福建省漳州實小教育集團2024年四年級數(shù)學第二學期期末綜合測試模擬試題含解析

福建省漳州實小教育集團2024年四年級數(shù)學第二學期期末綜合測試模擬試題一、填空題。（每題2分，共20分）1．一個三位小數(shù)四舍五入后是20.20，這個三位小數(shù)最大是（________），最小是（________）。2．一個小數(shù)，整數(shù)部分的最低位是（______）位，小數(shù)部分的最高位是（______）位。3．一個平行四邊形的面積是24平方厘米,與它同底等高的三角形的面積是（____）,如果底是4厘米,那么高是（____）厘米。4．8.704讀作（________________），“8”在（_________）位上，表示（____________），“4”在（_________）位上，表示（____________）。5．下面是四(1)班男生和女生參加古詩詞背誦比賽成績記錄單。(單位：首)1．根據(jù)上面的數(shù)據(jù)完成下面的統(tǒng)計表。2．男生成績在()范圍內(nèi)的人數(shù)最多，女生成績在()范圍內(nèi)的人數(shù)最多。3．男生平均每人背()首古詩，女生平均每人背()首古詩。6．0.4里面有（______）個0.1，0.25里面有（______）個0.01，13個0.001是（______）。7．把（______________）的小數(shù)點向左移動三位是0.1068。8．求下面各角的度數(shù)?！螩＝________∠A＝________AB＝AC，∠B＝________9．用下面四張撲克牌上的點數(shù),寫兩個得數(shù)是24的算式（_______）和（_______）．10．一個兩位小數(shù)用“四舍五入”法取近似數(shù)是3.5，這個小數(shù)一定大于（______）又小于（______）。二、選擇題（每題2分，共10分）11．下面各數(shù)，讀數(shù)時只讀一個零的是（）．A．50.09 B．4.005 C．7.090012．亮亮語文和數(shù)學的平均成績是90分，常識科96分，他三科平均成績是（）分。A．93 B．92 C．6213．如圖，方格的邊長是1厘米，陰影部分的面積是()．A．8平方厘米 B．4平方厘米 C．2平方厘米14．一個等腰三角形周長是21厘米，一條邊長是5厘米，底是（）．A．5厘米 B．11厘米 C．5厘米或11厘米15．下列算式中得數(shù)最小的算式是（

）A．2.8×0.5 B．2.8÷0.5 C．2.8﹣0.5三、判斷題（每題2分，共16分）16．大于0.1且小于0.9的小數(shù)有無數(shù)個。（______）17．下圖是一個對稱圖形，虛線是對稱軸。（______）18．聰聰所在小組同學的平均體重是36kg，樂樂所在小組同學的平均體重是34kg，聰聰一定比樂樂重。（________）19．782－209＝782－200＋9＝561。（________）20．平行線間的距離處處相等．（____）21．如果被除數(shù)乘7，要使商不變，除數(shù)應該除以7。（______）22．一個三角形有兩個銳角，只有一個直角，所以是銳角三角形．（______）23．三個連續(xù)自然數(shù)的平均數(shù)是52，那么三個數(shù)中最大的一個數(shù)是53。

（______）四、計算題（每題6分，共18分）24．直接寫得數(shù)．8.8-2.8=2.55-0.5=8×0.11=12+3.8=4.54+5.46=9.2÷10=10-0.99=25×7×4=0.8×6=3.94+0.6=11.3÷100=15×4÷15×4=25．用豎式計算。6%167×84＝45×605＝280×60＝26．列豎式計算。32×218＝16×405＝70×360＝五、解答題（每題6分，共36分）27．如果一個三角形的兩條邊分別長5cm和8cm，另一條邊長可能是幾厘米？28．陽光超市同種品牌兩種系列的果汁飲料一二三月份銷售情況如下圖。（1）在第一季度里，系列1果汁飲料平均每月銷售（）箱。（2）從統(tǒng)計圖中你還能得到哪些信息？（3）如果你是超市的經(jīng)理，下個月應該怎樣進貨？29．長途客車每小時行63千米，從甲城到乙城用了15小時。甲、乙兩城相距多少千米？(先寫出所用的數(shù)量關系式，再解答)30．李軍和王亮沿著水庫四周的道路跑步，他們從同一地點同時出發(fā)，反向而行，李軍的速度是225米/分，王亮的速度是245米/分，經(jīng)過18分鐘兩人相遇。水庫四周的道路長多少米？31．學校今年植樹的棵數(shù)是前年的3倍，今年比前年多植樹156棵，學校今年和前年各植樹多少棵？32．新莊漁場有一個長方形魚池（如下圖），為了垂釣方便，要在魚池的四周加鋪一條1米寬的道路．這條道路的面積是多少平方米？（先在圖上畫一畫，再解答）

