學校體藝科技活動方案

學校體藝科技活動方案【篇一：xx中學xxx年校園體育藝術(shù)科技節(jié)活動方案】xx中學xxx年校園體育藝術(shù)科技節(jié)活動方案為進一步貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，全面實施素質(zhì)教育，深入推進體育藝術(shù)2+1項目，切實加強學校文化、體育工作，豐富校園文化生活，培養(yǎng)學生特長，彰顯學校特色，提升學校發(fā)展軟實力。根據(jù)全縣2013年教育體育工作會議精神及《臨澤三中創(chuàng)建陽光校園活動實施方案》的總體要求，制定本實施方案。一、指導思想以科學發(fā)展觀為指導，以《國家中長期教育教育發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》為指針，以深入落實體育藝術(shù)2+1項目為目標，以搭建一個平臺、提供一次機會、展示一技之長、提高多種能力”為宗旨，通過開展各種健康、文明、積極向上、豐富多彩的校園體育、藝術(shù)、科技活動，培養(yǎng)學生個性特長，促進學生團隊意識、合作精神、審美能力、思維能力和創(chuàng)造能力的穩(wěn)步提高，切實加快創(chuàng)建陽光校園、藝術(shù)校園進程，讓豐富的校園文化活動和良好的師生行為習慣彰顯核心價值理念，把學校建成先進文化的傳播陣地和師生成長的精神家園。二、活動主題陽光校園青春飛揚三、活動內(nèi)容（一）體育節(jié)內(nèi)容1.班級集體健身項目展示2.運動會（田徑比賽、體育傳統(tǒng)項目比賽）3.球類比賽（八年級學生籃球比賽、七年級學生乒乓球比賽）（二）藝術(shù)節(jié)內(nèi)容1.書法美術(shù)作品展評2.學生才藝比賽（三）科技節(jié)內(nèi)容1.科技小制作展評2.生物實驗大賽3.物理實驗大賽4.電腦操作大賽四、組織機構(gòu)（一）領(lǐng)導小組組長：xxxx副組長：xxxx成員：xxxxxxx（二）工作小組1.專業(yè)項目組（1）科技節(jié)工作小組組長：xxx成員：xxxxxx具體工作：負責手工作品的展評，生物實驗、物理實驗、電腦操作大賽的組織、競賽工作。（2）藝術(shù)節(jié)工作小組組長：xxx副組長：xxx成員：xxxxxxx七、八年級班主任具體工作：負責書法、繪畫作品的展評，學生才藝展示的組織評比工作。（3）體育節(jié)工作小組組長：xxxxxxxxx成員：xxxxxxxxxxxx具體工作：負責制定競賽規(guī)程、學生報名、編制程序冊、組織比賽、體育競賽成績匯總、公布工作。2.組織保障組（1）安全保衛(wèi)組組長：xxx成員：當日值日領(lǐng)導、值周組成員及學生監(jiān)督崗、門衛(wèi)、各班主任具體工作：負責活動期間學校的安全保衛(wèi)工作。（2）宣傳報道及證書制作組組長：xxxx成員：xxxx具體工作：負責橫幅的制作與懸掛；獲獎證書的制作；活動過程圖片資料的收集；學校校園之聲來稿的審稿；學校體育藝術(shù)科技節(jié)各層次信息的發(fā)表；邀請并協(xié)助縣電視臺專業(yè)人員來校做專題報道。（3）成績結(jié)算組對象：二年級、活動時間：50分鐘活動地點：籃球場2，比賽場地是旁邊的羽毛球場地后勤人員：班主任及副班主任工作人員分工：1、班主任（負責該組組織、安全及后勤工作，包含組織參賽人員有序進場比賽、安全，工具準備、測量）。11:00組織各班學生進入場地。2、副班主任組織一年級同學在制定位置進行飛機現(xiàn)場制作，然后比賽時管理好沒有參加同學，讓他們在指定位置保持安靜、有序及安全觀看比賽，并配合前來帶領(lǐng)比賽的好學生交接工作。3、學生（）擔任本次活動的裁判，并做好成績統(tǒng)計。材料：a4紙裁成兩張每個孩子發(fā)放兩張，大卷尺，學生自備能寫鉛筆一只（班主任提醒用來記錄名字）活動具體要求：1、班主任（負責該組組織、安全及后勤工作，包含組織參賽人員有序進場比賽、安全，工具準備、測量）。11:00組織各班學生進入場地。