4.祖父戴一頂大草帽，我?guī)б豁斝〔菝?；祖父栽花，我就栽花；祖?/p>

拔草，我就拔草。

（）比喻（）夸張（）排比

四、閱讀《祖父的園子》片段，回答問題。

花開了，就像睡醒了似的。鳥飛了，就像在天上逛似的。蟲子叫了,

就像蟲子在說話似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么樣，

就怎么樣，都是自由的。

（1）文段運用了的修辭手法。

（2）讀了這段話，你想說些什么呢？把它寫下來。

（3）仿寫一段話。

【答案】

一、蚌殼（bang）櫻桃（ying）啃吃（k即）

倭寇（wo）水瓢（pido）玩膩（ni））

二、-（個）花園一（棵）李子樹一（頂）大草帽

一（個）谷穗一（棵）狗尾草一（朵）倭瓜花

一（個）果園一（只）白蝴蝶一（只）大蜻蜓

三、1.（V）比喻2.(V)反問3.(J)擬人4.(V)排比

四、1.排比

2.童年是快樂自由、無拘無束的，在孩子的眼中，一切是那么美好。

（答案不唯一）

3.樹綠了，就像換了新衣似的。蟬叫了，就像吹起小喇叭似的。蜻蜓

飛來了，就像飛來一架飛機似的。

3月是故鄉(xiāng)明課時練

第一課時

一、讀一讀，給字選擇正確的讀音。

(1)在煙波浩渺(m訪omdo)的海邊，我們點起篝(g6ugou)

火。聽著海浪聲，看著火光閃動，一種激動在心底萌(mdng

ming)發(fā)。抬頭望去，那澄(dengheng)澈(chece)的月

光是如此的溫柔。

(2)那位耄(mGomao)耋(diede)老人，一個人住在鄉(xiāng)

下。夏天，他的小院兒充滿綠色，各色花朵點綴(zuizhui)

其間，風光無疑是絕妙的。

二、給句子中加粗的詞語換一個詞語，意思不變。

(1)在中國古代詩文中，月亮總有什么東西當陪襯，最多的是

山和水，什么“山高月小”“三潭印月”等等，不可勝數(shù)。()

()

(2)我曾想象，山大概是一個圓而粗的柱子吧，頂天立地，好

不威風。()

(3)以后到了濟南，才見到山，恍然大悟：山原來是這個樣子

?。?)

三、把詞語和相關的意思用直線連起來。

煙波浩渺形容對某事特別愛好而沉浸其中。

樂此不疲形容煙霧籠罩的江湖水面廣闊無邊。

相映成趣相互襯托著，顯得很有趣味，很有意思。

巍峨雄奇形容山或建筑物高大而雄偉。

【答案】

一、（1）miaogoumengchengche

（2）maodiezhui

二、（1）陪襯（襯托）不可勝數(shù)（不可計數(shù)）（2）大概（可

能）（3）恍然大悟（茅塞頓開）

三、煙波浩渺：形容煙霧籠罩的江湖水面廣闊無邊。

樂此不疲：形容對某事特別愛好而沉浸其中。

相映成趣：相互襯托著，顯得很有趣味，很有意思。

巍峨雄奇：形容山或建筑物高大而雄偉。

第二課時

一、在括號里加上表示數(shù)量的詞語。

一（）月亮一（）柱子幾（）大葦坑

一（）明月一（）知了幾（）土山

二、把下列句子中畫橫線的部分換成恰當?shù)乃淖衷~語，意思不變。

1.到了更晚的時候，我走到坑邊，抬頭看到晴空一輪明月，清亮

的光輝充滿四周,與水里的那個月亮相映成趣。（）

2.我在故鄉(xiāng)只呆了六年，以后就離開家鄉(xiāng)至IJ外地,漂泊天涯。

（）

3.在平沙無垠的非洲大沙漠中，在碧藍而廣闊無際的大海中,在

巍峨雄奇的高山上，我都看到過月亮。（）

三、默寫一首表達思鄉(xiāng)之情的古詩。

四、閱讀課文選段，回答問題。

至于水，我故鄉(xiāng)的小村子卻到處都是。幾個大葦坑占了村子

面積的一多半。在我這個小孩子眼中，雖不能像洞庭湖“八月湖

水平那樣有氣派，但也頗有一點兒煙波浩渺之勢。到了夏天，黃

昏以后，我躺在坑邊場院的地上，數(shù)天上的星星。有時候在古柳

下面點起篝火，然后上樹一搖，成群的知了飛落下來，比白天用

嚼爛的麥粒去粘要容易得多。我天天晚上樂此不疲，天天盼望黃

昏早早來臨。

到了更晚的時候，我走到坑邊，抬頭看到晴空一輪明月，清

光四溢，與水里的那個月亮相映成趣。我當時雖然還不懂什么叫

詩興，可覺得心中油然有什么東西在萌動。有時候在坑邊玩很久,

才回家睡覺。在夢中見到兩個月亮疊在一起，清光更加晶瑩澄澈。

1.上面兩段話選自我國著名的語言學家、文學家、教育家和社會

活動家作家