參考答案一、填空題。（每題2分，共20分）1、20.20420.195【分析】要考慮20.20是一個三位小數(shù)的近似數(shù)，有兩種情況：“四舍”得到的20.20最大是20.204，“五入”得到的20.20最小是20.195，由此解答問題即可?！驹斀狻恳粋€三位小數(shù)四舍五入后是20.20，那么這個三位小數(shù)最大是20.204，最小是20.195。故答案為：20.204；20.195【點睛】本題主要考查近似數(shù)的求法，注意這個小數(shù)原來最大是千分位上的數(shù)舍去，最小是千分位上的數(shù)進一。2、個十分【解析】試題分析：根據(jù)數(shù)位順序表直接解答．解：由小數(shù)的數(shù)位順序表可知：整數(shù)部分的最低位是個位，小數(shù)部分的最高位是十分位；故答案為個，十分．點評：此題主要考查數(shù)位順序表的掌握情況．3、12平方厘米6【解析】略4、八點七零四個8個1千分4個0.001【解析】略5、1．男：3252女：13352．31～35首36～40首3．3033【解析】略6、4250.013【分析】首先搞清這個數(shù)字在什么數(shù)位上和這個數(shù)位的計數(shù)單位，這個數(shù)位的數(shù)是幾，它就表示有幾個這樣的計數(shù)單位；據(jù)此即可解答?！驹斀狻?.4里面有4個0.1，0.25里面有25個0.01，13個0.001是0.013。故答案為：4，25，0.013?！军c睛】本題主要考查小數(shù)的計數(shù)單位及組成，注意在什么數(shù)位上是幾就表示有幾個這樣的計數(shù)單位。7、106.8【解析】略8、75°48°32°【分析】第1個圖：三角形內(nèi)角和是180°，內(nèi)角和減去其中的兩個角即可求出另一個角。第2個圖：是一個直角三角形，一個角已知，一個角是90°，用內(nèi)角和減去這兩個角，即可求第三個角。第3個圖：是一個等腰三角形，兩個角相等，內(nèi)角和減去已知角再除以2即可?！驹斀狻浚?）180°－40°－65°＝75°；（2）180°－90°－42°＝48°；（3）（180°－116°）÷2＝32°。故答案為：75°；48°；32°【點睛】此題主要考查三角形的內(nèi)角和以及等腰三角形的特性。9、4×8-2-6=246×8÷（4-2）=24（答案不唯一）【解析】略10、3.45；3.54；【分析】兩位小數(shù)取近似數(shù)是3.5，即小數(shù)精確到十分位，要看百分位上的數(shù)字。根據(jù)四舍五入法的原則，若百分位上的數(shù)字大于等于5，就向十分位進1；若百分位上的數(shù)字小于5，就舍去百分位及其后面數(shù)位上的數(shù)?！驹斀狻俊八纳帷钡玫降?.5最大，是3.54，“五入”得到的3.5最小，是3.45。則一個兩位小數(shù)用“四舍五入”法取近似數(shù)是3.5，這個小數(shù)一定大于3.45又小于3.54。故答案為：3.45；3.54?！军c睛】靈活應用四舍五入原則是解決本題的關鍵。小數(shù)精確到哪一位，就要看下一位上的數(shù)字。二、選擇題（每題2分，共10分）11、A【解析】解A、50.09讀作：五十點零九，讀出一個零；B、4.005讀作：四點零零五，讀出兩個零；C、7.0900讀作：七點零九零零，讀出三個零；【分析】小數(shù)的讀法：整數(shù)部分是“0”的就讀作“零”；整數(shù)部分不是“0”的按照整數(shù)讀法來讀；小數(shù)點讀作“點”；小數(shù)部分依次讀出每一個數(shù)位上的數(shù)字，據(jù)此讀出各選項中的數(shù)，進而選擇．故選A．12、B【分析】先根據(jù)“平均數(shù)×數(shù)量＝總數(shù)”求出語文和數(shù)學兩科的總成績，再加上常識科的成績求出三科的總成績，進而根據(jù)“總分數(shù)÷科目數(shù)＝平均數(shù)”解答即可?！驹斀狻浚?0×2＋96）÷3＝（180＋96）÷3＝276÷3＝92（分）故答案為：B【點睛】此題可根據(jù)平均數(shù)、數(shù)量和總數(shù)三個量之間的關系進行分析、解答。13、B【解析】略14、A【詳解】略15、A【解析】略三、判斷題（每題2分，共16分）16、√【分析】比0.1大且比0.9小的小數(shù)有：一位的有：0.2、0.3、0.4、0.5、0.6、0.7、0.8；兩位的有：0.11、0.12、0.13、…、0.89；三位的有：0.101、0.102、0.103、…、0.899；…所以比0.1大并且比0.9小的小數(shù)有無數(shù)個?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，大于0.1且小于0.9的小數(shù)有無數(shù)個。