2、副班主任組織一年級同學在制定位置進行飛機現(xiàn)場制作，然后比賽時管理好沒有參加同學，讓他們在指定位置保持安靜、有序及安全觀看比賽，并配合前來帶領(lǐng)比賽的好學生交接工作。3、學生（）擔任本次活動的裁判，并做好成績統(tǒng)計。材料：a4紙裁成兩張每個孩子發(fā)放兩張，大卷尺，學生自備能寫鉛筆一只（班主任提醒用來記錄名字）活動具體要求：1、11:00各班副班主任將學生有序帶到指定位置，并做好位置安排及紀律要求。班主任領(lǐng)取相應的材料。2、班主任在11:10點準時將紙張發(fā)放到各個裁判手中，然后裁判迅速將紙張發(fā)放到學生手中，然后就叫學生動手制作自己的紙飛機。3、11:10點到11:20是學生自己制作紙飛機及飛機調(diào)試時間，要求學生在制作完后一定要將自己的姓名寫在飛機機翼的上面方便裁判記錄成績查詢，讓后可以學生在原地進行調(diào)試。4、11:20到11:00是學生比賽時間，學生1（）按照目錄冊組織學生到比賽場地（5人一組），當上一輪比賽進行時，學生2（）組織下一輪學生排隊，同時與唐上棣做好學生的交接工作，比賽時裁判做好學生成績記錄比賽規(guī)則：1、學生首先站在比賽位置試飛一次，讓后將自己飛機撿起來回到比賽位置進行飛機最后調(diào)試。2、裁判發(fā)令后學生放飛飛機，此時學生孩子站在原地等老師將成績記錄下來后才能離開自己的比賽位置，將自己的飛機拿著有序的回到自己的班上。（比賽成績只是一次）。3、成績計算方法：模型最佳制作獎：觀察學生制作外形模型最佳飛行獎：觀察學生制作的飛機飛行距離。模型最佳操作：觀察學生制作的飛機飛行是否平穩(wěn)4、成績：二年級各評模型最佳制作獎4名（2個獎票）、模型最佳飛行獎6名（2個獎票）模型最佳操作將8名（2個獎票）【篇三：體藝科技節(jié)方案】第14屆體育、藝術(shù)、科技節(jié)活動方案一、指導思想為了豐富廣大師生的校園文化生活，提高我校校園文化建設的水平，激發(fā)學生對體育科技藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)、運動精神和藝術(shù)修養(yǎng)，引導學生向真、向善、向美，營造健康向上、豐富多彩、朝氣蓬勃的校園文化生活，通過組織開展形式多樣、生動活潑，適合青少年特點的體育科技藝術(shù)活動，旨在面向全體學生，重在人人參與，人人有項目，人人有成果，給同學們的成長和展示各種才華提供舞臺。二、活動主題：與健康結(jié)伴與科藝同行三、組織機構(gòu)：組長：副組長：成員：四、活動安排五、開幕式及文藝匯演安排1.音響組到場時間：5月29日7：30前（責任人：）2.全校師生到場時間：5月29日8：00前到操場，由班主任帶隊。（座位安排、背景設置德育和安全線負責總調(diào)度：）六、比賽項目（一）體育類一年級：1.“搶凳子”游戲；選手：每班10人，男女生各5人。游戲進行方式：游戲開始先把凳子擺成圓形（按參加人數(shù)減一計算，即6人擺5張），然后，每組參賽人員圍著凳子轉(zhuǎn)圈，沿著圓形順時針或逆時針跑動（注意不能插隊，聽裁判指揮），裁判一說停，每人搶一個板凳，沒搶到的淘汰。最后兩個人圍著一個板凳轉(zhuǎn)，說停后，誰搶到了，誰就是勝利者二年級：1.“小馬過河”接力游戲。道具：呼啦圈。規(guī)則：每組10人參加，男女生各5人，各班站好縱隊進行。第一個參賽者從起點用兩個呼啦圈一次向前擺放，每次參與者的雙腳必須在圈內(nèi)，以最快到達終點為勝利。依次輪流直到10人參加完畢，哪一組最快哪一組就獲勝。三年級：1.“袋鼠跳”接力賽。道具：布袋選手：每班10人，男女生各5人。場地：在跑道上劃上兩條起跑線，距離30米。規(guī)則：每隊男女開站到跑到兩側(cè)起跑線；各隊第一名先由女選手把腿放入布袋預備，當發(fā)令后，開始計時；游戲者兩腿蹬伸跳躍至30米跑道紅旗處繞一周后繼續(xù)跳至對面交接；兩腿必須在布袋里，交接時必須在交接區(qū)域內(nèi)進行；兩腿必須同時跳起，每隊有3人次犯規(guī)不排列名次。四年級：1.