部編版二年級(jí)上冊(cè)期末模擬考試語(yǔ)文試卷

部編版二年級(jí)上冊(cè)期末模擬考試語(yǔ)文試卷

姓名:班級(jí):成績(jī):

同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!

一、填空題

1.將下列句子補(bǔ)充完整。

1.，不進(jìn)則退。

2.不識(shí)廬山真面目，。

3.花徑不曾緣客掃，。

4.請(qǐng)你默寫(xiě)一句告誡我們要珍惜時(shí)間的詩(shī)句、名言或俗語(yǔ)：

5.默寫(xiě)古詩(shī)《飲湖上初晴后雨》。

2.讀句子，寫(xiě)出加點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞。

1.山高路陡，非常難走。()

2.大家見(jiàn)了，越發(fā)敬愛(ài)朱德同志。(____)

3.先讀一讀，再填量詞。

一頭牛，兩瓶酒，

三串(chuan)葡萄，

四節(jié)藕(du),

五六條魚(yú)，七八只狗，九朵花,

第1頁(yè)共8頁(yè)

十個(gè)手指頭。

-（）手指頭

一（______）狗（______）酒

一（）牛（）葡萄

4.過(guò)去人們只能在神話中用“千里眼”“順風(fēng)耳”和騰云駕霧的神仙，來(lái)寄托自己的美好愿望。

（1）請(qǐng)舉例說(shuō)明今天人們用哪些科學(xué)技術(shù)產(chǎn)品使人類耳聰、目明、行得快。

①耳聰（順風(fēng)耳）______________________

②目明（千里眼）

③行得快（騰云駕霧）______________________

（2）引號(hào)的用法主要有三種：①表示引用的部分；②表示特殊的稱謂或需要著重指出的部分；⑧表示諷刺或

否定的意思?！扒Ю镅邸薄绊橈L(fēng)耳”應(yīng)取第（________）種。

5.填空并按要求寫(xiě)四字詞語(yǔ)。

不（_____）而（_____）（_____）日東（_____）腳（_____）實(shí)（_____）

津津有味（AABC）___________________

零零星星（AABB）___________________

惟妙惟肖（ABAC）___________________

七上八下（數(shù)字式）____________________

異口同聲（反義詞式）_

6.查字典填空。

“截”是結(jié)構(gòu)的字。用音序查字法，先查大寫(xiě)字母，再查音節(jié)。它在字典中的解釋有：

D.截止。下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的

A.切斷，割斷；B.阻攔；C.量詞，段；“截”應(yīng)選哪種解釋？①斬

釘截鐵（一）；②截住他

（—）;③斷了一截

第2頁(yè)共8頁(yè)

(一)。用剩下的一個(gè)意思

組一個(gè)詞：(____)。

7.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

hudibaojiixifingpujindabaixiaoxin

()()()()()

二、語(yǔ)言表達(dá)

8.按要求改寫(xiě)句子。

(1)無(wú)數(shù)的先烈為了人民的解放事業(yè)，英勇地獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。(縮句)

(2)我怎能忘記老師的教導(dǎo)呢？(改為陳述句)

(3)他在散步。(擴(kuò)句)

(4)修改病句。

①故宮、天壇、長(zhǎng)城、十三陵水庫(kù)是北京有名的文物古跡。

②盡管天氣不好，我們總是按時(shí)到校。

9.按要求完成句子練習(xí)。

(1)廣場(chǎng)上千萬(wàn)盞燈靜靜地照耀著周?chē)暮陚ソㄖ?縮句)

(2)他正倚著交通溝的胸墻坐著，一手拿著火柴盒，夾著自制的煙卷，一手輕輕地劃著火柴。(用畫(huà)線詞語(yǔ)仿寫(xiě)

句子)

第3頁(yè)共8頁(yè)

三、現(xiàn)代文閱讀

課外閱讀

《螞蟻認(rèn)路》

螞蟻經(jīng)常到離巢很遠(yuǎn)的地方去找食物。它找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就急忙奔回巢去“搬兵”，把

別的螞蟻領(lǐng)來(lái)。它們或者把食物分成小塊，各自銜一塊帶回巢去，或者同心協(xié)力把食物拖回巢去。

螞蟻是靠什么把消息通知同伴的呢？原來(lái)，它招呼同伴就靠頭上的那對(duì)觸角。它們用觸角互相碰撞來(lái)傳遞信號(hào)。

如果食物又大又合口味，觸角就擺得特別猛烈。

螞蟻認(rèn)路的本領(lǐng)很強(qiáng)。它認(rèn)路主要靠眼睛，能憑借陸上和天空中的景物辨別方向。有人做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，用一個(gè)

圓筒圍住一群在歸途中的螞蟻，只讓它們看見(jiàn)天空，螞蟻仍然能準(zhǔn)確地認(rèn)清前進(jìn)的方向。如果把天空周?chē)木拔锿?/p>

全擋住，蟻群就會(huì)四散亂跑起來(lái)。螞蟻還可以根據(jù)氣味認(rèn)路，有些螞蟻會(huì)在它們爬過(guò)的地方留下一種氣味，回來(lái)時(shí)

就根據(jù)這種氣味確定路線。如果用手指在螞蟻爬過(guò)的路上畫(huà)一條橫線，或用樟腦球等有怪味的東西將螞蟻要走的路

劃斷，螞蟻就迷路了。

10.螞蟻認(rèn)路的方法有幾種？分別是什么？

11.短文第二自然段的第一句是一個(gè)句。

12.用“—”畫(huà)出人們是通過(guò)什么途徑了解螞蟻認(rèn)路的本領(lǐng)的。

13.文章最后一個(gè)自然段的意思可概括為（）。

A.螞蟻靠眼睛認(rèn)路。B.螞蟻認(rèn)路的本領(lǐng)很強(qiáng)。

C.螞蟻根據(jù)氣味認(rèn)路。D.螞蟻很少會(huì)迷路。

閱讀短文，完成文后練習(xí)下面小題。

種辣椒

常識(shí)課上，老師對(duì)植物的講解，把我?guī)У街参锸澜缋?。?tīng)完課，我動(dòng)了心，決心種點(diǎn)什么，仔細(xì)觀察它的生長(zhǎng)