故答案為：√【點睛】求兩個小數(shù)之間有多少個小數(shù)，若位數(shù)不確定，就有無數(shù)個。17、×【分析】軸對稱圖形定義：如果一個圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸?！驹斀狻科叫兴倪呅窝刂摼€折疊，虛線兩旁的部分不能夠完全重疊，所以平行四邊形不是對稱圖形。故判斷錯誤?！军c睛】本題考查對稱軸的定義，平行四邊形不是對稱圖形，自然也沒有對稱軸。18、×【分析】根據(jù)平均數(shù)的意義及求法，聰聰所在小組同學的平均體重是指聰聰所在的小組的同學體重之和除以人數(shù)，同理，樂樂所在的小組同學平均體重是指樂樂所在的小組體重之和除以人數(shù)，平均體重受偏重或偏輕同學的影響，聰聰所在的組可能偏重的同學較多，導致平均體重增加，樂樂所在的小組體重偏輕的同學多，導致平均體重減少，因此，無法判定聰聰與樂樂誰重?！驹斀狻柯斅斔诘慕M可能偏重的同學較多，導致平均體重增加，或樂樂所在的小組體重偏輕的同學多，導致平均體重減少，因此，無法判定聰聰與樂樂誰重。所以判斷錯誤?！军c睛】平均數(shù)受極端數(shù)據(jù)的影響較大，它不能反映個體的情況。19、×【分析】將782－209變形為782－200－9進行計算，即可解答?！驹斀狻?82－209＝782－（200＋9）＝782－200－9＝582－9＝573573≠561，所以，782－209＝782－200＋9＝561判斷錯誤。故答案為：×【點睛】考查了整數(shù)的減法，關鍵是將209拆分為200＋9，根據(jù)減法的性質(zhì)計算。20、√【詳解】平行線之間的距離是兩條平行線的垂線段的長度，所以兩條平行線之間的距離處處相等．21、×【詳解】略22、×【解析】略23、√【解析】略四、計算題（每題6分，共18分）24、62.050.8815.8100.920.017005.44540.11316【詳解】略25、14028；27225；16800（豎式略）【詳解】略26、6976；6480；25200【分析】根據(jù)三位數(shù)乘兩位數(shù)的運算方法：三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法：先用兩位數(shù)個位上的數(shù)乘三位數(shù)，得數(shù)的末尾和兩位數(shù)的個位對齊；再用兩位數(shù)十位上的數(shù)乘三位數(shù)，得數(shù)的末尾和兩位數(shù)的十位對齊，然后把兩次乘得的數(shù)加起來，據(jù)此求出答案即可?！驹斀狻浚?）32×218＝6976（2）16×405＝6480（3）70×360＝25200故答案為：6976；6480；25200?！军c睛】熟練掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的運算方法是關鍵，計算過程要認真仔細。五、解答題（每題6分，共36分）27、8－5＝3(cm)8＋5＝13(cm)答：另一條邊可能在3cm到13cm之間的任一長度，但不包括3cm和13cm．【解析】略28、（1）100；（2）在第一季度里，系列2的飲料三月份銷售的最多；（3）多進一些系列2的飲料，少進一些系列1的飲料。【分析】從條形統(tǒng)計圖中可知：系列1果汁飲料在一月、二月、三月的銷售量分別是：120箱、100箱、80箱。要求第一季度里，系列1果汁飲料平均每月銷售多少箱，只需要把三個月的銷量總數(shù)除以3，即可解答；從統(tǒng)計圖中我們還可以看到在第一季度里，系列2的飲料三月份銷售的最多；從條形統(tǒng)計圖中，我們可以看到系列1的銷量是下降的，而系列2的銷量是上升趨勢，所以下個月應該多進一些系列2的飲料，少進一些系列1的飲料?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知：（1）120＋100＋80＝300（箱）300÷3＝100（箱）答：在第一季度里，系列1果汁飲料平均每月銷售100箱。（2）從統(tǒng)計圖中我們還能看出：在第一季度里，系列2的飲料三月份銷售的最多。（3）從條形統(tǒng)計圖中，我們可以看到系列1的銷量是下降的，而系列2的銷量是上升的，所以下個月應該多進一些系列2的飲料，少進一些系列1的飲料?！军c睛】本題主要考查了正確利用條形統(tǒng)計圖中數(shù)據(jù)變化情況做出合理的推測，提出合理的建議。29、路程＝速度×時間63×15＝945(千米)【解析】略

30、8460米【分析】因為李軍和王亮從同一地點同時出發(fā)，反向而行，所以水庫四周的道路＝（李軍的速度＋王亮的速度）×走的時間?！驹斀狻浚?25＋245）×18＝470×18＝8460（米）答：水庫四周的道路長8460米?！军c睛】路程、速度和時間之間有這樣三個公式，速度×時間＝路程，路程÷時間＝速度，路程÷速度＝時間，從問題出