演講技巧專題培訓課件：演講口才

拿起話筒/為自信發(fā)聲/為自己發(fā)聲/為未來發(fā)聲SpeechAndEloquence一句話勝千言,口才決定著你與他人的交流效果,與人交流時,口才是你的第一印象改善孩子膽小，靦腆，不自信，見生人不敢說話,提高口頭表達能力，

使孩子喜歡說話大膽表達通過培訓讓它變得出色起來/演講技巧專題培訓匯報：某某某自信心訓練-01普通話訓練-02學會傾聽-03口語表達基礎訓練-04目錄CONTENTS演講口才-05自信心訓練PART01ITION/演講技巧專題培訓還沒有開始做事就斷定自己不行的心理人之間的天賦潛能無大差異沒有認識真實的自我自卑不利于人的身心健康從自我懷疑和自我壓抑開始以自我消沉自我埋沒而告終過于自卑=自我毀滅產生自卑的原因自卑的危害培養(yǎng)自信心的方法堅信自己潛能無窮想象自己是完美的化身積極的暗示自己面帶微笑走路時抬頭挺胸步履輕快著名的前蘇聯(lián)學者兼作家伊凡·業(yè)夫里莫夫指出：“一旦科學的發(fā)展能夠更深入了解腦的構造和功能，人類將會為儲存在腦內的巨大能力所震驚。

人類平常只發(fā)揮了極小部分的大腦功能，如果人類能夠發(fā)揮一半的大腦功能，將輕易地學會40掌握40種語言背誦整本百科全書拿12個博士學位百科全書12培養(yǎng)自信心的方法人類學、心理學和生理學、邏輯學的最新發(fā)現(xiàn)證實，人具有巨大的潛能實訓昂首闊步走上講臺01微笑著注視最后一排同學,不講話,視線籠罩全場,使每位同學都感到你在關注著他02下面同學微笑著注視臺上同學的面部03時間為兩分鐘或直到臺上的同學不十分緊張為止04可與下面進行眼神交流05普通話訓練PART02ITION/演講技巧專題培訓平舌音，是指舌頭平伸，抵住或接近上齒背，發(fā)出的z、c、s；翹舌音，是指舌尖翹起，接觸或接近前硬腭，發(fā)出的zh、ch、sh、r隔著窗戶撕字紙，一次撕下橫字紙，一次撕下豎字紙，是字紙撕字紙，不是字紙，不要胡亂撕一地紙石小四，史肖石，一同來到閱覽室。石小四年十四，史肖石年四十。年十四的石小四愛看詩詞，年四十的史肖石愛看報紙。年四十的史肖石發(fā)現(xiàn)了好詩詞，忙遞給年十四的石小四，年十四的石小四見了好報紙，忙遞給年四十的史肖石分清平翹舌音訓練1、《撕字紙》2、《石小四和史肖石》2、按字正腔圓的要求讀下列成語：英雄好漢兵強馬壯爭先恐后光明磊落深謀遠慮果實累累五彩繽紛心明眼亮1、音量2、停頓3、重音4、語速5、節(jié)奏吐字歸音訓練朗讀技巧1、深吸一口氣，看能數(shù)多少數(shù)學會傾聽PART03ITION/演講技巧專題培訓45%30%16%9%聽說讀寫聽話在口語交際中的作用為什么傳話過程中會出現(xiàn)信息的遺漏?你覺得怎樣克服這種現(xiàn)象?聽話注意力訓練一、悄語聽辨二、鬧語聽辨聽話注意力訓練快速記下主題詞、統(tǒng)領句、關鍵話語濃縮式速記法記下可推出其意思的起始句、分論點、或小結語首尾式速記法自己設計一些常用的符號，代表那些常出現(xiàn)的專用名詞或詞組，復習時一見便知其義符號式速記法記下有關聽記內容的出處，為課后尋找這些材料提供線索索引式速記法著說話人的思路，設計一個內容提綱，作為聽課筆記提綱式速記法怎樣提高社交中聽話的理解能力?討論聽話理解力訓練良好的聽話態(tài)度恰當?shù)闹w語言不打斷別人談話做出相應積極的反應做筆記口語表達的基礎訓練PART04ITION/演講技巧專題培訓速讀訓練法《春》節(jié)選01桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞?，閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。02“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，與輕風流水應和著.牛背上牧童的短笛，這時候也成天在嘹亮地響著?？焖贀裾Z訓練法主持人先說出一組肯定句，然后依次說出相應的否定句，最后形成一組并列句群。金錢能買到朋友，_________________;金錢能買到紙筆，_________________;金錢能買到權勢，_________________;金錢能買到服從，_________________;金錢能買到軀殼，_________________;金錢能買到諂媚，_________________;說“冷”北風吹著得意的口哨/……近義語描摹訓練法01要求用相近或類似的詞或句子，從不同的角度對同一事物作具體性描述。02出示話題后，準備1分鐘，然后按順序每人說1-2句話，必須是說同一事物，意思可以不連貫，但表達不能重復，要接得快，講得生動準確誦讀式訓練法低聲誦讀高聲誦讀快速誦讀面對觀眾誦讀演講口才PART05ITION/演講技巧專題培訓演講的類型和作用就是演講者在特定的場合中，講話者憑借自己的口才，運用有聲語言(為主)和態(tài)勢語言(為輔)，面對觀眾發(fā)表意見、抒發(fā)情感,從而達到感召觀眾并促其行動的一種社會實踐活動演講如何準備演講只有言語具體、表達生動易懂才會被認可給演講限定一個范圍精心準備演講開頭周密的準備材料使演講成為故事會有效演講的簡單方法最好的素材是你的親身經(jīng)歷熱情能改變一切讓聽眾產生共鳴給演講賦予生命選擇自己熱衷的話題不要抑制自己的真實情感激起聽眾強烈的興趣與聽眾融為一體根據(jù)聽眾的興趣演講不要讓自己高高在上真實的贊賞拿起話筒/為自信發(fā)聲/為自己發(fā)聲/為未來發(fā)聲Speech