第4頁(yè)共8頁(yè)

過(guò)程?！?/p>

回到家，我找到了兩個(gè)花盆，滿心歡喜地種下了辣椒籽。下種后，我每天都要給它澆些水，盼望種子早些發(fā)芽。

一天中午，弟弟告訴我花盆里出小苗了，我飛一樣地跑到窗臺(tái)前，只見(jiàn)一棵小嫩芽拱出土，又過(guò)了兩天，好幾棵小

芽出來(lái)了。①小芽越來(lái)越多，我給小辣椒間苗，把太密的小苗小心翼翼地拔掉了一些。

到了盛夏，每株辣椒已有半尺多高了，它們的莖上都綴滿了欲放的花苞。

幾天后，一朵朵雪白的小花，先后開(kāi)放了。大約又過(guò)了四五天，辣椒就開(kāi)始結(jié)果了，出現(xiàn)了青綠的橢圓形的小

辣椒，一個(gè)個(gè)綴在莖上，真惹人喜愛(ài)。

秋風(fēng)吹進(jìn)窗來(lái)，帶進(jìn)i股香氣，辣椒開(kāi)始由青變紅，看上去更讓人喜愛(ài)。②一個(gè)個(gè)兩寸多長(zhǎng)的小辣椒掛在枝頭

對(duì)我微笑，感謝我對(duì)它們的辛勤培育。收獲的時(shí)節(jié)到了，我滿懷欣喜地把成熟的辣椒一個(gè)一個(gè)摘下，竟收了小半筐。

//

③我看著筐里的辣椒，情不自禁地說(shuō)：“真有意思！”知識(shí)來(lái)源于實(shí)踐，而實(shí)踐又必須付出辛勤的勞動(dòng)，這難

道不是真理嗎？

14.仔細(xì)閱讀文中畫(huà)線的句子①，解釋“間苗”的意思。

間苗：o

15.在文中找出短文的中心句。

16.短文已用分成了三段，請(qǐng)用一句話寫(xiě)出第二段的段意。

第二段：。

17.短文先講了,接著講了,最后講了。

18.文中畫(huà)線的句子②運(yùn)用了的修辭方法，讓讀者感受到。

19.文中畫(huà)線的句子③是對(duì)“我”的神態(tài)和描寫(xiě)，讓讀者感受到

四、信息匹配

20.試試我的火眼金睛（用“\”畫(huà)去下列詞語(yǔ)中錯(cuò)誤的字。

退（朝潮）（底低）頭（厲歷）害

輕（瑩盈）（先仙）丹輕（瓢瓢飄飄）

第5頁(yè)共8頁(yè)

21.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打。

1.小紅是個(gè)好(hdohao)學(xué)的孩子，學(xué)習(xí)特別好(hdohao)o

2.當(dāng)(dingdang)小猴子發(fā)現(xiàn)上當(dāng)(ddngdang)的時(shí)候，遲了。

22.讀讀下面的詞語(yǔ)，然后按加點(diǎn)字的讀音分類。

挑水挑燈挑撥挑明挑夫挑戰(zhàn)挑選挑食

tiao：_____________________________

tido：_____________________________

五、書(shū)面表達(dá)

23.習(xí)作百花園

大自然賜予我們美麗的風(fēng)景，有山清水秀的仙境，有雄偉壯闊的奇觀……在大自然的懷抱中，我們快樂(lè)地成長(zhǎng)。

美麗的仙境一定有一處讓你留戀，雄偉的奇觀一定有一處讓你震撼。請(qǐng)以大自然中的景物為題材，寫(xiě)一篇文章。

六、連線題

K越險(xiǎn)境五色的小球

哺育山一黏稠的浮光

提起身心玲瓏的花香

24.連一連。脫離雙腿淡淡的肥皂水

第6頁(yè)共8頁(yè)

參考答案

、填空題

【香三）1.學(xué)如逆水行舟

2.只緣身在此山中

3.蓬門(mén)今始為君開(kāi)

4.黑發(fā)不知勤學(xué)早.白首方悔1S書(shū)遲.

5.飲湖上初晴后雨水光激涌瞪方好山色空淙雨亦奇欲把西湖比西子淡校濃抹耳相宜

【若復(fù)】特別更加

【密賓】個(gè)條a瓶頭串

【答案】（1）手機(jī)望遠(yuǎn)鏡飛機(jī)（2）②

【在與脛走旭升踏地頭頭是道等哥而談堂堂正一仔仔細(xì)細(xì)活靈活朝嗑舞一心一意十全十美東張西里前呼后擁

【若歪】半包圍JjiGABC裁稿

:二可懷抱巨響撲進(jìn)打敗孝心

7、

二、語(yǔ)言表達(dá)

【答金】先烈獻(xiàn)出生命.我不能忘記老師的教導(dǎo).晚坂后，他在公園里散步.①?去'、十三陵水座“總是.改為?還是,

1、

［咨友］燈陶建筑.班里大掃除，我一手拿著掃得，一手拿著儂.

三、現(xiàn)代文閱讀

【答塞】【小題1】:兩種.一種是靠眼睛，一種是靠氣味.

【小翅2］診問(wèn)

【小通3］,用茴……螞蚊就迷路了..

【小翹4】B

第7頁(yè)共8頁(yè)

［百案】【