部編版二年級(jí)語文下冊(cè)易錯(cuò)跟蹤提優(yōu)卷

部編版二年級(jí)語文下冊(cè)易錯(cuò)跟蹤提優(yōu)卷

時(shí)間：60分鐘滿分：100分

一、拼一拼，寫一寫。（10分）

二、讀拼音，寫出帶有下面部首的字，再組詞。（6分）

shijigai

i（）（）（）

beitongtdo

木（）（）（）

三、用圓圈圈出句子中的錯(cuò)別字，并在括號(hào)里改正。（7分）

1.一忘無邊的大每是籃色的。（）（）（）

2.那是他酒下的漢滴。（）（）

3.天空鳥云蜜布，眼看就要下雨了。（）（）

四、照樣子寫詞語。（9分）

例：看（夕陽）

烤吹擦

興奮（形容高興）

高低（意思相反）

五、選擇一個(gè)正確的答案，把字母填寫在括號(hào)里。（16分）

L［跟蹤1頁五，1題］下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是（）。（2

分）

A.鉆研(zhuGn)遮掩(zhe)

B.隨身(suf)粗植(cdo)

C.搜倒(zhudng)長領(lǐng)鹿（jing）

D.晶掌(ying)蔗糖(zh4)

2.［跟蹤7頁六，1題］下面多音字中讀音相同的一組是（）。（2分）

A.盡管盡力B.扇動(dòng)扇風(fēng)

C.炸藥油炸D.陶彩呢茶

3.［跟蹤3頁五，3題］“洙”字的意思可能與（）有關(guān)。（2分）

A.數(shù)量B.顏色

C.河流D.植物

4.關(guān)于“轉(zhuǎn)”字，下面說法正確的一項(xiàng)是（）o（2分）

A.部首是“車”，第三筆是“|”

B.部首是“專”，第三筆是“|”

C.部首是“車”，第三筆是“一”

D.部首是“?！?，第三筆是“一”

5.以下詞語書寫完全正確的一組是（）o（2分）

A.痛快艱難B.地勞整體

C.反復(fù)機(jī)雪D.記意勸告

6.與“羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么？”意思不同的一句是（）（2分）

A.羊已經(jīng)丟了，難道還需要修羊圈？

B.羊已經(jīng)丟了，不需要修羊圈。

C.羊已經(jīng)丟了，還需要修羊圈。

D.羊已經(jīng)丟了，沒必要修羊圈。

7.［跟蹤1頁五，8題］下面哪個(gè)選項(xiàng)和“這把梳子真特別”中的“特別”表

示的意思一樣？（）（2分）

A.這本書特別好看！B.我今天特別乖！

C.烤鴨的味道很特別！D.這只烤鴨特別好吃!

8.［跟蹤7頁六，5題］“他選了一個(gè)故事，大聲地讀了起來?！本渲小白x”

的意思是（）o（2分）

A.閱讀B.指上學(xué)

C.（字的）念法、讀音D.看著文字念出聲音

六、看圖，完成練習(xí)。（9分）

①

⑴按十二生肖順序排列,上圖順序應(yīng)為:O（填序號(hào)）

⑵我的屬相是,今年是年。

）節(jié)）節(jié)）節(jié)

農(nóng)歷正月十五農(nóng)歷正月初一農(nóng)歷八月十五

(1)看圖，寫出傳統(tǒng)節(jié)日。

(2)連一連，把節(jié)日與相對(duì)應(yīng)的時(shí)間連起來。

七、把下面的句子補(bǔ)充完整。(6分)

L例：麗麗難過極了，愁眉苦臉地走在路上。

我,地走進(jìn)教室。

2.例：棗樹上結(jié)了許多又大又紅的棗子。

爸爸撿起一根的枝條。

3.我看見小貓對(duì)著魚干叫著：“唯唯唯！唯嘀嗜！”我懂得，它是在說:

八、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。(8分)

1.爺爺問芳芳：“秋季和冬季都有哪些節(jié)氣呀？”芳芳用《二十四節(jié)氣歌》

中的內(nèi)容回答道：“秋處露秋寒霜降，

，，

_____________________________________________________________O

2.媽媽告訴我要多幫助別人，因?yàn)椤捌綍r(shí)肯幫人，

______________________________________________________________________________O

3.姐姐總和同學(xué)攀比吃穿，媽媽就用《弟子規(guī)》中的“若,

若,不如人，勿生戚”來教育她。

4,春天在哪里？春天在賀知章《詠柳》中的“誰裁出，二

月春風(fēng)似”的柳枝中；在高鼎的“

歸來早，忙趁放紙鶯”的詩句里。

九、我會(huì)閱讀短文，回答下列問題。（14分）

小貓咪穿鞋子

小貓咪看見人們穿著鞋子走來走去，很羨慕。他想：我怎么沒有鞋子呢？

小貓咪回到家，東找西找，好不容易找到四只鞋子，就好奇地穿在腳上，走

到院子里。

小貓咪問公雞：“這鞋子好看嗎？”“好看！好看！”公雞說著連連點(diǎn)