“運水”接力游戲。規(guī)則：每隊10名同學排成一路縱隊，隊伍旁邊放置一桶水，距隊伍十五米處放置一個空水桶。待發(fā)令后隊員用手里的碗舀一碗水，快速運到對面空水桶里，再跑回來把碗傳給下一位同學，最后看哪隊運的水又快又多。要求：每一位隊員要端好碗，不要讓碗里的水跑的過程中全都灑了。五年級：1.“兩人三足”接力賽。選手：每隊20人，男女各10人，男女生兩個將挨著的腿用繩子捆住(選手自己捆)，先出發(fā)的選手手拿接力棒，面向終點。站在起跑線后。場地：在跑道上劃上兩條起跑線，距離30米。規(guī)則：聽到發(fā)令后，第一組的兩人向折返點跑去，繞過折返點，返回。第一組返回起跑線，且選手交接棒后，第二組兩人開始跑，重復，直至第四組人返回起跑線。跑步途中，兩人捆腿的繩子不得松開。若松開，則在原地捆好繼續(xù)比賽。計時與名次：以最后一組返回起點計時，用時少者勝出。2.跳繩比賽。（二）藝術(shù)類1.合唱比賽。（一至五年級）評分標準（十分制全班參加唱教材歌曲）（1）儀表得體大方，精神飽滿。（2分）（2）聲音洪亮，唱詞準確，整齊。（5分）（3）合唱時輔以合理的動作、手勢、表情、眼神等態(tài)勢語，能正確表達歌曲的內(nèi)涵。（3分）2.朗讀比賽。（一至五年級）評分標準（每班十人集體朗讀內(nèi)容：本學期語文課本十分制）（1）儀表得體大方，精神飽滿。（1分）（2）使用普通話，語速適中，輕重緩急合理，有感情的朗讀，聲音能夠表達出作品的意境、韻味，給人以美感。（4分）（3）朗讀正確流利，不添字、不漏字、不破字，停頓恰如其分。（3分）（4）朗讀時輔以合理的動作、手勢、表情、眼神等態(tài)勢語，能正確反映作品的內(nèi)涵。（2分）（5）時間3—5分鐘。（1分）（6）內(nèi)容：所學課本中的篇目。3.四年級舞蹈比賽。（每個舞蹈節(jié)目不少于2人）4.五年級攝影比賽拍攝內(nèi)容主題為“我眼中的實小”，參賽作品應圍繞學校的自然景色、人文景觀、各種活動的場景等主題創(chuàng)作，作品力爭色彩鮮明、意態(tài)盎然、熱情洋溢，生動感人。拍攝要求參賽作品務必注明“學生姓名、班級”等信息，參賽作品名稱自擬。（每班3幅）。（三）科技與生活類1、科技類一、二年級：1.科學幻想繪畫比賽。（1）繪畫要求：以“中國夢”為主題，作品可用鉛筆畫、蠟筆畫、粘貼畫等繪畫技巧，參賽作品尺寸不小于(a4紙)。（2）參賽辦法：作品一律在背面右下角貼標簽，寫上班級、姓名、作品名稱。（每班至少2幅）三、四年級：1.利用學具“七巧板”拼組圖形。2.電腦繪畫比賽、電腦郵件發(fā)送比賽。五年級：1.英語興趣活動。主題：英語課外知識競賽規(guī)則：閉卷考試，按高分到低分取名次2.電子表格設計。2、生活教育類：一年級穿衣服比賽規(guī)則：1.穿秋季校服一套。2.每班10人。不分男女，抽簽決定比賽順序。分10個小組,每組取前2名參加決賽。二年級“系鞋帶”比賽規(guī)則：1.每班10名選手參加。第一輪預賽分10組，抽簽決定比賽順序。每組取前2名參加第二輪決賽。2.要求：看看誰的鞋帶系得又快又結(jié)實，比一比誰的鞋帶系得最漂亮。鞋帶呈蝴蝶結(jié)，鞋帶長短在鞋面以上，沒有散在鞋面以下的帶子。（活結(jié)，牢固，美觀）。3.注意事項：參賽選手在比賽當天請穿一雙干凈的有鞋帶的鞋子。每場比賽之前，請參賽選手解散鞋帶做好準備。三年級整理書包比賽規(guī)則：1.每人準備好語文、數(shù)學、英語、思品、音樂、美術(shù)課本，語文、數(shù)學、英語大小作業(yè)本，語文、數(shù)學作業(yè)本各兩本，1個文具盒，1個水杯，2包紙巾。2.每班各選10名選手參賽，抓鬮決定比賽順序，分10組進行，每組在最短的時間內(nèi)將書包整理得又快又好的選手獲勝。每組第一、二名選手再參加決賽。四年級系紅領(lǐng)巾比賽規(guī)則：在規(guī)定時間內(nèi)系得又快又好。五年級擺桌凳比賽規(guī)則：1.每班十人，集體賽，八個班同時進行。2.比賽限時30秒。3.在二（6）班教室，每班擺一組，共八個組，每組十排。4.教室里的桌子擺亂，要