頭?！澳悄阍趺床淮┬幽?？”“我穿上鞋子，就不能刨土找蟲子吃了?！?/p>

小貓咪問麻雀：“這鞋子好看嗎？”“好看！好看！”麻雀連忙說?！澳?/p>

你怎么不穿鞋子呢？”“我穿上鞋子，腳趾就抓不住樹枝了。我會(huì)從樹上摔

下來的?！?/p>

小貓咪又問大白鵝：“這鞋子好看嗎？”“好看！好看！”大白鵝邊說

邊伸脖子?！澳悄阍趺床淮┬幽?？”“我穿上鞋子，游泳不方便?！?/p>

小貓咪高興極了，說：“看來只有我可以穿鞋子。嘴！嚙！嚙！”貓媽

媽笑著說：“傻孩子，咱們的腳心好像醫(yī)生的聽診器，能知道地面上有沒有

動(dòng)靜，穿上鞋子就感覺不出來了，怎么捉老鼠??？”小貓咪脫下鞋子試了試，

真是這樣。從此，小貓咪再也不想穿鞋子了。

L小貓咪穿上鞋子后，哪些動(dòng)物夸他的鞋子好看？（乂2分）

A.貓媽媽麻雀公雞

B.公雞麻雀大白鵝

C.麻雀貓媽媽大白鵝

D.公雞貓媽媽大白鵝

2.小貓咪的腳心好像什么？（）（2分）

A.一塊厚厚的墊子B.一個(gè)尖尖的鉤子

C.醫(yī)生的聽診器D.一塊柔軟的毯子

3.小貓咪為什么再也不想穿鞋子了？（）（多選，2分）

A.因?yàn)樗嚼鲜蟆.因?yàn)樾硬缓每础?/p>

C.因?yàn)樗杏X地面上的動(dòng)靜。D.因?yàn)樾硬缓线m。

4.小動(dòng)物們的腳各有什么作用呢？請(qǐng)你連一連。（4分）

公雞幫助游泳

麻雀知道地面上的動(dòng)靜

大白鵝刨土找蟲子

小貓咪抓住樹枝

5.仿照短文寫一寫。（2分）

小貓咪問大黃狗：“你怎么不穿鞋子呢？"大黃狗說:

6.你還知道其他動(dòng)物的腳有什么作用嗎？試著寫一寫。（2分）

十、看圖寫話。（15分）

仔細(xì)看圖，想一想，小方在坐公共汽車時(shí)發(fā)生了什么事？他是怎么說

的？又是怎么做的？發(fā)揮你的想象，編一個(gè)小故事。

易錯(cuò)跟蹤提優(yōu)卷

一、使勁碧綠溫暖雞蛋周圍

二、示例：詩古詩

記記住

該應(yīng)該

杯杯子

桶水桶

桃桃子

望海藍(lán)

2.遒)這)灑汗

3.(J)(D烏密

四、示例：羊肉頭發(fā)玻璃

開心快樂興高采烈

左右前后上下

五、1.A2.B

3.C4.A

5.A6.C

7.C8.D

六、1.⑴③①②

(2)示例：龍牛

2.

農(nóng)歷正月農(nóng)歷正月農(nóng)歷八月

十五初一十五

七、示例：1.開心極了高高興興

2.又細(xì)又長

3.我想吃！我想吃！

八、1.冬雪雪冬小大寒

2.急時(shí)有人幫

3.衣服飲食

4.不知細(xì)葉剪刀

兒童散學(xué)東風(fēng)

九、1.B2.C3.AC

4

公雞、/幫助游泳

麻雀知道地面上的動(dòng)靜

大白總父〈刨土找蟲子

小貓咪/'抓住樹枝

5.示例：我穿上鞋子，就跑不快啦！

6.示例：啄木鳥的趾端有尖銳的爪，能牢牢地抓住樹干。

十、略。

部編版二年級(jí)語文下冊(cè)1.期末模擬卷（一）

時(shí)間：60分鐘滿分：100分

基礎(chǔ)百花園（50分）

一、下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（）。（2分）

A.尊祥（出事近（吟0）B.環(huán)布（m6）裂縫（1同

C.秩序（xfi）巨帚（sdo）D.慌張（hudng）稗密（ch6u）

二、讀拼音，寫詞語。（10分）

三、查字典，填空。（7分）

“亡”用音序查字法，先查音序,再查音節(jié);用部

首查字法，先查_______部，再查_________畫。

“亡”在字典中的釋義有：①逃跑；②失去，丟失；③死；④死去的。

給下列加點(diǎn)的“亡”字選擇正確的意思。（填序號(hào)）

1.亡羊補(bǔ)牢（）2.家破人亡（）3.逃亡（）

四、選字組詞。（6分）

-?r.

兄兄記紀(jì)勸功

（）爭畢（）（）律忘（）（）勞（）告

五、選詞填空。（7分）

五顏六色的粉紅的透明綠綠的鮮紅的碧綠的雪白雪白的

春風(fēng)吹進(jìn)了校園，旗桿頂上國旗微微飄動(dòng)；草地上,

小草發(fā)芽了，嫩嫩的，;教室旁，柳枝迎風(fēng)擺

動(dòng)；操場邊，桃花開滿枝頭，梨花競相開放；

花叢中，長著一對(duì)翅膀的小蜜蜂忙著采蜜，

蝴蝶成雙成對(duì)地翩翩起舞。春天的校園真美??！

六、照樣子，寫詞語。（7分）

1.毛茸茸（ABB式）

2.虎頭蛇尾（含動(dòng)物的成語）

3.災(zāi)難（近義詞構(gòu)成的詞語）

4.出自寓言故事的成語：攫苗助長、

七、按要求，寫句子。（11分）

1.例：天上的云，雪白雪白的，好像一群小綿羊。（仿寫）

2.那原始森林是我們祖先的搖籃。（換一種說法，句意不變）

3.妹妹跨上“馬”，奔向前去。（用“蹦蹦跳跳地、高興地”擴(kuò)句）

4.例：美麗的蝴蝶在五顏六色的花叢里跳舞。（仿寫）

5.天上的云彩一會(huì)兒,一會(huì)兒

一會(huì)兒o（補(bǔ)全句子）

主題訓(xùn)練營（13分）

八、根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。（13分）

1.根據(jù)句意，在橫線上填入合適的名句。(填字母，3分)

A.予人玫瑰，手有余香B.失信不立

C.若衣服，若飲食，不如人，勿生戚

(1)當(dāng)同學(xué)說話不算數(shù)時(shí)，我會(huì)用“”來提醒他；當(dāng)有人

主動(dòng)幫助同學(xué)時(shí)，我會(huì)用“”來贊美他。

(2)姐姐看到同學(xué)買了名牌衣服，就哭著要媽媽也買給她，媽媽就

用《弟子規(guī)》中的“”這句話來教育姐姐。

2.填一填。(5分)

(1)我背誦了不少有關(guān)四季的古詩。如春天的詩句，有賀知章的“碧

玉妝成一樹高，”；有杜甫的“兩個(gè)

黃鵬鳴翠柳，”；如夏天的詩句，有楊

萬里的“接天蓮葉,

(2)秋處露秋寒霜降，。

3.根據(jù)課文內(nèi)容判斷下列說法是否正確，正確的打“J”，錯(cuò)誤的

打“X”。(5分)

(1)“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”這句詩中，將春風(fēng)比作

了剪刀。()

(2)《大象的耳朵》一文中大象最后聽取了小動(dòng)物們的話，把耳朵

豎了起來。()

(3)《蜘蛛開店》一文中蜘蛛給河馬織了一個(gè)口罩后，決定改賣圍

巾。()

(4)《開滿鮮花的小路》一文中長頸鹿大叔給霰鼠先生寄的是花籽。

（5）《一匹出色的馬》一文中妹妹走不動(dòng)了，是爸爸抱她回家的。

（）

讀寫展示臺(tái)（37分）

九、根據(jù)童謠內(nèi)容填一填。（7分）

小孩小孩你別饞，過了臘八就是年。臘八粥，喝幾天，哩哩啦啦

二十三。二十三，糖瓜粘。二十四，掃房子。二十五，磨豆腐。二十

六，去買肉。二十七，宰公雞。二十八，把面發(fā)。二十九，蒸饅頭。

三十晚上熬一宿，初一初二滿街走。

我知道這是一首描寫（傳統(tǒng)節(jié)日）前的準(zhǔn)備工作的童謠。

這是一年中最熱鬧、最喜慶的節(jié)日。節(jié)日前，大人們要、

、蒸饅頭...小朋友最喜歡、.................

我還知道詩句“,”描寫的就是

這個(gè)節(jié)日。

十、閱讀短文，完成練習(xí)。（15分）

鹿姑娘照鏡子

鹿姑娘很愛美。每天早晨，她都要舔舔身上的皮毛，擦擦腳上的

蹄殼，認(rèn)真打扮一陣子。

她很想知道自己臉上有沒有灰塵，可是總也看不見。她決心去找

能看見自己的臉的辦法。一天，鹿姑娘碰見了山雞，問：“有什么辦

法能讓我看到自己的臉呢？”山雞回答道：“你可以到山里找一面鏡子

啊，它光亮、透明……等到你我累了，口渴了，就能找到了?！?/p>

鹿姑娘謝過了山雞，就在長白山里找開了。她鉆密林，爬高山，

攀懸崖（XU外ya）,越深溝……我啊找啊，她感到又渴又累，發(fā)現(xiàn)林邊

有一個(gè)清清的湖，便跑過去喝起水來。等喝飽了，鹿姑娘就坐在湖邊

休息，這時(shí)她猛然發(fā)現(xiàn)水里也有一個(gè)鹿姑娘。

她明白了，就是山雞說的鏡

子。

1.根據(jù)短文內(nèi)容連一連。（6分）

舔擦鉆爬攀越

蹄殼皮毛深溝懸崖高山密林

2.在短文中找出合適的詞語填入括號(hào)里。